El resumen del informe mensual de actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante febrero de 2009 es el siguiente: el asesor visitó 10 centros escolares para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos y de gestión institucional; asistió a 9 centros en programas y proyectos educativos; y encontró problemas entre padres y maestros en un centro. Además, el asesor asistió a 9 eventos educativos y realizó visitas de seguimiento a
El asesor José Martínez presenta su informe mensual de actividades de febrero de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó 10 centros escolares para apoyar procesos pedagógicos y de gestión. Asistió a 9 eventos en la oficina departamental de educación sobre diferentes temas. Realizó visitas de seguimiento a 23 centros educativos. Presenta el avance de documentos en 20 centros y el historial de visitas a 21 centros.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de enero de 2009. Visitó 7 centros escolares y apoyó en planeamiento institucional, gestión organizativa y gestión curricular. Asistió a varias escuelas con programas y proyectos educativos. Encontró situaciones como necesidad de docentes, profesores subutilizados y escuelas que necesitan reestructurarse. Finalmente, asistió a diversas reuniones y capacitaciones en enero.
Este documento presenta un reporte de la recepción del censo escolar 2009 en el distrito 03-17 Metalío. Se detalla la hora de recepción de los formularios en cada centro educativo, así como el número total de formularios recibidos segregados por tipo (F1, F2, F3). Adicionalmente, se incluye un listado de los centros educativos a los cuales se les entregaron materiales para la tercera fase del programa de calidad y renovación técnica.
El documento analiza diferentes métodos para evaluar la discrepancia entre el tamaño de los arcos dentales y el espacio disponible, incluyendo los métodos de Moyers, Tanaka-Johnston y Nance. Describe cómo medir el espacio dental disponible segmentado y total utilizando mediciones dentales y tablas estadísticas, y cómo calcular la discrepancia para determinar si es positiva, negativa o nula.
El documento presenta diferentes métodos para analizar la dentición mixta, incluyendo el análisis de Moyers, Hixon-Oldfather y Tanaka-Johnston. Explica que los métodos que combinan radiografías y tablas predictivas ofrecen mayor exactitud para evaluar la discrepancia entre el espacio disponible y requerido. Además, describe los pasos para realizar un análisis de Moyers y Hixon-Oldfather en un caso clínico específico.
Este documento describe las características de la dentición decidua y mixta. Resume los signos normales en la dentición decidua como diastemas, espacios del primate y sobremordidas leves. Explica los cambios que ocurren con la erupción de los incisivos permanentes como el riesgo incisivo y los mecanismos para compensarlo como espaciamientos, aumento del ancho intercanino y reubicación de los caninos. También cubre temas como la guía eruptiva del primer molar permanente y los tipos de terminación como el plan
Este documento describe los diferentes tipos de mantenedores de espacio utilizados para preservar el espacio cuando se pierden piezas dentales de manera prematura durante el desarrollo dental. Los mantenedores de espacio se clasifican como fijos o removibles, y se usan para guiar la erupción de dientes de reemplazo o restaurar la función masticatoria. El documento explica los factores a considerar al seleccionar un mantenedor de espacio y proporciona detalles sobre los diferentes diseños de mantenedores fijos y removibles
El asesor José Martínez presenta su informe mensual de actividades de febrero de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó 10 centros escolares para apoyar procesos pedagógicos y de gestión. Asistió a 9 eventos en la oficina departamental de educación sobre diferentes temas. Realizó visitas de seguimiento a 23 centros educativos. Presenta el avance de documentos en 20 centros y el historial de visitas a 21 centros.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de enero de 2009. Visitó 7 centros escolares y apoyó en planeamiento institucional, gestión organizativa y gestión curricular. Asistió a varias escuelas con programas y proyectos educativos. Encontró situaciones como necesidad de docentes, profesores subutilizados y escuelas que necesitan reestructurarse. Finalmente, asistió a diversas reuniones y capacitaciones en enero.
Este documento presenta un reporte de la recepción del censo escolar 2009 en el distrito 03-17 Metalío. Se detalla la hora de recepción de los formularios en cada centro educativo, así como el número total de formularios recibidos segregados por tipo (F1, F2, F3). Adicionalmente, se incluye un listado de los centros educativos a los cuales se les entregaron materiales para la tercera fase del programa de calidad y renovación técnica.
El documento analiza diferentes métodos para evaluar la discrepancia entre el tamaño de los arcos dentales y el espacio disponible, incluyendo los métodos de Moyers, Tanaka-Johnston y Nance. Describe cómo medir el espacio dental disponible segmentado y total utilizando mediciones dentales y tablas estadísticas, y cómo calcular la discrepancia para determinar si es positiva, negativa o nula.
El documento presenta diferentes métodos para analizar la dentición mixta, incluyendo el análisis de Moyers, Hixon-Oldfather y Tanaka-Johnston. Explica que los métodos que combinan radiografías y tablas predictivas ofrecen mayor exactitud para evaluar la discrepancia entre el espacio disponible y requerido. Además, describe los pasos para realizar un análisis de Moyers y Hixon-Oldfather en un caso clínico específico.
Este documento describe las características de la dentición decidua y mixta. Resume los signos normales en la dentición decidua como diastemas, espacios del primate y sobremordidas leves. Explica los cambios que ocurren con la erupción de los incisivos permanentes como el riesgo incisivo y los mecanismos para compensarlo como espaciamientos, aumento del ancho intercanino y reubicación de los caninos. También cubre temas como la guía eruptiva del primer molar permanente y los tipos de terminación como el plan
Este documento describe los diferentes tipos de mantenedores de espacio utilizados para preservar el espacio cuando se pierden piezas dentales de manera prematura durante el desarrollo dental. Los mantenedores de espacio se clasifican como fijos o removibles, y se usan para guiar la erupción de dientes de reemplazo o restaurar la función masticatoria. El documento explica los factores a considerar al seleccionar un mantenedor de espacio y proporciona detalles sobre los diferentes diseños de mantenedores fijos y removibles
El asesor José Adalberto Martínez realizó visitas técnicas a 10 centros escolares en febrero de 2009 para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional. Además, asistió a varios centros en programas y proyectos y eventos en la oficina departamental de educación.
El asesor José Adalberto Martínez realizó visitas técnicas a 10 centros escolares en febrero de 2009 para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional. Además, asistió a varios centros en programas y proyectos educativos y eventos en la oficina departamental de educación.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de enero de 2009. Visitó 7 centros escolares donde apoyó la planeación institucional, gestión organizativa, gestión curricular y gestión institucional. Asistió a varios centros en programas y proyectos. Encontró necesidad de docentes en algunos centros y docentes subutilizados. Asistió a varias reuniones y capacitaciones.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez durante el mes de mayo de 2009 en el distrito 03-17. Visitó 12 de 14 centros escolares programados donde apoyó procesos estadísticos, pedagógicos, de gestión institucional y prácticas de primer grado. Asistió a 7 eventos educativos y realizó visitas de seguimiento en varias escuelas. En general, el informe resume las labores de apoyo y supervisión del asesor a los centros educativos del distrito durante ese
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de mayo de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó técnicamente 12 de 14 centros escolares programados para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos y de gestión institucional. Asistió a 7 eventos de capacitación y reuniones. Realizó visitas de seguimiento a 20 centros escolares para verificar el avance de documentos como el PEI y el PEE.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez durante el mes de mayo de 2009 en el distrito 03-17. Visitó 12 de 14 centros escolares programados donde apoyó procesos estadísticos, pedagógicos, de gestión institucional y prácticas de primer grado. Asistió a 7 eventos educativos y realizó visitas de seguimiento en varias escuelas. En general, el informe resume las labores de apoyo y supervisión del asesor a los centros educativos del distrito durante ese
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro en centros escolares durante enero de 2009. Visitó 7 centros escolares donde apoyó la planeación institucional, gestión organizativa y gestión curricular. Asistió a centros en programas como Escuela Saludable y Círculos de Alfabetización. Encontró necesidad de docentes en algunos centros y desorganización en otros. Asistió a varios talleres y reuniones.
El resumen presenta un informe mensual de actividades realizadas por un asesor educativo en enero de 2009. Visitó 7 centros escolares donde apoyó la planeación institucional, gestión organizativa, gestión curricular y gestión institucional. Asistió a centros escolares en programas como Escuela Saludable y Círculos de Alfabetización. Encontró necesidad de docentes en algunos centros y desorganización en otros. Finalmente, asistió a varias reuniones y capacitaciones.
El resumen proporciona información sobre las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de marzo de 2009 en el Distrito 03-17. Realizó visitas técnicas programadas a 12 centros escolares y visitas adicionales a 3 centros más, para un total de 15. Apoyó a los centros en procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y reuniones. Encontró inconsistencias en un centro escolar
El resumen proporciona información sobre las visitas realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro a 15 centros educativos durante marzo de 2009 en el distrito 03-17. El asesor apoyó a las escuelas en procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. También asistió a varios eventos y reuniones y realizó seguimientos no programados a 4 centros educativos.
Este informe resume las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de marzo de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó 15 centros escolares para apoyar procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y reuniones. Encontró inconsistencias en reportes de alimentos en un centro y falta de legalización de un CDE. Supervisó avances de documentos como PEIs, PEEs y reglamentos de convivencia escol
El resumen presenta un informe mensual de actividades realizadas por un asesor educativo en julio de 2009. Realizó visitas técnicas a 5 de 8 centros escolares programados y apoyó a dichos centros en estadísticas educativas, procesos pedagógicos y prácticas de primer grado. Asistió a eventos educativos y diagnosticó un problema de comunicación en un centro. Presenta detalles de programas, proyectos, documentos y visitas realizadas a varios centros durante el mes.
El resumen del informe mensual de actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro en marzo de 2009 es el siguiente: (1) Se realizaron visitas técnicas programadas a 12 centros escolares y visitas técnicas realizadas a 15 centros. (2) Se brindó apoyo en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional a 15 centros. (3) Se asistió a diversos centros en programas y proyectos
El resumen proporciona la información fundamental del informe mensual de actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de abril de 2009 en el Distrito 03-17. El asesor visitó 8 de los 9 centros escolares programados, apoyó a los centros en procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos organizados por la Oficina Departamental de Educación y realizó otras actividades no programadas.
El resumen del informe mensual de actividades realizadas del asesor José Adalberto Martínez Alfaro en abril de 2009 es: (1) Visitó 8 de los 9 centros escolares programados en su distrito para apoyar procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional; (2) Asistió a varios centros en programas educativos y proyectos; (3) Encontró situaciones en 2 centros que requirieron apoyo y compromisos de mejora; (4) Asistió a 8 event
El asesor José Adalberto Martínez Alfaro realizó visitas técnicas a 8 de los 9 centros escolares programados en abril de 2009. Brindó apoyo en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y talleres educativos. Encontró situaciones en 2 centros escolares que requirieron apoyo y seguimiento.
This document discusses education and programming. It mentions education with programming and developing programs for educational purposes. The overall topic seems to be using programming and technology for education.
Liquidación F O R M U L A R I O S ( P A R V A L A R I A Y BÁ S I C A )Adalberto Martinez
El documento proporciona formatos para que las escuelas reporten información sobre su personal administrativo y docente, presupuesto de ingresos y egresos, y recursos materiales. Se solicita detalles como cargos, sueldos, asignaturas, horas de clase, fuentes de fondos, gastos mensuales y estado de equipos y mobiliario.
Este documento presenta una estrategia para la mejora de las instituciones educativas llamada "¿Qué ruta tomamos?". La estrategia consta de tres componentes: 1) la medición de indicadores educativos, 2) el desarrollo de la autoevaluación, y 3) la asistencia técnica. El documento explica cada uno de los 13 indicadores educativos agrupados en cuatro módulos y ofrece recomendaciones para su medición regular con el fin de promover la mejora de los centros educativos.
Este documento presenta el Plan de Prevención y Atención de Accidentes y Desastres Naturales del Complejo Educativo Cantón San Lucas. Se establecen varias comisiones para prevenir y responder a emergencias, incluyendo comisiones de evacuación, prevención de incendios, rescate y primeros auxilios, vigilancia e higiene y salud. El objetivo general es verificar los recursos disponibles para atender cualquier emergencia que afecte a los estudiantes y la comunidad.
El documento presenta el plan de convivencia de un complejo educativo en El Salvador. El plan tiene como objetivo facilitar la prevención y resolución de conflictos de manera pacífica y democrática entre padres, alumnos y docentes. Incluye un diagnóstico de posibles conflictos y sus causas, así como estrategias creativas para abordarlos que involucran el diálogo y reconocimientos. También establece un comité de convivencia integrado por representantes de los diferentes sectores para dar seguimiento al plan.
El asesor José Adalberto Martínez realizó visitas técnicas a 10 centros escolares en febrero de 2009 para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional. Además, asistió a varios centros en programas y proyectos y eventos en la oficina departamental de educación.
El asesor José Adalberto Martínez realizó visitas técnicas a 10 centros escolares en febrero de 2009 para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional. Además, asistió a varios centros en programas y proyectos educativos y eventos en la oficina departamental de educación.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de enero de 2009. Visitó 7 centros escolares donde apoyó la planeación institucional, gestión organizativa, gestión curricular y gestión institucional. Asistió a varios centros en programas y proyectos. Encontró necesidad de docentes en algunos centros y docentes subutilizados. Asistió a varias reuniones y capacitaciones.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez durante el mes de mayo de 2009 en el distrito 03-17. Visitó 12 de 14 centros escolares programados donde apoyó procesos estadísticos, pedagógicos, de gestión institucional y prácticas de primer grado. Asistió a 7 eventos educativos y realizó visitas de seguimiento en varias escuelas. En general, el informe resume las labores de apoyo y supervisión del asesor a los centros educativos del distrito durante ese
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de mayo de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó técnicamente 12 de 14 centros escolares programados para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos y de gestión institucional. Asistió a 7 eventos de capacitación y reuniones. Realizó visitas de seguimiento a 20 centros escolares para verificar el avance de documentos como el PEI y el PEE.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez durante el mes de mayo de 2009 en el distrito 03-17. Visitó 12 de 14 centros escolares programados donde apoyó procesos estadísticos, pedagógicos, de gestión institucional y prácticas de primer grado. Asistió a 7 eventos educativos y realizó visitas de seguimiento en varias escuelas. En general, el informe resume las labores de apoyo y supervisión del asesor a los centros educativos del distrito durante ese
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro en centros escolares durante enero de 2009. Visitó 7 centros escolares donde apoyó la planeación institucional, gestión organizativa y gestión curricular. Asistió a centros en programas como Escuela Saludable y Círculos de Alfabetización. Encontró necesidad de docentes en algunos centros y desorganización en otros. Asistió a varios talleres y reuniones.
El resumen presenta un informe mensual de actividades realizadas por un asesor educativo en enero de 2009. Visitó 7 centros escolares donde apoyó la planeación institucional, gestión organizativa, gestión curricular y gestión institucional. Asistió a centros escolares en programas como Escuela Saludable y Círculos de Alfabetización. Encontró necesidad de docentes en algunos centros y desorganización en otros. Finalmente, asistió a varias reuniones y capacitaciones.
El resumen proporciona información sobre las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de marzo de 2009 en el Distrito 03-17. Realizó visitas técnicas programadas a 12 centros escolares y visitas adicionales a 3 centros más, para un total de 15. Apoyó a los centros en procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y reuniones. Encontró inconsistencias en un centro escolar
El resumen proporciona información sobre las visitas realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro a 15 centros educativos durante marzo de 2009 en el distrito 03-17. El asesor apoyó a las escuelas en procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. También asistió a varios eventos y reuniones y realizó seguimientos no programados a 4 centros educativos.
Este informe resume las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de marzo de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó 15 centros escolares para apoyar procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y reuniones. Encontró inconsistencias en reportes de alimentos en un centro y falta de legalización de un CDE. Supervisó avances de documentos como PEIs, PEEs y reglamentos de convivencia escol
El resumen presenta un informe mensual de actividades realizadas por un asesor educativo en julio de 2009. Realizó visitas técnicas a 5 de 8 centros escolares programados y apoyó a dichos centros en estadísticas educativas, procesos pedagógicos y prácticas de primer grado. Asistió a eventos educativos y diagnosticó un problema de comunicación en un centro. Presenta detalles de programas, proyectos, documentos y visitas realizadas a varios centros durante el mes.
El resumen del informe mensual de actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro en marzo de 2009 es el siguiente: (1) Se realizaron visitas técnicas programadas a 12 centros escolares y visitas técnicas realizadas a 15 centros. (2) Se brindó apoyo en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional a 15 centros. (3) Se asistió a diversos centros en programas y proyectos
El resumen proporciona la información fundamental del informe mensual de actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de abril de 2009 en el Distrito 03-17. El asesor visitó 8 de los 9 centros escolares programados, apoyó a los centros en procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos organizados por la Oficina Departamental de Educación y realizó otras actividades no programadas.
El resumen del informe mensual de actividades realizadas del asesor José Adalberto Martínez Alfaro en abril de 2009 es: (1) Visitó 8 de los 9 centros escolares programados en su distrito para apoyar procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional; (2) Asistió a varios centros en programas educativos y proyectos; (3) Encontró situaciones en 2 centros que requirieron apoyo y compromisos de mejora; (4) Asistió a 8 event
El asesor José Adalberto Martínez Alfaro realizó visitas técnicas a 8 de los 9 centros escolares programados en abril de 2009. Brindó apoyo en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y talleres educativos. Encontró situaciones en 2 centros escolares que requirieron apoyo y seguimiento.
Similar a 00 Informe Mensual Febrero Nuevo 2009 (16)
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Liquidación F O R M U L A R I O S ( P A R V A L A R I A Y BÁ S I C A )Adalberto Martinez
El documento proporciona formatos para que las escuelas reporten información sobre su personal administrativo y docente, presupuesto de ingresos y egresos, y recursos materiales. Se solicita detalles como cargos, sueldos, asignaturas, horas de clase, fuentes de fondos, gastos mensuales y estado de equipos y mobiliario.
Este documento presenta una estrategia para la mejora de las instituciones educativas llamada "¿Qué ruta tomamos?". La estrategia consta de tres componentes: 1) la medición de indicadores educativos, 2) el desarrollo de la autoevaluación, y 3) la asistencia técnica. El documento explica cada uno de los 13 indicadores educativos agrupados en cuatro módulos y ofrece recomendaciones para su medición regular con el fin de promover la mejora de los centros educativos.
Este documento presenta el Plan de Prevención y Atención de Accidentes y Desastres Naturales del Complejo Educativo Cantón San Lucas. Se establecen varias comisiones para prevenir y responder a emergencias, incluyendo comisiones de evacuación, prevención de incendios, rescate y primeros auxilios, vigilancia e higiene y salud. El objetivo general es verificar los recursos disponibles para atender cualquier emergencia que afecte a los estudiantes y la comunidad.
El documento presenta el plan de convivencia de un complejo educativo en El Salvador. El plan tiene como objetivo facilitar la prevención y resolución de conflictos de manera pacífica y democrática entre padres, alumnos y docentes. Incluye un diagnóstico de posibles conflictos y sus causas, así como estrategias creativas para abordarlos que involucran el diálogo y reconocimientos. También establece un comité de convivencia integrado por representantes de los diferentes sectores para dar seguimiento al plan.
Este documento discute el método histórico propuesto por Marx para interpretar la historia. En primer lugar, critica a aquellos socialistas que dudan en utilizar este método por temor a llegar a conclusiones que molesten las nociones burguesas. Luego, explica que el determinismo económico de Marx ofrece una herramienta para comprender la historia de forma ordenada, aunque reconoce que el método no es perfecto y puede mejorarse con la experiencia. Finalmente, analiza las filosofías deísta e idealista de la historia que atribuy
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1) La familia, la escuela, el grupo de iguales y los medios de comunicación son los principales agentes de socialización.
2) La socialización ocurre de forma continua a lo largo del ciclo vital de una persona, comenzando en la familia durante la infancia.
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El documento contiene varios formularios requeridos por el Ministerio de Educación de un país de habla hispana para la administración de centros educativos de educación media. Los formularios solicitan información sobre la distribución de la carga horaria del personal docente y administrativo, los ingresos del centro educativo, y los detalles sobre el número de alumnos y secciones por grado y modalidad educativa.
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Este informe mensual de actividades del programa Escuela Saludable / Refrigerio Escolar describe las operaciones de julio de 2008 en la escuela primaria Caserío Quebrada Seca en el departamento de Sonsonate, El Salvador. No hubo estudiantes de parvularia matriculados y el promedio de asistencia para primer y segundo ciclo fue de 12 niñas y 22 niños. La escuela no recibió suministros de alimentos este mes y no hubo deterioro de alimentos existentes.
1. INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES REALIZADAS
Asesor/a: José Adalberto Martínez Alfaro Mes: Febrero de 2009
Distrito: 03-17
Nº de Centros Escolares con Visita Técnica Programada:10
Nº de Centros Escolares con Visita Técnica Realizada: 10
1. Escuelas que fueron apoyadas en:
Practicas Procesos
Estadísticas Procesos
Nº Centro Educativo pedagógicas de de Gestión
Educativas pedagógicos
primer grado Institucional
1 CE Cas. Copinula C/ Suncita * * *
2 COED René Armando Arce Suárez * *
3 CE Cas. El Porvenir * * *
4 CE C/ Morro Grande * * *
5 CE Cas. Belén C/ Suncita * * *
6 CE C/ El Sunza * * *
7 CE Cas. Costa Azul * * *
8 CE Cas. Cureñas * * *
9 CE Cas. Metalillito * * *
2. Escuelas que fueron asistidas en programas y proyectos
CRA Otros
N No
Centro Educativo ES RI EA TA C REE Ined CA MyC AA utiliz Asisti
º utiliz QRT
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1 CE Cas. Copinula C/ Suncita * *
2 COED René Armando Arce Suárez * * *
3 CE Cas. El Porvenir * *
2. 4 CE C/ Morro Grande * *
5 CE Cas. Belén C/ Suncita * *
6 CE C/ El Sunza * *
7 CE Cas. Costa Azul * *
8 CE Cas. Cureñas * *
9 CE Cas. Metalillito * *
3. Situaciones encontradas
Nº Centro Educativo Organismo (Explique)
1 No hay buenas relaciones entre los padres del CDE y una maestra de la escuela, por considerarla
CE C/ El Sunza CDE
mentirosa, según dijo un miembro del CDE y quedó registrado en acta.
2 CE Cas. Costa Azul ACE Renunció toda la directiva y se fue a cambiar toda
3
4. Eventos a los que asistí (reuniones, inauguraciones, clausuras, capacitaciones, etc.)
Nº Lugar Fecha Evento
1 Oficina Deptal de Educación 6 Recibir información del Censo y reunión con Seguimiento a la Calidad
2 Universidad Modular Abierta (UMA) 12 Reunión de directores/as para trabajar QRT, PEI Agenda diaria
3 Oficina Deptal de Educación 13 Recibir información resultados de PEASITA
4 Oficina Deptal de Educación 17 Recibir información del Censo
5 Oficina Deptal de Educación 18 Taller de seguimiento, aulas alternativas, Refuerzo de I ciclo materiales educativos
6 Oficina Deptal de Educación 19 Análisis de indicadores para EDUCO y su normativa
7 Oficina Deptal de Educación 20 Prevención y apoyo a la niñez, trata de personas, círculos de alfabetización
8 Oficina Deptal de Educación 23 Socializar agenda para la reunión de directores
9 Oficina Deptal de Educación y USO 26 Retirar agendas y reunión con directores .Distrito 03-17
3. Nº Centro Educativo Fecha Actividades
1 C.E. CAS. EL NANCE, C/ METALIO 5 febr. Verificar daños ocasionados por el fuerte viento
2 C.E. CAS. VALLE NUEVO, C/ METALIO 5 febr. Verificar daños ocasionados por el fuerte viento
3 CE C/ Tonalá 5 febr. Verificar daños ocasionados por el fuerte viento
4 COED René Armando Arce Suárez 4 febr. Verificar por qué se despachan niños antes de las 6:00 pm
5
5. Otras actividades programadas y no programadas
6- Nivel de avance de documentos o instrumentos.
Nª CODIG
Manual de
Reglam PEI Comprend
CENTRO ESCOLAR PEI PEA PPE convivenc QRT? Acelerada Oros
O ia escolar
ento (USAID) o
1 C.E. BERND GRABS 10544
2 COED. JUAN JOSÉ CAÑAS 10558
3 C.E. CANTON EL SUNZA 10559 100%
4 C.E. CANTON EL AMATAL 10560 100%
5 COED. RENE ARMANDO ARCE S. 10561 100% 100%
6 C.E. CAS. BELEN, C/ SUNCITA 10564 100%
7 C.E. CANTON MORRO GRANDE 10565 100% 100%
8 C.E. CAS. EL MORA, C/ METALIO 10566
9 COED. HACIENDA METALIO 10568
10 C.E. CAS. MIRAMAR, C/ METALIO 64002 100%
11 C.E. CAS. EL PORVENIR, C/ METALIO 64003 100%
12 C.E. CAS. COSTA AZUL, C/ METALIO 64004 100%
13 C.E. CAS. LAS CUREÑAS, C/ METALIO 64005 100% 100%
14 C.E. CAS. EL NANCE, C/ METALIO 64006
15 C.E. CAS. METALILLITO, C/ METALIO 64007 100%
16 C.E. CAS. LA PLAYA, C/ METALIO 64008
17 C.E. CAS. COSTA BRAVA, C/ METALIO 64120
18 86253 100%
C.E. CAS. VALLE NUEVO, C/ METALIO
19 C.E. CAS. COPINULA, C/ EL SUNZA 60296 100%
20 C.E. CAS. LOS MARINES AGUA ZARCA 60327 100%
7. Historial de visitas.
4. Escriba la Fecha
Nº Centro Educativo 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 11ª
1.
C.E. BERND GRABS
2.
COED. JUAN JOSÉ CAÑAS
3. 16 24
23 enero
C.E. CANTON EL SUNZA feb. feb.
4. 18 enero
C.E. CANTON EL AMATAL
5. 4 feb.
COED. RENE ARMANDO ARCE S.
6. 20 enero 4 febr. 11 febr. 17 febr.
C.E. CAS. BELEN, C/ SUNCITA
7. 10 febr.
C.E. CANTON MORRO GRANDE
8.
C.E. CAS. EL MORA, C/ METALIO
9. 7 enero
COED. HACIENDA METALIO
10.
C.E. CAS. MIRAMAR, C/ METALIO
11. 9 febr.
C.E. CAS. EL PORVENIR, C/ METALIO
12. 17 feb.
C.E. CAS. COSTA AZUL, C/ METALIO
13. 27 enero
C.E. CAS. LAS CUREÑAS, C/ METALIO
14. 5 feb.
C.E. CAS. EL NANCE, C/ METALIO
15. 27 feb.
C.E. CAS. METALILLITO, C/ METALIO
16.
C.E. CAS. LA PLAYA, C/ METALIO
17.
C.E. CAS. COSTA BRAVA, C/ METALIO
18. 5 feb
C.E. CAS. VALLE NUEVO, C/ METALIO
19. 27 enero 2 febr.
C.E. CAS. COPINULA, C/ EL SUNZA
20. 29 enero
C.E. CAS. LOS MARINES AGUA ZARCA
21. CE Hda. Tazulat C/ Chiquihuat 19 enero
22. COED Santa Clara Acajutla 5 febr.
23. COED C/ Tonalá 5 febr.
Fecha de entrega:__________________
5. F__________________
Asesor/a
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ES Centro I Ined
Saludable CRA
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RI Radio Int CA
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Ed. AA
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Acelerada
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