1° (2)
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Este documento presenta actividades de adición con números menores a 20. Instruye a los estudiantes a contar los soles en grupos y en total, dibujar y completar figuras, resolver adiciones directas e indirectas mediante el llenado de números faltantes, y completar oraciones con las respuestas correctas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y dominen las adiciones básicas con números de uno a veinte dígitos.
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Adiciones hasta 20
Este documento presenta actividades de adición para niños con números menores a 20. Incluye preguntas sobre la cantidad de soles en grupos y en total, instrucciones para dibujar y completar figuras, ejercicios de adición numérica y tareas para llenar los espacios en números faltantes en operaciones de suma. El objetivo es que los estudiantes practiquen sumas básicas de números pequeños a través de diferentes ejercicios visuales y numéricos.
Eval matem2°u1
Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de segundo básico. Contiene 17 preguntas sobre conceptos matemáticos como números, operaciones aritméticas, valor posicional y resolución de problemas. El examen evalúa objetivos como contar, leer, comparar y ordenar números hasta 100, componer y descomponer números, resolver adiciones y sustracciones hasta 20 y aplicar estrategias de cálculo mental.
Prueba de habilidades lógico matemáticas segunda parcial
Este documento contiene 21 preguntas de opción múltiple sobre habilidades lógico-matemáticas y pedagógicas para una prueba parcial. Las preguntas incluyen secuencias numéricas, problemas aritméticos, probabilidad, geometría y conceptos educativos.
Angulo triple gaby
Este documento es un informe escolar de una alumna de quinto grado sobre las razones trigonométricas del ángulo triple. El informe incluye la fecha de entrega, el nombre del profesor, la alumna, el grado, la sección, el número de orden, el área y el tema cubierto.
Analisis 10
En nuestra experiencia se busca que con las adiciones y las multiplicaciones lograremos elaborar y aplicar las siguientes estrategias innovadoras.
trabajo tecnologia
El documento presenta tres ejercicios estadísticos. El primero analiza los resultados de una evaluación con 27 alumnos y sus calificaciones. El segundo analiza los resultados de 20 lanzamientos de un dado. El tercero analiza las temperaturas máximas registradas durante 15 días, incluyendo tablas de frecuencias y gráficos.
Caicedo 2 (1)
El documento presenta los resultados de dos ejercicios estadísticos. El primer ejercicio analiza los resultados de una evaluación de 27 alumnos y encuentra que la calificación más frecuente fue Excelente. El segundo ejercicio analiza los resultados de lanzar un dado 20 veces y las temperaturas máximas registradas durante 15 días, calculando en ambos casos las medidas de tendencia central y representándolas gráficamente.
Sumas Hasta 10
Este documento presenta una tabla de sumas hasta 10. Muestra las operaciones de suma de un solo dígito de 1 a 5 con otros números del 1 al 5, proporcionando las respuestas correspondientes para aprender a sumar hasta 10.
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A Performant Scheme Interpreter in asm.js
Slip.js is a handwritten asm.js implementation of Slip. The language was originally designed as a variant of Scheme and implemented in C by Prof. T. D'Hondt at the Vrije Universiteit Brussel. This version aims to bring that same language to the web while maintaining similar performance as the original native Slip. For this reason, the interpreter runs on top of asm.js, a very optimizable low-level subset of JavaScript.
2°
Este documento presenta ejercicios de adiciones y sustracciones con números menores a 100. Incluye problemas como completar operaciones aritméticas con números dados, determinar la cantidad de bombones que quedaron después de comerse un total de 33, y resolver problemas como calcular la distancia total recorrida por un bus y la cantidad de láminas que la mamá le regaló a Luis Felipe.
Brian_Thomas_Resume_20160215
Brian E. Thomas is an experienced software technologist and data scientist with a Ph.D. in Information Technology Management. He currently works as a Cyber Data Science Technical Lead at DARPA, where he leads a team of 14 data scientists and engineers. Previously he held roles including Technical Targeting Analyst at L-3 Stratis, where he used big data tools for national security and cyber analysis. He has strong expertise in software analysis, data science, and using tools like Python, R, Cloudera, and Tableau.
VITA - Christine Love Thompson
This curriculum vita summarizes the education and professional experience of Christine Thompson. She holds an Ed.D. in Curriculum and Instruction from Tennessee State University and has over 20 years of experience in K-12 education. Her areas of expertise include teaching writing, literacy, and conducting professional development workshops for teachers. She has presented at numerous state, national, and international conferences.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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- 1. ACTIVIDADES: ADICIONES CON NÚMEROS MENORES A 20 1. Responda: a) ¿Cuántos soles hay en cada grupo? b) ¿Cuántos soles hay en total? 2. Observe, dibuje y complete: 1
- 3. 2
- 4. 3. Resuelva las siguientes adiciones: 4. Resuelva las siguientes adiciones colocando los números que faltan a) 13 + ………………… = 14 b) …………… + 2 = 15 c) 8 + ………………… = 20 d) ………………… + 11 = 13 3
- 6. 5. Complete en cada caso: Elaborado por: Fundación AraucaníAprende Texto e imágenes modificadas por: Ministerio de Educación de Chile 4
- 7. 5. Complete en cada caso: Elaborado por: Fundación AraucaníAprende Texto e imágenes modificadas por: Ministerio de Educación de Chile 4