01 portada de ciencias
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La tarea consiste en un reporte de biología para la Escuela Secundaria CDI-AlFaEs. Se solicita el nombre del alumno, número de tarea y grupo para la materia de Ciencias I - Biología. La tarea fue entregada en Hermosillo, Sonora en agosto de 2014.
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Proyecto de ciencias i enfasis en biologia
Este documento presenta la planificación de un proyecto de ciencias sobre nutrición para estudiantes de telesecundaria. Incluye información sobre los objetivos del proyecto, las sesiones planificadas, los recursos tecnológicos requeridos y las herramientas de evaluación. El proyecto busca que los estudiantes identifiquen las funciones de los nutrientes y los alimentos que los proporcionan a través de actividades de investigación y presentaciones en PowerPoint.
Enfermedades de Transmisión Sexual
Las enfermedades de transmisión sexual son comunes entre adolescentes y adultos jóvenes debido a que inician relaciones sexuales a edades más tempranas, cambian frecuentemente de parejas y no usan protección. Algunas enfermedades comunes son la clamidia, gonorrea, herpes, VIH/SIDA y virus del papiloma humano. Estas enfermedades se transmiten principalmente a través del contacto sexual sin protección y pueden causar síntomas leves o graves si no son tratadas.
Cuaderno de trabajo unidad i introducción a la biología celular, un enfoque e...
La unidad introduce los conceptos fundamentales de la biología celular. Explica que la teoría celular se enunció en el siglo XIX y se basa en considerar a la célula como la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Describe las características de las células procariotas y eucariotas, incluyendo sus organelos y funciones. Finalmente, presenta la teoría endosimbiótica, la cual propone que los orgánulos como las mitocondrias y cloroplastos se originaron a partir de bacterias
Bloque I de Matemáticas 1° Secundaria
Este documento presenta información sobre operaciones básicas con números enteros y decimales. Explica los conceptos de suma, resta, multiplicación y división, incluyendo los símbolos que los representan y los pasos para resolver cada operación. También incluye ejemplos ilustrativos y ejercicios prácticos para aplicar los conocimientos.
9.efecto invernadero y calentamiento global
El documento analiza las causas del cambio climático asociadas con las actividades humanas y sus consecuencias. Explica el efecto invernadero y cómo la contaminación genera este efecto. También describe la relación entre el efecto invernadero y el calentamiento global, e identifica algunos efectos que se han observado debido al calentamiento global como el cambio en el ozono de la estratosfera. Además, define el cambio climático y sus causas, menciona evidencias observadas del cambio climático, y los efectos que este tiene en los e
3.tabla sistema respiratorio
El sistema respiratorio humano está compuesto de órganos y músculos que permiten la entrada de oxígeno en los pulmones y la eliminación de dióxido de carbono. Los órganos como las fosas nasales, la faringe, la epiglotis, la laringe, la tráquea, los bronquios y los bronquiolos conducen el aire hacia los pulmones, mientras que el diafragma y los músculos intercostales ayudan en el proceso de la respiración.
Aparato respiratorio
Este documento describe el aparato respiratorio humano, incluyendo sus funciones, componentes y fisiología. Explica que el aparato respiratorio está compuesto por las vías respiratorias superiores e inferiores y los pulmones. Describe cada una de las partes y sus funciones, como la nariz para calentar y humedecer el aire, la tráquea para conducir el aire a los pulmones, y los pulmones y alvéolos para el intercambio de gases. También explica los movimientos respirator
Variables dependientes e independientes [autosaved]
Este documento describe las variables dependientes e independientes en una investigación. La variable independiente es aquella que puede ser manipulada por el investigador y que tiene la capacidad de influir en otras variables. La variable dependiente es el objeto de estudio sobre el cual se centra la investigación y puede verse afectada por la variable independiente. El documento provee ejemplos de una hipótesis y variables en un estudio sobre los efectos de la educación preescolar en el aprendizaje de la lectura.
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Rúbrica de exposición
La rúbrica evalúa cinco aspectos de una exposición en una escala del 1 al 2: dominio del tema, tono de voz, ritmo, no leer el guión y uso de recursos gráficos, para un total de 10 puntos posibles.
Biodiversidad de darwin
El documento describe cómo las especies varían a nivel global, local y a través del tiempo. A nivel global, encontró diferentes aves similares a avestruces en diferentes continentes, como ñandús en América del Sur y emús en Australia. Localmente, observó que especies relacionadas de tortugas en islas cercanas tenían adaptaciones a hábitats diferentes. Finalmente, notó similitudes entre especies fósiles extintas y especies vivas actuales.
08 tarea de adaptaciones
Este documento presenta una tarea de ciencias en la que se pide a un estudiante que investigue en dos páginas web sobre diversas adaptaciones de plantas y animales a diferentes ecosistemas. El estudiante debe identificar el tipo de adaptación de varios seres vivos como cactus, alisos, pinos, búhos, insectos, mariposas, lobos, corales, ranas venenosas y peces, y explicar brevemente cada adaptación.
06 las conclusiones
El documento describe tres tipos de conclusiones para un escrito: una conclusión-resumen que resume brevemente los problemas principales tratados, una conclusión-propósito que indica otros argumentos para explorar en el futuro, y una conclusión con efecto que deja al lector con un recuerdo positivo a través de un hecho curioso o paradoja.
Media aritmética, varianza
El documento define tres medidas estadísticas: la moda, que es el valor que más se repite; la mediana, que es el valor central cuando los datos están ordenados; y la media aritmética, que es la suma de los datos dividida por el número total de datos. Explica cómo calcular cada una y provee ejemplos numéricos para ilustrar los cálculos.
Variables cualitativas y cuantitativas
Este documento describe diferentes tipos de variables según su naturaleza, características y relación con otras variables. Las variables pueden ser cualitativas o cuantitativas dependiendo de si sus elementos de variación son cualitativos o numéricos. Las variables cuantitativas pueden ser agrupadas o no agrupadas, discretas o continuas. También se clasifican según el tipo de escala, ya sea nominal, ordinal o de intervalo/razón. Finalmente, se distinguen las variables dependientes, que son las que se intentan explicar, de las independientes o explicativas,
Variables
Este documento describe diferentes tipos de variables según su naturaleza, características y relación con otras variables. Las variables pueden ser cualitativas o cuantitativas dependiendo de si sus elementos de variación son cualitativos o numéricos. Las variables cuantitativas pueden ser agrupadas o no agrupadas, discretas o continuas. También se clasifican según el tipo de escala, ya sea nominal, ordinal o de intervalo/razón. Finalmente, se distinguen las variables dependientes, que son las que se intentan explicar, de las independientes o explicativas,
05 fichas de trabajo y su clasificación
Este documento describe las fichas de investigación, incluyendo sus partes (epígrafe, referencia bibliográfica, texto), clasificaciones (textual, resumen, paráfrasis, comentario) y funciones (obtener información relevante a la hipótesis, transcribir partes significativas de fuentes, resumir conceptos importantes, explicar material con palabras propias, acumular ideas personales).
Introducción
La introducción debe presentar brevemente los aspectos clave del trabajo, como el tema de investigación, su importancia e implicaciones, y el orden en que se abordan los temas. Debe responder a preguntas sobre el tema, objetivos, método y limitaciones del trabajo. Se recomienda dividir la introducción en cinco partes para cubrir estas preguntas.
Cómo se hace una introducción
La introducción presenta antecedentes de la investigación, objetivos generales y específicos, conceptualizaciones básicas y problemas de método. También responde preguntas sobre el tema, propósito, estructura, método y limitaciones del trabajo.
Pecisar el tema
Este documento describe los pasos para precisar un tema de búsqueda académica. Primero, se debe acotar el tema inicial a factores como la edad, ubicación geográfica, enfoque y período de tiempo. Luego, se identifican los conceptos fundamentales. Finalmente, se lista cada concepto con sus sinónimos para usarlos en la búsqueda de información.
La observación
La observación es una forma fundamental de recopilar información para la investigación mediante el uso de los sentidos. Existen diferentes tipos de observación como la abierta, controlada, estructurada e inestructurada. La observación abierta describe ambientes de forma completa e incluye descripciones, interpretaciones, hipótesis e impresiones personales. La observación controlada examina situaciones reales sin instrumentos, mientras que la estructurada se usa para problemas definidos y la inestructurada cuando el problema aún no está claro.
Tecnicas instrumnetos de estudio
Este documento describe las técnicas e instrumentos utilizados para realizar estudios de investigación. Explica que un método es un plan general para estudiar un tema, mientras que una técnica se refiere a los procedimientos específicos para aplicar un instrumento o manejar una situación. Luego, se enfoca en el cuestionario como un instrumento clave, discutiendo sus aspectos básicos, tipos de preguntas, redacción y flujo de las preguntas. El objetivo es generar datos confiables para alcanzar los objetivos del estudio de
Tipos de hipotesis
El documento describe tres tipos de hipótesis en investigación: hipótesis de investigación, que proponen una posible relación entre variables; hipótesis nulas, que niegan las hipótesis de investigación; e hipótesis alternas, que ofrecen explicaciones alternativas. Incluye un ejemplo de cada tipo de hipótesis en el contexto de una elección para la presidencia de un consejo escolar.
Moda, media y mediana
Este documento define y explica los conceptos de moda y mediana. La moda es el valor que se repite con mayor frecuencia en un conjunto de datos, ya sea cualitativo o cuantitativo. La mediana es el valor central de los datos cuando están ordenados de menor a mayor, y solo se puede calcular para datos cuantitativos. El documento proporciona ejemplos para ilustrar cómo calcular la moda y la mediana.
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Variables
Este documento describe los tipos de variables estadísticas. Hay dos tipos principales de variables: cualitativas y cuantitativas. Las variables cualitativas no se pueden medir numéricamente y pueden ser nominales u ordinales. Las variables cuantitativas se expresan numéricamente y pueden ser discretas o continuas.
Planteamiento del problema
El documento describe los cinco elementos clave para plantear adecuadamente un problema de investigación: 1) objetivos, 2) preguntas de investigación, 3) justificación, 4) viabilidad y 5) evaluación de deficiencias en el conocimiento del problema. Explica que los objetivos deben ser claros y orientar hacia las respuestas buscadas, la justificación debe demostrar la necesidad e importancia del estudio, y la viabilidad requiere considerar los recursos disponibles y el tiempo requerido para realizar la investigación.
Investigación cuantitativa
Este documento describe cuatro tipos principales de estudios de investigación: estudios exploratorios, estudios descriptivos, estudios correlacionales y estudios explicativos. Los estudios exploratorios examinan temas poco estudiados para analizar fenómenos desconocidos. Los estudios descriptivos miden las propiedades de personas, grupos o comunidades. Los estudios correlacionales buscan conocer la relación entre dos o más variables. Los estudios explicativos van más allá de simplemente describir o establecer relaciones, tratando de explicar las causas de eventos y fen
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
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