El documento describe el Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido en los Pirineos de Huesca, España. El paisaje está dominado por el macizo de las Tres Sorores, con el Monte Perdido como el punto más alto. El valle más importante es el de Ordesa, atravesado por el río Arazas, aunque también se destacan el Cañón de Añisclo, las Gargantas de Escuaín y el Valle de Pineta. Muy cerca se encuentra el Valle de Bujaruelo y el Circo Glaciar de Gavarnie,
Présentation de l'émission littéraire Les lectures de Gangoueus consacrée au #roman Carnet de doute de Jean-Christophe Gary (éditions Dagan) :
52 minutes d'échange avec le romancier autour de son livre avec plusieurs intervenants.
http://bit.ly/emissionavecJCGary
Discussione delle caratteristiche di un sito archivistico con particolare riferimento a: modello descrittivo di riferimento e adeguamento agli standard descrittivi; peculiarità nell'implementazione di tale modello; gestione dei dati, in riferimento in particolare a specifiche soluzioni tecniche; presentazione dei dati e modalità di accesso offerte.
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Discussione delle caratteristiche di un sito archivistico con particolare riferimento a: modello descrittivo di riferimento e adeguamento agli standard descrittivi; peculiarità nell'implementazione di tale modello; gestione dei dati, in riferimento in particolare a specifiche soluzioni tecniche; presentazione dei dati e modalità di accesso offerte.
BACCHIGLIONE e Studio di fattibilita' per il completamento della IDROVIA Pado...Righetconsult
La presentazione tenuta ad un convegno sull'Idrovia Padova - Venezia.
Dopo una parte sulla situazione (e sulle azioni auspicabili) del fiume Bacchiglione, con una parte sul Brenta, segue una lunga disamina dello studio di fattibilita' per il completamento dell'Idrovia (o canale navigabile).
Vengono analizzati anche gli effetti sulla laguna di Venezia, soprattutto l'innalzamento nelle varie condizioni di marea. In questa parte si sottolinea ccome, a seconda del livello di marea in corrispondenza dello sbocco, le condizioni possano variare anche notevolmente
Viene infine analizzato lo stato di fatto dell' idrovia. Viene in particolare rilevato come lo stato di fatto sia ben diverso da come normalmente dipinto, e che molte modifiche (ed altro) sarebbero comunque necessarie; cio' non potrebbe non avere influenza su costi e tempi.
Le slides sono solo una traccia per quanto esposto al convegno, ma per il Bacchiglione (ed il Brenta) si puo' trovare molta piu' informazione su http://youtu.be/MuaZTBd0WVw, oppure in coda a questa presentazione.
DESARROLLO COGNITIVO HASTA LOS SEIS AÑOS. EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD. LA OBSERVACIÓN Y EXPLORACIÓN DEL MUNDO FÍSICO, NATURAL Y SOCIAL. GÉNESIS Y FORMACIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS.
EL NIÑO DESCUBRE A LOS OTROS. PROCESO DE DESCUBRIMIENTO, DE VINCULACIÓN Y ACEPTACIÓN. LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN SOCIALIZADORA. EL PAPEL DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN LA PREVENCIÓN E INTERVENCION CON NIÑOS Y NIÑAS EN SITUACION DE RIESGO SOCIAL. PRINCIPALES CONFLICTOS DE LA VIDA EN GRUPO.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO Y LA NIÑA HASTA LOS SEIS AÑOS. PRINCIPALES FACTORES QUE INTERVIENEN EN SU DESARROLLO. ETAPAS Y MOMENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS. EL DESARROLLO INFANTIL EN EL PRIMER AÑO DE VIDA. EL PAPEL DE LOS ADULTOS.
Una guía para conocer la Montaña Central de Asturias, una Comarca situada en el centro-sur del Principado. Punto ideal para conocer el resto de Asturias por su privilegiada situación y disfrutar de una Comarca de paisaje natural sin descubrir, nieve y tradición minera.(Aller, Lena, Mieres, Morcín, Ribera de Arriba y Riosa)
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...CIFOR-ICRAF
Presented by Lauren Cooper and Rowenn Kalman (Michigan State University) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de ParísCIFOR-ICRAF
Presented by Berioska Quispe Estrada (Directora General de Cambio Climático y Desertificación) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
AVANCCE DEL PORTAFOLIO 2.pptx por los alumnos de la universidad utpluismiguelquispeccar
espero que te sirve esta documento ya que este archivo especialmente para desarrollar una buena investigación y la interacción entre el individuo y el medio ambiente es compleja y multifacética, involucrando una red de influencias mutuas que afectan el desarrollo y el bienestar de las personas y el estado del entorno en el que viven.
La relación entre el individuo y el medio ambiente es un tema amplio que abarca múltiples disciplinas como la psicología, la sociología, la biología y la ecología. Esta interacción se puede entender desde varias perspectivas:
Presentación de Inés Aguilar, de IITG Instituto Tecnológico de Galicia, en la píldora del jueves 30 de mayo de 2024, titulada "La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL".
Descripción del departamento de San Martin, ubicación, clima, flora y fauna. Con sus respectivos recreos turísticos, sus límites que tiene con cada cuidad.
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)VinicioUday
Naturaleza de la ecología
Se revisan varios conceptos utilizados en ecología como organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, la interacción entre organismos y medio ambiente, rápidamente se da a conocer las raices de la ecología (historia).
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
La Agricultura de conservación como herramienta para paliar la degradación de...
1 Exp. Ordesa
1. DESCRIPCIÓN
La orografía del Parque está dominada por el macizo de las Tres Sorores, forma- do por el Monte Perdido, el Cilindro de Marboré y el Pico Añisclo, siendo el pri- mero de ellos el más alto.
El valle más importante es el de Ordesa, recorrido por el río Arazas, pero también destacan el Cañón de Añisclo, las Gar- gantas de Escuaín y el Valle de Pineta.
Muy cercano encontramos el Valle de Bu- jaruelo y el Circo Glaciar de Gavarnie, cuya cabecera tiene la cascada más alta de Europa, con más de 400 metros de caída vertical.
CLIMA
Su clima es el típico de los Piri- neos, aunque como hay más de 2.500 metros de desnivel se notan grandes variaciones en cuanto a humedad y temperatu- ra.
El Parque nacional de Ordesa y Monte Perdido está ubicado en el Pirineo de Huesca, entre los términos municipales de Bielsa, Fanlo, Puértolas, Tella-Sin, Torla y Broto.
Es el segundo parque nacional más antiguo de Es- paña (1918) y, desde 1997, Patrimonio de la Huma- nidad por la UNESCO.
