SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Los psicoanalistas opinan que es fruto de los sueños diurnos, de las
fantasías inconscientes de la persona. No es un hecho que suceda por
azar, sino que suele estar relacionado con algo de gran importancia para el
sujeto, hemos soñado con una situación y al ocurrir realmente nos resulta
conocida.
Los psicólogos y los neurólogos lo consideran una alteración de la
memoria, en el cerebro se activan por error los circuitos neuronales
responsables de la sensación del recuerdo. Por eso se "recuerda" algo que
realmente no ha pasado.
También está considerado como un fallo en la interpretación de los hechos
en el tiempo. Una incapacidad de establecer primero una secuencia y
luego otra, se debe a un retraso entre lo que estamos viendo y el tiempo
que tarda nuestro cerebro en registrar el momento. Otros sin embargo
opinan que es producto de una alteración de la percepción.

Más contenido relacionado

Destacado

Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
Max Chesnokov
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
gsierra88
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
Scratch
ScratchScratch
Scratch
bshq12
 
Pruebas del segundo bimensual
Pruebas del segundo bimensualPruebas del segundo bimensual
Pruebas del segundo bimensual
algebragr5
 

Destacado (10)

Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
橋本環奈、「バカッコイイ」技に挑戦
橋本環奈、「バカッコイイ」技に挑戦橋本環奈、「バカッコイイ」技に挑戦
橋本環奈、「バカッコイイ」技に挑戦
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Irish american restaurant & bar menu
Irish american restaurant & bar menuIrish american restaurant & bar menu
Irish american restaurant & bar menu
 
3 fatores essenciais para você ser um líder de alto impacto
3 fatores essenciais para você ser um  líder de alto impacto 3 fatores essenciais para você ser um  líder de alto impacto
3 fatores essenciais para você ser um líder de alto impacto
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 
Scratch
ScratchScratch
Scratch
 
Bolsa da Caroleta - Check List de Viagem
Bolsa da Caroleta - Check List de ViagemBolsa da Caroleta - Check List de Viagem
Bolsa da Caroleta - Check List de Viagem
 
mGet started with dropbox
mGet started with dropboxmGet started with dropbox
mGet started with dropbox
 
Pruebas del segundo bimensual
Pruebas del segundo bimensualPruebas del segundo bimensual
Pruebas del segundo bimensual
 

Similar a Ej 2 a.doc

Memoria humana psicología
Memoria humana psicologíaMemoria humana psicología
Memoria humana psicología
Paul Dupont
 
la mente y sus características a la hora de recordar
la mente y sus características a la hora de recordarla mente y sus características a la hora de recordar
la mente y sus características a la hora de recordar
Carlos C.S.
 

Similar a Ej 2 a.doc (20)

Ej 2 a
Ej 2 aEj 2 a
Ej 2 a
 
Ej 2 b
Ej 2 bEj 2 b
Ej 2 b
 
Ej 2
Ej 2Ej 2
Ej 2
 
Ej 2 b
Ej 2 bEj 2 b
Ej 2 b
 
Ej 2 b
Ej 2 bEj 2 b
Ej 2 b
 
Ej 2
Ej 2Ej 2
Ej 2
 
Ej 2
Ej 2Ej 2
Ej 2
 
Ej 2
Ej 2Ej 2
Ej 2
 
Ej 2
Ej 2Ej 2
Ej 2
 
Ej 2 b
Ej 2 bEj 2 b
Ej 2 b
 
Ej 2.bdoc
Ej 2.bdocEj 2.bdoc
Ej 2.bdoc
 
Ej 2
Ej 2Ej 2
Ej 2
 
Ej 2 b
Ej 2 bEj 2 b
Ej 2 b
 
Ej 2 b
Ej 2 bEj 2 b
Ej 2 b
 
El cerebro y el sueño
El cerebro y el sueñoEl cerebro y el sueño
El cerebro y el sueño
 
Diapositivas sobre la Memoria
Diapositivas sobre la MemoriaDiapositivas sobre la Memoria
Diapositivas sobre la Memoria
 
Memoria humana psicología
Memoria humana psicologíaMemoria humana psicología
Memoria humana psicología
 
El cerebro y el sueño
El cerebro y el sueñoEl cerebro y el sueño
El cerebro y el sueño
 
la mente y sus características a la hora de recordar
la mente y sus características a la hora de recordarla mente y sus características a la hora de recordar
la mente y sus características a la hora de recordar
 
Capitulo II
Capitulo IICapitulo II
Capitulo II
 

Más de sistemasjulianaperez

Más de sistemasjulianaperez (20)

Hoja de vida
Hoja de vidaHoja de vida
Hoja de vida
 
Lista de chequeo mantenimiento preventivo
Lista de chequeo mantenimiento preventivo Lista de chequeo mantenimiento preventivo
Lista de chequeo mantenimiento preventivo
 
Lista de cheqeo de mantenimiento correctivo
Lista de cheqeo de mantenimiento correctivo Lista de cheqeo de mantenimiento correctivo
Lista de cheqeo de mantenimiento correctivo
 
Lista de chequeo mantenimiento predictivo(juliana)
Lista de chequeo mantenimiento predictivo(juliana)Lista de chequeo mantenimiento predictivo(juliana)
Lista de chequeo mantenimiento predictivo(juliana)
 
HOJA DE VIDA WORD
HOJA DE VIDA WORDHOJA DE VIDA WORD
HOJA DE VIDA WORD
 
Actividad de apropiacion
Actividad de apropiacionActividad de apropiacion
Actividad de apropiacion
 
Actividad de reflexión
Actividad de reflexión Actividad de reflexión
Actividad de reflexión
 
PANTALLAZO
PANTALLAZO PANTALLAZO
PANTALLAZO
 
Power point diapositivas.
Power point diapositivas.Power point diapositivas.
Power point diapositivas.
 
Tablas j
Tablas jTablas j
Tablas j
 
Estilos
EstilosEstilos
Estilos
 
Encabezado c
Encabezado cEncabezado c
Encabezado c
 
Encabezado b j.doc
Encabezado b j.docEncabezado b j.doc
Encabezado b j.doc
 
Ej 8 b j
Ej 8 b jEj 8 b j
Ej 8 b j
 
Ej 8 j
Ej 8 jEj 8 j
Ej 8 j
 
Ej 6 j
Ej 6 jEj 6 j
Ej 6 j
 
Encabezado a j
Encabezado a jEncabezado a j
Encabezado a j
 
Viñetas
ViñetasViñetas
Viñetas
 
Tabulaciones
TabulacionesTabulaciones
Tabulaciones
 
Insertar
InsertarInsertar
Insertar
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 

Ej 2 a.doc

  • 1. Los psicoanalistas opinan que es fruto de los sueños diurnos, de las fantasías inconscientes de la persona. No es un hecho que suceda por azar, sino que suele estar relacionado con algo de gran importancia para el sujeto, hemos soñado con una situación y al ocurrir realmente nos resulta conocida. Los psicólogos y los neurólogos lo consideran una alteración de la memoria, en el cerebro se activan por error los circuitos neuronales responsables de la sensación del recuerdo. Por eso se "recuerda" algo que realmente no ha pasado. También está considerado como un fallo en la interpretación de los hechos en el tiempo. Una incapacidad de establecer primero una secuencia y luego otra, se debe a un retraso entre lo que estamos viendo y el tiempo que tarda nuestro cerebro en registrar el momento. Otros sin embargo opinan que es producto de una alteración de la percepción.