Educacion

1. ACTIVIDADES DEL PRIMER PARCIAL: 2do. QUIMESTRE 2016-2017
Básica Media (7mo de Básica)
TRABAJO INDIVIDUAL
20-Mar-2018
Construye composiciones expresivo comunicativas en forma individuales de manera
segura, utilizando diferentes recursos, ajustándolos rítmicamente durante la
interpretación de mensajes y/o historias reales o ficticias.
TRABAJO EN GRUPO
21-Mar-2018
Construye composiciones expresivo comunicativas e forma colectiva de manera segura
y colaborativa, utilizando y compartiendo con sus pares diferentes recursos,
ajustándolos rítmicamente durante la interpretación de mensajes y/o historias reales
o ficticias.
HABILIDADES Y DESTREZAS
22-Mar-2018
Ejecuta con destreza y buena habilidad varias composiciones expresivo comunicativas,
poniendo énfasis en su propia seguridad, manteniendo una mejora constante en
actividades individuales y colectivas.
SUMATIVA
23-Mar-2018
Realiza y presenta frente a sus compañeros manifestaciones expresivo comunicativas,
reconociendo el objetivo de las mismas, valorando siempre su aporte cultural.

2. ACTIVIDADES DEL PRIMER PARCIAL: 1er. QUIMESTRE 2016-2017
Básica Superior
TRABAJO INDIVIDUAL
14-Mar-2016
Construye composiciones expresivo comunicativas en forma individuales de manera
segura, utilizando diferentes recursos, ajustándolos rítmicamente durante la
interpretación de mensajes y/o historias reales o ficticias.
TRABAJO EN GRUPO
16-Mar-2016
Construye composiciones expresivo comunicativas e forma colectiva de manera segura
y colaborativa, utilizando y compartiendo con sus pares diferentes recursos,
ajustándolos rítmicamente durante la interpretación de mensajes y/o historias reales
o ficticias.
HABILIDADES Y DESTREZAS
17-Mar-2016
Ejecuta con destreza y buena habilidad varias composiciones expresivo comunicativas,
poniendo énfasis en su propia seguridad, manteniendo una mejora constante en
actividades individuales y colectivas.
SUMATIVA
20-Mar-2016
Realiza y presenta frente a sus compañeros manifestaciones expresivo comunicativas,
reconociendo el objetivo de las mismas, valorando siempre su aporte cultural.