El documento presenta tres ejercicios estadísticos. El primero analiza los resultados de una evaluación con 27 alumnos y sus calificaciones. El segundo analiza los resultados de 20 lanzamientos de un dado. El tercero analiza las temperaturas máximas registradas durante 15 días, incluyendo tablas de frecuencias y gráficos.

1. Ejercicio 10.2
a. ¿Cuántos alumnos realizaron la evaluación?
R// Viendo y analizando la gráfica hay 27 alumnos
b ¿Cuántos alumnos obtuvieron la calificación, Deficiente (D), Insuficiente (I), Suficiente (S), Bueno (B), Muy
bueno (MB), Excelente (E)?
R// Deficiente: 5
Insuficiente: 4
Suficiente: 4
Bueno: 1
Muy Bueno: 6
Excelente: 7
c. ¿Cuál es la calificación de moda? R// Excelente (La que más se repite)
2. Los datos obtenidos después de tirar un dado 20 veces fueron los siguientes:
2,6,5,2,2,4,3,1,2,5,6,4,2,3,4,3,6,4,2,1
Se pide:
a. Completar la siguiente tabla:
X (Valores de la variable)
1 2 3 4 5 6
F (Frecuencia absoluta)
2 6 3 4 2 3
b. Dibujar el diagrama de barras

2. c. Hallar la media X y representarla gráficamente
20 / 6 =3,33
d. ¿Cuál es la moda? R// 2
e. ¿Cuál es la mediana? R// 3
A. Durante los últimos 15 días del mes mayo, las temperaturas máxima registradas en grados centígrados
(°C) fueron las siguientes:
23,26,28,25,26,24,27,28,30,26,24,27,28,29,25
a) Elaborar una tabla de frecuencias absolutas
Datos en °C 23 24 25 26 27 28 29 30
0
1
2
3
4
5
6
1 2 3 4 5 6
FrecuenciaAbsoluta
Valores de la variable
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
1 2

3. Frecuencias
Absolutas
1 2 2 3 2 3 1 1
b) Dibujar el diagrama de barras
c) Hallar la media aritmética y representarla gráficamente
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
23 24 25 26 27 28 29 30
Datosen°C
Frecuencias Absolutas

4. d) ¿Cuál es la moda? R// 26°C
e) ¿Cuál es la mediana? R// 26°C
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
2
1 2
MEDIA