Somos un equipo de profesionales apasionados por el desarrollo de las personas. Ofrecemos servicios integrales e innovadores que generan valor en la estrategia del talento humano, fortaleciendo las habilidades de los gerentes y líderes para el logro de las metas y objetivos de las organizaciones en las que intervenimos.
Somos un equipo de profesionales apasionados por el desarrollo de las personas. Ofrecemos servicios integrales e innovadores que generan valor en la estrategia del talento humano, fortaleciendo las habilidades de los gerentes y líderes para el logro de las metas y objetivos de las organizaciones en las que intervenimos.
Non abbiamo mai parlato benissimo della Metro C, forse perchè nostalgici della Roma-Giardinetti, forse perchè ci aspettavamo di meglio ed abbiamo sorvolato sui benefici che ha cambiato la vita dei residenti di Roma est.
Ci ha pensato un lettore del blog a ricordarmelo. Gli ho chiesto di condividere la sua esperienza
Non abbiamo mai parlato benissimo della Metro C, forse perchè nostalgici della Roma-Giardinetti, forse perchè ci aspettavamo di meglio ed abbiamo sorvolato sui benefici che ha cambiato la vita dei residenti di Roma est.
Ci ha pensato un lettore del blog a ricordarmelo. Gli ho chiesto di condividere la sua esperienza
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. L a v i d a d e l e s t u d i a n t e e s e l s a c r i f i c i o y s u r e c o m p e n s a , e l t r i u n f o .
2015
TIC.HUGO YANEZ
Funciones Lógicas.
Excel Intermedio 2013.
UNIVERSIDAD INDOAMÉRICA
2. DSFDFSFSD
FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015
La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
TEMA: Funciones Lógicas.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Conocer las funciones lógicas para poder tomar decisiones siempre y cuando se
cumplan ciertas premisas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Enumerar los argumentos necesarios para realizar la comparación de
valores de celda,
Determinar la utilidad y configuración de las funciones lógicas mediante
ejemplos de la vida cotidiana.
Aplicar correctamente cada una de las funciones lógicas para solucionar
problemas de la vida cotidiana.
3. DSFDFSFSD
FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015
La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
3. Función SI.Error.
3.1.Función SI.ERROR()
¿Qué hace?
Si el argumento especificado genera un error entonces devuelve cierto valor
de lo contrario devuelve el resultado original.
Sintaxis.
SI.ERROR(argumento; valor_si_error)
argumento (Obligatorio): Argumento en donde se buscará el error.
valor_si_error (Obligatorio): El valor que se devuelve si el argumento se
evalúa como error.
Ejemplos.
SI.ERROR(0/1, “Error de cálculo”) = 0
SI.ERROR(1/0, “Error de cálculo”) = Error de cálculo