SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y
                 ADMINISTRATIVAS

     Escuela Académico Profesional de Economía


Estudiante: NEIRA SABOGAL, Karem Angélica.

Grupo: “A”

                        Cajamarca, Mayo 2012
   El sueño, cuya necesidad no es cuestionada, aunque su función es aun un
    misterio, desempeña un rol critico en el desarrollo del cerebro las etapas
    tempranas del ser humano.
   Investigadores       de     la   Universidad     de    California   en    San
    Francisco, descubrieron que el sueño mejora dramáticamente los cambios
    en las conexiones cerebrales durante el periodo del desarrollo visual en los
    gatos jóvenes.
   La capacidad del cerebro para crecer y reforzar las conexiones entre las
    células nerviosas es el fundamento del desarrollo del cerebro en sus etapas
    iniciales, dijeron los investigadores. El perfeccionamiento y refinamiento de
    los circuitos neuronales continua en menor grado en la etapa
    adulta, agregaron.
   Este proceso de desarrollo del cerebro, conocido como plasticidad, se cree
    que se fundamenta en la capacidad del cerebro para controlar el
    comportamiento, incluyendo el aprendizaje y la memoria. La plasticidad se
    presenta cuando las neuronas son estimuladas por eventos e información
    que recibe del ambiente exterior.
   El estudio representa una fuerte evidencia de que una de las funciones del
    sueño es la de consolidar los efectos de despertar experiencia en la
    plasticidad cortical, poniendo los recuerdos en un almacenamiento
    permanente, dijo Strike. Mientras el estudio examinó el efecto del sueño en
    gatos jóvenes, el sueño podría tener funciones similares en animales y
    personas adultos.
   El estudio también mostró que la plasticidad en el cerebro depende de la
    etapa de sueño conocida como "movimientos rápidos oculares" , que es el
    sueño profundo, tranquilo, caracterizado por largas y lentas ondas
    cerebrales. Este tipo de sueño se alterna con etapas donde se
    experimentan sueños, caracterizadas por cambios rápidos en las ondas
    cerebrales.
Aunque todavía no sabemos a dónde va la
mente mientras dormimos, lo que hemos
descubierto es que soñar tiene un cometido
específico para la evolución de la especie:
procesar el aprendizaje del día y aplicarlo a la
solución de los problemas cotidianos, según se
desprende de dos investigaciones diferentes
realizadas en las universidades de Lübcek y
Durham que reivindican un valor en decadencia
en nuestra sociedad global y productiva: dormir
lo necesario porque es fuente de salud y de
creatividad.
Gastamos casi un tercio de nuestras vidas durmiendo y
no sabemos por qué ni para que. Pero debe existir una
razón muy poderosa ya que tanto los mamíferos como
las aves e incluso los insectos duermen. Una rata que no
duerme se deteriora progresivamente y muere antes de
20 días.
El cerebro no descansa ni siquiera mientras dormimos.
Cuando reposamos la cabeza sobre la almohada, y
perdemos la conciencia, las neuronas no duermen. Por
el contrario continúa una febril actividad, pudiendo
detectarse pulsos eléctricos sincronizados que viajan
continuamente en la superficie cerebral, manteniendo
conectada la actividad neuronal.
Descansar es crucial para la salud.
Pero cuando dormimos, hacemos
mucho más que descansar: el
cerebro fija los recuerdos y nos
prepara para adquirir nuevos
conocimientos.
La corteza cerebral controla de manera activa la
transferencia               de                   información.
Un grupo de investigadores del Instituto alemán Max
Planck, entre los que se encuentra el premio Nobel Ber
Sakman, han podido demostrar en vivo el funcionamiento
sincronizado de dos áreas del cerebro relacionadas con el
registro y almacenamiento de recuerdos durante el sueño.
Gracias a un sistema experimental, han podido registrar el
comportamiento neuronal del llamado hipocampo y de la
corteza cerebral, que parece ir “a juego” en los cerebros de
ratones anestesiados, lo que vierte algo de luz sobre un
proceso que hasta la fecha ha permanecido sin explicar:
cómo generamos y guardamos en nuestro cerebro los
recuerdos y cómo pasan de ser recogidos como recuerdos a
corto-plazo a quedar grabados en la memoria como
recuerdos a largo-plazo.
La mayor parte de los especialistas piensa que durante el sueño el
cerebro refuerza experiencias del día para fortalecer la memoria.
Las razones que soportan esta creencia se basan en experimentos
realizados tanto en animales como en humanos.
Pero no todos aceptan esta explicación. Otros sugieren que la
memoria y otros beneficios cognitivos sólo son efectos colaterales
de la verdadera función del sueño. La principal sería tranquilizar a
las sinapsis que durante el día se han llegado a sobre excitar y
necesitarían reorganizarse antes de iniciar la nueva vigilia.
El sueño y la memoria
Previamente es necesario reconocer que la memoria es parte
integral de lo que es la persona. Ella es indispensable para
desarrollar nuestra inteligencia y formar nuestra personalidad. Se
necesita aprender y recordar para asegurar nuestra subsistencia y
para relacionamos con los otros. Sin ella se pierde el psiquis, no se
acumula experiencia y pasamos a ser entes extraños. Aquí es
dónde para algunos el sueño tiene su justificación ( Avances en el
mecanismo de la memoria).
   http://www.deeptrancenow.com/hipnosis_sueno.ht
    m
   http://diariomediko.com/?p=29
   http://mx.selecciones.com/contenido/a1564_que-
    nos-pasa-mientras-dormimos-y-sonamos
   http://www.lavanguardia.com/estilos-de-
    vida/20111209/54240771157/que-pasa-en-el-cerebro-
    mientras-dormimos.html
   http://www.tendencias21.net/El-cerebro-nunca-
    duerme_a271.html
   http://www.tendencias21.net/El-cerebro-aprende-
    mientras-dormimos_a1297.html
   http://www.ojocientifico.com/2008/11/05/el-cerebro-
    trabaja-igual-estando-despierto-o-dormido

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Plasticidad cerebral
Plasticidad cerebralPlasticidad cerebral
Plasticidad cerebral
 
Plasticidad cerebral
Plasticidad cerebralPlasticidad cerebral
Plasticidad cerebral
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Plasticidad cerebral
Plasticidad cerebralPlasticidad cerebral
Plasticidad cerebral
 
Plasticidad cerebral presentacion
Plasticidad cerebral presentacionPlasticidad cerebral presentacion
Plasticidad cerebral presentacion
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Plasticidad neuronal
Plasticidad neuronalPlasticidad neuronal
Plasticidad neuronal
 
Nuoroplasticidad[1]
Nuoroplasticidad[1]Nuoroplasticidad[1]
Nuoroplasticidad[1]
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Neurociencia neuroplasticidad
Neurociencia neuroplasticidadNeurociencia neuroplasticidad
Neurociencia neuroplasticidad
 
4 plasticidad cerebral o neuroplasticidad
4 plasticidad cerebral o neuroplasticidad4 plasticidad cerebral o neuroplasticidad
4 plasticidad cerebral o neuroplasticidad
 
Plasticidad cerebral
Plasticidad cerebralPlasticidad cerebral
Plasticidad cerebral
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Depresion y neuroplasticidad
Depresion y neuroplasticidadDepresion y neuroplasticidad
Depresion y neuroplasticidad
 
Plasticidad cerebral
Plasticidad cerebralPlasticidad cerebral
Plasticidad cerebral
 
Plasticidad cerebral-diapo
Plasticidad cerebral-diapoPlasticidad cerebral-diapo
Plasticidad cerebral-diapo
 
Taller 4 neuroplasticidad
Taller 4 neuroplasticidadTaller 4 neuroplasticidad
Taller 4 neuroplasticidad
 
Plasticidad Cerebral
Plasticidad  Cerebral Plasticidad  Cerebral
Plasticidad Cerebral
 

Similar a El cerebro y el sueño

Similar a El cerebro y el sueño (20)

El cerebro y el sueño
El cerebro y el sueñoEl cerebro y el sueño
El cerebro y el sueño
 
El cerebro y el sueño
El cerebro y el sueñoEl cerebro y el sueño
El cerebro y el sueño
 
diseño universal del aprendizaje en la enseñanza
diseño universal del aprendizaje en la enseñanzadiseño universal del aprendizaje en la enseñanza
diseño universal del aprendizaje en la enseñanza
 
Plasticidad cerebral
Plasticidad cerebral Plasticidad cerebral
Plasticidad cerebral
 
Como aprende el cerebro.
Como aprende el cerebro.Como aprende el cerebro.
Como aprende el cerebro.
 
El sueño
El sueñoEl sueño
El sueño
 
Neuro Sicología
Neuro SicologíaNeuro Sicología
Neuro Sicología
 
Continuacion leccion 3
Continuacion leccion 3Continuacion leccion 3
Continuacion leccion 3
 
Regeneración cerebral
Regeneración cerebralRegeneración cerebral
Regeneración cerebral
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
COMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO A LO LARGO DE LA VIDA neurociencia
COMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO A LO LARGO DE LA VIDA neurocienciaCOMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO A LO LARGO DE LA VIDA neurociencia
COMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO A LO LARGO DE LA VIDA neurociencia
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Capitulo 12 angela (2)
Capitulo 12 angela (2)Capitulo 12 angela (2)
Capitulo 12 angela (2)
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 
Neuroplasticidad
NeuroplasticidadNeuroplasticidad
Neuroplasticidad
 

Más de Karem Neira Sabogal (20)

Monografía...
Monografía...Monografía...
Monografía...
 
Monografía
MonografíaMonografía
Monografía
 
Monografía
MonografíaMonografía
Monografía
 
Métodos lógicos
Métodos lógicosMétodos lógicos
Métodos lógicos
 
Métodos lógicos
Métodos lógicosMétodos lógicos
Métodos lógicos
 
10
1010
10
 
Mètodos y tècnicas aplicados a la economía
Mètodos y tècnicas aplicados a la economíaMètodos y tècnicas aplicados a la economía
Mètodos y tècnicas aplicados a la economía
 
Nuestra realidad universitaria
Nuestra realidad universitariaNuestra realidad universitaria
Nuestra realidad universitaria
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitaria
 
Reina maribel de la cruz bacilio
Reina maribel de la cruz bacilioReina maribel de la cruz bacilio
Reina maribel de la cruz bacilio
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitaria
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitaria
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitaria
 
Miii autobiografìa!!
Miii autobiografìa!!Miii autobiografìa!!
Miii autobiografìa!!
 
El proceso económico
El proceso económicoEl proceso económico
El proceso económico
 
El proceso económico
El proceso económicoEl proceso económico
El proceso económico
 
Mi horario de planificación
Mi horario de planificaciónMi horario de planificación
Mi horario de planificación
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Comparacion entre ambos hemisferios
Comparacion entre ambos hemisferiosComparacion entre ambos hemisferios
Comparacion entre ambos hemisferios
 
El cerebro
El cerebroEl cerebro
El cerebro
 

El cerebro y el sueño

  • 1. FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS Escuela Académico Profesional de Economía Estudiante: NEIRA SABOGAL, Karem Angélica. Grupo: “A” Cajamarca, Mayo 2012
  • 2.
  • 3. El sueño, cuya necesidad no es cuestionada, aunque su función es aun un misterio, desempeña un rol critico en el desarrollo del cerebro las etapas tempranas del ser humano.  Investigadores de la Universidad de California en San Francisco, descubrieron que el sueño mejora dramáticamente los cambios en las conexiones cerebrales durante el periodo del desarrollo visual en los gatos jóvenes.  La capacidad del cerebro para crecer y reforzar las conexiones entre las células nerviosas es el fundamento del desarrollo del cerebro en sus etapas iniciales, dijeron los investigadores. El perfeccionamiento y refinamiento de los circuitos neuronales continua en menor grado en la etapa adulta, agregaron.  Este proceso de desarrollo del cerebro, conocido como plasticidad, se cree que se fundamenta en la capacidad del cerebro para controlar el comportamiento, incluyendo el aprendizaje y la memoria. La plasticidad se presenta cuando las neuronas son estimuladas por eventos e información que recibe del ambiente exterior.  El estudio representa una fuerte evidencia de que una de las funciones del sueño es la de consolidar los efectos de despertar experiencia en la plasticidad cortical, poniendo los recuerdos en un almacenamiento permanente, dijo Strike. Mientras el estudio examinó el efecto del sueño en gatos jóvenes, el sueño podría tener funciones similares en animales y personas adultos.  El estudio también mostró que la plasticidad en el cerebro depende de la etapa de sueño conocida como "movimientos rápidos oculares" , que es el sueño profundo, tranquilo, caracterizado por largas y lentas ondas cerebrales. Este tipo de sueño se alterna con etapas donde se experimentan sueños, caracterizadas por cambios rápidos en las ondas cerebrales.
  • 4. Aunque todavía no sabemos a dónde va la mente mientras dormimos, lo que hemos descubierto es que soñar tiene un cometido específico para la evolución de la especie: procesar el aprendizaje del día y aplicarlo a la solución de los problemas cotidianos, según se desprende de dos investigaciones diferentes realizadas en las universidades de Lübcek y Durham que reivindican un valor en decadencia en nuestra sociedad global y productiva: dormir lo necesario porque es fuente de salud y de creatividad.
  • 5. Gastamos casi un tercio de nuestras vidas durmiendo y no sabemos por qué ni para que. Pero debe existir una razón muy poderosa ya que tanto los mamíferos como las aves e incluso los insectos duermen. Una rata que no duerme se deteriora progresivamente y muere antes de 20 días. El cerebro no descansa ni siquiera mientras dormimos. Cuando reposamos la cabeza sobre la almohada, y perdemos la conciencia, las neuronas no duermen. Por el contrario continúa una febril actividad, pudiendo detectarse pulsos eléctricos sincronizados que viajan continuamente en la superficie cerebral, manteniendo conectada la actividad neuronal.
  • 6. Descansar es crucial para la salud. Pero cuando dormimos, hacemos mucho más que descansar: el cerebro fija los recuerdos y nos prepara para adquirir nuevos conocimientos.
  • 7. La corteza cerebral controla de manera activa la transferencia de información. Un grupo de investigadores del Instituto alemán Max Planck, entre los que se encuentra el premio Nobel Ber Sakman, han podido demostrar en vivo el funcionamiento sincronizado de dos áreas del cerebro relacionadas con el registro y almacenamiento de recuerdos durante el sueño. Gracias a un sistema experimental, han podido registrar el comportamiento neuronal del llamado hipocampo y de la corteza cerebral, que parece ir “a juego” en los cerebros de ratones anestesiados, lo que vierte algo de luz sobre un proceso que hasta la fecha ha permanecido sin explicar: cómo generamos y guardamos en nuestro cerebro los recuerdos y cómo pasan de ser recogidos como recuerdos a corto-plazo a quedar grabados en la memoria como recuerdos a largo-plazo.
  • 8. La mayor parte de los especialistas piensa que durante el sueño el cerebro refuerza experiencias del día para fortalecer la memoria. Las razones que soportan esta creencia se basan en experimentos realizados tanto en animales como en humanos. Pero no todos aceptan esta explicación. Otros sugieren que la memoria y otros beneficios cognitivos sólo son efectos colaterales de la verdadera función del sueño. La principal sería tranquilizar a las sinapsis que durante el día se han llegado a sobre excitar y necesitarían reorganizarse antes de iniciar la nueva vigilia. El sueño y la memoria Previamente es necesario reconocer que la memoria es parte integral de lo que es la persona. Ella es indispensable para desarrollar nuestra inteligencia y formar nuestra personalidad. Se necesita aprender y recordar para asegurar nuestra subsistencia y para relacionamos con los otros. Sin ella se pierde el psiquis, no se acumula experiencia y pasamos a ser entes extraños. Aquí es dónde para algunos el sueño tiene su justificación ( Avances en el mecanismo de la memoria).
  • 9. http://www.deeptrancenow.com/hipnosis_sueno.ht m  http://diariomediko.com/?p=29  http://mx.selecciones.com/contenido/a1564_que- nos-pasa-mientras-dormimos-y-sonamos  http://www.lavanguardia.com/estilos-de- vida/20111209/54240771157/que-pasa-en-el-cerebro- mientras-dormimos.html  http://www.tendencias21.net/El-cerebro-nunca- duerme_a271.html  http://www.tendencias21.net/El-cerebro-aprende- mientras-dormimos_a1297.html  http://www.ojocientifico.com/2008/11/05/el-cerebro- trabaja-igual-estando-despierto-o-dormido