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El documento presenta una actividad de evaluación para el primer bimestre del grado 1° sobre las inundaciones en diferentes ciudades del mundo en 2017. Los estudiantes deben realizar una investigación sobre el tema e incluir imágenes, fotos o dibujos pegados en una cartulina blanca con un comentario debajo de cada uno, como si se tratara de una exposición informativa sobre el suceso.
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Actividad 1 a, b, c turno mat
El documento proporciona instrucciones para dos actividades de diseño y creación plástica para el primer grado. La primera actividad pide a los estudiantes ilustrar cinco ejemplos de artesanías diferentes. La segunda actividad guía a los estudiantes en la decoración de un cráneo de unicel con chaquira y lentejuelas siguiendo pasos específicos.
Estatal
El documento presenta las actividades para la asignatura de Sexualidad y Equidad de Género para el primer grado del grupo B. Los estudiantes deben completar un trabajo sobre el aparato reproductor femenino y masculino y copiar el decálogo de la autoestima en una cartulina blanca de manera limpia y sin faltas de ortografía, adornándolo con ilustraciones creativas y su nombre y grupo.
Taller dis arq
El documento describe las actividades para un taller de diseño arquitectónico de primer grado. Los estudiantes deben realizar un proyecto de investigación sobre el Premio Pritzker, incluyendo una línea de tiempo con el año, nacionalidad, nombre del ganador y el proyecto arquitectónico por el cual se les otorgó el premio a cada ganador. El proyecto se presentará en papel bond cuadriculado pegado en el cuaderno del taller.
Ciclo del nitrógeno sec 279 1
El documento describe el ciclo del nitrógeno en los ecosistemas. Algas y bacterias fijan el nitrógeno gaseoso en el aire y suelo en compuestos inorgánicos que son absorbidos por las plantas para formar proteínas. Los animales obtienen proteínas al comer plantas. Cuando organismos mueren, microbios descomponen los restos en nitrógeno inorgánico que las plantas pueden usar nuevamente o que se convierte en gas nitrógeno en la atmósfera.
Trabajo primer bimestre 1
La profesora Lilian Zaldivar Sahagun asigna a los estudiantes de 1o grado de los grupos A, B, C, D y E la tarea de elaborar fichas de datos personales de 15 personajes famosos en media hoja de papel tamaño carta, las cuales deben estar ilustradas y contener datos escritos a mano como nombre, apellido, edad, nacionalidad, país, y profesión, usando recortes de revistas o impresiones como ejemplo la ficha de Cristiano Ronaldo.
Actividades biología 279 1
El documento habla sobre los ecosistemas y las interacciones entre los organismos que los componen. Explica que los ecosistemas son complejos conjuntos de especies que interactúan entre sí y con su ambiente físico, intercambiando materia y energía a través de cadenas alimentarias. También describe los ciclos biogeoquímicos como el del agua, carbono, fósforo y nitrógeno, por los cuales estos elementos químicos circulan entre los organismos y el ambiente. Finalmente, explica en detalle el
Est
Este documento contiene instrucciones para varias actividades escolares para los estudiantes de primer grado. Las actividades incluyen dibujar marcos para cualidades y defectos, completar un contrato personal, dibujar nubes con palabras que fortalecen la familia, responder preguntas sobre la familia, casos sobre honestidad y dibujar bolas de boliche con palabras relacionadas a la honestidad.
Electricidad 1o año
El documento proporciona instrucciones para un taller sobre diseño de circuitos eléctricos. Pide a los estudiantes que busquen la biografía de 20 científicos importantes relacionados con la electricidad e incluyan lo más relevante de cada uno en una hoja, además de dibujar algo representativo. Los científicos incluyen pioneros como Tales de Mileto, William Gilbert y Benjamin Franklin, así como figuras clave en el desarrollo de la electricidad como Ohm, Faraday, Maxwell, Morse, Tesla y Edison.
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Actividades a distancia por contingencia 2017 2018 prof herminio pablo teofi...
El documento describe una actividad escolar sobre especies endémicas de México en peligro de extinción. Los estudiantes deben elaborar una maqueta de una de diez especies mexicanas enumeradas, incluyendo su nombre, ubicación, descripción y causas de su desaparición. La actividad se entregará después de que termina la contingencia y se reanudan las clases normales.
Actividades de español para blog 2017 selene
Este documento presenta un proyecto escolar sobre héroes, dioses y seres sobrenaturales para el primer grado. Incluye la lectura y análisis de dos mitos antiguos, "El génesis del mundo" de la India y "Apolo y Dafne" de la mitología griega. Los estudiantes deben comparar los temas, personajes, acciones y argumentos de ambos relatos. También se pide la descripción de un ser mitológico y la lectura y respuesta de preguntas sobre dos leyendas.
Actividades 1°
El documento presenta las actividades de una clase de matemáticas de primer grado. La Actividad 1 instruye a los estudiantes a trazar figuras geométricas básicas como un cuadrado, rectángulo y polígono irregular asignándoles lados con fracciones, calcular su perímetro y área, y convertir los resultados a números decimales. La Actividad 2 propone resolver un problema sobre la cantidad de gas en un tanque a lo largo de tres días. La Actividad 3 pide medir ángulos internos de figuras y definir conceptos geométricos.
Actv blo 1 geo
Este documento presenta una serie de instrucciones para una actividad sobre geografía de México y el mundo. Incluye tareas como identificar componentes geográficos en imágenes, identificar partes de un mapa, determinar tipos de escala en diferentes mapas, investigar conceptos básicos de mapas e identificar formas de representar el espacio geográfico. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre mapas, escalas y representaciones geográficas.
Actividades de geografia primero
Este documento presenta un ejercicio de geografía para estudiantes de primer grado sobre los conceptos básicos del espacio geográfico. Explica que el espacio geográfico está compuesto por elementos naturales, sociales y económicos, y que cada lugar es único debido a sus propios recursos y grado de desarrollo. Además, enfatiza la importancia de la conservación de los recursos naturales y la necesidad de un desarrollo equilibrado del planeta. El ejercicio incluye preguntas y actividades para que los estudiantes
Asignatura estatal (1°d)
La profesora Dulce Karmina Casoli Díaz asignó a los estudiantes del grupo 1°D un proyecto de lapbook, el cual consiste en investigar sobre lapbooks en internet o YouTube, recopilar información e imágenes sobre los temas abordados en clase dentro de un folder oficio de tamaño, usando colores, recortes, frases cortas y stickers, y el cual deberá entregarse el primer día de clases a la vuelta del receso escolar.
Actividad 1 e y d turno matutino
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Primeros años diseño y creación plástica 2 profa lilia fuentes burgos
El documento describe una actividad para niños en la que deben decorar un cráneo de unicel con lentejuelas y chaquira para representar un Catrín o Catrina de Día de Muertos. Los niños deben colocar las lentejuelas en el cráneo usando alfileres y asegurarse de cubrir todo el cráneo, excepto la base, con lentejuelas sin dejar partes pintadas. Al terminar, deben escribir su nombre, grupo y grado en la parte inferior del cráneo.
Crucigrama sec 279
El documento presenta dos actividades relacionadas con la biología para los grupos 1aA y 1aB. La primera actividad es un crucigrama sobre la lectura realizada que debe ser impreso y contestado, entregándose cuando regresen a clases. La segunda actividad es completar un esquema del ciclo del nitrógeno colocando oraciones en los espacios correspondientes y guiándose por las flechas, también entregándose a la vuelta a clases. Ambas actividades fueron solicitadas el 4 de octubre de 2017.
Actividad de español 1° d y e. 1
El documento presenta un cuadro sinóptico sobre los tiempos y modos verbales en español que los estudiantes deben completar. Incluye preguntas sobre conceptos gramaticales como el imperativo, indicativo y subjuntivo.
Actividades para educacion fisica sec 279 tm pdf
Este documento presenta las instrucciones para cuatro actividades de educación física para los grados 1o, 2o y 3o. En el 1o grado, los estudiantes deben dibujar personas y responder preguntas sobre el cuerpo y la expresión. En el 2o grado, identifican emociones en el deporte y crean una historieta. En el 3o grado, reconocen la expresión corporal, arman rompecabezas y comunicación no verbal. También analizan la película "El Milagro" y la importancia del trabajo en equipo.
Copia de basica publicas cdmx_01_oct_p
Este documento contiene una lista de códigos de escuelas públicas de educación básica en la Ciudad de México que tendrán clases el 02 de diciembre. Incluye códigos de escuelas primarias, secundarias, telesecundarias y jardines de niños con nombres como "Bicentenario de la Independencia", "Escuela Secundaria Técnica 11" y "Jardín de Niños Lauro Aguirre".
Copia de basica publicas cdmx_27_09_p-1
Este documento proporciona una lista de escuelas públicas de educación básica en la Ciudad de México que tendrán clases el 28 de septiembre, incluyendo su nombre, código, dirección y delegación. La lista contiene más de 200 escuelas de diferentes delegaciones de la capital.
comunicado 270
El documento establece los ocho pasos que seguirá la Secretaría de Educación Pública en México para garantizar un regreso seguro a clases después del terremoto, incluyendo revisar las escuelas, publicar una lista diaria de las escuelas que pueden reanudar clases, rehabilitar las escuelas no seguras, y coordinar con las autoridades educativas locales en los estados afectados.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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