El documento presenta los principales retos de la cartografía para representar la Tierra de forma exacta en mapas. Estos incluyen (1) localizar puntos precisamente usando coordenadas, (2) representar distancias y extensiones reales usando escalas, y (3) proyectar la esfericidad de la Tierra en un plano mediante sistemas de proyección. Además, la cartografía transmite información usando colores y símbolos convencionales.
Soil digital mapping and its results as SISLAC input for decision-makingExternalEvents
Expert responsible for Pilar 4 GSP in Ecuador: Verónica Loayza
Workshop & Closing of Technical Cooperation Project “Capacity development in soil information for sustainable natural resources management in countries of South America”, 20 - 21 May 2019, Quito, Ecuador.
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Workshop & Closing of Technical Cooperation Project “Capacity development in soil information for sustainable natural resources management in countries of South America”, 20 - 21 May 2019, Quito, Ecuador.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. ¿Cómo se puede transmitir información de La Tierra y de fenómenos que
tienen lugar en nuestro planeta en un mapa?
Si un trasatlántico ha naufragado en un punto desconocido ¿Cómo
lo podemos localizar con la máxima exactitud?
¿Cómo representar el planeta Tierra en un plano si la Tierra es esférica?
¿Cómo nos podemos hacer una idea de la distancia espacial real entre
dos puntos en un mapa?
¿Cómo podemos hacernos una idea de la extensión real de un territorio
en un mapa?
4. EL GLOBO TERRÁQUEO ES LA FORMA MÁS EXACTA
REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA, PERO ES POCO OPERATIVA
EL MAPA ES LA REPRESENTACIÓN MÁS USUAL PERO ES IMPERFECTA.
LA CARTOGRAFÍA ES LA CIENCIA DE LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
EN MAPAS.
5. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA EN MAPAS ES DIFÍCIL
PLANTEA AL CARTÓGRAFO CUATRO PROBLEMAS
1º PROBLEMA: LA LOCALIZACIÓN EXACTA DE UN PUNTO
CUALQUIERA DE LA SUPERFICIE TERRESTRE.
2º PROBLEMA: EL CÁLCULO Y REPRESENTACIÓN DE LAS
DISTANCIAS Y DE LAS EXTENSIONES REALES EN EL MAPA.
3º PROBLEMA: LA REPRESENTACIÓN DE LA ESFERICIDAD DE
L A TIERRA EN EL PLANO DEL MAPA.
4º PROBLEMA: LA TRANSMISIÓN DE TODO TIPO DE INFORMACIONES
6. 1º EL PRIMER PROBLEMA :
LA LOCALIZACIÓN EXACTA DE UN PUNTO CUALQUIERA
DE LA SUPERFICIE TERRESTRE SE SOLUCIONA CON EL
CÁLCULO DE LAS COORDENADAS DE LATITUD Y LONGITUD
7.
8. 2º EL SEGUNDO PROBLEMA :
LA REPRESENTACIÓN DE LAS DISTANCIAS Y EXTENSIONES REALES EN EL
MAPA-- SE SOLUCIONA CON EL USO DE ESCALAS
TIPOS DE ESCALAS: ESCALAS NUMÉRICAS Y GRÁFICAS
ESCALAS GRANDES, MEDIANAS Y PEQUEÑAS
9. 3º EL TERCER PROBLEMA :
L A REPRESENTACIÓN DE LA ESFERICIDAD DE LA TIERRA N EL PLANO DEL MAPA
SE RESUELVE CON DISTINTOS SISTEMAS DE PROYECCIÓN CARTOGRÁFICA
10. EJERCICIO DE LOCALIZACIÓN CON LAS COORDENADAS DE
LATITUD Y LONGITUD:
Calcula las coordenadas (aproximadas) de latitud y longitud de estas
ciudades:
Zaragoza
Ciudad del Cabo
Nueva York
Sidney
Londres
Peking
¿Qué ciudades se encuentran en estas coordenadas (aproximadas)?:
60º lat. N., 11º long. O.
41º lat. N., 5º long. E.
45º lat. N., 21º long. O.
15. 4º EL CUARTO PROBLEMA:
LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN SE LOGRA CON EL USO DE DISTINTAS
COLORACIONES Y DE NUMEROSOS SIGNOS CONVENCIONALES
COLORACIONES
