1 lineas de investigacion

SEMINARIO DESEMINARIO DE
INVESTIGACIÓN CONTABLEINVESTIGACIÓN CONTABLE
Carlos Paredes ReáteguiCarlos Paredes Reátegui

C. Paredes
C. Paredes
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Autor: Carlos Paredes ReáteguiAutor: Carlos Paredes Reátegui
DERECHOS DE AUTOR DE LA PRESENTACIÓNDERECHOS DE AUTOR DE LA PRESENTACIÓN

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓNLÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
CARRERA DE CONTABILIDAD Y FINANZASCARRERA DE CONTABILIDAD Y FINANZAS

Auditoría
☺ Auditoría secciones 302 y 404, Ley Sarbanes Oxley.
☺ Inteligencia financiera y prevención de lavados de activos.
☺ Control de calidad en auditoría financiera.
☺ Tendencias de las Normas Internacionales de Auditoría (NIA).
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Tributación
☺ Convenios para evitar la doble imposición tributaria.
☺ Presunciones tributarias.
☺ Precios de transferencia.
☺ Sistema de tributación de las regiones.
☺ Evaluación del sistema de tributación municipal.
☺ Fiscalización del comercio electrónico.
☺ Estudios técnicos del procedimiento de fiscalización.
☺ Normas tributarias en los tratados de libre comercio.

Contabilidad Financiera
☺ Medio ambiente y la información contable.
☺ Marco contable para la microempresa.
☺ Normas Internacionales de Información Financiera y valuación de
empresas.
☺ Tendencias de las Normas Internacionales de Información
Financiera - NIIF.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Contabilidad Gerencial
☺ Indicadores contables y creación de valor.
☺ Responsabilidad social: propuesta de indicadores e información
contable.
☺ Diseño de información contable.

ENFOQUES DE LAENFOQUES DE LA
INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓNENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
ENFOQUESENFOQUES
CUANTITATIVOCUANTITATIVO CUALITATIVOCUALITATIVO
• Tiene características.Tiene características.
• Tiene un proceso.Tiene un proceso.
• Tiene bondades.Tiene bondades.
• Tiene características.Tiene características.
• Tiene un proceso.Tiene un proceso.
• Tiene bondades.Tiene bondades.
MIXTOMIXTO
• Surge de laSurge de la
combinacióncombinación
de los dosde los dos
enfoques.enfoques.

ENFOQUEENFOQUE
CUANTITATIVOCUANTITATIVO

ENFOQUE CUANTITATIVOENFOQUE CUANTITATIVO
ENFOQUEENFOQUE
CUANTITATIVOCUANTITATIVO
SUS CARACTERÍSTICAS SON:SUS CARACTERÍSTICAS SON:
• Mide fenómenos.
• Utiliza estadísticas.
• Emplea experimentación.
• Análisis CAUSA – EFECTO.
TIENE UN PROCESO QUE ES:TIENE UN PROCESO QUE ES:
• Secuencial.
• Deductivo.
• Probatorio.
• Analiza la realidad objetiva.
POSEE LAS SIGUIENTES BONDADES:POSEE LAS SIGUIENTES BONDADES:
• Generalización de resultados.
• Control sobre fenómenos.
• Precisión.
• Réplica.
• Predicción

ENFOQUEENFOQUE CUANTITATIVOCUANTITATIVO
SUS CARACTERÍSTICASSUS CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS SON:ESPECÍFICAS SON:
a) Se plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
• “las preguntas de investigación versan sobre cuestiones específicas”
• Ejemplos:
• ¿Cuáles son los medios de comunicación que utilizan con mayor
frecuencia los docentes de contabilidad de las universidades del Perú?
• ¿Cuáles son los factores que inciden en la subestimación de los costos de
producción?
ENFOQUE CUANTITATIVO – CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICASENFOQUE CUANTITATIVO – CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
El investigador:

b) Una vez planteado el problema de estudio, revisa lo que se ha investigado
anteriormente. (Investigaciones de otros)
• “A esta actividad se le conoce como la revisión de la literatura”
• Ejemplo:
• Se revisan tesis sobre el problema que se va a estudiar, poniendo énfasis
en las conclusiones, a fin de no repetir lo investigado por otros.
El investigador:

c) Sobre la base de la revisión de la literatura, construye un MARCO
TEÓRICO.
• “es la teoría que habrá de guiar la investigación”. Se definen términos, se
exponen experiencias anteriores sobre el tema, etc.
• Ejemplo:
• Si la investigación trata sobre la implementación de las NIIF en
Sudamérica, se revisa la experiencia de la Unión Europea en la
implementación de las NIIF.
El investigador:

d) De esta teoría deriva la HIPÓTESIS.
• “que son cuestiones que se van a probar si son ciertas o no”. No
necesariamente son siempre verdaderas. Recuerde que sólo son
proposiciones sujetas a comprobación.
• Ejemplos:
• El índice de cáncer pulmonar es mayor entre los fumadores de cigarros
rubios que entre los fumadores de cigarros negros.
• Si las empresas agrícolas miden sus existencias a valores razonables
aplicando los criterios que señala la NIC 41, se obtendrán estados
financieros más confiables y razonables.
El investigador:

e) Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de
investigación apropiados.
• Si los resultados corroboran la hipótesis o son congruentes con estas, se aporta
evidencia en su favor. Si se refutan, se descartan en busca de mejores explicaciones y
nuevas hipótesis.
e) Para obtener tales resultados, el investigador recolecta datos numéricos
de los objetos o fenómenos o participantes, que estudia y analiza
mediante procedimientos estadísticos.
El investigador:

ENFOQUEENFOQUE
CUALITATIVOCUALITATIVO

ENFOQUES CUALITATIVOENFOQUES CUALITATIVO
ENFOQUEENFOQUE
CUALITATIVOCUALITATIVO
SUS CARACTERÍSTICAS SON:SUS CARACTERÍSTICAS SON:
• No busca la réplica.
• Se conduce básicamente en
ambientes naturales.
• Los significados se extraen de
los datos.
• No se fundamenta en la
estadística.
TIENE UN PROCESO QUE ES:TIENE UN PROCESO QUE ES:
• Inductivo.
• Recurrente.
• Analiza la realidad subjetiva.
• No tiene ecuencia circular.
POSEE LAS SIGUIENTES BONDADES:POSEE LAS SIGUIENTES BONDADES:
• Profundidad de ideas.
• Amplitud.
• Riqueza interpretativa.
• Contextualiza el fenómeno.

FASES DE UNFASES DE UN
PROYECTO DEPROYECTO DE

FASES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓNFASES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
IDEASIDEAS
Fase 1
Planteamiento
del problema
Fase 2
Revisión de la
literatura
Fase 3
Desarrollo del
Marco teórico
Visualización
del alcance del
estudio
Fase 4
A
A
Elaboración de
Hipótesis
Fase 5
Definición de
variables
Desarrollo del
Diseño de
Investigación
Fase 6
Definición y
Selección de
muestra
Fase 7
Recolección de
datos
Fase 8
B
B
Análisis de
datos
Fase 9
Elaboración del
Reporte de
Resultados
Fase 9

EL NACIMIENTO DEEL NACIMIENTO DE
UN PROYECTO DEUN PROYECTO DE

EL NACIMIENTO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓNEL NACIMIENTO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Los Proyectos deLos Proyectos de
InvestigaciónInvestigación
Se inician con:Se inician con: IDEAIDEA
SS
LasLas FUENTESFUENTES de lasde las IDEASIDEAS son:son:
• Experiencias individuales.Experiencias individuales.
• Materiales escritos.Materiales escritos. (libros,(libros,
artículos de revistas o periódicos,artículos de revistas o periódicos,
tesis, disertaciones, etc.)tesis, disertaciones, etc.)
• Materiales audiovisuales.Materiales audiovisuales.
• Teorías.Teorías.
• Conversaciones.Conversaciones.
Que sirven paraQue sirven para
acercarse a laacercarse a la
realidad.realidad.

¿Cómo surgen las¿Cómo surgen las IDEAIDEA
SS
• Experiencias individuales.Experiencias individuales.
• Materiales escritos.Materiales escritos. (libros,(libros,
artículos de revistas o periódicos,artículos de revistas o periódicos,
tesis, disertaciones, etc.)tesis, disertaciones, etc.)
• Materiales audiovisuales.Materiales audiovisuales.
• Teorías.Teorías.
• Conversaciones.Conversaciones.
Que sirven paraQue sirven para
acercarse a laacercarse a la
realidad.realidad.

• Es ObjetivaEs Objetiva En el Enfoque CUANTITATIVOEn el Enfoque CUANTITATIVO
• Es SubjetivaEs Subjetiva En el Enfoque CUALITATIVOEn el Enfoque CUALITATIVO
• DebenDeben Ayudar a resolver problemasAyudar a resolver problemas
• DebenDeben Aportar conocimientosAportar conocimientos
• DebenDeben Generar interrogantesGenerar interrogantes
• Deben serDeben ser NovedosasNovedosas
• Deben serDeben ser AlentadorasAlentadoras
SS
Acercarse a la realidad significaAcercarse a la realidad significa
que la investigación:que la investigación:

 PASO 1: Concebir la idea a investigar:
• Generar ideas potenciales para investigar
desde una perspectiva científica cuantitativa,
cualitativa o mixta.
• Piense en los problemas que ha vivido usted en el campo laboral.
• Acuérdese de algún asunto de importancia que haya leído últimamente.
• Recuerde los últimos escándalos financieros y asócielos con posibles
soluciones que pueden ser investigadas para que no ocurra en el Perú.
• ¿Ha leído usted el proyecto del nuevo Plan Contable General
Empresarial? ¿Se puede investigar algún asunto?
IDEAIDEA

 PASO 1: Concebir la idea a investigar:
• Conocer las fuentes que pueden inspirar investigaciones
científicas desde un enfoque cuantitativo, cualitativo o
mixto.

IDEAIDEA
SS
• Factores que intervienen en el desarrollo del “noviazgo”
• Factores que intervienen para que una persona sea definida como
“atractiva y conquistadora”
Ideas en el campo de la CONTABILIDAD

IDEAIDEA
SS
Ideas en el campo de la CONTABILIDAD
• Factores que intervienen en el desconocimiento de las
NIIFs por parte de los egresados de contabilidad de
las universidades del interior del Perú.
• Contingencias tributarias a los que estarían
expuestos los AGENTES BCP por la realización de
actividades financieras.

SS
Expongan sus primeras ideasExpongan sus primeras ideas
¿…..?¿…..? ¿…?¿…? ¿…?¿…?

IDEAIDEA
SS
• Ejemplos que los pueden ayudar a desarrollar ideas:
• Hernández Sampieri, Roberto y otros. “Metodología de la
Investigación”. Cuarta Edición. México. Mc Graw Hill/Interamericana
Editores S.A. de C.V. 2006. Capítulo 1 páginas 20 y 21.

CONTENIDO Y ESTRUCTURA DELCONTENIDO Y ESTRUCTURA DEL
TRABAJO DE INVESTIGACIÓNTRABAJO DE INVESTIGACIÓN

ÍNDICE
PRESENTACIÓN.
INTRODUCCIÓN.
CAPÍTULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
1.1 El problema.
1.2 Título de la investigación.
1.3 Formulación del problema.
1.4 Causas del problema.
1.5 Consecuencias del problema.
CAPÍTULO 2: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
2.1 Justificación de la investigación.
2.2 Delimitación de la investigación.
2.3 Objetivos de la investigación.
2.4 Hipótesis y variables.
2.5 Cuadro de análisis y variables.

ÍNDICE
CAPÍTULO 3: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.
3.1 Población y muestra.
3.2 Tipo de investigación.
3.3 Técnicas.
3.4 Presentación de resultados.
CAPÍTULO 4: MARCO TEÓRICO.
4.1 Antecedentes del problema.
4.2 Bases teóricas
4.3
4.4
CAPÍTULO 5: ANALISIS Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
ANEXOS.

GUÍA PRELIMINAR DELGUÍA PRELIMINAR DEL
TEMA A INVESTIGARTEMA A INVESTIGAR

PLAN DE INVESTIGACIONPLAN DE INVESTIGACION
ÍNDICEÍNDICE
1.01.0 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
1.1 El problema.
1.2 Título de la investigación.
1.3 Formulación del problema.
1.4 Justificación de la investigación.
1.5 Delimitación de la investigación.
2.02.0 MARCO TEÓRICO.MARCO TEÓRICO.
2.1 Antecedentes del problema.
2.2 Bases teóricas.
2.3 Definición de términos básicos.

3.0 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.3.0 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
3.1 Objetivos de la investigación.
3.1.1 Objetivo general.
3.1.2 Objetivos específicos.
3.2 Hipótesis y variables.
3.2.1 Hipótesis general
3.2.2 Hipótesis específica.
3.3 Cuadro de análisis y variables
4.0 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.
4.1 Población y muestra.
4.1.1 Población.
4.1.2 Muestra.
4.2 Tipo de investigación.
4.3 Técnicas.
4.3.1 Recolección de información.
4.3.2 Procesamiento.
4.4 Posibles resultados.

5.0 ASPECTO ADMINISTRATIVO.
5.1 El personal.
5.2 Los recursos institucionales.
5.3 El presupuesto.
5.4 El tiempo de ejecución.
6.0 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
6.1 Fuentes bibliográficas.
6.2 Otras fuentes de información.
7.0 ÍNDICE PRELIMINAR.
ANEXOS

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