Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a los migrantes a mejorar su inglés y aprender palabras y frases nuevas. La guía incluye el alfabeto en inglés y su pronunciación, palabras y frases comunes, información personal, palabras relacionadas con el trabajo, y más. Todo está escrito en español, inglés y la pronunciación aproximada en inglés.
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a mejorar el inglés y aprender cosas nuevas. La guía incluye el alfabeto en inglés y su pronunciación, palabras y frases comunes, información personal, palabras relacionadas con el trabajo, frases para emergencias médicas, y más. Todo está escrito en español, inglés y la pronunciación aproximada en inglés. La guía tiene como objetivo ayudar a hispanohablantes a comunicarse mejor en inglés
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a estudiantes migrantes en Tennessee a mejorar su inglés y aprender palabras y frases útiles. La guía incluye el alfabeto en inglés, palabras y frases comunes, información personal, palabras relacionadas con el trabajo, frases médicas, y más. Todo está presentado en español, inglés y su pronunciación aproximada en inglés.
Los adverbios son palabras que modifican a verbos, adjetivos u otros adverbios. No tienen género ni número. Existen diferentes tipos de adverbios como los de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda. Algunos ejemplos son aquí, ahora, bien, mucho, sí y no.
Este documento define una noticia como el relato de un hecho novedoso ocurrido en una comunidad que merece ser divulgado. Explica que el propósito de una noticia es informar a los lectores sobre acontecimientos actuales de su localidad, región o el mundo. Además, detalla que una noticia típicamente consta de un titular, entrada y cuerpo, donde el cuerpo narra los hechos en orden de importancia y responde a preguntas básicas sobre quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo
Las palabras terminadas en -sivo y -siva se escriben con "s" y no con "c" o "z". Solo existen dos excepciones a esta regla: las palabras "lascivo" y "nocivo". Muchos de estos adjetivos proceden de sustantivos terminados en "-sión", por lo que también podemos usar este patrón para determinar la ortografía correcta de palabras con este sufijo.
El diccionario es un libro que contiene definiciones de palabras ordenadas alfabéticamente. Se usa para conocer el significado y escritura de palabras desconocidas. Existen diccionarios generales y especializados en diferentes áreas como sinónimos, bilingües o etimológicos.
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a mejorar el inglés y aprender cosas nuevas. La guía incluye el alfabeto en inglés y su pronunciación, palabras y frases comunes, información personal, palabras relacionadas con el trabajo, frases para emergencias médicas, y más. Todo está escrito en español, inglés y la pronunciación aproximada en inglés. La guía tiene como objetivo ayudar a hispanohablantes a comunicarse mejor en inglés
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a estudiantes migrantes en Tennessee a mejorar su inglés y aprender palabras y frases útiles. La guía incluye el alfabeto en inglés, palabras y frases comunes, información personal, palabras relacionadas con el trabajo, frases médicas, y más. Todo está presentado en español, inglés y su pronunciación aproximada en inglés.
Los adverbios son palabras que modifican a verbos, adjetivos u otros adverbios. No tienen género ni número. Existen diferentes tipos de adverbios como los de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda. Algunos ejemplos son aquí, ahora, bien, mucho, sí y no.
Este documento define una noticia como el relato de un hecho novedoso ocurrido en una comunidad que merece ser divulgado. Explica que el propósito de una noticia es informar a los lectores sobre acontecimientos actuales de su localidad, región o el mundo. Además, detalla que una noticia típicamente consta de un titular, entrada y cuerpo, donde el cuerpo narra los hechos en orden de importancia y responde a preguntas básicas sobre quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo
Las palabras terminadas en -sivo y -siva se escriben con "s" y no con "c" o "z". Solo existen dos excepciones a esta regla: las palabras "lascivo" y "nocivo". Muchos de estos adjetivos proceden de sustantivos terminados en "-sión", por lo que también podemos usar este patrón para determinar la ortografía correcta de palabras con este sufijo.
El diccionario es un libro que contiene definiciones de palabras ordenadas alfabéticamente. Se usa para conocer el significado y escritura de palabras desconocidas. Existen diccionarios generales y especializados en diferentes áreas como sinónimos, bilingües o etimológicos.
Este documento define el concepto de campo semántico y proporciona un ejemplo de campo semántico sobre muebles para sentarse. Explica que un campo semántico es un conjunto de palabras de la misma categoría que comparten un significado central y se diferencian por características distintivas. Además, detalla que los campos semánticos sirven para incrementar el vocabulario, ser más precisos en la comunicación y resolver ejercicios léxicos.
El documento explica las reglas ortográficas para escribir las letras "ll" y "y" en palabras españolas. Indica que se usa "ll" en formas verbales de "hallar", verbos que terminan en "-ellar", "-illar", "-ullar" o "-ullir", y palabras que terminan en "-illo", "-illa", "-alle", "-elle" o "-ullo". Se usa "y" en formas verbales sin "y" ni "ll" en el infinitivo, palabras con la sílaba "yec", y palabras que empiezan por "ady-", "dis
Este documento describe los conceptos básicos de sílabas, acentuación y reglas de acentuación en español. Explica que una sílaba es la emisión de letras pronunciadas juntas, y que las palabras pueden ser monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas dependiendo de su número de sílabas. También define diptongos, triptongos e hiatos, y explica las reglas para determinar la sílaba tónica y el patrón de acentuación de las palabras agud
El documento habla sobre el modo imperativo y cómo se usa para pedir acciones a otras personas. Explica las formas regulares e irregulares del imperativo para expresar órdenes, invitaciones, permisos, ruegos e instrucciones. También analiza ejemplos para identificar el tipo de petición que se está haciendo.
Este documento describe los signos de puntuación más comunes y sus usos. Explica que los signos de puntuación ayudan a dar coherencia y entonación a los escritos. Luego define cada signo, incluyendo el punto, la coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y admiración, el paréntesis, las comillas, la raya y el guion. Para cada uno, ofrece ejemplos de sus usos correctos.
Este documento resume las reglas ortográficas para el uso de las letras B y V en español. Se escribe con B los verbos en pasado terminados en -ABA, las palabras terminadas en -bundo o -bunda, y las palabras con las sílabas bra, bre, bri, bro, bru o bla, ble, bli, blo, blu. Se escribe con V los adjetivos terminados en -AVA, -AVO, -AVE, -EVA, -EVO, -EVE, -IVA, -IVO o -IVE, y las palabras terminadas en -í
Este documento explica los tres tipos de homónimos: palabras homógrafas que se escriben igual pero tienen significados diferentes, palabras homófonas que se pronuncian igual pero se escriben de forma distinta, y palabras parónimas que tienen escritura y sonido similares pero significados diferentes. Proporciona ejemplos de cada tipo y realiza actividades para identificarlos.
Este documento describe las formas comunes de saludar y despedirse en inglés en diferentes momentos del día, así como los tratamientos apropiados para dirigirse a otras personas. Explica que se debe usar "Good morning", "Good afternoon" y "Good evening" dependiendo de la hora, y "Good bye" para despedirse. También cubre el uso de "Excuse me" y "Sorry" para disculparse, y la importancia de decir "Please" y "Thank you" para ser educado.
El documento describe las reglas ortográficas para el uso de la letra h en español. Se escribe h al inicio de palabras que comienzan con los diptongos ia, ie, y ue, como hiato e hielo. También se usa h al inicio de palabras que comienzan con los prefijos histo-, herm-, horm-, hosp-, hog-, holg- o cuando llevan los prefijos hexa, hepta, homo, hiper e hipo. Además, se incluye h en las formas de verbos como haber y hacer, así como en deriv
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a los migrantes a mejorar su inglés y aprender palabras y frases útiles. La guía incluye el alfabeto en inglés y su pronunciación, palabras y frases comunes, información personal, palabras de emergencia, términos relacionados con el trabajo, y una solicitud de empleo con su traducción al inglés.
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a los migrantes a mejorar su inglés y aprender palabras y frases útiles. La guía incluye el alfabeto en inglés y su pronunciación, palabras y frases comunes, información personal, palabras de emergencia, vocabulario laboral, y más. El objetivo es facilitar la comunicación y la comprensión en inglés.
Enviando_GuiaBilingueInglesEspanol1_TN.pdfIsaul Saltos B
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a mejorar el inglés y aprender algo nuevo. La guía incluye información sobre el alfabeto inglés y su pronunciación, palabras y frases comunes, información personal, frases para emergencias, palabras relacionadas con el trabajo, una solicitud de empleo y más. El objetivo es ayudar a hispanohablantes a mejorar su inglés y comunicarse mejor en situaciones cotidianas y de trabajo.
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a mejorar el inglés y aprender algo nuevo. La guía incluye información sobre la pronunciación del alfabeto inglés, palabras y frases comunes, información personal, palabras de emergencia, vocabulario laboral, cómo llenar una solicitud de empleo, y más expresiones y vocabulario útiles para conversaciones diarias y el trabajo.
El documento presenta una lección sobre el trabajo y las profesiones. Explica términos como empleado, jefe, niveles de gerencia y detalles sobre puestos de trabajo. También incluye ejemplos de diálogos sobre preguntas comunes relacionadas con el empleo y el lugar de trabajo.
Este documento contiene 10 lecciones de inglés de la plataforma Busuu. La lección 1 introduce las presentaciones y el verbo "to be". La lección 2 cubre cómo preguntar y responder "How are you?". La lección 3 practica preguntas como "What's your name?". Las siguientes lecciones cubren temas como países, edades, trabajos y pedir comida. Cada lección incluye vocabulario, gramática y diálogos de ejemplo.
Este documento presenta una lección sobre saludos y presentaciones básicas en español. Explica cómo usar "tú" o "usted" dependiendo del nivel de familiaridad, y ofrece ejemplos de saludos comunes, respuestas, preguntar y decir el nombre, despedidas y una actividad de práctica para diferenciar entre los dos pronombres.
01 - Spanish Greetings from Livemocha.comianhansen81
Este documento proporciona una introducción a los saludos y despedidas básicos en español. Explica cómo usar "tú" o "usted" dependiendo del nivel de familiaridad, y presenta ejemplos comunes de saludos, respuestas, presentaciones y despedidas. También incluye una sección de práctica para diferenciar entre el uso de "tú" y "usted" con diferentes personas.
Este documento contiene una lista de vocabulario organizado en diferentes categorías como días, meses, colores, partes del cuerpo, profesiones y más. Incluye oraciones de ejemplo y definiciones breves para ayudar a los estudiantes a aprender vocabulario básico en otro idioma.
El documento proporciona vocabulario y expresiones en español relacionadas con saludos, despedidas, números, meses, días de la semana, estaciones, preguntas personales y verbos. Incluye saludos comunes, formas de presentarse, dar información personal como nombre, edad y nacionalidad, y conjugaciones verbales en presente como ser, hablar y vivir.
Este documento proporciona vocabulario y expresiones en español relacionadas con saludos, despedidas, presentaciones, información personal, números, meses, días, estaciones, direcciones y verbos. Incluye saludos comunes, formas de despedirse, cómo presentarse e incluir detalles personales. También cubre los números del 0 al 99, los meses, días de la semana y estaciones. Explica cómo hablar sobre direcciones y calles. Por último, presenta la conjugación de verbos regulares e irregulares en presente.
Este documento define el concepto de campo semántico y proporciona un ejemplo de campo semántico sobre muebles para sentarse. Explica que un campo semántico es un conjunto de palabras de la misma categoría que comparten un significado central y se diferencian por características distintivas. Además, detalla que los campos semánticos sirven para incrementar el vocabulario, ser más precisos en la comunicación y resolver ejercicios léxicos.
El documento explica las reglas ortográficas para escribir las letras "ll" y "y" en palabras españolas. Indica que se usa "ll" en formas verbales de "hallar", verbos que terminan en "-ellar", "-illar", "-ullar" o "-ullir", y palabras que terminan en "-illo", "-illa", "-alle", "-elle" o "-ullo". Se usa "y" en formas verbales sin "y" ni "ll" en el infinitivo, palabras con la sílaba "yec", y palabras que empiezan por "ady-", "dis
Este documento describe los conceptos básicos de sílabas, acentuación y reglas de acentuación en español. Explica que una sílaba es la emisión de letras pronunciadas juntas, y que las palabras pueden ser monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas dependiendo de su número de sílabas. También define diptongos, triptongos e hiatos, y explica las reglas para determinar la sílaba tónica y el patrón de acentuación de las palabras agud
El documento habla sobre el modo imperativo y cómo se usa para pedir acciones a otras personas. Explica las formas regulares e irregulares del imperativo para expresar órdenes, invitaciones, permisos, ruegos e instrucciones. También analiza ejemplos para identificar el tipo de petición que se está haciendo.
Este documento describe los signos de puntuación más comunes y sus usos. Explica que los signos de puntuación ayudan a dar coherencia y entonación a los escritos. Luego define cada signo, incluyendo el punto, la coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y admiración, el paréntesis, las comillas, la raya y el guion. Para cada uno, ofrece ejemplos de sus usos correctos.
Este documento resume las reglas ortográficas para el uso de las letras B y V en español. Se escribe con B los verbos en pasado terminados en -ABA, las palabras terminadas en -bundo o -bunda, y las palabras con las sílabas bra, bre, bri, bro, bru o bla, ble, bli, blo, blu. Se escribe con V los adjetivos terminados en -AVA, -AVO, -AVE, -EVA, -EVO, -EVE, -IVA, -IVO o -IVE, y las palabras terminadas en -í
Este documento explica los tres tipos de homónimos: palabras homógrafas que se escriben igual pero tienen significados diferentes, palabras homófonas que se pronuncian igual pero se escriben de forma distinta, y palabras parónimas que tienen escritura y sonido similares pero significados diferentes. Proporciona ejemplos de cada tipo y realiza actividades para identificarlos.
Este documento describe las formas comunes de saludar y despedirse en inglés en diferentes momentos del día, así como los tratamientos apropiados para dirigirse a otras personas. Explica que se debe usar "Good morning", "Good afternoon" y "Good evening" dependiendo de la hora, y "Good bye" para despedirse. También cubre el uso de "Excuse me" y "Sorry" para disculparse, y la importancia de decir "Please" y "Thank you" para ser educado.
El documento describe las reglas ortográficas para el uso de la letra h en español. Se escribe h al inicio de palabras que comienzan con los diptongos ia, ie, y ue, como hiato e hielo. También se usa h al inicio de palabras que comienzan con los prefijos histo-, herm-, horm-, hosp-, hog-, holg- o cuando llevan los prefijos hexa, hepta, homo, hiper e hipo. Además, se incluye h en las formas de verbos como haber y hacer, así como en deriv
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a los migrantes a mejorar su inglés y aprender palabras y frases útiles. La guía incluye el alfabeto en inglés y su pronunciación, palabras y frases comunes, información personal, palabras de emergencia, términos relacionados con el trabajo, y una solicitud de empleo con su traducción al inglés.
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a los migrantes a mejorar su inglés y aprender palabras y frases útiles. La guía incluye el alfabeto en inglés y su pronunciación, palabras y frases comunes, información personal, palabras de emergencia, vocabulario laboral, y más. El objetivo es facilitar la comunicación y la comprensión en inglés.
Enviando_GuiaBilingueInglesEspanol1_TN.pdfIsaul Saltos B
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a mejorar el inglés y aprender algo nuevo. La guía incluye información sobre el alfabeto inglés y su pronunciación, palabras y frases comunes, información personal, frases para emergencias, palabras relacionadas con el trabajo, una solicitud de empleo y más. El objetivo es ayudar a hispanohablantes a mejorar su inglés y comunicarse mejor en situaciones cotidianas y de trabajo.
Este documento presenta una guía bilingüe en inglés y español para ayudar a mejorar el inglés y aprender algo nuevo. La guía incluye información sobre la pronunciación del alfabeto inglés, palabras y frases comunes, información personal, palabras de emergencia, vocabulario laboral, cómo llenar una solicitud de empleo, y más expresiones y vocabulario útiles para conversaciones diarias y el trabajo.
El documento presenta una lección sobre el trabajo y las profesiones. Explica términos como empleado, jefe, niveles de gerencia y detalles sobre puestos de trabajo. También incluye ejemplos de diálogos sobre preguntas comunes relacionadas con el empleo y el lugar de trabajo.
Este documento contiene 10 lecciones de inglés de la plataforma Busuu. La lección 1 introduce las presentaciones y el verbo "to be". La lección 2 cubre cómo preguntar y responder "How are you?". La lección 3 practica preguntas como "What's your name?". Las siguientes lecciones cubren temas como países, edades, trabajos y pedir comida. Cada lección incluye vocabulario, gramática y diálogos de ejemplo.
Este documento presenta una lección sobre saludos y presentaciones básicas en español. Explica cómo usar "tú" o "usted" dependiendo del nivel de familiaridad, y ofrece ejemplos de saludos comunes, respuestas, preguntar y decir el nombre, despedidas y una actividad de práctica para diferenciar entre los dos pronombres.
01 - Spanish Greetings from Livemocha.comianhansen81
Este documento proporciona una introducción a los saludos y despedidas básicos en español. Explica cómo usar "tú" o "usted" dependiendo del nivel de familiaridad, y presenta ejemplos comunes de saludos, respuestas, presentaciones y despedidas. También incluye una sección de práctica para diferenciar entre el uso de "tú" y "usted" con diferentes personas.
Este documento contiene una lista de vocabulario organizado en diferentes categorías como días, meses, colores, partes del cuerpo, profesiones y más. Incluye oraciones de ejemplo y definiciones breves para ayudar a los estudiantes a aprender vocabulario básico en otro idioma.
El documento proporciona vocabulario y expresiones en español relacionadas con saludos, despedidas, números, meses, días de la semana, estaciones, preguntas personales y verbos. Incluye saludos comunes, formas de presentarse, dar información personal como nombre, edad y nacionalidad, y conjugaciones verbales en presente como ser, hablar y vivir.
Este documento proporciona vocabulario y expresiones en español relacionadas con saludos, despedidas, presentaciones, información personal, números, meses, días, estaciones, direcciones y verbos. Incluye saludos comunes, formas de despedirse, cómo presentarse e incluir detalles personales. También cubre los números del 0 al 99, los meses, días de la semana y estaciones. Explica cómo hablar sobre direcciones y calles. Por último, presenta la conjugación de verbos regulares e irregulares en presente.
Este documento proporciona vocabulario y expresiones en español relacionadas con saludos, despedidas, presentaciones, información personal, números, meses, días, estaciones, direcciones y verbos. Incluye saludos comunes, formas de despedirse, cómo presentarse e incluir detalles personales. También cubre los números del 0 al 99, los meses, días de la semana y estaciones. Explica cómo hablar sobre direcciones y calles. Por último, presenta la conjugación de verbos regulares e irregulares en presente.
Este documento explica los pronombres personales en español y su uso. Introduce cada pronombre (yo, tú, él/ella, nosotros, vosotros, ellos/ellas) y explica su pronunciación y equivalencia en portugués. También discute el uso más común de "tú" frente a "usted" y cuando se usan o no los pronombres dependiendo del contexto.
El documento habla sobre los complementos indirectos en español. Explica que el complemento indirecto no recibe directamente la acción del verbo, pero está interesado o afectado de alguna forma por la acción. En español, el verdadero complemento indirecto va inmediatamente después del verbo y dice "a quién" o "para quién" se realiza una acción. También cubre el uso de pronombres como "me", "te", "le", "nos", "os", "les" como complementos indirectos y cómo se pueden añadir preposiciones como
La guía presenta instrucciones para un ejercicio de inglés en el que los estudiantes de 3er semestre de la Escuela de Bachilleres "Ricardo Flores Magón" deben crear oraciones utilizando el verbo to be, las formas presente, pasado, futuro y presente perfecto en equipos de tres personas. Incluye información sobre pronombres personales, números, colores, días, meses, sentimientos, países, familias, adjetivos, verbos regulares e irregulares y una explicación de cómo conjugar los diferentes tiempos verbales.
María recibe una lista de la compra de su compañera de piso. La lista incluye artículos como manzanas, naranjas, cepillos de dientes, cereales y pescado. Algunos artículos se enumeran en plural para indicar que se necesitan más de uno, como naranjas y cepillos de dientes.
María recibe una lista de la compra de su compañera de piso. La lista incluye artículos como manzanas, naranjas, cepillos de dientes, cereales y pescado. Algunos artículos se enumeran en plural para indicar que se necesitan más de uno, como naranjas y cepillos de dientes.
I'm a teacher. (Soy profesora).
Student: Cool! What do you teach? (¡Genial! ¿Qué enseñas?)
Assistant: I teach English. (Enseño inglés).
Student: What do you do? (¿A qué te dedicas?)
Assistant: I'm a student. I study business. (Soy estudiante. Estudio administración de empresas).
Student: Nice to meet you! I'm a doctor. (¡Encantado! Soy médico).
Assistant: Oh wow, that's great. What kind of doctor are you? (¡Guau, qué bien! ¿Qué tipo de médico eres
El documento habla sobre las diferencias entre situaciones formales e informales en español. Explica que en situaciones informales se usa "tú" y en situaciones formales se usa "usted". Proporciona ejemplos de preguntas y frases comunes usando ambos pronombres.
Similar a (115113381) guia bilingueinglesespanol1 tn (20)
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
2. Instrucciones – Instructions
Instrakchions
Esta guía esta presentada en inglés y en español para ayudarle a
mejorar su inglés y aprender algo nuevo.
? La pronunciación del inglés es diferente a su escritura.
? Es importante aprender la pronunciación del as letras del alfabeto para
poder deletrear nombres o lugares.
? Cada palabra, frase, y expresión en esta guía está escrita en español,
inglés, y la pronunciación aproximada, de acuerdo a su lectura en
español.
This booklet is presented in English and in Spanish to help you
improve your English as well as learning something new.
? The pronunciation in English is different from its writing.
? It is important to learn the pronunciation the Alphabet, to allow you to
spell names or places.
? Each letter, sentence, and expression in this booklet has been written
in Spanish, English, and the approximate pronunciation, following the
Spanish pattern for reading.
Educación para Migrantes de Tennessee
Tennessee Migrant Education
Paula Gaddis Jessica Castañeda
Directora Programa Migrante Coordinadora / Reclutadora Estatal
Migrant Consultant State Coordinator / Recruiter
2
5/26/2009
Presentations
3. Contenid
o Pagi
na
1. Alfabeto y su
pronunciación………………………………………………………...
3
2. Palabras y frases de todos los días…………………………….
……………….
4
3. Información
personal……………………………………………………………………
7
4. Cuándo necesite ayuda urgente………………………….………….……….
….
8
5. Palabras importantes en el
trabajo………………………………………………
10
6. Solicitud de empleo…………………………………………………….……….
………
13
7. Inglés en el trabajo……………………………………………………….…..
………..
15
8. Frases de enfermedades y dolencias……………………………….……….
…
23
9. Palabras de enfermedades y
dolencias……………………………………….
27
10. Expresiones y preguntas útiles para conversar…………………………. 30
11. Direcciones y señales
importantes………………………………………………
33
3
5/26/2009
Presentations
4. Alfabeto y su pronunciación en inglés
Para deletrear nombres use la pronunciación del alfabeto.
A B C D E F
(ei) (bi) (ci) (di) (i
)
(e
f)
G H I J K L
(yi) (eich) (ai) (yei) (kei) (e
l)
M N O P Q R
(em) (en) (ou) (pi) (kiu) (a
r)
S T U V W X
(es) (ti) (iu) (vi) (dobliu) (e
x)
Y
(uay)
Z
(zi)
4
5/26/2009
Presentations
5. Palabras y frase de todos los días
Español Inglés Pronunciación
Si Yes ies
No No no
Por Favor. Please Plis
Hola Hello Jelou
Buenos días Good morning Guud morning
Buenas tardes Good afternoon Guud after-
nuunBuenas noches Good night Guud nait
Adiós Good bye. Guud bai.
Hasta luego. See you later. Si iu leiter.
Está bien. That’s all right. Dats ol rait.
Lo siento. I’m sorry. Ai am sorri.
Perdóname. Excuse me. Exkius mi.
Señor Mr. Mister
Señora Mrs. Misis
Señorita Miss Mis
¿Cómo está usted? How are you? Jau ar iu?
Muy bien, gracias. Very well, thanks. Veri uel zanks.
Yo soy. I am. Ai am
Yo estoy. I am. Ai am
Yo tengo. I have. Ai jav
Es It is. It is
Está It is. It is
Está aquí. It is here. It is jíer.
Está allá. It is there. It is der.
Este This one. Dis uan
Me gustaría… I would like. Ai would laik.
Es bueno. It is good. It is guud.
Es Malo. It is bad. It is bad.
6. Es importante. It is important. It is
important.Eso es. That’s it. Dats it.
Te quiero. I love you. Ai lav iu.
Lo logré. I got it. Ai got it.
Estoy contento. I am happy. Ai am japi.
Estoy cansado.
Estoy Ocupado.
Está listo.
I am
tired. I
am busy.
It is
Ai am
taiard. Ai
am bisi.
It is redi.
Español Inglés Pronunciación
Una vez Once uans
Muchas veces Many times Meni
taimsUnas veces Sometimes Som-
taimsOtra vez Again Aguein
Tal vez Maybe Mei-be
Esta vez This time Dis taim
Todo Everything Evri-zing
Es todo. That’s all. Das ol.
Nada Nothing No zing.
Nunca Never Never
¿Que necesita? Creo que sí.
What do you need? I think so.
Uat du iu niid? Ai zink so.
Espero que sí. Encantado de conocerle.
I hope so. Glad to meet you.
Ai joup so. Glad tu mit iu.
¿Cómo se siente? ¿Me permite?
How do you feel? Do you mind?
Jau du iu fil? Du iu maind?
7. Seguro Dele mis saludos.
Sure. Give them my regards.
Chuer. Giv dem mai rigards.
¿Como esta? Disculpe.
How do you do? I apologize.
Jau du iu du? Ai apoloyais.
Te veré después. Estoy muy agradecido.
See you later. I am very grateful.
Si iu leiter. Ai am veri greitful.
Hasta luego.
So long.
So long.
Preguntas
Español Inglés Pronunciación
¿Cuánto? How much? Jau mach?
¿Por qué? Why? Jaui?
¿Cuál? Which one? Uich uan?
¿Dónde está? Where is? Juer is?
¿Cuándo? When? Juen?
¿Tiene usted? Do you have? Du iu jav?
¿Cómo? How? Jau?
¿Qué? What? Juat?
8. Información Personal
Mi nombre es… Mi dirección es…
My name is… My address is…
Mai neim is… Mai adres is…
Este es mi nombre y mi dirección.
This is my name and my address.
Dis is mai neim and mai adres.
No entiendo. Por favor, hable más despacio.
I do not understand. Please, speak more slowly.
Ai du not ander-stand Plis, spik mor slouli.
¿Qué quiere decir?
What does that mean?
Uat das dat min?
¿Habla usted español? No hablo inglés.
Do you speak Spanish? I do not speak English.
Du iu spik spanich. Ai du not spik inglich.
Hablo poco inglés Trate de comprenderme.
I speak a little English. Try to understand me.
9. Ai spik ei litl inglich. Trai tu anders-stand mi.
10. Cuando necesite ayuda urgente
¡Socorro! Ayúdeme.
Help! Help me!
Jelp! Jelp mi!
Fuego Peligro
Fire Danger!
Faiar Danyer!
Cuidado ¡Llama una ambulancia!
Warning / Careful Call an ambulance!
Uarning / kerful Col an ambiulans!
Esta es una emergencia. Estoy perdido.
This is an emergency. I am lost.
Dis is an emeryenci! Ai am lost.
Me persiguen. He perdido mi dinero.
I am being chased. I have lost my money.
Ai am bi-in cheisd Ai jav lost mai mani.
11. Tuve un accidente. Mi automóvil está dañado.
I had an accident. My car is broken.
Ai jad an akcident. Mai car is brouken.
Llame a la policía. Me han robado.
Call the pólice. I have been robbed.
Col di polis. Ai jav bin robd.
¡Tenga cuidado! ¡Te agarrare!
Be careful! I will get you.
Bi kerful! Ai uil guet iu!
Defensa propia. ¡Lárguese de aquí!
Self defense. Get out of here!
Self-difens Guet aut of jier!
12. Palabras importantes en el trabajo
Estoy buscando empleo.
I am looking for a job.
Ai am luking for ei yob.
Necesito trabajar. Se solicita empleado.
I need work. Help wanted.
Ai niid tu uork Jelp uanted
Desearía tener una entrevista.
I would like an appointment.
I would laik tu jav an apoitment.
Todo lo que quiero es trabajar.
All I want is to work.
Ol ai uant is tu uork.
Tengo experiencia en este trabajo.
I have experience in this work.
Ai jav expiriens in dis uork.
1212
5/26/2009
Presentations
13. ¿Quién es mi supervisor?
Who is my supervisor?
Juu is mai supervaisor?
No lo sabía.
I did not know.
Ai did not nou.
1313
5/26/2009
Presentations
14. ¿Cuánto ganare? Quiero estar seguro.
How much will I make? I want to be sure.
Jau much uil ai meik? Ai uant tu bi chuer
Este es mi número del seguro social.
This is my social security number.
Di is mai social sekiuriti namber.
Puedo trabajar tiempo extra. No me han pagado.
I can work overtime. I have not been paid.
Ai can uork over-taim Ai jav no bin peid.
1414
5/26/2009
Presentations
15. Necesito salir temprano ¿Puede ser posible?
I need to leave early, could it be possible?
Ai niid tu liv erli, cud it bi posibl?
Siento haber llegado tarde.
I am sorry I am late.
Ai am sorri ai am leit.
¿Te puedo ayudar en tu trabajo?
Can I help you in your work?
Can ai jelp iu in iuor uork?
Póngalo por escrito.
Put it in raiting.
No lo sabía.
I did not know.
Ai diid not nou.
Palabras relacionadas con
el trabajo
Seguro social
Social security
Social sekiuriti
Trabajo
Work
Uork
Nombre
Name
Neim
Teléfono
Telephone
Télefon
1515
5/26/2009
Presentations
16. Solicitud de empleo
Personal Data (Información personal)
Name
(Nombre)
Juan
Last Name
(Apellido)
López
Middle Name
(Otro nombre)
Matías
Present Address
(Dirección Actual)
Street City State
(Calle) (Ciudad) (Estado)
Zip Code Telephone
(Zona Postal) (Teléfono)
Area Code Number
(Código telefónico) (Número)
Type of work desired.
(Tipo de trabajo que desea.)
Salary Desired.
(Salario que
desea.)
1616
5/26/2009
Presentations
17. Shift Work
(Turno de trabajo)
Overtime
(Tiempo extra)
Check appropriate box for the type of
employment. (Marque el tipo de trabajo que
desea.)
( ) Regular (Tiempo
completo.) ( ) Part time (Medio
tiempo.)
Employment
Experience.
(Experiencia de
trabajo.)Education and Training.
(Educación y
entrenamiento.)
Signature of
Applicant. (Firma del
solicitante.)
Date
(Fecha)
Puedo trabajar noches y fines de semana.
I can work nights and weekends.
Ai can uork naitz and uik-ends
Recientemente trabaje en una…
Recently, I worked at a…
Ri-centli, ai uorked at ei…
1717
5/26/2009
Presentations
18. A • B • C
Inglés en el trabajo
Español Inglés Pronunciación
Antes Before Bi-for
Apagar Turn off Turn of
Apilar Stack up Stack ap
Apúrate Hurry up Ja-rri ap
Aquí Here Jier
Arriba Up / Above Ap / A-bov
Atrás Behind / Back Bi-jaind / Bak
Ayuda Help Jelp
Bajo Below / Under / Short Bi-lou / On-der
/ChortBastante A lot of A lot of
Beber Drink Drink
Bien Well / Good / Right Uel / Guud / Rait
Buscar Look for Luk for
Café Coffee Kofi
Calentar Warm up Uorm ap
Caliente Hot Jot
Carro Car Car
Cena Dinner Diner
Cerca de Near Nier
Cerrado Closed Clouzd
Come Eat Iit
Comprende Understand An-der-stand
Con With Uidz
18
5/26/2009
Presentations
19. Correcto Right Rait
Corto Short Chort
¿Cuándo? When? Juen
¿Cuánto? How much? Jow mach?
¿Cuántos? How many? Jow meni?
Cuidado Look out Luk aut!
¡Cuidado! Watch out! Uatch aut
Cuidadosamente carefully Ker-fu-li
19
5/26/2009
Presentations
20. Español
D • E •
F
Inglé
Pronunciaci
ón
20
5/26/2009
Presentations
21. Daño
De
nuevo
Debajo
Dejar
Dejar
Delgado
Derecha
Después
Dólar
¿Dónde
?
Empiez
a
Empeza
r En
En
Encima de
Escribe /
Escribir Entrada
Ese / Esa
Eso es
todo.
Espera
aquí.
Espeso
¡Está
bien! Este
/ Esta
Filoso
Fin
Dama
ge
Again
Under
Leave
Quit
Thin
Right
After
Dollar
Wher
e?
Start
Begin
In
On
Ov
er
Wri
te
Entranc
e That
That’s
all Wait
here
Thick
That’s good
This
Sharp
End
skinn
Dam-
ich A-
guein
An-
der
Liiv
C
ui
t
Zi
n
R
ai
t
Af-
ter
Dól
ar
Jue
r?
Sta
rt
Gi-guin
En
An
Ou-ver
Rait
En-trans
Dat
Dats
ol
21
5/26/2009
Presentations
22. Español
G • H •
I
Inglé
Pronunciaci
ón
Gracia
s
Grand
e
Grues
o
Halla /
Hallar Haz /
Hacer
Herida
Hola
Hombre
Húmedo
Igual
Incorrect
o Interior
Than
ks
Big
Thick
Find
Make
Woun
d
Hello
Man
Moist
Equal
Wron
g
Insid
e Left
Zanks
Big
Zik
Fain
d
Mei
k
Wu
nd
Je-
lo
Man
Moi
st
i-cual
Rong
22
5/26/2009
Presentations
23. Español
L • M •
N
Inglé
Pronunciaci
ón
Largo
Lento
Limpi
a
Limpi
o
Llena / Llenar
Lleno
Llevar
Lo
siento
Ambos
Malo
Me
Medio
Mejor
Mírame
Mucho
Mueve
Mujer
Muy
bien
Muy
Más
Mío
Nad
a
Necesita
Long
Slow
Clean
up
Clean
Fill
Full
To Carry
I am sorry
Bo
th
Ba
d
Me
Middle
Better
Look at
me A lot
of Move
Woman
Very well
Very
More
Mine
Nothi
ng
Need
No
Long
Slou
Clin
ap
Clin
Fil
Ful
Tu carri
Ai am sorri
B
oz
B
a
d
Mi
mi-dl
Be- rer
Luk at
mi A lot
of Muuv
Uoman
Veri uel
Veri
Mor
Main
No-zing
Nii
d
23
5/26/2009
Presentations
24. Español
O • P • Q •
R
Inglé
Pronunciaci
ón
Otra
vez
Otro
Paga
Palabra
Para
Peligros
o
Pequeñ
o
Perdón
Pesado
Poco
Poco hondo
Poner
Por encima
Por favor.
¿Por
qué?
Prender
Profundo
Pronto
Próximo
Quédese
¿Qué?
¿Quién?
¿Quieres
Aga
in
Oth
er
Pay
Wor
d
Sto
p
Dangero
us Small
Pardon
Heavy
A
little
Shallo
w To
put
Over
Pleas
e
Why?
Turn
on
Deep
Quick
Next
A-
guein
Ad-er
Pei
Uord
Stop
Dein-yer-us
Smol
Par-
don
Jev-i
A lit-
tl
Chal-
ou Tu
put
Ou-
ver
Plis
Juai?
Tern
on
Dip
Cui
k
Ne
xt
24
5/26/2009
Presentations
25. Español
S • T •
U
Inglé
Pronunciaci
ón
Salid
a
Salir
Seco
Si
Sígam
e Sin
Sobre
Solo
Sólo
Tarde
Termina
r Tibio
Todo
Toma / Tomar
Trabajo
Trae / Traer
Trata /
Tratar Tú
Ultim
o
Único
Exit
Lea
ve
Dry
Yes
Follow
me
Without
On
Onl
y
Alon
e
Late
End
War
m
All
Takes / Take
Work
To bring
Try
Ex
it
Lii
v
Dr
ai
Ie
s
Fol-ou mi
Uida
ut
On
Oun-
li
Alou
n
Leit
End
Uor
m Ol
Teiks / Teik
Uork
2525
5/26/2009
Presentations
26. Español
V • W • X • Y •
Z
Ingl
Pronunciaci
ón
Vacio
Ve
Ven /
Venir Ven
aquí. Viejo
Ya
Ya
Yap
a Yo
Zancudo
Emp
ty
Go
Com
e
Come
here. Old
Now
Right away
Extra I
Mosqui
Em
-ti
Go
u
ca
m
Cam
jiar.
Ould
Nau
Rait auei
2626
5/26/2009
Presentations
27. Yo tengo.
Yo
quiero.
I
have.
I
Ai
jave.
Ai
De nada.
You are welcome.
Iu ar uel-cam.
Oficina de Inmigración
Immigration department
Im i grei-cion di-part-
ment
Estoy enfermo(a), no puedo ir a trabajar el día de hoy.
I’m sick, I can’t come to work today.
Aim sik, ai cant com tu uork tu-dei.
¿Hablas español?
Do you speak Spanish?
Du iu spik spanich?
¿Dónde está el baño?
Where is the restroom?
Juer is di rest-ruum?
Hágalo así. Ponga atención.
2727
5/26/2009
Presentations
28. Do it like this. Pay attention.
Du it laik dis. Pei atenchion.
Limpia esto. Por el medio
Clean this up. Across
Clin dis ap. a-cros
2828
5/26/2009
Presentations
29. Frases de enfermedades y dolencias
Empuja. Mi niña está enferma.
Push. My child is sick.
Push. Mai chaild is sik.
¿Puedes escribir? ¿Puedes leer?
Can you write? Can you read?
Can iu rait? Can iu rid?
¿Quieres?
Do you want?
Du iu uant?
Por favor enséñame a hacer esto.
Please show me how to do this.
Plis show mi jou tu du dis
¿Puedo salir temprano hoy?
May I leave early today?
Mei ai liv erli-tu-dei?
¿Qué quiere que haga?
What do you want me to do?
Juat du iu uant mi tu du?
5/26/2009
Presentations
30. Tengo hambre. ¿Tienes hambre?
I am hungry. Are you hungry?
Ai am jan-gri. Ar iu jan-gri?
Yo puedo hacer eso. Ya me voy.
I can do that I’m leaving now.
Ai can du dat. Aim liv-ing nou.23-24
5/26/2009
Presentations
31. Yo necesito almorzar.
I need lunch.
Ai niid lanch.
Yo no necesito almorzar.
I don’t need lunch.
Ai dont niid lanch.
Yo vengo de…
I come from …
Ai com from…
Médico – Hospital
Necesito ver a un médico.
I need to see a doctor.
Ai niid tu si ei doctor.
31
5/26/2009
Presentations
32. Tuve un accidente. Mi bebé está enfermo.
I had an accident. My baby is ill.
Ai jad an acsidente. Mai beibi is ill.
Me siento mal. Me duele.
I feel sick. It hurts.
Ai fil sik. It herts.
Necesito una receta. Tengo un dolor de cabeza.
I need a prescription. I have a headache.
Ai niid a prescripchon. Ai jav ei jed-eik.
Tengo dolor de estomago. Tengo un resfriado.
I have a stomach pain. I have a cold.
32
5/26/2009
Presentations
33. Yo tengo.
Yo
quiero.
I
have.
I
Ai
jave.
Ai
De nada.
You are welcome.
Iu ar uel-cam.
Oficina de Inmigración
Immigration department
Im i grei-cion di-part-
ment
Estoy enfermo(a), no puedo ir a trabajar el día de hoy.
I’m sick, I can’t come to work today.
Aim sik, ai cant com tu uork tu-dei.
¿Hablas español?
Do you speak Spanish?
Du iu spik spanich?
¿Dónde está el baño?
Where is the restroom?
Juer is di rest-ruum?
Hágalo así. Ponga atención.
33
5/26/2009
Presentations
34. Do it like this. Pay attention.
Du it laik dis. Pei atenchion.
Limpia esto. Por el medio
Clean this up. Across
Clin dis ap. a-cros
34
5/26/2009
Presentations
35. Palabras de enfermedades y dolenciasEspañol Inglés Pronunciación
Ahogarse Choke Cho
ukAlergia Allergy Aler
giAmputación Amputation Ampiuteichi
onAnemia Anemia Anim
iaAntibiótico Antibiotic Antibiotic
Antiséptico Antiseptic Antiseptic
Asma Asthma Az
maBaleado Shot Sh
otCaída Fall F
olCeguera Blindness Blaindnes
Cicatriz Scar Sc
arCirugía Surgery Serye
riCoagulo Blood clot Blad clot
35
5/26/2009
Presentations
36. Español Inglés Pronunciación
Débil Weak U
ikDolor Ache E
iDolor de espalda. Backache Bak-eik
Dolor de oídos. Earache Iar-eik
Dolor de pecho. Chest pain Chest-
peinGolpeado Beaten Biten
Escalofríos Chills Chils
Excremento Stool St
ulFiebre Fever Fiver
Gripe Cold Co
ldHinchazón Swelling Sueling
Tos Cough C
ofLesión Injury Inyuri
Miedo Fear Fi
arParálisis Palsy Pal
siPicada Bite B
ait
36
5/26/2009
Presentations
37. Español Inglés Pronunciación
Presión alta High blood pressure Jai blad
prechurQuemadura Burn Bern
Receta médica Prescription Prescipchon
Sangrado Bleeding Bliding
Sobrepeso Overweight Over-ueit
Sordo Deaf Def
Sudor Sweat Suet
37
5/26/2009
Presentations
38. Expresiones útiles para conversar
Hola Hello Jelo
¿Cómo está usted? How are you? Jau ar iu?
Bien Fine Fain
Okay Oukei
Alright Ol- rait
No muy bien Not very well Not veri uel
Buenos días Good morning Guud mor-ning
Buenas tardes Good afternoon Guud after-nuun
Buenas noches Good evening Guud iv-ning
Good night Guud nait
Adiós Goodbye Guud bai
Hasta luego. I will see you later. Ai uil si iu Leiter.
Hasta pronto. I will see you soon. Ai uil si iu suun.
Por favor. Please Plis
Con permiso. Excuse me. Exkius-mi
Tenga un buen día. Have a good day. Jav ei guud dei.
Gracias Thanks Zanks
De nada You are welcome. Iu ar uel-cam.
Ayúdeme. Help me. Jelp mi
Enséñame Show me. Chou mi
Hable más despacio. Speak slower. Spik slou-er
¿Comprende? Do you understand? Du iu ander-stand?
Sí, yo comprendo. Yes, I understand. Ies, ai ander-stand.
3838
5/26/2009
Presentations
39. No, yo no comprendo. No, I do not understand. No, ai du not ander-
stand.
3939
5/26/2009
Presentations
40. Palabras claves para hacer preguntas
¿Quién? Who? J
u¿Qué? What? Juat?
¿Cuándo? When? Juen?
¿Dónde? Where? Juear?
¿Por qué? Why? Juai?
¿Cuántos? How Many? Jau
mani?¿Cuánto? How much? Jau
mach?
Estos son los pronombres personales más comunes
Yo I Ai
Tú / Usted You Iu
El He Ji
Ella She Chi
Nosotros We Ui
Nosotros Us As
Ellos / Ellas They Dei
Ellos / Ellas Them Dem
4040
5/26/2009
Presentations
41. Estas son preguntas útiles para conversar
¿Cómo se llama usted? ¿Dónde trabaja usted?
What is your name? Where do you work?
Juat is iur neim? Juer du iu uerk?
¿De dónde es usted? ¿Dónde vive usted?
Where are you from? Where do you live?
Juer ar iu from? Juer du iu liv?
¿Cuántos años tiene usted? ¿Dónde está el hospital?
How old are you? Where is the hospital?
Jao ould ar iu? Juer is di jos-pi-tal?
¿Donde está la oficina del correo? ¿Dónde está el centro de salud?
Where is the post office? Where is the health department?
Juer is di poust ofis? Juer is di jelz di-part-ment?
¿Donde está la tienda de comida? ¿Dónde está el banco?
Where is the grocery store? Where is the bank?
Juer is di grou-se-ri sto-or? Juer is di bank?
4141
5/26/2009
Presentations
42. Direcciones y señales importantes
Español Inglés Pronunciación
Norte North No
rzSur South So
uzEste East Ist
Oeste West Ue
stIzquierda Left Lef
tDerecha Right Rai
tLetrero / Señal Sign Sai
n
Señales de tránsito comunes que se deben obedecer
Alto
Stop
Stop
Ceder el paso.
Yield
Lli-ild
Camino erróneo.
Wrong Way
Rong uei
No entrar.
Do not enter
Du not enter
4242
5/26/2009
Presentations
44. Cruce de trenes.
Railroad Crossing
Reil-roud cro-sing
Límite de velocidad.
Speed Limit
Spiid limit
Zona escolar.
School Zone
Skul zoun
Camino en construcción.
Road Construction
Roud con-trac-chon
Department of Education May 15, 2009; Publication Authorization No.
331677; 800 copies. This public document was promulgated at a
cost of $1.72 per copy.