La exhibición presenta obras de varios movimientos artísticos españoles del siglo XIX, incluyendo el Romanticismo, Realismo y Modernismo, con ejemplos del Impresionismo.
Era un novelista español del Realismo que escribió durante la segunda mitad del siglo XIX. Sus obras más conocidas incluyen "Peñas arriba" y "Sotileza".
Este documento presenta la genealogía y breve biografía de varios miembros de la familia Madrazo, una importante familia de pintores españoles del siglo XIX. Incluye las fechas clave y cargos de José de Madrazo y Agudo, Federico de Madrazo y Kuntz, Luis de Madrazo y Kuntz y Ricardo Federico de Madrazo Garreta. También menciona algunas de sus obras más destacadas.
Francisco de Goya-María Rivas Antunez ESO Valles de GataMariaRivasAntunez
Francisco de Goya fue un pintor y grabador español nacido en 1746 en Zaragoza. Desarrolló un estilo pictórico que inauguró el Romanticismo y supuso el inicio de la pintura contemporánea. Realizó importantes encargos reales y eclesiásticos a lo largo de su carrera, que abarcó géneros como el retrato, la pintura de historia y la sátira. En 1824 se trasladó a Francia, donde falleció en 1828.
El documento resume los principales movimientos artísticos del siglo XX, incluyendo la arquitectura moderna con nuevos materiales como el hierro y el hormigón, el realismo y el impresionismo en pintura, y el fauvismo, expresionismo, cubismo y futurismo como vanguardias artísticas que buscaban romper con el arte del pasado e innovar.
Este documento resume la evolución de las letras y las artes en México durante el siglo XX. Comenzó con el modernismo a principios de siglo, luego surgió un nacionalismo cultural impulsado por figuras como Vasconcelos. En los años veinte hubo una tensión entre la búsqueda de la identidad nacional y la apertura a las vanguardias europeas. Más tarde, autores como Octavio Paz y Carlos Fuentes llevaron las letras mexicanas a nuevas alturas en la segunda mitad del siglo.
La exposición "El mundo de los Madrazo" presenta 80 cuadros donados a la Comunidad de Madrid por herederos de la familia de pintores Madrazo. La exhibición se lleva a cabo en el Antiguo Hospital "Santa María la Rica" en Alcalá de Henares del 24 de febrero al 25 de abril de 2010. Presenta retratos de los cinco pintores más destacados de la familia Madrazo que trabajaron entre los siglos XIX y XX en estilos neoclásico, romántico e impresionista.
El Modernismo surgió a finales del siglo XIX como una corriente artística y literaria que se oponía al realismo y buscaba expresar sentimientos íntimos a través de un lenguaje culto y refinado, centrándose en temas exóticos y lugares idealizados. Se desarrolló inicialmente en España y América Latina, influenciado por movimientos como el Simbolismo y el Parnasianismo francés, y tuvo diferentes vertientes como la estética de Darío o la más sobria del 98 en España.
Era un novelista español del Realismo que escribió durante la segunda mitad del siglo XIX. Sus obras más conocidas incluyen "Peñas arriba" y "Sotileza".
Este documento presenta la genealogía y breve biografía de varios miembros de la familia Madrazo, una importante familia de pintores españoles del siglo XIX. Incluye las fechas clave y cargos de José de Madrazo y Agudo, Federico de Madrazo y Kuntz, Luis de Madrazo y Kuntz y Ricardo Federico de Madrazo Garreta. También menciona algunas de sus obras más destacadas.
Francisco de Goya-María Rivas Antunez ESO Valles de GataMariaRivasAntunez
Francisco de Goya fue un pintor y grabador español nacido en 1746 en Zaragoza. Desarrolló un estilo pictórico que inauguró el Romanticismo y supuso el inicio de la pintura contemporánea. Realizó importantes encargos reales y eclesiásticos a lo largo de su carrera, que abarcó géneros como el retrato, la pintura de historia y la sátira. En 1824 se trasladó a Francia, donde falleció en 1828.
El documento resume los principales movimientos artísticos del siglo XX, incluyendo la arquitectura moderna con nuevos materiales como el hierro y el hormigón, el realismo y el impresionismo en pintura, y el fauvismo, expresionismo, cubismo y futurismo como vanguardias artísticas que buscaban romper con el arte del pasado e innovar.
Este documento resume la evolución de las letras y las artes en México durante el siglo XX. Comenzó con el modernismo a principios de siglo, luego surgió un nacionalismo cultural impulsado por figuras como Vasconcelos. En los años veinte hubo una tensión entre la búsqueda de la identidad nacional y la apertura a las vanguardias europeas. Más tarde, autores como Octavio Paz y Carlos Fuentes llevaron las letras mexicanas a nuevas alturas en la segunda mitad del siglo.
La exposición "El mundo de los Madrazo" presenta 80 cuadros donados a la Comunidad de Madrid por herederos de la familia de pintores Madrazo. La exhibición se lleva a cabo en el Antiguo Hospital "Santa María la Rica" en Alcalá de Henares del 24 de febrero al 25 de abril de 2010. Presenta retratos de los cinco pintores más destacados de la familia Madrazo que trabajaron entre los siglos XIX y XX en estilos neoclásico, romántico e impresionista.
El Modernismo surgió a finales del siglo XIX como una corriente artística y literaria que se oponía al realismo y buscaba expresar sentimientos íntimos a través de un lenguaje culto y refinado, centrándose en temas exóticos y lugares idealizados. Se desarrolló inicialmente en España y América Latina, influenciado por movimientos como el Simbolismo y el Parnasianismo francés, y tuvo diferentes vertientes como la estética de Darío o la más sobria del 98 en España.
Francisco de Goya pintó El Aquelarre entre 1797 y 1798 para los Duques de Osuna. La pintura muestra un ritual de brujas presidido por el Gran Cabrón, quien se alimenta de niños según las supersticiones de la época. Más tarde, en 1823, Goya pintó otra versión de El Aquelarre como parte de sus Pinturas Negras en la Quinta del Sordo, donde desarrolló un estilo más oscuro y expresionista que inauguró el Romanticismo.
El documento describe la influencia que ha tenido la obra maestra de Velázquez "Las Meninas" en otros importantes pintores españoles como Goya, Dalí, Picasso, el grupo Equipo Crónica y los artistas Manolo Valdés y Luis Burgos. Muchos de ellos han realizado sus propias versiones o interpretaciones de "Las Meninas", demostrando la gran importancia e influencia duradera de esta pintura.
El documento presenta la exposición "La pintura española del siglo XIX" en la Fundación Masaveu de Madrid. Resume los principales movimientos artísticos representados como el neoclasicismo, romanticismo, pintura de historia, género y paisaje, realismo y naturalismo, y modernismo. También incluye enlaces a la presentación de la exposición, programas de TV, el catálogo, y videos de conferencias sobre los diferentes movimientos y análisis de cuadros específicos.
Este documento resume varias exposiciones que estarán disponibles en Málaga durante la temporada navideña, incluyendo exhibiciones sobre Picasso y su padre en la Fundación Picasso, el trabajo de Maurizio Cattelan en el CAC Málaga, y exhibiciones en otros museos de la ciudad sobre Adrian Ghenie, Manuel León, Casas-Rusiñol y más.
El documento presenta información sobre la sociedad española en el siglo XV, la arquitectura barroca en Europa, biografías de importantes pintores como Velázquez, Goya y Cervantes. Se describe la estratificación social en España, con privilegiados (clero y nobleza) y no privilegiados (campesinos y burgueses). También se resumen características de la arquitectura barroca como sus curvas y elipses, y se mencionan obras y lugares emblemáticos de este estilo. Finalmente, se resumen brevemente las
Diego de Silva Velázquez (1599-1660) fue un pintor español y el máximo representante de la pintura barroca en España. Nació en Sevilla en una familia burguesa y aprendió el estilo naturalista tenebrista durante su aprendizaje. Más tarde se convirtió en pintor de la corte del rey Felipe IV, para quien pintó muchos retratos reales. Viajó a Italia para estudiar el Renacimiento, lo que influyó en obras posteriores como La túnica de José.
Miguel de Cervantes fue un escritor, dramaturgo y poeta español del siglo XVI conocido principalmente por su obra maestra Don Quijote de la Mancha. Nació en Alcalá de Henares y sirvió como soldado en Italia antes de ser capturado y pasar cinco años como cautivo en Argel. Tras regresar a España, escribió varias obras de teatro y su primer libro sin mucho éxito antes de publicar Don Quijote en 1605, la historia de un noble idealista llamado Don Quijote y su criado Sancho Pan
Velázquez vivió durante el Siglo de Oro español entre 1599-1660. Comenzó su carrera en Sevilla y luego se trasladó a Madrid donde fue nombrado pintor de la corte real. Sus obras evolucionaron de un estilo tenebrista a uno más luminoso e influenciado por el arte italiano después de viajar a Italia. Su obra maestra fue Las Meninas, que destaca por su profundidad espacial y luminosidad. Velázquez fue reconocido como uno de los mejores pintores del mundo y tuvo una gran influencia
PowerPoint realizado para la asignatura de Organización Escolar y Recusos Educativos del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Murcia. El PowerPoint va sobre el arte del siglo XIX.
Remedios Varo nació en 1908 en España y se convirtió en una de las primeras estudiantes femeninas admitidas en la prestigiosa Academia de San Fernando en Madrid. En 1930, se mudó a París para continuar sus estudios y se casó con Gerardo Lizárraga. En los años 1930, se relacionó con los surrealistas en París y Barcelona. En 1941, huyó de la guerra civil española y se mudó a México con el poeta surrealista Benjamin Péret, donde formó parte de un círculo de artistas expatriados y desarrolló
El documento resume las principales pinturas de diferentes escuelas que se exhiben en el Museo del Prado en Madrid. Brevemente describe la fundación del museo en 1785 y su apertura en 1819. Luego resume cinco pinturas representativas de las escuelas flamenca, española, británica, alemana y francesa que se exhiben en el museo, incluyendo los detalles de cada obra y su artista. Finalmente, menciona la colección del museo que incluye más de 7,600 pinturas y miles de otras obras.
El documento presenta resúmenes biográficos de importantes figuras del Renacimiento italiano como Leonardo da Vinci, Rafael, Tiziano y Miguel Ángel, así como de los escritores españoles Fernando de Rojas, Miguel de Cervantes, Luis de Góngora y Francisco de Quevedo, destacando sus obras más importantes y su influencia.
Urbano Lugrís fue un pintor español nacido en 1908 en La Coruña, influenciado desde niño por la pintura. Pintó obras como El Retablo del Descubrimiento y decoró camarotes del yate Azor de Franco. Su cuadro más famoso fue La Habitación del viejo marinero, pintada en 1946 empleando técnicas antiguas de óleo.
Miguel de Cervantes fue un escritor, dramaturgo y poeta español del siglo XVI que es conocido principalmente por su novela Don Quijote de la Mancha. Sirvió como soldado en Italia y luchó en la Batalla de Lepanto en 1571, donde perdió el movimiento de su mano izquierda. Más tarde fue detenido por un corsario árabe y pasó cinco años en cautiverio antes de regresar a España en 1587. Su éxito literario llegó con la publicación de Don Quijote de la Mancha en 1605
Este documento presenta una visita guiada virtual por las seis salas del Museo del Louvre en París. Resume las obras más importantes en cada sala, incluyendo pinturas de Leonardo da Vinci, Rembrandt, Goya, Géricault y Corot. Proporciona también datos de interés como la ubicación, horario y precios de entrada al museo.
Leandro Fernández de Moratín (1760-1828) fue un poeta y dramaturgo español que introdujo el teatro neoclásico francés en España con obras como El viejo y la niña y La comedia nueva o el café. Viajó extensamente por Europa y se familiarizó con el teatro de Shakespeare. Escribió exitosas comedias como El barón, La mojigata y El sí de las niñas que criticaban las costumbres de la época. Terminó sus días en París tras abandonar España durante la guerra de Independencia.
El documento resume la obra maestra de Velázquez "Las Meninas" de 1656, incluyendo detalles sobre los personajes representados y su significado. También describe cómo artistas posteriores como Goya, Picasso y el Equipo Crónica se inspiraron y hicieron homenajes a esta obra seminal.
Joan Miró fue un pintor y escultor español del siglo XX conocido por su estilo surrealista. Nació en Barcelona en 1893 y murió en 1983. Sus obras reflejaban su interés en el subconsciente y lo infantil, incorporando influencias del fauvismo, cubismo y expresionismo. Más tarde, su obra se volvió más onírica tras instalarse en París y unirse al movimiento surrealista. Algunas de sus obras más destacadas fueron "Donna i Cel", una escultura de 22 metros en Palma
22 23 5 EP PROXECTO 2 OBRAS SELECCIONADAS.pptxanillampl
El documento lista 18 obras de arte seleccionadas por estudiantes de 5o grado para su estudio en Educación Plástica. Las obras incluyen pinturas rupestres de la Cueva de Lascaux de hace 18,000 años, flores pintadas por Li Ti en el siglo XII, y obras de Claude Monet, Van Gogh, y Georgia O'Keeffe, entre otros artistas importantes de los siglos XIX y XX.
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Este documento presenta una lista de obras de arte seleccionadas por estudiantes de 5o grado para su estudio en Educación Plástica. La lista incluye pinturas que datan desde hace 18.000 años como "Animais pintados" de la Cueva de Lascaux hasta obras contemporáneas como una pintura sin título de 2004 de José Manuel Broto. Las obras representan diferentes estilos y épocas como el arte prehistórico, renacentista, impresionista y abstracto.
Francisco de Goya pintó El Aquelarre entre 1797 y 1798 para los Duques de Osuna. La pintura muestra un ritual de brujas presidido por el Gran Cabrón, quien se alimenta de niños según las supersticiones de la época. Más tarde, en 1823, Goya pintó otra versión de El Aquelarre como parte de sus Pinturas Negras en la Quinta del Sordo, donde desarrolló un estilo más oscuro y expresionista que inauguró el Romanticismo.
El documento describe la influencia que ha tenido la obra maestra de Velázquez "Las Meninas" en otros importantes pintores españoles como Goya, Dalí, Picasso, el grupo Equipo Crónica y los artistas Manolo Valdés y Luis Burgos. Muchos de ellos han realizado sus propias versiones o interpretaciones de "Las Meninas", demostrando la gran importancia e influencia duradera de esta pintura.
El documento presenta la exposición "La pintura española del siglo XIX" en la Fundación Masaveu de Madrid. Resume los principales movimientos artísticos representados como el neoclasicismo, romanticismo, pintura de historia, género y paisaje, realismo y naturalismo, y modernismo. También incluye enlaces a la presentación de la exposición, programas de TV, el catálogo, y videos de conferencias sobre los diferentes movimientos y análisis de cuadros específicos.
Este documento resume varias exposiciones que estarán disponibles en Málaga durante la temporada navideña, incluyendo exhibiciones sobre Picasso y su padre en la Fundación Picasso, el trabajo de Maurizio Cattelan en el CAC Málaga, y exhibiciones en otros museos de la ciudad sobre Adrian Ghenie, Manuel León, Casas-Rusiñol y más.
El documento presenta información sobre la sociedad española en el siglo XV, la arquitectura barroca en Europa, biografías de importantes pintores como Velázquez, Goya y Cervantes. Se describe la estratificación social en España, con privilegiados (clero y nobleza) y no privilegiados (campesinos y burgueses). También se resumen características de la arquitectura barroca como sus curvas y elipses, y se mencionan obras y lugares emblemáticos de este estilo. Finalmente, se resumen brevemente las
Diego de Silva Velázquez (1599-1660) fue un pintor español y el máximo representante de la pintura barroca en España. Nació en Sevilla en una familia burguesa y aprendió el estilo naturalista tenebrista durante su aprendizaje. Más tarde se convirtió en pintor de la corte del rey Felipe IV, para quien pintó muchos retratos reales. Viajó a Italia para estudiar el Renacimiento, lo que influyó en obras posteriores como La túnica de José.
Miguel de Cervantes fue un escritor, dramaturgo y poeta español del siglo XVI conocido principalmente por su obra maestra Don Quijote de la Mancha. Nació en Alcalá de Henares y sirvió como soldado en Italia antes de ser capturado y pasar cinco años como cautivo en Argel. Tras regresar a España, escribió varias obras de teatro y su primer libro sin mucho éxito antes de publicar Don Quijote en 1605, la historia de un noble idealista llamado Don Quijote y su criado Sancho Pan
Velázquez vivió durante el Siglo de Oro español entre 1599-1660. Comenzó su carrera en Sevilla y luego se trasladó a Madrid donde fue nombrado pintor de la corte real. Sus obras evolucionaron de un estilo tenebrista a uno más luminoso e influenciado por el arte italiano después de viajar a Italia. Su obra maestra fue Las Meninas, que destaca por su profundidad espacial y luminosidad. Velázquez fue reconocido como uno de los mejores pintores del mundo y tuvo una gran influencia
PowerPoint realizado para la asignatura de Organización Escolar y Recusos Educativos del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Murcia. El PowerPoint va sobre el arte del siglo XIX.
Remedios Varo nació en 1908 en España y se convirtió en una de las primeras estudiantes femeninas admitidas en la prestigiosa Academia de San Fernando en Madrid. En 1930, se mudó a París para continuar sus estudios y se casó con Gerardo Lizárraga. En los años 1930, se relacionó con los surrealistas en París y Barcelona. En 1941, huyó de la guerra civil española y se mudó a México con el poeta surrealista Benjamin Péret, donde formó parte de un círculo de artistas expatriados y desarrolló
El documento resume las principales pinturas de diferentes escuelas que se exhiben en el Museo del Prado en Madrid. Brevemente describe la fundación del museo en 1785 y su apertura en 1819. Luego resume cinco pinturas representativas de las escuelas flamenca, española, británica, alemana y francesa que se exhiben en el museo, incluyendo los detalles de cada obra y su artista. Finalmente, menciona la colección del museo que incluye más de 7,600 pinturas y miles de otras obras.
El documento presenta resúmenes biográficos de importantes figuras del Renacimiento italiano como Leonardo da Vinci, Rafael, Tiziano y Miguel Ángel, así como de los escritores españoles Fernando de Rojas, Miguel de Cervantes, Luis de Góngora y Francisco de Quevedo, destacando sus obras más importantes y su influencia.
Urbano Lugrís fue un pintor español nacido en 1908 en La Coruña, influenciado desde niño por la pintura. Pintó obras como El Retablo del Descubrimiento y decoró camarotes del yate Azor de Franco. Su cuadro más famoso fue La Habitación del viejo marinero, pintada en 1946 empleando técnicas antiguas de óleo.
Miguel de Cervantes fue un escritor, dramaturgo y poeta español del siglo XVI que es conocido principalmente por su novela Don Quijote de la Mancha. Sirvió como soldado en Italia y luchó en la Batalla de Lepanto en 1571, donde perdió el movimiento de su mano izquierda. Más tarde fue detenido por un corsario árabe y pasó cinco años en cautiverio antes de regresar a España en 1587. Su éxito literario llegó con la publicación de Don Quijote de la Mancha en 1605
Este documento presenta una visita guiada virtual por las seis salas del Museo del Louvre en París. Resume las obras más importantes en cada sala, incluyendo pinturas de Leonardo da Vinci, Rembrandt, Goya, Géricault y Corot. Proporciona también datos de interés como la ubicación, horario y precios de entrada al museo.
Leandro Fernández de Moratín (1760-1828) fue un poeta y dramaturgo español que introdujo el teatro neoclásico francés en España con obras como El viejo y la niña y La comedia nueva o el café. Viajó extensamente por Europa y se familiarizó con el teatro de Shakespeare. Escribió exitosas comedias como El barón, La mojigata y El sí de las niñas que criticaban las costumbres de la época. Terminó sus días en París tras abandonar España durante la guerra de Independencia.
El documento resume la obra maestra de Velázquez "Las Meninas" de 1656, incluyendo detalles sobre los personajes representados y su significado. También describe cómo artistas posteriores como Goya, Picasso y el Equipo Crónica se inspiraron y hicieron homenajes a esta obra seminal.
Joan Miró fue un pintor y escultor español del siglo XX conocido por su estilo surrealista. Nació en Barcelona en 1893 y murió en 1983. Sus obras reflejaban su interés en el subconsciente y lo infantil, incorporando influencias del fauvismo, cubismo y expresionismo. Más tarde, su obra se volvió más onírica tras instalarse en París y unirse al movimiento surrealista. Algunas de sus obras más destacadas fueron "Donna i Cel", una escultura de 22 metros en Palma
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El documento lista 18 obras de arte seleccionadas por estudiantes de 5o grado para su estudio en Educación Plástica. Las obras incluyen pinturas rupestres de la Cueva de Lascaux de hace 18,000 años, flores pintadas por Li Ti en el siglo XII, y obras de Claude Monet, Van Gogh, y Georgia O'Keeffe, entre otros artistas importantes de los siglos XIX y XX.
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Este documento presenta una lista de obras de arte seleccionadas por estudiantes de 5o grado para su estudio en Educación Plástica. La lista incluye pinturas que datan desde hace 18.000 años como "Animais pintados" de la Cueva de Lascaux hasta obras contemporáneas como una pintura sin título de 2004 de José Manuel Broto. Las obras representan diferentes estilos y épocas como el arte prehistórico, renacentista, impresionista y abstracto.
Los alumnos de 6o de primaria realizaron trabajos de educación plástica. Varios estudiantes como Daniela Sánchez, Clara Iglesias, David Vilalta y Alonso Seoane participaron en los proyectos artísticos.
La lista contiene los nombres de estudiantes de 6o grado de primaria en el Colegio Público Cruz dos Ar que realizaron trabajos de artes plásticas. Los nombres aparecen varias veces, lo que indica que varios estudiantes participaron en más de un proyecto.
El documento lista los trabajos presentados al 2o Concurso de Lema para el Día Mundial del Medio Ambiente, con los nombres de los estudiantes participantes agrupados por categoría. En la Categoría A participaron Daniel Sanjurjo Colares de 1oB, Sabela Fernández Muiños de 2oB cuyo trabajo fue premiado, e Iria Sante Babío también de 2oB. En la Categoría B compitieron Claudia Geremías Martínez de 5oA, Celia Geremías Martínez de 5oB cuya obra fue galardonada, Y
El poema es una despedida a los ríos y fuentes. La autora Rosalía de Castro expresa su adiós a estos elementos naturales en un breve fragmento poético.
Este documento es una lista de nombres de alumnos de 6o de primaria del Colegio Público IES Cruz do Sar que realizaron trabajos de plástica. La lista incluye 31 nombres de estudiantes repetidos varias veces, lo que sugiere que varios estudiantes completaron múltiples proyectos plásticos.
El documento lista objetos de la A a la Z, incluyendo ardillas, botellas, casas, dados, faros, gatos, hielo, iglús, jabón, kilos, lámparas, molinos, naranjas, ñus, oro, peces, queso, raíces, sal, trenes, uvas, vasos, xilófonos, yo-yos y zanahorias.
Este documento lista los nombres de alumnos de 6o grado de la escuela primaria C.P.I. Cruz do Sar y los proyectos artísticos en los que participaron, incluyendo "As Meninas", "Mandalas", "Colaxe", "Abecedario", "Ventá", "Dente de león", "Flores" y "Xeométricos".
El documento lista los nombres de los alumnos y profesores de 6o grado que participaron en proyectos de artes plásticas. La mayoría de los estudiantes solo aparecen una vez, pero Sara Villar y Víctor Fariña están listados varias veces, lo que sugiere que contribuyeron más que otros a los trabajos.
El documento lista varias palabras de la A a la Z sin ningún orden o tema aparente. Contiene nombres de animales, objetos, lugares y letras del alfabeto de forma aleatoria y desordenada.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .