El resumen del informe mensual de actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro en marzo de 2009 es el siguiente: (1) Se realizaron visitas técnicas programadas a 12 centros escolares y visitas técnicas realizadas a 15 centros. (2) Se brindó apoyo en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional a 15 centros. (3) Se asistió a diversos centros en programas y proyectos
El asesor José Martínez presenta su informe mensual de actividades de febrero de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó 10 centros escolares para apoyar procesos pedagógicos y de gestión. Asistió a 9 eventos en la oficina departamental de educación sobre diferentes temas. Realizó visitas de seguimiento a 23 centros educativos. Presenta el avance de documentos en 20 centros y el historial de visitas a 21 centros.
El asesor José Adalberto Martínez Alfaro realizó visitas técnicas a 8 de los 9 centros escolares programados en abril de 2009. Brindó apoyo en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y talleres educativos. Encontró situaciones en 2 centros escolares que requirieron apoyo y seguimiento.
Este documento presenta una colección de reflexiones, citas y fotografías sobre Baja California Sur. Resalta la belleza de lugares como Playa del Coyote, Cabo San Lucas y Bahía de La Paz, al tiempo que incluye pensamientos sobre temas como la felicidad, el éxito, el amor y la vida.
El asesor José Martínez presenta su informe mensual de actividades de febrero de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó 10 centros escolares para apoyar procesos pedagógicos y de gestión. Asistió a 9 eventos en la oficina departamental de educación sobre diferentes temas. Realizó visitas de seguimiento a 23 centros educativos. Presenta el avance de documentos en 20 centros y el historial de visitas a 21 centros.
El asesor José Adalberto Martínez Alfaro realizó visitas técnicas a 8 de los 9 centros escolares programados en abril de 2009. Brindó apoyo en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y talleres educativos. Encontró situaciones en 2 centros escolares que requirieron apoyo y seguimiento.
Este documento presenta una colección de reflexiones, citas y fotografías sobre Baja California Sur. Resalta la belleza de lugares como Playa del Coyote, Cabo San Lucas y Bahía de La Paz, al tiempo que incluye pensamientos sobre temas como la felicidad, el éxito, el amor y la vida.
Este documento describe los medios didácticos y recursos educativos, discutiendo sus componentes, tipologías, funciones y ventajas. Explica que los medios didácticos son materiales creados específicamente para facilitar el aprendizaje, mientras que los recursos educativos pueden o no ser medios didácticos. Además, analiza los sistemas de símbolos, contenido, plataforma tecnológica y entorno de comunicación que componen los medios.
Le référentiel européen pour les villes durables (RFSC) est un outil web destiné à aider les villes à développer ou améliorer leurs stratégie et projets en termes de développement urbain durable. Cet outil est disponible en ligne gratuitement et propose différents outils d'évaluation, ainsi qu'un espace d'échange et de partage d'expériences. Pour plus d'informations, nous vous invitons à vous connecter à : www.rfsc.eu.
Cette présentation vous permettra de mieux comprendre les objectifs et les fonctionnalités de l’outil « Développer votre stratégie »
Avec les différentes réformes sur la formation professionnelle, plusieurs modèles ont été testés et mis en oeuvre.
Ce que je note, c'est qu'un modèle économique est valable un temps donné. Les changements structurels et conjoncturels dans le monde de la formation professionnelle amène à réviser sans cesse nos "business models" et à innover pour permettre la pérennité des activités.
Et c'est bien là le sujet pour un grand nombre de centres de formation ... car les nouveaux entrants tels que l'industrie des MOOC et du E Learning est actuellement en phase de grignoter des parts de marché, détenus précédemment par les organismes de formation traditionnels.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento describe la técnica del aguafuerte, un método de grabado en el que se utiliza un ácido para morder las líneas en una plancha metálica previamente recubierta de barniz. Se explica que el aguafuerte surgió en el siglo XVI como una alternativa más sencilla al grabado a buril. Artistas como Durero, Rembrandt y Goya destacaron por su uso magistral de esta técnica para lograr efectos pictóricos y de claroscuro. El documento también proporciona detalles sobre los materiales
Intelligence économique et influence, le constat du préfet Rémy PautratBruno Racouchot
N° 31 - Mars 2012 : Intelligence économique et influence, le constat du préfet Rémy Pautrat
Haut fonctionnaire, tout à tour directeur de la DST (Direction de la surveillance du territoire, devenue en 2008 la DCRI, Direction centrale du renseignement intérieur), conseiller pour les affaires de sécurité auprès du Premier ministre Michel Rocard, puis secrétaire-adjoint du SGDN (Secrétariat général de la Défense nationale), le préfet Rémy Pautrat a été l'un des pères de l'intelligence économique (IE) dans notre pays. Pragmatique, lucide et humaniste, plaidant pour un ancrage local fort, il a aussi été l'initiateur de l'intelligence territoriale.
Dans l'entretien qu'il a accordé à Bruno Racouchot, directeur de Comes Communication, Rémy Pautrat dresse le bilan de 25 ans d'IE dans notre pays, pointant nos échecs et nos atouts. Et nous appelle à un sursaut. Il est grand temps que la France se dote d'une vraie ligne stratégique et réaffirme une authentique volonté de puissance.
Este informe resume las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de marzo de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó 15 centros escolares para apoyar procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y reuniones. Encontró inconsistencias en reportes de alimentos en un centro y falta de legalización de un CDE. Supervisó avances de documentos como PEIs, PEEs y reglamentos de convivencia escol
El resumen del informe mensual de actividades realizadas del asesor José Adalberto Martínez Alfaro en abril de 2009 es: (1) Visitó 8 de los 9 centros escolares programados en su distrito para apoyar procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional; (2) Asistió a varios centros en programas educativos y proyectos; (3) Encontró situaciones en 2 centros que requirieron apoyo y compromisos de mejora; (4) Asistió a 8 event
Este documento describe los medios didácticos y recursos educativos, discutiendo sus componentes, tipologías, funciones y ventajas. Explica que los medios didácticos son materiales creados específicamente para facilitar el aprendizaje, mientras que los recursos educativos pueden o no ser medios didácticos. Además, analiza los sistemas de símbolos, contenido, plataforma tecnológica y entorno de comunicación que componen los medios.
Le référentiel européen pour les villes durables (RFSC) est un outil web destiné à aider les villes à développer ou améliorer leurs stratégie et projets en termes de développement urbain durable. Cet outil est disponible en ligne gratuitement et propose différents outils d'évaluation, ainsi qu'un espace d'échange et de partage d'expériences. Pour plus d'informations, nous vous invitons à vous connecter à : www.rfsc.eu.
Cette présentation vous permettra de mieux comprendre les objectifs et les fonctionnalités de l’outil « Développer votre stratégie »
Avec les différentes réformes sur la formation professionnelle, plusieurs modèles ont été testés et mis en oeuvre.
Ce que je note, c'est qu'un modèle économique est valable un temps donné. Les changements structurels et conjoncturels dans le monde de la formation professionnelle amène à réviser sans cesse nos "business models" et à innover pour permettre la pérennité des activités.
Et c'est bien là le sujet pour un grand nombre de centres de formation ... car les nouveaux entrants tels que l'industrie des MOOC et du E Learning est actuellement en phase de grignoter des parts de marché, détenus précédemment par les organismes de formation traditionnels.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento describe la técnica del aguafuerte, un método de grabado en el que se utiliza un ácido para morder las líneas en una plancha metálica previamente recubierta de barniz. Se explica que el aguafuerte surgió en el siglo XVI como una alternativa más sencilla al grabado a buril. Artistas como Durero, Rembrandt y Goya destacaron por su uso magistral de esta técnica para lograr efectos pictóricos y de claroscuro. El documento también proporciona detalles sobre los materiales
Intelligence économique et influence, le constat du préfet Rémy PautratBruno Racouchot
N° 31 - Mars 2012 : Intelligence économique et influence, le constat du préfet Rémy Pautrat
Haut fonctionnaire, tout à tour directeur de la DST (Direction de la surveillance du territoire, devenue en 2008 la DCRI, Direction centrale du renseignement intérieur), conseiller pour les affaires de sécurité auprès du Premier ministre Michel Rocard, puis secrétaire-adjoint du SGDN (Secrétariat général de la Défense nationale), le préfet Rémy Pautrat a été l'un des pères de l'intelligence économique (IE) dans notre pays. Pragmatique, lucide et humaniste, plaidant pour un ancrage local fort, il a aussi été l'initiateur de l'intelligence territoriale.
Dans l'entretien qu'il a accordé à Bruno Racouchot, directeur de Comes Communication, Rémy Pautrat dresse le bilan de 25 ans d'IE dans notre pays, pointant nos échecs et nos atouts. Et nous appelle à un sursaut. Il est grand temps que la France se dote d'une vraie ligne stratégique et réaffirme une authentique volonté de puissance.
Este informe resume las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de marzo de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó 15 centros escolares para apoyar procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y reuniones. Encontró inconsistencias en reportes de alimentos en un centro y falta de legalización de un CDE. Supervisó avances de documentos como PEIs, PEEs y reglamentos de convivencia escol
El resumen del informe mensual de actividades realizadas del asesor José Adalberto Martínez Alfaro en abril de 2009 es: (1) Visitó 8 de los 9 centros escolares programados en su distrito para apoyar procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional; (2) Asistió a varios centros en programas educativos y proyectos; (3) Encontró situaciones en 2 centros que requirieron apoyo y compromisos de mejora; (4) Asistió a 8 event
El resumen proporciona información sobre las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de marzo de 2009 en el Distrito 03-17. Realizó visitas técnicas programadas a 12 centros escolares y visitas adicionales a 3 centros más, para un total de 15. Apoyó a los centros en procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos y reuniones. Encontró inconsistencias en un centro escolar
El resumen proporciona información sobre las visitas realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro a 15 centros educativos durante marzo de 2009 en el distrito 03-17. El asesor apoyó a las escuelas en procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. También asistió a varios eventos y reuniones y realizó seguimientos no programados a 4 centros educativos.
El resumen proporciona la información fundamental del informe mensual de actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de abril de 2009 en el Distrito 03-17. El asesor visitó 8 de los 9 centros escolares programados, apoyó a los centros en procesos pedagógicos, estadísticas educativas y procesos de gestión institucional. Asistió a varios eventos organizados por la Oficina Departamental de Educación y realizó otras actividades no programadas.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez durante el mes de mayo de 2009 en el distrito 03-17. Visitó 12 de 14 centros escolares programados donde apoyó procesos estadísticos, pedagógicos, de gestión institucional y prácticas de primer grado. Asistió a 7 eventos educativos y realizó visitas de seguimiento en varias escuelas. En general, el informe resume las labores de apoyo y supervisión del asesor a los centros educativos del distrito durante ese
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de mayo de 2009 en el Distrito 03-17. Visitó técnicamente 12 de 14 centros escolares programados para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos y de gestión institucional. Asistió a 7 eventos de capacitación y reuniones. Realizó visitas de seguimiento a 20 centros escolares para verificar el avance de documentos como el PEI y el PEE.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez durante el mes de mayo de 2009 en el distrito 03-17. Visitó 12 de 14 centros escolares programados donde apoyó procesos estadísticos, pedagógicos, de gestión institucional y prácticas de primer grado. Asistió a 7 eventos educativos y realizó visitas de seguimiento en varias escuelas. En general, el informe resume las labores de apoyo y supervisión del asesor a los centros educativos del distrito durante ese
El resumen del informe mensual de actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante febrero de 2009 es el siguiente: el asesor visitó 10 centros escolares para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos y de gestión institucional; asistió a 9 centros en programas y proyectos educativos; y encontró problemas entre padres y maestros en un centro. Además, el asesor asistió a 9 eventos educativos y realizó visitas de seguimiento a
El resumen presenta un informe mensual de actividades realizadas por un asesor educativo en julio de 2009. Realizó visitas técnicas a 5 de 8 centros escolares programados y apoyó a dichos centros en estadísticas educativas, procesos pedagógicos y prácticas de primer grado. Asistió a eventos educativos y diagnosticó un problema de comunicación en un centro. Presenta detalles de programas, proyectos, documentos y visitas realizadas a varios centros durante el mes.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro durante el mes de enero de 2009. Visitó 7 centros escolares donde apoyó la planeación institucional, gestión organizativa, gestión curricular y gestión institucional. Asistió a varios centros en programas y proyectos. Encontró necesidad de docentes en algunos centros y docentes subutilizados. Asistió a varias reuniones y capacitaciones.
El resumen describe las actividades realizadas por el asesor José Adalberto Martínez Alfaro en centros escolares durante enero de 2009. Visitó 7 centros escolares donde apoyó la planeación institucional, gestión organizativa y gestión curricular. Asistió a centros en programas como Escuela Saludable y Círculos de Alfabetización. Encontró necesidad de docentes en algunos centros y desorganización en otros. Asistió a varios talleres y reuniones.
El resumen presenta un informe mensual de actividades realizadas por un asesor educativo en enero de 2009. Visitó 7 centros escolares donde apoyó la planeación institucional, gestión organizativa, gestión curricular y gestión institucional. Asistió a centros escolares en programas como Escuela Saludable y Círculos de Alfabetización. Encontró necesidad de docentes en algunos centros y desorganización en otros. Finalmente, asistió a varias reuniones y capacitaciones.
El asesor José Adalberto Martínez realizó visitas técnicas a 10 centros escolares en febrero de 2009 para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional. Además, asistió a varios centros en programas y proyectos y eventos en la oficina departamental de educación.
El asesor José Adalberto Martínez realizó visitas técnicas a 10 centros escolares en febrero de 2009 para apoyarlos en estadísticas educativas, procesos pedagógicos, prácticas de primer grado y procesos de gestión institucional. Además, asistió a varios centros en programas y proyectos educativos y eventos en la oficina departamental de educación.
Este documento presenta un reporte de la recepción del censo escolar 2009 en el distrito 03-17 Metalío. Se detalla la hora de recepción de los formularios en cada centro educativo, así como el número total de formularios recibidos segregados por tipo (F1, F2, F3). Adicionalmente, se incluye un listado de los centros educativos a los cuales se les entregaron materiales para la tercera fase del programa de calidad y renovación técnica.
Este documento resume los logros del tercer trimestre de 2023 en educación física, deporte y recreación en Sonsonate. Detalla 14 eventos realizados entre julio y septiembre, incluyendo torneos deportivos, festivales, talleres y competiciones para clasificar atletas a nivel regional y nacional. Los eventos tuvieron la participación de directores, docentes, estudiantes y organismos como el MINEDUCYT, INDES y alcaldías municipales para fomentar el deporte estudiantil.
Este documento contiene información sobre varios eventos organizados por el Coordinador Departamental de Interculturalidad entre junio y septiembre de 2023. Los eventos incluyen talleres, festivales culturales, visitas a escuelas y más, con el objetivo general de fortalecer la identidad cultural en municipios priorizados del departamento. Se proporcionan detalles como lugar, fecha, participantes y objetivos para cada evento.
Este documento resume 10 eventos educativos realizados en Sonsonate, El Salvador entre julio y septiembre de 2023. Los eventos incluyeron talleres sobre medio ambiente, convivencia escolar, seguridad, reforestación, entrega de lentes, y desfiles cívicos para celebrar la independencia. Los eventos fueron organizados por la Unidad ADCI con apoyo de instituciones como el MINEDUCYT, CONAPINA y Cruz Roja. Participaron directores, docentes, estudiantes y padres de familia de diferentes escuelas.
El documento describe 6 talleres de arte y patrimonio que se llevarán a cabo en Sonsonate, El Salvador entre julio y septiembre de 2023. Los talleres cubrirán áreas como artes plásticas, teatro, danza y patrimonio de Izalco. Los eventos están organizados por la Gerencia ADCI Nivel Central y están dirigidos a docentes de escuelas del departamento de Sonsonate con el objetivo de fortalecer estas áreas artísticas.
El documento presenta el Plan Operativo Anual 2023 de la Dirección Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Incluye 10 metas anuales con sus indicadores, actividades y responsables. También identifica riesgos generales que podrían afectar el cumplimiento del plan y establece acciones de mitigación y contingencia.
El documento presenta los planes operativos anuales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de El Salvador para 2023, incluyendo las metas, actividades y riesgos. La Dirección Nacional de Formación Docente tiene como objetivo principal capacitar a 200 docentes en diferentes áreas a través de talleres y seguimiento en escuelas. También se detallan las medidas para mitigar riesgos como falta de transporte o coordinación que podrían afectar el cumplimiento de las metas.
El documento presenta los planes operativos anuales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología para 2023, incluyendo las metas, actividades y riesgos. Se detallan 3 metas principales: 1) Seguimiento a 200 escuelas en áreas como arte y ciudadanía, 2) 144 talleres de capacitación docente, 3) Actividades en 326 instituciones en Sonsonate. Se identifican riesgos como falta de transporte o coordinación, y se proponen acciones de mitigación como gestión de recursos y planificación conjunta.
El documento presenta el informe de actividades realizadas en el Centro Escolar Cantón Suquiat durante los meses de abril y mayo de 2022. Se detallan 11 eventos educativos y recreativos organizados con objetivos como promover valores, conciencia ambiental, tradiciones culturales e inclusión. Las actividades involucraron a docentes, estudiantes, padres de familia y otras instituciones y tuvieron lugar tanto dentro como fuera del centro escolar.
Logros II Trimestre 2022 CE C Suquiat Caluco.pptxAdalberto
Durante el segundo trimestre de 2022, la escuela ADCI logró varios avances educativos y mejoras en sus instalaciones. Se realizaron obras de mantenimiento en el edificio y se actualizaron los programas académicos para brindar una educación de mayor calidad a los estudiantes. La escuela continúa esforzándose por ofrecer las mejores oportunidades de aprendizaje a la comunidad.
El documento resume varios eventos educativos realizados en el segundo trimestre de 2022. Entre los eventos se incluyen: vincular la educación artística con otras asignaturas, recreos dirigidos, juegos intramuros, formación en ciudadanía, gimnasia familiar, actividades por el Día de la Tierra, caminatas educativas, clases de arte, mañanitas recreativas y juegos deportivos. Los eventos tuvieron lugar en diferentes centros educativos y contaron con la participación de directores, docentes, estudiantes
El documento resume 4 eventos educativos realizados en el departamento de Sonsonate, El Salvador durante el tercer trimestre de 2021. Los eventos incluyeron la recopilación de trabajos de arte de estudiantes, el apoyo a escuelas con pianos digitales donados, la recepción de trabajos para un concurso nacional y el apoyo a programas de jornada extendida. Los eventos tuvieron lugar en varias escuelas y municipios de Sonsonate y fueron organizados por entidades como el MINEDUCYT y organizaciones sin fines de lucro.
El documento resume los eventos realizados por el Departamento de Arte, Cultura, Recreación, Deporte y Civismo del II Trimestre. Incluye eventos como la recopilación de trabajos artísticos de estudiantes, entrega de materiales de bioseguridad a escuelas, participación en festivales de poesía y oratoria, y reuniones con directores, docentes y padres de familia para tratar temas como protocolos de bioseguridad, quejas estudiantiles y aplicación de guías educativas. En total se llevaron a cab
El documento describe la necesidad de transformar integralmente el sistema educativo de El Salvador para responder a los retos de una sociedad desigual y promover el desarrollo humano. Se propone que los estudiantes adquieran competencias diversas como dominio de idiomas, pensamiento crítico, valores, y habilidades digitales. El Plan Cuscatlán tiene como tarea transformar el sistema educativo trabajando con diferentes sectores para poner el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes como prioridad.
El documento resume varios eventos culturales y artísticos organizados en el departamento de Sonsonate entre abril y junio de 2021, incluyendo la recopilación de trabajos de arte de estudiantes, la distribución de materiales de bioseguridad a escuelas, y la participación de estudiantes en festivales virtuales de poesía y oratoria. Los eventos involucraron a directores, docentes y estudiantes de varios centros escolares del departamento.
El documento resume los logros del primer trimestre de 2021 del Departamento de Arte, Cultura, Recreación, Deporte y Ciudadanía de Sonsonate. Se llevaron a cabo varios eventos como la elaboración de planes de trabajo, capacitaciones, entrega de guías y seguimiento a programas. Los eventos tuvieron como objetivo apoyar la continuidad educativa a través de medios virtuales y presenciales.
Este documento resume los logros del cuarto trimestre (octubre-noviembre-diciembre 2020) de la Coordinación de Educación Física, Recreación y Deporte en Sonsonate. Incluye la entrega de guías de educación física y ajedrez educativo a 326 directores, y el seguimiento al programa de Escuelas Abiertas en 132 escuelas.
El documento resume las actividades realizadas por el Coordinador de Ciudadanía en el departamento de Sonsonate, El Salvador durante octubre y noviembre de 2020, incluyendo seguimiento a asignaturas, prevención de embarazos adolescentes, educación artística, entrega de políticas de convivencia, seguimiento a quejas, continuidad educativa, rendición de cuentas y plan de ciudadanía. Se detallan los objetivos, lugares, fechas y número de escuelas, directores, docentes y estudiantes involucrados en
Este documento resume los resultados de una encuesta realizada por la Unidad de Arte y Cultura de Sonsonate a 125 directores de escuelas del departamento. La encuesta midió el seguimiento a diferentes asignaturas y proyectos educativos durante la pandemia de COVID-19, incluyendo Escuelas Abiertas, educación artística, estudios sociales y cívica. La mayoría de las escuelas informaron haber realizado el seguimiento requerido, aunque algunas áreas como los comités de desarrollo educativo y participación en proyect
El documento resume los logros de la Coordinación de Educación Física, Recreación y Deporte durante el tercer trimestre de 2020, incluyendo la entrega de guías educativas virtuales, reuniones con docentes, y capacitaciones sobre temas como estimulación temprana, deportes como el ajedrez y la lucha. Se realizaron evaluaciones de las teleclases de educación física y se brindó seguimiento a los clubes de recreación y deporte en las escuelas abiertas.
Importancia de arte y deporte octubre 2020Adalberto
El documento describe los beneficios del arte y el deporte en el desarrollo de los niños. Fomenta la creatividad, la imaginación, y el pensamiento crítico. También ayuda a los niños a expresarse, mejorar su autoestima, y aprender sobre sí mismos y el mundo. Estimula ambos lados del cerebro y mejora el aprendizaje en otras materias como la lectura y las matemáticas.
SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
1. INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES REALIZADAS
Asesor/a: José Adalberto Martínez Alfaro Mes: Marzo de 2009
Distrito 03-17
Nº de Centros Escolares con Visita Técnica Programada:__12
Nº de Centros Escolares con Visita Técnica Realizada:___15
1. Escuelas que fueron apoyadas en:
Practicas Procesos
Estadísticas Procesos
pedagógicas de de Gestión
Nº Centro Educativo
Educativas pedagógicos
primer grado Institucional
1 CE Cas. La Playa & & &
2 CE Bernd Grabs & & &
3 CE Cas. El Mora & & &
4 COED Juan José Cañas & & &
5 CE Cas. El Porvenir & & &
6 CE Cas. Belén C/ Suncita (2) & & &
7 CE Cas. El Amatal & & &
8 CE Cas. Las Cureñas & & &
9 CE Cas. Metalillito C/ Metalío & & &
10 CE C/ Morro grande & & &
11 CE Cas. Costa Azul & & &
12 COED C/ Metalío & & &
13 CE Cas. Miramar & & &
14 COED René Armando Arce Suárez &
&
2. 2. Escuelas que fueron asistidas en programas y proyectos
CRA Otros
QRT My No
Nº Centro Educativo ES RI EA TA C REE CA AA utiliz Asisti
? C utiliz
ad do
ad
1 CE Cas. La Playa & & &
2 CE Bernd Grabs & &
3 CE Cas. El Mora & &
4 COED Juan José Cañas & &
5 CE Cas. El Porvenir & &
6 CE Cas. Belén C/ Suncita & & evalua
ción
7 CE Cas. El Amatal & &
8 CE Cas. Las Cureñas & &
9 CE Cas. Metalillito C/ Metalío & &
10 CE C/ Morro Grande & &
11 CE Cas. Costa Azul & &
12 COED C/ Metalío & &
13 CE Cas. Miramar & &
14 COED René Armando Arce evalua
Suárez ción
3. Situaciones encontradas
Nº Centro Educativo Organismo (Explique)
1 CE Cas. Metalillito C/ Metalío Reportaban cantidad de alimentos diferentes a los que tenían en bodega, apoyó la
ACE encargada de alimentos y nos reunimos con la Tesorera de la directiva, se levantó
acta de compromisos de reponer lo que faltaba.
2 CE Cas. El Mora CDE No han legalizado CDE. Se comprometieron hacerlo 6 marzo, pero no lo han hecho
3
3. 4. Eventos a los que asistí (reuniones, inauguraciones, clausuras, capacitaciones, y otras)
Nº Lugar Fecha Evento
1 Oficina Departamental de Educación 6 marzo Recepción de indicadores y otros documentos de fin de mes
2 Oficina Departamental de Educación 9 marzo Consolidar indicadores, entrega informe de alimentos, revisar PEA
3 Universidad Modular Abierta 11 marzo Orientar plan didáctico de parvularias integradas. Recepción de boletas
4 Oficina Departamental de Educación 13 marzo Recepción y revisión de PEA. Atender madres de CE Cas. Cureñas
5 Oficina Departamental de Educación 18 marzo Reunión francisco Magaña de organización
6 Oficina Departamental de Educación 19 marzo Reunión de Seguimiento. Trata de personas. Trata de personas
7 Instituto Jaime Abdul Gutiérrez 20 marzo Video conferencia
8 Oficina Departamental de Educación 23 marzo Socializar agenda
9 Universidad de Sonsonate 26 marzo Reunión con directores de Distrito 03-17
5. Otras actividades realizadas no programadas
Nº Centro Educativo Fecha Actividades
1 Asamblea para determinar si funcionaba el chalet dentro o fuera de la
CE Cas. Las Cureñas 16 marzo
escuela (enviado por licenciada Cazún) no fui a CE Cas. Copinula
2 Oficina Departamental de Educación 18 marzo Reunión con Francisco Magaña. Había reunión de seguimiento
3 CE Cas. Metalillito C/ Metalío 23 marzo Seguimiento a Escuela Saludable había inconsistencia con los informes de
alimento. Se convocó a la Junta Directiva pero solo llegó la Tesorera
4 CE Cas. Belén 31 marzo Verificar realización evaluación institucional de logros académicos
6- Nivel de avance de documentos o instrumentos.
4. Nª manual
PEI de REGL
CODIG PEI ACELERAD
CENTRO ESCOLAR Año PPE PEA COMP OTROS
QRT?
conviven AMEN
A
O 100% cia TO
ejec escolar
100% 70% 90% 90% 25% 100%
1 CE Cas. La Playa 64008 5 No No
100% 70% 90% 90% 25% 100%
2 CE Bernd Grabs 10544 5 No No
100% 50% 50% 90% 25% Revisado
3 CE Cas. El Mora 10566 5 No No
100% 70% 90% 90% 25% 100%
4 COED Juan José Cañas 10558 5 No No
100% 70% 90% 90% 25% Revisado
5 CE Cas. El Porvenir 64003 5 No No
100% 70% 90% 90% 25% Revisado
6 CE Cas. Belén C/ Suncita 10564 5 No No
100% 70% 90% 90% 25% 100%
7 CE Cas. El Amatal 10560 5 No No
100% 70% 90% 90% 25% Revisado
8 CE Cas. Las Cureñas 64005 5 No No
100% 70% 90% 90% 25% Revisado
9 CE Cas. Metalillito C/ Metalío 64007 5 No No
100% 70% 90% 90% 25% 100%
10 CE C/ Morro Grande 10565 5 No No
100% 70% 100% 100% 100% 100%
11 CE Cas. Costa Azul 64004 5 No No
100% 70% 90% 90% 25% Revisado
12 COED C/ Metalío 10568 5 No No
100% 70% 90% 90% 75% 100%
13 CE Cas. Miramar 64002 5 No No
100% 70% 90% 90% 25% 100%
14 COED René Armando Arce 10561 5 No No
7. Historial de visitas.
Escriba la Fecha
Nº Centro Educativo 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 11ª
1. 3 marzo
C.E. BERND GRABS
2. 5 marzo
COED. JUAN JOSÉ CAÑAS
16 24
3. 23 enero
feb. feb.
C.E. CANTON EL SUNZA
4. 18 enero 16 mar
C.E. CANTON EL AMATAL
5. 4 feb. 31 mar
COED. RENE ARMANDO ARCE S.
6. 20 enero 4 febr. 11 febr. 17 febr. 12 mar 31 mar
C.E. CAS. BELEN, C/ SUNCITA
7. 10 febr. 24 mar
C.E. CANTON MORRO GRANDE
8. 4 marzo
C.E. CAS. EL MORA, C/ METALIO
9. 7 enero 27 mar
COED. HACIENDA METALIO
10. 30mar
C.E. CAS. MIRAMAR, C/ METALIO
5. 11. 9 febr. 10 mar
C.E. CAS. EL PORVENIR, C/ METALIO
12. 17 feb. 25 mar
C.E. CAS. COSTA AZUL, C/ METALIO
13. 27 enero 17 mar
C.E. CAS. LAS CUREÑAS, C/ METALIO
14. 5 feb.
C.E. CAS. EL NANCE, C/ METALIO
15. 27 feb. 24 mar
C.E. CAS. METALILLITO, C/ METALIO
16. 2 marzo
C.E. CAS. LA PLAYA, C/ METALIO
17.
C.E. CAS. COSTA BRAVA, C/ METALIO
18. 5 feb
C.E. CAS. VALLE NUEVO, C/ METALIO
19. 27 enero 2 febr.
C.E. CAS. COPINULA, C/ EL SUNZA
20. 29 enero
C.E. CAS. LOS MARINES AGUA ZARCA
21. CE Hda. Tazulat C/ Chiquihuat 19 enero
22. COED Santa Clara Acajutla 5 febr.
23. COED C/ Tonalá 5 febr.
24. ITSO Jaime Abdul Gutiérrez 20marz
Fecha de entrega:__________________
F__________________
Asesor/a
Esc
ES Centro QRT
Saludable CRA
de R Cìrc de
TA Teleaprendizaje
RI Radio Int CA
Aulas de Alf
C Comprendo AA
Ed.
Ap
EA My Moral y
REE Redes Esc Efec
Acelerada
C Cìv