1TARDIF_Saberes_docentes.pdf
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
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PLANEJAMENTO ANUAL PROJETO DE VIDA 1 ANOS.docx
O documento apresenta o planejamento anual do projeto de vida para alunos do 1o ano do ensino médio da Escola de Educação Básica Celso Ramos Filho. O projeto visa fomentar o autoconhecimento e a autonomia dos estudantes para tomada de decisões sobre seu futuro, abordando temas como identidade, emoções, objetivos e aprendizagem ao longo de três trimestres.
Leis de Newton (1).pdf
Sir Isaac Newton foi um dos mais influentes cientistas da história, formulando as três Leis do Movimento e a Lei da Gravitação Universal, que descreve a atração entre objetos com massa e explica a órbita dos planetas ao redor do Sol. Suas descobertas fundamentais estabeleceram as bases da física clássica.
leis_newton (1).ppt
O documento descreve as três leis de movimento de Isaac Newton: a primeira lei trata da inércia e como objetos em repouso ou movimento tendem a permanecer nesse estado; a segunda lei estabelece que a força sobre um objeto é igual à sua massa vezes a aceleração; a terceira lei estabelece que toda ação tem uma reação igual e oposta.
Educacao_Estetica_-_volume_2_Final.pdf
Obrigado por compartilhar esta introdução. Alguns pontos que gostei de destacar:
- A ênfase no diálogo e na intersecção entre diferentes áreas do conhecimento como educação estética, filosofia, arte, cultura etc. Isso enriquece os debates e perspectivas.
- A valorização das sensibilidades como ponto de encontro e forma de compreender as relações humanas. Isso abre espaço para novas percepções e experiências.
- A importância dada às pesquisas (auto)biográficas, cartográficas e out
Sangue.pdf
Anemia, anemia falciforme, aplasia de medula, trombose, leucemia, linfoma, porfiria, hemofilia e talassemia são patologias do sangue que apresentam diferentes sintomas e requerem registro no caderno para pesquisa posterior.
Livro Educacao Estetica - Volume 1.pdf
This document presents an introduction to the first volume of the work "Education Esthetics: Research/Experience in the Territories of Sensitivities", which brings together articles organized into three axes: Research/Life: Narrative Possibilities; Aesthetic Education and Philosophy; Sensitivities in the Territory of Education and Culture. The objective is to reflect on aesthetic education inserted in research and educational practices, and its impact on the fields of sensitivities.
_Plano6.solo.docx (1).pdf
Este plano de aula aborda o conteúdo de solo durante o período de 03/08 a 18/02/23 para turmas de 6o ano. Os objetivos gerais são fornecer conhecimento sobre os componentes e formação do solo, reconhecer sua importância para o meio ambiente e agricultura, e entender a conservação do solo para sustentabilidade. As estratégias incluem pesquisas, exercícios e atividades individuais e em grupo, enquanto os recursos são livros, quadro, computador e vídeos.
PV - Roda.docx.pdf
Este documento apresenta o plano de aula semanal para o componente curricular "Projeto de Vida" na Escola EEB Celso Ramos Filho. O plano descreve os objetivos, competências, conteúdos e metodologias abordados nas aulas, que incluem tópicos como identidade pessoal, estabelecimento de metas, tomada de decisão e responsabilidade social. As aulas serão realizadas de forma presencial e dialogada, com atividades como debates, seminários e pesquisas. A avaliação dos alunos será realizada
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_Plano7. Reino Animal.docx (1).pdf
Este plano de aula semanal abrange o conteúdo de Reino Animal durante a semana de 24 de agosto a 1 de setembro. Os objetivos são fornecer uma compreensão abrangente do Reino Animal através de atividades como pesquisas, exercícios e debates para promover a conexão com o mundo animal e sua importância no ecossistema. A avaliação será processual e formativa para monitorar o progresso dos alunos.
_Plano de Bio_MICOLOGIA_2ª série.docx.pdf
O documento apresenta o plano de aula semanal para o 2o ano do ensino médio em Biologia na EEB Celso Ramos Filho. O plano inclui o conteúdo sobre Reino Fungi, com objetivos, habilidades, metodologia e avaliação. As aulas serão expositivas e dialogadas sobre características, doenças e importância dos fungos.
_Plano6.lixo.docx.pdf
Este plano de aula aborda o tema "Lixo" e tem como objetivo geral promover a compreensão dos alunos sobre o ciclo do lixo e a importância da gestão adequada de resíduos. Serão discutidos tópicos como reciclagem, compostagem e impacto ambiental do lixo. As atividades incluem pesquisas, exercícios e vídeos para ensinar os alunos sobre a produção e destinação correta do lixo.
PV - empatia.docx.pdf
Este plano de aula semanal aborda o tema "Projeto de vida" para alunos do ensino médio. O foco será explorar conceitos como empatia e autoconhecimento para que os alunos possam estabelecer metas pessoais, acadêmicas e profissionais realistas por meio de atividades expositivas, diálogos e seminários ao longo de duas aulas semanais. A avaliação não se limitará a notas, e sim compreender o desenvolvimento integral e habilidades de vida dos alunos.
Fungos.pdf
O documento discute as características e funções dos fungos, incluindo como obtêm nutrientes através da absorção, o papel das hifas no transporte de nutrientes e reprodução, esporos como estruturas reprodutivas, a importância dos fungos na natureza decompondo matéria orgânica, e micoses como doenças causadas por fungos.
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Cultivando a Sensibilidade_ A Educação Estética e a Pedagogia da Escolha.pdf
Este documento discute como a educação estética e a pedagogia da escolha podem cultivar a sensibilidade dos estudantes. A educação estética envolve os sentidos e emoções dos alunos, desenvolvendo empatia e intuição. A pedagogia da escolha empodera os alunos ao permitir que escolham os tópicos que mais os interessam. Juntos, esses métodos podem enriquecer a compreensão dos alunos e formá-los em cidadãos conscientes.
259069738-palavra-cruzada-celula-8o-ano-EF.pdf
O documento fornece uma lista de termos relacionados a biologia celular. Ele inclui termos como: 1) organelas que ajudam na divisão celular; 2) óvulo e espermatozoide, cuja união forma uma célula reprodutora; e 3) respiração celular, que produz energia a partir de oxigênio.
resumo expandido.docx
Este documento discute como as experiências estéticas moldam o indivíduo e influenciam suas escolhas. Ele explora como a exposição a diferentes cenários durante a vida de uma pessoa afeta seu desenvolvimento e perspectiva do mundo. Também levanta questões sobre como dispositivos eletrônicos podem limitar experiências estéticas valiosas.
Resumo expandido (1) (1).pdf
Este documento discute conceitos de educação estética a partir da leitura de um texto proposto em uma disciplina. O autor reflete sobre como vivenciou a experiência de aprender sobre educação estética e resume conceitos e ideias de autores sobre filosofia da educação, trágico e educação estética.
414415464-Atividades-AR (1).docx
O documento apresenta atividades sobre a atmosfera terrestre, incluindo um caça-palavras com termos relacionados, correlações entre propriedades do ar, completar frases sobre o ar e sua composição, marcar afirmações como verdadeiras ou falsas, completar um texto com palavras do caça-palavras, e responder perguntas sobre a camada de ozônio e a pressão atmosférica.
RESUMO EXPANDIDO (1).docx
O documento fornece instruções para a elaboração de um resumo expandido em 3 frases: 1) O resumo deve ter entre 2 e 3 páginas no Word com título em caixa alta e negrito no centro; 2) A metodologia deve seguir a ABNT com citações e referências; 3) O resumo deve conter introdução, desenvolvimento e considerações finais destacando os principais conceitos e campos de conhecimento do artigo.
Cultivando a Sensibilidade_ A Educação Estética e a Pedagogia da Escolha.docx
Este documento discute como a sensibilidade desempenha um papel vital na educação, embora seja frequentemente negligenciada. A educação estética e a pedagogia da escolha cultivam a sensibilidade e enriquecem a aprendizagem, ligando o intelecto e a emoção. Isso forma cidadãos criativos, reflexivos e compassivos.
414415464-Atividades-AR.docx
O documento apresenta atividades sobre a atmosfera terrestre, incluindo resolução de cruzadinha com termos relacionados às camadas atmosféricas, correlação entre propriedades do ar, completar frases sobre composição e propriedades do ar, identificar afirmativas verdadeiras ou falsas, resolver caça-palavras e responder perguntas sobre a camada de ozônio e a pressão atmosférica.
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O documento apresenta atividades sobre a atmosfera terrestre, incluindo resolução de cruzadinha com termos relacionados às camadas atmosféricas, correlação entre propriedades do ar, completar frases sobre composição e propriedades do ar, identificar afirmativas verdadeiras ou falsas, resolver caça-palavras e responder perguntas sobre a camada de ozônio e a pressão atmosférica.
_Plano7. Poriferos.docx.pdf
Este plano de aula abrange o conteúdo dos poríferos durante 3 semanas. Ele inclui objetivos de aprendizagem sobre as características, estrutura e importância ecológica dos poríferos. As estratégias metodológicas envolvem pesquisas, exercícios e atividades individuais e em duplas. A avaliação será processual e formativa para integrar o saber dos alunos.
aula 1. Palavras Cruzadas - células procariontes e eucariontes.pdf
O documento descreve as principais características das células procarióticas e eucarióticas, incluindo sua estrutura celular. As células procarióticas são definidas como desprovidas de núcleo e organelas, enquanto as eucarióticas possuem núcleo, organelas e sistemas de membranas. O texto também fornece exemplos de organismos procarióticos benéficos e patogênicos.
aula 1. Palavras Cruzadas - células procariontes e eucariontes (1).pdf
O documento descreve as principais características das células procariontes e eucariontes, incluindo sua estrutura celular. As células procariontes são descritas como desprovidas de núcleo e organelas, enquanto as células eucariontes possuem núcleo, organelas e sistemas de membranas. O documento também fornece uma palavra cruzada relacionada aos termos dessas estruturas celulares.
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