PRUEBA DE MATEMATICA 1° BÁSICO
NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO
Nombre: ________________________________________Fecha: __________
I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas
NÚMEROS
1.) DE LOS NÚMEROS QUE APARECEN EN LOS GLOBOS ¿CUÁL ES EL NÚMERO
MAYOR?
A) 45
B) 5 2
C) 25
____________________________________________________________________
2.) ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RELACIONES ES VERDADERA?
A) 48 < 62
B) 49 > 93
C) 28 > 29
____________________________________________________________________
3.).- EN EL CONJUNTO DE NÚMEROS, EL NÚMERO MENOR ES:
A) 46
B) 89
C) 79
____________________________________________________________________
4.) EL DÍGITO DESTACADO EN EL NÚMERO 76 OCUPA EL LUGAR DE LAS :
A) unidades
B) decenas
C) centenas
____________________________________________________________________
5.) EL NÚMERO QUE CORRESPONDE A 5 D + 3 U ES:
5
2
4
5
1
5
4
4
1
5
2
5
76
A) 35
B) 55
C) 53
OPERACIONES ARITMÉTICAS
6.) UN BUS CON 29 PASAJEROS VIAJA DE SANTIAGO A TALCA , SI EN SAN
BERNARDO SE BAJAN 11 ¿CUÁNTOS PASAJEROS QUEDAN EN EL BUS?
A) 40 pasajeros
B) 30 pasajeros
C) 18 pasajeros
________________________________________________________________
7.) EDUARDO TIENE 3 MONEDAS DE $10 Y 2 MONEDA DE $ 5 ¿CUÁNTO DINERO
TIENE EDUARDO?
A) $40
B) $50
C) $32
____________________________________________________________________
8. ORDENA LOS NÚMEROS DE MAYOR A MENOR
41 50 33 48 27
A) 41-48-50-33-27
B) 27-33-41-48-50
C) 50-48-41-33-27
____________________________________________________________________
9.- OBSERVA, CUENTA Y MARCA LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE A LA
CANTIDAD DE UNIDADES Y DECENAS QUE INDICA LA IMAGEN:
A) 2d y 7u
B) 3d y 8u
C) 3d y 7u
10.) EN LA PLAZA SE PLANTARON 52 CIRUELOS Y 14 ÁLAMOS. ¿CUÁNTOS
ÁRBOLES EN TOTAL SE PLANTARON EN LA PLAZA?
A) 66 Árboles
B) 36 Árboles
C) 446Árboles
____________________________________________________________________
PROCEDIMIENTOS DE CÁLCULO
11.) SI LOS GRUPOS DE CUCHARITAS ESTÁN DE 10 . ¿CUÁNTAS CUCHARITAS
HAY EN LA IMAGEN?
A) 42
B) 22
C) 32
____________________________________________________________________
12.) LA DESCOMPOSICIÓN 50 + 7 CORRESPONDE AL NÚMERO:
A) 27
B) 57
C) 43
___________________________________________________________________
13.) LA DESCOMPOSICIÓN 10 – 5 CORRESPONDE AL NÚMERO:
A)14
B) 26
C) 20
____________________________________________________________________
14.) LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 74 ES:
A) 7 + 4
B) 74+ 4
C9 70 + 4
15.) LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 50 ES:
A) 25 + 25
B) 10 + 25
C) 5 + 0
____________________________________________________________________
16.) LA DESCOMPOSICIÓN 4+ 5 ES IGUAL A :
A) 5 + 3
B) 3 + 6
C) 4 + 3
________________________________________________________________
II. FORMA Y ESPACIO: Conocimientos de Cuerpos-Figuras y Resolución de
Problemas
CONOCIMIENTOS DE CUERPOS Y FIGURAS GEOMETRICAS
1.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO
_________________________________________________________________________
2.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO
_________________________________________________________________________
3.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO
_________________________________________________________________________
4.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
A) RECTÁNGULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO
_________________________________________________________________________
5.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
A) CÍRCULOS
B) TRIÁNGULOS
C) CUADRADOS
__________________________________________________________________________
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS GEOMETRICOS
6. Observa el dibujo, cuenta qué formas encuentras de cada una de ellas. Escribe la cantidad de
cada una de ellas al lado de su nombre:
CUADRADO
TRIÁNGULO
CÍRCULO
RECTÁNGULO
7.- ¿En cuál de las siguientes figuras hay dos triángulos?
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4
Figura 1
8.- ¿En cuál de las siguientes figuras hay dos rectángulos?
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4
A) Figura 1
B) Figura 2
C) Figura 3
D) Figura 4
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO
A) PUNTAJE
NUMEROS/OPERATORIA FORMA Y ESPACIO
16 puntos 8 puntos
B) NIVELES DE LOGRO
Aprendizaje Clave Logrado
Números / Operatoria 11/16
Forma y Espacio 5/8
C) PUNTAJE A NOTA - LECTURA
NÚMEROS/OPERATORIA FORMA Y ESPACIO
PUNTAJE MÁXIMO: 16 ptos.
Fórmula = Pje. Obt. X 7
Pje. Max.
PUNTAJE MÁXIMO: 8 ptos.
Fórmula = Pje. Obt. X 7
Pje. Max.

1º año 3 - sep o stmce

  • 1.
    PRUEBA DE MATEMATICA1° BÁSICO NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO Nombre: ________________________________________Fecha: __________ I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas NÚMEROS 1.) DE LOS NÚMEROS QUE APARECEN EN LOS GLOBOS ¿CUÁL ES EL NÚMERO MAYOR? A) 45 B) 5 2 C) 25 ____________________________________________________________________ 2.) ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RELACIONES ES VERDADERA? A) 48 < 62 B) 49 > 93 C) 28 > 29 ____________________________________________________________________ 3.).- EN EL CONJUNTO DE NÚMEROS, EL NÚMERO MENOR ES: A) 46 B) 89 C) 79 ____________________________________________________________________ 4.) EL DÍGITO DESTACADO EN EL NÚMERO 76 OCUPA EL LUGAR DE LAS : A) unidades B) decenas C) centenas ____________________________________________________________________ 5.) EL NÚMERO QUE CORRESPONDE A 5 D + 3 U ES: 5 2 4 5 1 5 4 4 1 5 2 5 76
  • 2.
    A) 35 B) 55 C)53 OPERACIONES ARITMÉTICAS 6.) UN BUS CON 29 PASAJEROS VIAJA DE SANTIAGO A TALCA , SI EN SAN BERNARDO SE BAJAN 11 ¿CUÁNTOS PASAJEROS QUEDAN EN EL BUS? A) 40 pasajeros B) 30 pasajeros C) 18 pasajeros ________________________________________________________________ 7.) EDUARDO TIENE 3 MONEDAS DE $10 Y 2 MONEDA DE $ 5 ¿CUÁNTO DINERO TIENE EDUARDO? A) $40 B) $50 C) $32 ____________________________________________________________________ 8. ORDENA LOS NÚMEROS DE MAYOR A MENOR 41 50 33 48 27 A) 41-48-50-33-27 B) 27-33-41-48-50 C) 50-48-41-33-27 ____________________________________________________________________ 9.- OBSERVA, CUENTA Y MARCA LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE A LA CANTIDAD DE UNIDADES Y DECENAS QUE INDICA LA IMAGEN: A) 2d y 7u
  • 3.
    B) 3d y8u C) 3d y 7u 10.) EN LA PLAZA SE PLANTARON 52 CIRUELOS Y 14 ÁLAMOS. ¿CUÁNTOS ÁRBOLES EN TOTAL SE PLANTARON EN LA PLAZA? A) 66 Árboles B) 36 Árboles C) 446Árboles ____________________________________________________________________ PROCEDIMIENTOS DE CÁLCULO 11.) SI LOS GRUPOS DE CUCHARITAS ESTÁN DE 10 . ¿CUÁNTAS CUCHARITAS HAY EN LA IMAGEN? A) 42 B) 22 C) 32 ____________________________________________________________________ 12.) LA DESCOMPOSICIÓN 50 + 7 CORRESPONDE AL NÚMERO: A) 27 B) 57 C) 43 ___________________________________________________________________ 13.) LA DESCOMPOSICIÓN 10 – 5 CORRESPONDE AL NÚMERO: A)14 B) 26 C) 20 ____________________________________________________________________ 14.) LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 74 ES: A) 7 + 4 B) 74+ 4 C9 70 + 4 15.) LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 50 ES:
  • 4.
    A) 25 +25 B) 10 + 25 C) 5 + 0 ____________________________________________________________________ 16.) LA DESCOMPOSICIÓN 4+ 5 ES IGUAL A : A) 5 + 3 B) 3 + 6 C) 4 + 3 ________________________________________________________________ II. FORMA Y ESPACIO: Conocimientos de Cuerpos-Figuras y Resolución de Problemas CONOCIMIENTOS DE CUERPOS Y FIGURAS GEOMETRICAS 1.) LA FIGURA TIENE FORMA DE : A) CÍRCULO B) TRIÁNGULO C) CUADRADO _________________________________________________________________________ 2.) LA FIGURA TIENE FORMA DE : A) CÍRCULO B) TRIÁNGULO C) CUADRADO _________________________________________________________________________ 3.) LA FIGURA TIENE FORMA DE : A) CÍRCULO B) TRIÁNGULO C) CUADRADO _________________________________________________________________________ 4.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
  • 5.
    A) RECTÁNGULO B) TRIÁNGULO C)CUADRADO _________________________________________________________________________ 5.) LA FIGURA TIENE FORMA DE : A) CÍRCULOS B) TRIÁNGULOS C) CUADRADOS __________________________________________________________________________ RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS GEOMETRICOS 6. Observa el dibujo, cuenta qué formas encuentras de cada una de ellas. Escribe la cantidad de cada una de ellas al lado de su nombre: CUADRADO TRIÁNGULO CÍRCULO RECTÁNGULO 7.- ¿En cuál de las siguientes figuras hay dos triángulos? Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4 Figura 1 8.- ¿En cuál de las siguientes figuras hay dos rectángulos?
  • 6.
    Figura 1 Figura2 Figura 3 Figura 4 A) Figura 1 B) Figura 2 C) Figura 3 D) Figura 4 PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO
  • 7.
    A) PUNTAJE NUMEROS/OPERATORIA FORMAY ESPACIO 16 puntos 8 puntos B) NIVELES DE LOGRO Aprendizaje Clave Logrado Números / Operatoria 11/16 Forma y Espacio 5/8 C) PUNTAJE A NOTA - LECTURA NÚMEROS/OPERATORIA FORMA Y ESPACIO PUNTAJE MÁXIMO: 16 ptos. Fórmula = Pje. Obt. X 7 Pje. Max. PUNTAJE MÁXIMO: 8 ptos. Fórmula = Pje. Obt. X 7 Pje. Max.