Ponencia realizada en el I Encuentro de Medio Ambiente Urbano y Educación Ambiental de Aragón, que se celebró los pasados 25 y 26 de septiembre de 2013 en La Calle Indiscreta, Zaragoza.
Indian Dental Academy: will be one of the most relevant and exciting training
center with best faculty and flexible training programs for dental
professionals who wish to advance in their dental practice,Offers certified
courses in Dental implants,Orthodontics,Endodontics,Cosmetic Dentistry,
Prosthetic Dentistry, Periodontics and General Dentistry.
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Pasado, presente y futuro de la bicicleta públicaEsther Anaya
Presentación para la jornada "Pasado, presente y futuro de la bicicleta pública" organizada por el Ayuntamiento de San Sebastián-Donostia y la empresa Bonopark. Se celebró el día 3 de abril de 2014 en San Sebastián - Donostia.
Presentación Proyecto Cartagena "Plan estratégico para promover el uso de la ...deespacio
Presentación que describe brevemente los resultados principales del proyecto "Plan estratégico para promover el uso de la bicicleta como transporte urbano en Cartagena" financiado por la Embajada del Reino de los Países Bajos para Colombia y ejecutado por Despacio y Biko, supervisado por JBMobility.
Manual para impartir cursos de conducción de bicicletas en los centros educativos de Terrassa.
Los autores son Haritz Ferrando i Xavier Prats
Normalizar el uso de la bicicleta en las ciudades requiere de un importantes esfuerzo de formación a todos los públicos que potencialmente pueden escoger la bicicleta como medio de transporte. El objetivo de este manual es que los jóvenes incorporen la opción de la bicicleta como medio de transporte principal en sus desplazamientos cotidianos y que cuenten, para ello, con los conocimientos y habilidades básicas para hacerlo con seguridad. Existe una versión en catalán y un video del proyecto.
Esta presentación se expuso en las Jornadas Ciudades en Bicicleta, organizadas por el Ayuntamiento de Madrid en marzo 2015. En concreto ésta formó parte del apartado: Adaptando el espacio público a la bicicleta.
ATENCIÓN: Este contenido no es propio. El Ayuntamiento nos ha dado permiso para subir este contenido a Slideshare y favorecer así su difusión.
Subámonos a la bici. Resumen de un PNB para EspañaConBici
Subámonos a la bici. Resumen de las Directrices de un Plan Nacional de la Bicicleta.
Este es un documento de propuesta realizado por los grupos integrantes de la Mesa Nacional de la Bicicleta entre los meses de marzo a agosto de 2014
Miembros de la Mesa Nacional de la Bicicleta:
Asociación de Ciclistas Profesionales (ACP) Asociación de Marcas y Bicicletas de España (AMBE) Coordinadora en Defensa de la Bicicleta (ConBici) Plataforma Empresarial de la Bicicleta (PEB)
Red de CicloJuristas (RCJ)
Real Federación Española de Ciclismo (RFEC)
Maquetación del resúmen: Carlos Nuñez
Septiembre de 2014
PLAN NACIONAL DE LA BICICLETA COMPLETO:
http://www.slideshare.net/ConBici/directrices-para-una-plan-nacional-de-la-bicicleta
Subámonos a la bici - Resumen del PNB para el ámbito autonómicoConBici
Este es un documento de propuesta realizado por los grupos integrantes de la Mesa Nacional de la Bicicleta entre los meses de marzo a agosto de 2014
Miembros de la Mesa Nacional de la Bicicleta:
Asociación de Ciclistas Profesionales (ACP) Asociación de Marcas y Bicicletas de España (AMBE) Coordinadora en Defensa de la Bicicleta (ConBici) Plataforma Empresarial de la Bicicleta (PEB)
Red de CicloJuristas (RCJ)
Real Federación Española de Ciclismo (RFEC)
Maquetación del resúmen: Carlos Nuñez
Septiembre de 2014
PLAN NACIONAL DE LA BICICLETA COMPLETO:
http://www.slideshare.net/ConBici/directrices-para-una-plan-nacional-de-la-bicicleta
RESUMEN DEL PLAN NACIONAL DE LA BICICLETA:
http://www.slideshare.net/ConBici/subamonos-a-la-bici-resumen-de-las-directrices-de-un-plan-nacional-de-la-biciceta
RESUMEN DEL PLAN NACIONAL DE LA BICICLETA ADAPTADO A LA REALIDAD MUNICIPAL:
http://www.slideshare.net/ConBici/subamonos-a-la-bici-mbito-municipal
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Pasado, presente y futuro de la bicicleta públicaEsther Anaya
Presentación para la jornada "Pasado, presente y futuro de la bicicleta pública" organizada por el Ayuntamiento de San Sebastián-Donostia y la empresa Bonopark. Se celebró el día 3 de abril de 2014 en San Sebastián - Donostia.
Presentación Proyecto Cartagena "Plan estratégico para promover el uso de la ...deespacio
Presentación que describe brevemente los resultados principales del proyecto "Plan estratégico para promover el uso de la bicicleta como transporte urbano en Cartagena" financiado por la Embajada del Reino de los Países Bajos para Colombia y ejecutado por Despacio y Biko, supervisado por JBMobility.
Manual para impartir cursos de conducción de bicicletas en los centros educativos de Terrassa.
Los autores son Haritz Ferrando i Xavier Prats
Normalizar el uso de la bicicleta en las ciudades requiere de un importantes esfuerzo de formación a todos los públicos que potencialmente pueden escoger la bicicleta como medio de transporte. El objetivo de este manual es que los jóvenes incorporen la opción de la bicicleta como medio de transporte principal en sus desplazamientos cotidianos y que cuenten, para ello, con los conocimientos y habilidades básicas para hacerlo con seguridad. Existe una versión en catalán y un video del proyecto.
Esta presentación se expuso en las Jornadas Ciudades en Bicicleta, organizadas por el Ayuntamiento de Madrid en marzo 2015. En concreto ésta formó parte del apartado: Adaptando el espacio público a la bicicleta.
ATENCIÓN: Este contenido no es propio. El Ayuntamiento nos ha dado permiso para subir este contenido a Slideshare y favorecer así su difusión.
Subámonos a la bici. Resumen de un PNB para EspañaConBici
Subámonos a la bici. Resumen de las Directrices de un Plan Nacional de la Bicicleta.
Este es un documento de propuesta realizado por los grupos integrantes de la Mesa Nacional de la Bicicleta entre los meses de marzo a agosto de 2014
Miembros de la Mesa Nacional de la Bicicleta:
Asociación de Ciclistas Profesionales (ACP) Asociación de Marcas y Bicicletas de España (AMBE) Coordinadora en Defensa de la Bicicleta (ConBici) Plataforma Empresarial de la Bicicleta (PEB)
Red de CicloJuristas (RCJ)
Real Federación Española de Ciclismo (RFEC)
Maquetación del resúmen: Carlos Nuñez
Septiembre de 2014
PLAN NACIONAL DE LA BICICLETA COMPLETO:
http://www.slideshare.net/ConBici/directrices-para-una-plan-nacional-de-la-bicicleta
Subámonos a la bici - Resumen del PNB para el ámbito autonómicoConBici
Este es un documento de propuesta realizado por los grupos integrantes de la Mesa Nacional de la Bicicleta entre los meses de marzo a agosto de 2014
Miembros de la Mesa Nacional de la Bicicleta:
Asociación de Ciclistas Profesionales (ACP) Asociación de Marcas y Bicicletas de España (AMBE) Coordinadora en Defensa de la Bicicleta (ConBici) Plataforma Empresarial de la Bicicleta (PEB)
Red de CicloJuristas (RCJ)
Real Federación Española de Ciclismo (RFEC)
Maquetación del resúmen: Carlos Nuñez
Septiembre de 2014
PLAN NACIONAL DE LA BICICLETA COMPLETO:
http://www.slideshare.net/ConBici/directrices-para-una-plan-nacional-de-la-bicicleta
RESUMEN DEL PLAN NACIONAL DE LA BICICLETA:
http://www.slideshare.net/ConBici/subamonos-a-la-bici-resumen-de-las-directrices-de-un-plan-nacional-de-la-biciceta
RESUMEN DEL PLAN NACIONAL DE LA BICICLETA ADAPTADO A LA REALIDAD MUNICIPAL:
http://www.slideshare.net/ConBici/subamonos-a-la-bici-mbito-municipal
Apuntes para una historia de la política de la bicicleta. Elisabeth Lorenzi. Esta presentación se expuso en las Jornadas Ciudades en Bicicleta, organizadas por el Ayuntamiento de Madrid en marzo 2015. En concreto ésta formó parte del apartado: "La política de la bicicleta. El movimiento de defensa de la bicicleta y las administraciones".
ATENCIÓN: Este contenido no es propio. El Ayuntamiento nos ha dado permiso para subir este contenido a Slideshare y favorecer así su difusión.
Estudio sobre perfiles diclistas en la ciudad de Madrid. Realizado por Coca-C...Muévete en bici por Madrid
Estudio sobre perfiles diclistas en la ciudad de Madrid. Realizado por Coca-Cola. Begoña Fabián y Sandra Pina. Esta presentación se expuso en las Jornadas Ciudades en Bicicleta, organizadas por el Ayuntamiento de Madrid en marzo 2015. En concreto ésta formó parte del apartado: "Perfiles ciclistas en la ciudad de Madrid".
ATENCIÓN: Este contenido no es propio. El Ayuntamiento nos ha dado permiso para subir este contenido a Slideshare y favorecer así su difusión.
Subámonos a la bici - PNB: Ámbito municipalConBici
Este es un documento de propuesta realizado por los grupos integrantes de la Mesa Nacional de la Bicicleta entre los meses de marzo a agosto de 2014
Miembros de la Mesa Nacional de la Bicicleta:
Asociación de Ciclistas Profesionales (ACP) Asociación de Marcas y Bicicletas de España (AMBE) Coordinadora en Defensa de la Bicicleta (ConBici) Plataforma Empresarial de la Bicicleta (PEB)
Red de CicloJuristas (RCJ)
Real Federación Española de Ciclismo (RFEC)
Maquetación del resúmen: Carlos Nuñez
Septiembre de 2014
PLAN NACIONAL DE LA BICICLETA COMPLETO (53 pág.):
http://www.slideshare.net/ConBici/directrices-para-una-plan-nacional-de-la-bicicleta
RESUMEN DEL PLAN NACIONAL DE LA BICICLETA (8 pág.):
http://www.slideshare.net/ConBici/subamonos-a-la-bici-resumen-de-las-directrices-de-un-plan-nacional-de-la-biciceta
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Proyectos de movilidad urbana en bicicleta. Aspectos sociales y educativos.
1. Proyectos de movilidad urbana en bicicleta
Aspectos sociales y educativos
Esther Anaya
Consultora e investigadora en movilidad sostenible
26 septiembre 2013, La Calle Indiscreta, Zaragoza
2. • Introducción
• Particularidades de la movilidad en bicicleta
– Velocidad y distancia, emisiones, eficiencia
energética, proximidad, equidad, salud y economía.
• Visión integral
– Legislación, infraestructuras, planificación,
educación, participación, comunicación, promoción y
cultura.
• Diseño de un proyecto de educación y bicicleta
3. • Cycling newcomer*?
Barcelona en tranvía. Ricardo de Baños, 1908.
http://www.europafilmtreasures.es/PY/245/ver-la-pelicula-barcelona_en_tranvia
*Spycycles project.
4. Estado de la cuestión (EU)
% Cycling
35
30
25
20
15
10
5
0
Fuente: Eurobarometer, 2011
5. • Ideal para los desplazamientos urbanos
Distancia óptima: 5 km
Velocidad media: 15 km/h
Impacto ambiental 0
Eficiencia energética > caminar
Beneficios sociales:
• Proximidad
• Equidad
Beneficios para la salud
6. • Velocidad y distancia
Por Real orden del Cuerpo de Carteros
Repartidores Velocipedistas (1894) España
Bici utilizada actualmente por la mensajería Pedal
(Barcelona, Bruselas)
11. • Equidad
Movilidad en los polígonos industriales – Gráficas Huesca
Primera película dirigida por una mujer
en Arabia Saudí (2012, estrenada en
junio de 2013 en España).
14. • Economía
Aumenta el valor del suelo
Genera empleo
Atrae compradores al pequeño comercio
Ahorro en costes de salud pública
Las empresas cuyos trabajadores van en
bicicleta, ahorran días de baja por enfermedad
En España en 2012 se vendieron más bicis que coches. Fuente: CETELEM
21. • Objetivo: ciclabilizar la ciudad
• Acción num. 1: jerarquización vial / moderación de la
velocidad
VARIABLES
Red Básica
•Restricción del acceso del vehículo
motoritzado
•Prioridad del peatón
Principios de segregación de la vías ciclistas
TIPO DE VÍA
“Zona 30”
Prioridad Invertida/Residencial
Calle peatonal
En función de:
IMD
Velocidad
(normativa danesa)
24. “el aparcamiento es parte del desplazamiento”
• Aparcamiento: el robo
Consecuencias del robo:
– En Francia: Uno de cuatro ciclistas
no reemplazan su bicicleta robada
durante el primer año.
– En el Reino Unido: Uno de cada
cinco ciclistas a los que les roban la
bicicleta deja de ir en bicicleta.
25. • Aparcamientos: el robo
Alcance:
– En España, al 17,4% de usuarios les han robado la
bicicleta alguna vez (Barómetro de la bicicleta,
2011).
Factores en torno al robo:
– Seguridad del aparcamiento:
• Medidas proporcionadas por el soporte
• Medidas proporcionadas por el usuario
– Acción contra el delito:
• Instrumentos: normativa, fiscalidad.
• Servicios: depósito, registro de bicicletas,...
27. • Bicicleta pública: Coherencia
medioambiental, el cálculo de CO2
CO2
Cambio modal
de vehículo
motorizado a
bicicleta pública
(10%)
AHORRO
EMISIÓN
Redistribución
de la bicicletas
en vehículos
motorizados
29. Contenidos de un plan de movilidad ciclista
• Introducción
• Objetivos
• Análisis y Diagnosis:
– Datos de movilidad
– Infraestructuras
• Itinerarios ciclables
• Red de aparcamientos
– Potencialidad
• Conectividad
• Estudio de demanda
• Propuestas
• Evaluación y seguimiento
– Indicadores
36. • Local
o
o
o
o
Comisión de la bicicleta
Mesa de movilidad
Pacto por la movilidad
Agenda21
• Autonómico
o Intergrupo de apoyo a la Bicicleta (Parlament de Catalunya)
o Mesa de la bicicleta
• Estatal
o Mesa de la bicicleta
o GT44
48. Diseñamos y dinamizamos un proyecto de educación ambiental y bicicleta
METODOLOGÍA DESARROLADA POR ESTHER ANAYA Y
1.
2.
*
Identificación de una problemática concreta - barreras
detectadas. Generalmente existen ya acciones, pero
aisladas y parciales.
Determinación de objetivos a llevar a cabo. Ponemos título
a nuestro proyecto.
Integración de la movilidad ciclista en los centros escolares de una región
* EspaiTres – Territorio y responsabilidad social. www.espaitres.net
49. 3. Determinación de los conceptos clave que definirán el
proyecto.
•
•
•
•
•
•
Participación, implicación
Capacitación
Acompañamiento
Redes
Análisis y evaluación
Continuidad sostenible - autonomía
4. Selección de ejes de la visión integral involucrados en
el proyecto.
Infraestructuras
Campañas
Material y proyectos
pedagógicos
Actividades
Acompañamiento
50. 5. Investigación sobre proyectos similares integrales y
por ejes.
–
–
Informe de buenas prácticas
Visita técnica
6. Identificación e invitación de los actores “principales”
para llevar a cabo el proyecto.
7. Recopilación de información sobre los actores:
–
–
–
Cuestionarios – elementos clave. Presente-pasado-futuro
Sociogramas
Exploración de cada caso
52. 8. Diseño del proyecto: fases de implantación, las
actuaciones a llevar a cabo, calendario, etc. –
Debe ser flexible
9. Selección de los actores participantes y
compromiso.
10. Encuentro conjunto dinamizadores – actores
–
–
–
–
Presentación de cada actor, por sí mismo.
Puesta en común de la investigación llevada a cabo, por
ejes de actuación.
Priorización de varios ejes para los planes de acción
individuales. Mediante checklist.
Creación de la red: Qué esperamos y qué podemos
aportar cada uno.
54. Ejecución del piloto - I
•
Centros: inicio del acompañamiento:
–
–
–
–
Redacción y ejecución del plan de actuación
individual: objetivos, ejes – acciones descritas,
recursos necesarios, calendario. Ver ficha, contiene
indicadores de seguimiento.
Visitas periódicas de seguimiento
Recopilación de datos
Apoyo técnico continuado
56. Ejecución del piloto - II
• Red de centros
–
Página web colaborativa
•
•
–
–
•
Buenas prácticas
Blog de actualidad
Boletín conjunto
Actividades conjuntas (una de todos los centros)
Dinamización de proyecto
–
–
–
–
Seguimiento de los técnicos que realizan el acompañamiento
Apoyo técnico
Organización de talleres de trabajo
Evaluación:
•
•
•
Encuestas de movilidad y comportamiento antes y después
Indicadores de los planes
Información recopilada por los técnicos de acompañamiento
Objetivo: ampliación a programa regional o integración
en uno nacional