El documento describe diferentes herramientas web como Edmodo, una plataforma social para comunicación entre profesores y estudiantes; GoAnimate, que permite crear dibujos animados; Voicethread, una herramienta gratuita para publicar multimedia e interactuar; Prezi, un editor para crear presentaciones dinámicas en un lienzo virtual; y Vocaroo, un sitio para grabar y compartir mensajes de voz en línea.
Ponencia desarrollada en ciclo de conferencias de: Aprendizaje en el mundo digital, organizado por la segunda especialidad en Tecnología e Informática Educativa de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales de la UNPRG.
El documento describe varias plataformas de redes sociales y medios sociales como Twitter, Facebook, YouTube, SlideShare y Dipity. Twitter es un servicio de microblogging, Facebook es una red social para conectar e intercambiar información con otros, YouTube es un sitio para compartir videos, SlideShare permite compartir presentaciones y documentos, y Dipity permite crear líneas de tiempo interactivas. Cada plataforma tiene características, ventajas y desventajas diferentes para los usuarios.
El documento describe varias redes sociales, sitios web y herramientas de comunicación como Hi5, Sonico, Facebook, MySpace, YouTube, Internet, Blogger, Hotmail, Bebo, correo electrónico, programas educativos como HotPotatoes y CmapTools, y servicios de mensajería como Yahoo Messenger. También menciona el uso de pizarras interactivas SMART Board en el aula para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Este documento resume 10 herramientas TIC, incluyendo Twitter, Google Drive, YouTube, Google Search, PowerPoint, Evernote, Dropbox, WordPress, Facebook y Google Hangouts. Describe las características clave y la importancia de cada una para compartir información, editar documentos en línea, crear presentaciones, almacenar archivos en la nube, crear sitios web y blogs, comunicarse y realizar videollamadas.
Este documento presenta resúmenes breves de varias plataformas y herramientas educativas digitales populares como Edmodo, Issuu, Prezi, YouTube, Facebook, SlideShare, y Skype. Cada entrada describe brevemente la función principal de la plataforma y enumera algunas ventajas y desventajas clave.
La Web 2.0 es una evolución de Internet donde los usuarios pueden publicar y editar contenidos en lugar de solo consumirlos. Incluye plataformas para publicar contenido como blogs, redes sociales como Facebook, wikis, y páginas para compartir videos y audio como YouTube, lo que permite a los usuarios interactuar y compartir contenidos.
Breve resumen extraído del documento INTRODUCCIÓN AL USO DE LA WEB 2.0 EN EL ESTADO COLOMBIANO del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
El documento describe diferentes herramientas web como Edmodo, una plataforma social para comunicación entre profesores y estudiantes; GoAnimate, que permite crear dibujos animados; Voicethread, una herramienta gratuita para publicar multimedia e interactuar; Prezi, un editor para crear presentaciones dinámicas en un lienzo virtual; y Vocaroo, un sitio para grabar y compartir mensajes de voz en línea.
Ponencia desarrollada en ciclo de conferencias de: Aprendizaje en el mundo digital, organizado por la segunda especialidad en Tecnología e Informática Educativa de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales de la UNPRG.
El documento describe varias plataformas de redes sociales y medios sociales como Twitter, Facebook, YouTube, SlideShare y Dipity. Twitter es un servicio de microblogging, Facebook es una red social para conectar e intercambiar información con otros, YouTube es un sitio para compartir videos, SlideShare permite compartir presentaciones y documentos, y Dipity permite crear líneas de tiempo interactivas. Cada plataforma tiene características, ventajas y desventajas diferentes para los usuarios.
El documento describe varias redes sociales, sitios web y herramientas de comunicación como Hi5, Sonico, Facebook, MySpace, YouTube, Internet, Blogger, Hotmail, Bebo, correo electrónico, programas educativos como HotPotatoes y CmapTools, y servicios de mensajería como Yahoo Messenger. También menciona el uso de pizarras interactivas SMART Board en el aula para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Este documento resume 10 herramientas TIC, incluyendo Twitter, Google Drive, YouTube, Google Search, PowerPoint, Evernote, Dropbox, WordPress, Facebook y Google Hangouts. Describe las características clave y la importancia de cada una para compartir información, editar documentos en línea, crear presentaciones, almacenar archivos en la nube, crear sitios web y blogs, comunicarse y realizar videollamadas.
Este documento presenta resúmenes breves de varias plataformas y herramientas educativas digitales populares como Edmodo, Issuu, Prezi, YouTube, Facebook, SlideShare, y Skype. Cada entrada describe brevemente la función principal de la plataforma y enumera algunas ventajas y desventajas clave.
La Web 2.0 es una evolución de Internet donde los usuarios pueden publicar y editar contenidos en lugar de solo consumirlos. Incluye plataformas para publicar contenido como blogs, redes sociales como Facebook, wikis, y páginas para compartir videos y audio como YouTube, lo que permite a los usuarios interactuar y compartir contenidos.
Breve resumen extraído del documento INTRODUCCIÓN AL USO DE LA WEB 2.0 EN EL ESTADO COLOMBIANO del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Este documento resume los logros alcanzados por dos estudiantes durante el segundo período en la Escuela Normal Superior de Pasto. El primer logro fue diseñar y elaborar un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar trabajos realizados. El segundo logro fue evaluar procesos productivos tecnológicos considerando sus efectos ambientales y sociales.
El documento define varias herramientas digitales como Issuu, Prezi, YouTube, SlideShare, WizIQ, Facebook y WebQuest. Proporciona sus definiciones, ventajas y desventajas. Algunas herramientas permiten compartir documentos, presentaciones y videos de manera gratuita aunque con limitaciones. Otras facilitan la comunicación y colaboración entre usuarios de diferentes lugares.
Este documento describe tres herramientas educativas en línea: Popplet, que permite crear mapas mentales y conceptuales para organizar ideas; Go! Animate, que permite crear videos animados con potencial educativo; y Educaplay, que permite diseñar actividades educativas en línea como crucigramas y emparejamientos.
Este documento describe las redes sociales más populares, incluyendo Facebook, WhatsApp, YouTube, Instagram, Twitter y WeChat. Explica brevemente qué son cada una de estas plataformas, cómo funcionan y para qué se usan. También discute las ventajas y desventajas generales de las redes sociales.
Este documento presenta definiciones y ventajas y desventajas de varias herramientas digitales como Issuu, Prezi, YouTube, SlideShare, WizIQ, Facebook y WebQuest. Explica que Issuu permite publicar libros y revistas digitales de forma gratuita pero tiene limitaciones, mientras que Prezi y SlideShare facilitan la creación y compartición de presentaciones en línea de manera interactiva.
Este documento presenta un proyecto en dos partes sobre la creación de páginas web y presentaciones de PowerPoint. La primera parte cubre temas como la publicación de páginas web, la inserción de archivos en PowerPoint y la combinación de correspondencia en Word, Excel y Access. La segunda parte trata sobre conceptos de ciberseguridad como spam, phishing y malware, así como la creación de blogs y videos en Movie Maker y la configuración de SkyDrive. El documento concluye con recomendaciones y una bibliografía.
El documento describe las principales características y ventajas de Facebook, incluyendo la facilidad para compartir contenido, subir fotos sin límites, una interfaz sencilla, facilidad para crear una cuenta, integración de mensajes y recomendaciones de amigos. También menciona la posibilidad para que desarrolladores creen aplicaciones y ganen dinero.
Pinterest es una red social basada en imágenes que permite a los usuarios crear tableros virtuales para organizar y compartir contenido multimedia de intereses comunes. Los usuarios pueden seguir los tableros de otros o agregar imágenes de sitios web a sus propios tableros mediante "pins". Aunque originalmente se utilizó para compartir recursos educativos, ahora Pinterest se usa para muchos propósitos como la decoración del hogar, la cocina y más.
Este documento describe varias herramientas TIC (tecnologías de la información y comunicación), incluyendo Audacity, Slideshare, Prezi, Google Maps, SpiderScribe, Facebook, Twitter, Tumblr, Flickr y Google Docs. Para cada herramienta, se enumeran sus ventajas y desventajas. El documento también incluye una bibliografía de fuentes sobre el uso de herramientas TIC.
Las redes sociales son páginas web destinadas a la interacción entre usuarios de cualquier lugar del mundo. Son construidas y nutridas de contenido por los propios usuarios, que pueden compartir información como texto, imágenes o videos. Las redes sociales permiten descubrir nuevos amigos con base en intereses comunes y mantener el contacto con amigos del pasado.
Herramientas de comunicacion sincrona y Asincronasmafers_m
El documento describe diferentes herramientas de comunicación síncronas y asíncronas. Las herramientas síncronas permiten la comunicación en tiempo real a través de videoconferencias, chats y llamadas telefónicas. Algunas herramientas asíncronas mencionadas son el correo electrónico y las redes sociales como Facebook, las cuales permiten compartir información sin considerar el tiempo. Finalmente, el documento también discute cómo estas herramientas pueden utilizarse en educación.
Este documento define y describe varias redes sociales populares como Facebook, Twitter, Google+, YouTube, Pinterest, LinkedIn e Instagram. Explica sus características principales como la capacidad de publicar y compartir contenido como fotos, videos y actualizaciones de estado con otros usuarios en la red.
El documento resume varias redes sociales populares como Instagram, QQ, Weibo, Google, Twitter, Schoology, Facebook, YouTube, Snapchat y Geni. Describe brevemente los orígenes, propósitos y características principales de cada plataforma.
El documento describe Web 2.0 como un concepto acuñado en 2003 que se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet, distinguiéndose de la primera época de la Web. Explica que Web 2.0 está formada por plataformas para publicar contenido como blogs, redes sociales, wikis y portales de fotos, audio y video. Además, menciona algunas herramientas populares de Web 2.0 como Blogger, Wikispaces, YouTube, Flickr, Twitter y Facebook.
Mencione 5 herramientas de la web 2.0, su definición y función.Sergio Ruiz
Este documento resume varias herramientas de la Web 2.0 como Prezi (editor para crear presentaciones dinámicas en línea), Edmodo (plataforma social para comunicación entre profesores y estudiantes), YouTube (sitio para compartir videos), Blogger (sitio para crear blogs) y MindMeister (herramienta para crear mapas mentales en línea).
Tarea 5 tecnologia aplicad a la educacionMary Mendoza
Este documento presenta diferentes herramientas digitales para compartir recursos educativos y organizar información. Describe plataformas como YouTube, Vimeo, Animoto, SlideShare y Google Drive para compartir videos y presentaciones. También explica cómo usar herramientas como Wordle y Tagxedo para crear nubes de etiquetas a partir de textos. Por último, menciona redes sociales como YouTube, Facebook, Twitter e Instagram para compartir contenidos.
Este documento describe varias herramientas digitales para la enseñanza y el aprendizaje. Incluye herramientas para crear y compartir videos, fotos, documentos y presentaciones; herramientas de almacenamiento en la nube; redes sociales; y herramientas para el trabajo colaborativo, la organización de información y la creación de mapas mentales y conceptuales.
El documento describe las herramientas que pueden usarse para crear un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), incluyendo Scoop.it, Tumblr, Zite, Storify, Evernote, Diigo y Symbaloo. Explica que estas herramientas permiten organizar, filtrar, agregar valor y compartir información de manera efectiva para ampliar los conocimientos en el ámbito educativo.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar en la creación y publicación de contenidos en la web. Incluye plataformas como blogs, redes sociales, wikis y servicios de alojamiento de fotos, audio y video que permiten a los usuarios publicar contenidos y compartirlos e interactuar con otros. La esencia de la Web 2.0 es la posibilidad de interactuar y aportar contenidos, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios eran principalmente consumidores pasivos de información.
Pinterest es una red social visual que permite a los usuarios encontrar ideas para sus proyectos e intereses compartiendo y descubriendo imágenes. YouTube es un sitio de transmisión de videos donde los usuarios pueden subir y compartir contenido audiovisual, mientras que Facebook, Twitter y blogs permiten compartir actualizaciones e información a través de publicaciones de texto, imágenes y videos.
Este documento resume los logros alcanzados por dos estudiantes durante el segundo período en la Escuela Normal Superior de Pasto. El primer logro fue diseñar y elaborar un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar trabajos realizados. El segundo logro fue evaluar procesos productivos tecnológicos considerando sus efectos ambientales y sociales.
El documento define varias herramientas digitales como Issuu, Prezi, YouTube, SlideShare, WizIQ, Facebook y WebQuest. Proporciona sus definiciones, ventajas y desventajas. Algunas herramientas permiten compartir documentos, presentaciones y videos de manera gratuita aunque con limitaciones. Otras facilitan la comunicación y colaboración entre usuarios de diferentes lugares.
Este documento describe tres herramientas educativas en línea: Popplet, que permite crear mapas mentales y conceptuales para organizar ideas; Go! Animate, que permite crear videos animados con potencial educativo; y Educaplay, que permite diseñar actividades educativas en línea como crucigramas y emparejamientos.
Este documento describe las redes sociales más populares, incluyendo Facebook, WhatsApp, YouTube, Instagram, Twitter y WeChat. Explica brevemente qué son cada una de estas plataformas, cómo funcionan y para qué se usan. También discute las ventajas y desventajas generales de las redes sociales.
Este documento presenta definiciones y ventajas y desventajas de varias herramientas digitales como Issuu, Prezi, YouTube, SlideShare, WizIQ, Facebook y WebQuest. Explica que Issuu permite publicar libros y revistas digitales de forma gratuita pero tiene limitaciones, mientras que Prezi y SlideShare facilitan la creación y compartición de presentaciones en línea de manera interactiva.
Este documento presenta un proyecto en dos partes sobre la creación de páginas web y presentaciones de PowerPoint. La primera parte cubre temas como la publicación de páginas web, la inserción de archivos en PowerPoint y la combinación de correspondencia en Word, Excel y Access. La segunda parte trata sobre conceptos de ciberseguridad como spam, phishing y malware, así como la creación de blogs y videos en Movie Maker y la configuración de SkyDrive. El documento concluye con recomendaciones y una bibliografía.
El documento describe las principales características y ventajas de Facebook, incluyendo la facilidad para compartir contenido, subir fotos sin límites, una interfaz sencilla, facilidad para crear una cuenta, integración de mensajes y recomendaciones de amigos. También menciona la posibilidad para que desarrolladores creen aplicaciones y ganen dinero.
Pinterest es una red social basada en imágenes que permite a los usuarios crear tableros virtuales para organizar y compartir contenido multimedia de intereses comunes. Los usuarios pueden seguir los tableros de otros o agregar imágenes de sitios web a sus propios tableros mediante "pins". Aunque originalmente se utilizó para compartir recursos educativos, ahora Pinterest se usa para muchos propósitos como la decoración del hogar, la cocina y más.
Este documento describe varias herramientas TIC (tecnologías de la información y comunicación), incluyendo Audacity, Slideshare, Prezi, Google Maps, SpiderScribe, Facebook, Twitter, Tumblr, Flickr y Google Docs. Para cada herramienta, se enumeran sus ventajas y desventajas. El documento también incluye una bibliografía de fuentes sobre el uso de herramientas TIC.
Las redes sociales son páginas web destinadas a la interacción entre usuarios de cualquier lugar del mundo. Son construidas y nutridas de contenido por los propios usuarios, que pueden compartir información como texto, imágenes o videos. Las redes sociales permiten descubrir nuevos amigos con base en intereses comunes y mantener el contacto con amigos del pasado.
Herramientas de comunicacion sincrona y Asincronasmafers_m
El documento describe diferentes herramientas de comunicación síncronas y asíncronas. Las herramientas síncronas permiten la comunicación en tiempo real a través de videoconferencias, chats y llamadas telefónicas. Algunas herramientas asíncronas mencionadas son el correo electrónico y las redes sociales como Facebook, las cuales permiten compartir información sin considerar el tiempo. Finalmente, el documento también discute cómo estas herramientas pueden utilizarse en educación.
Este documento define y describe varias redes sociales populares como Facebook, Twitter, Google+, YouTube, Pinterest, LinkedIn e Instagram. Explica sus características principales como la capacidad de publicar y compartir contenido como fotos, videos y actualizaciones de estado con otros usuarios en la red.
El documento resume varias redes sociales populares como Instagram, QQ, Weibo, Google, Twitter, Schoology, Facebook, YouTube, Snapchat y Geni. Describe brevemente los orígenes, propósitos y características principales de cada plataforma.
El documento describe Web 2.0 como un concepto acuñado en 2003 que se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet, distinguiéndose de la primera época de la Web. Explica que Web 2.0 está formada por plataformas para publicar contenido como blogs, redes sociales, wikis y portales de fotos, audio y video. Además, menciona algunas herramientas populares de Web 2.0 como Blogger, Wikispaces, YouTube, Flickr, Twitter y Facebook.
Mencione 5 herramientas de la web 2.0, su definición y función.Sergio Ruiz
Este documento resume varias herramientas de la Web 2.0 como Prezi (editor para crear presentaciones dinámicas en línea), Edmodo (plataforma social para comunicación entre profesores y estudiantes), YouTube (sitio para compartir videos), Blogger (sitio para crear blogs) y MindMeister (herramienta para crear mapas mentales en línea).
Tarea 5 tecnologia aplicad a la educacionMary Mendoza
Este documento presenta diferentes herramientas digitales para compartir recursos educativos y organizar información. Describe plataformas como YouTube, Vimeo, Animoto, SlideShare y Google Drive para compartir videos y presentaciones. También explica cómo usar herramientas como Wordle y Tagxedo para crear nubes de etiquetas a partir de textos. Por último, menciona redes sociales como YouTube, Facebook, Twitter e Instagram para compartir contenidos.
Este documento describe varias herramientas digitales para la enseñanza y el aprendizaje. Incluye herramientas para crear y compartir videos, fotos, documentos y presentaciones; herramientas de almacenamiento en la nube; redes sociales; y herramientas para el trabajo colaborativo, la organización de información y la creación de mapas mentales y conceptuales.
El documento describe las herramientas que pueden usarse para crear un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), incluyendo Scoop.it, Tumblr, Zite, Storify, Evernote, Diigo y Symbaloo. Explica que estas herramientas permiten organizar, filtrar, agregar valor y compartir información de manera efectiva para ampliar los conocimientos en el ámbito educativo.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar en la creación y publicación de contenidos en la web. Incluye plataformas como blogs, redes sociales, wikis y servicios de alojamiento de fotos, audio y video que permiten a los usuarios publicar contenidos y compartirlos e interactuar con otros. La esencia de la Web 2.0 es la posibilidad de interactuar y aportar contenidos, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios eran principalmente consumidores pasivos de información.
Pinterest es una red social visual que permite a los usuarios encontrar ideas para sus proyectos e intereses compartiendo y descubriendo imágenes. YouTube es un sitio de transmisión de videos donde los usuarios pueden subir y compartir contenido audiovisual, mientras que Facebook, Twitter y blogs permiten compartir actualizaciones e información a través de publicaciones de texto, imágenes y videos.
Este documento describe varias herramientas digitales para la educación, incluyendo plataformas para compartir videos, presentaciones y documentos como YouTube, SlideShare y Google Docs. También cubre herramientas para crear nubes de etiquetas, organizar información y participar en redes sociales como Facebook, WhatsApp e Instagram.
Este documento resume las redes sociales y herramientas digitales más populares para compartir recursos educativos. Describe plataformas como Google Docs, YouTube, SlideShare y redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram. Explica que estas herramientas permiten la colaboración en tiempo real y facilitan la organización y distribución de información para fines educativos.
Estos documentos proporcionan información sobre diversas herramientas digitales como Blogger (un sistema de publicación de blogs), Twitter (una aplicación de microblogging), Delicious (una aplicación para guardar páginas web favoritas), Google Docs (un programa en línea para crear y colaborar en documentos), Google Reader (una herramienta para organizar páginas web visitadas), WordPress (una plataforma para crear páginas web y blogs), Facebook (un sitio de redes sociales), SlideShare (un espacio para compartir presentaciones), Dropbox (un
El Personal Learning Environment o PLE es uno de los términos que más importancia está ganando en los últimos años. Se trata del entorno personal de aprendizaje que, con la llegada de las nuevas tecnologías y con el nacimiento de multitud de herramientas en internet, se ha visto aumentado considerablemente.
En esta presentación vamos a intentar detallar algunas de las herramientas más importantes del momento explicando cada una de ellas.
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que permite a los usuarios comunicarse a través de mensajes breves de texto llamados tweets y estar en contacto en tiempo real con personas de su interés. Delicius es un servicio que permite administrar marcadores sociales en la web para agregar páginas de interés. Google Docs permite crear, editar y compartir documentos de forma en línea de manera sencilla y potente.
Este documento describe los entornos digitales de enseñanza y aprendizaje. Explica que son espacios educativos en la web que utilizan herramientas informáticas para permitir la interacción entre docentes y estudiantes de forma flexible. También describe varias herramientas comunes como blogs, wikis, foros y redes sociales y cómo estas han ayudado a romper barreras de espacio y tiempo en la educación.
Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, a diferencia de la primera época de la Web. Microsoft Windows es un sistema operativo que gestiona los recursos de una computadora. GNU/Linux es el término para referirse a la combinación del núcleo Linux con el sistema operativo GNU. Dropbox es un servicio gratuito que permite almacenar y acceder archivos desde cualquier dispositivo.
Este documento describe diferentes herramientas digitales para compartir recursos educativos como SlideShare, Slide.com y Prezi. También describe herramientas para organizar y recuperar información como nubes de etiquetas creadas con Wordle, TagCrowd y YouTube. Finalmente, resume el funcionamiento de populares redes sociales como Facebook, YouTube y Twitter y cómo permiten a los usuarios compartir y interactuar.
El documento describe varias herramientas y sitios web que pueden ser utilizados para el aprendizaje en línea y la educación a distancia, incluyendo plataformas como Moodle y e-ducativa, herramientas de edición de audio y video como Audacity y Camtasia, sitios para compartir documentos, fotos y videos como SlideShare, Flickr y Scribd, y herramientas para la creación de líneas de tiempo y avatares como TimeToast y Voki. También menciona herramientas para descargar archivos, almacenar datos
El documento describe varias herramientas y sitios web que pueden ser utilizados para el aprendizaje en línea y la educación a distancia, incluyendo plataformas como Moodle y e-ducativa, herramientas de edición de audio y video como Audacity y Camtasia, sitios para compartir documentos, fotos y videos como SlideShare, Flickr y Scribd, y herramientas para la creación de líneas de tiempo y avatares como TimeToast y Voki. También menciona herramientas para descargar archivos, almacenar datos
El documento describe varias herramientas y sitios web que pueden ser utilizados para el aprendizaje en línea, incluyendo plataformas como Moodle y e-ducativa, software como Audacity y Hypercam para editar audio y video, Wikis, redes sociales como Flickr y Scribd para compartir fotos y documentos, y herramientas para crear líneas de tiempo y presentaciones como Timetoast y SlideShare. También menciona servicios de almacenamiento en la nube como Dropbox y YouSendIt, y programas para realizar videoconferencias y llam
Este documento describe la Web 2.0 y sus herramientas. Define la Web 2.0 como sitios web que facilitan la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Explica que la Web 2.0 ha reducido los costos de difusión de información y ha democratizado los medios. Luego enumera varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, Google, SlideShare, redes sociales y marcadores sociales. Finalmente, identifica canales de YouTube y blogs que tratan sobre la Web 2.0, así como wikis educ
Este documento describe la Web 2.0 y sus herramientas. Define la Web 2.0 como sitios web que facilitan la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Explica que la Web 2.0 ha democratizado los medios permitiendo que cualquiera publique noticias. Luego enumera varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, Google, SlideShare, redes sociales y más. Finalmente, identifica canales de YouTube y blogs que tratan sobre la Web 2.0, así como wikis educativas.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
10 herramientas digitales
1. Introducción a la tecnología digital
Actividad 3. Buscar, crear y compartir
Sierra González Diego
Roberto
2. 10 herramientas digitales que todo
estudiante debe conocer
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3. Ted
TED Conferences LLC es una organización de medios estadounidense que publica
conversaciones en línea para su distribución gratuita bajo el lema "ideas que vale la
pena difundir".
Las conferencias estilo Ted son muy interesantes, amenas y tienen muchas áreas de
conocimiento.
www.ted.com
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4. Bookmate
Bookmate es un servicio social de suscripción de libros electrónicos, disponible
principalmente en dispositivos móviles, con catálogos en varios idiomas, incluidos
inglés, español, ruso, turco y sueco. Es una gran forma de utilizar el tiempo leyendo
mientras se está en el transporte público por ejemplo.
https://es.bookmate.com/
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5. Canva
Canva es un software y sitio web de herramientas de diseño gráfico simplificado,
fundado en 2012. Utiliza un formato de arrastrar y soltar y proporciona acceso a más
de 60 millones de fotografías y 5 millones de vectores, gráficos y fuentes.
https://www.canva.com/es_mx/
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6. Zoom
También conocido como Zoom y Zoom App, es un
programa de videollamadas y reuniones virtuales,
accesible desde computadoras de escritorio,
computadoras portátiles, teléfonos inteligentes y
tablets.
https://zoom.us/
7. Slack
Slack es una herramienta de comunicación en equipo, algo así como una aula virtual.
Sirve para hacer trabajo en equipo sin reunirse físicamente
https://slack.com/intl/es-mx/
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8. Edmodo
Edmodo es una plataforma tecnológica, social, educativa y gratuita que permite la
comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a
modo de microblogging, creado para un uso específico en educación media superior.
Integra los trabajos de clase
www.Edmodo.com
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9. Youcut
Es una App que sirve para editar videos de forma rápida y sencilla.
Disponible en AppStore y Google play:
https://play.google.com/store
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10. Schoology
Schoology es un sistema de administración del aprendizaje para colegios que
engloban primaria y secundaria, instituciones de educación más alta, y empresas que
permite a sus usuarios crear, dirigir y compartir contenidos y recursos.
www.Schoology.com
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BY-SA
11. Udemy
Udemy.com es una plataforma de aprendizaje en línea. Está dirigido a adultos
profesionales. A diferencia de los programas académicos MOOC conducidos por
tradicionales cursos de trabajo creados por las universidades, Udemy utiliza
contenido de creadores en línea para vender y así conseguir ganancias.
www.Udemy.com
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12. Duolingo
Duolingo es un sitio web y proyecto social destinado al aprendizaje gratuito de
idiomas y a la certificación del nivel de inglés. Con solo pocos minutos al día, se puede
aprender un nuevo idioma
www.Duolingo.com
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