La maestra Miss Rosa le pidió a los alumnos de 3 años que rasguen y peguen papel de seda de color verde dentro de una pera para una actividad sobre el color verde.
La maestra Miss Rosa le asignó a un estudiante de 3 años pegar trozos de papel verde alrededor del borde de una hoja como tarea. La tarea tenía el objetivo de que el estudiante practicara colorear y recortar con el color verde.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" es pegar bolitas de papel de seda de color amarillo dentro de la imagen de un plátano para practicar el reconocimiento del color amarillo.
La maestra Miss Rosa le pide a los alumnos de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" que dejen sus huellas de color verde dentro de una ranita usando la técnica de dáctilo pintura como actividad sobre el color verde.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" era pegar un pedazo de papel de seda verde dentro de la imagen de una rana, como parte de una actividad escolar realizada el 20 de junio de 2019.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años la tarea de unir puntos para formar un rectángulo y luego pegar papel de color verde sobre el contorno. La tarea fue asignada el 6 de agosto de 2019 en la Escuela Primada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Un documento educativo para niños de 3 años describe una actividad para unir puntos y formar un rectángulo usando plastilina verde. La actividad tiene como objetivo enseñar la forma geométrica del rectángulo a los estudiantes de nivel inicial.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años la tarea de unir puntos para formar un rectángulo, recortarlo y pegarlo en un papel verde, como parte de una lección sobre formas geométricas en el nivel inicial.
La maestra Miss Rosa le asignó a un estudiante de 3 años pegar trozos de papel verde alrededor del borde de una hoja como tarea. La tarea tenía el objetivo de que el estudiante practicara colorear y recortar con el color verde.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" es pegar bolitas de papel de seda de color amarillo dentro de la imagen de un plátano para practicar el reconocimiento del color amarillo.
La maestra Miss Rosa le pide a los alumnos de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" que dejen sus huellas de color verde dentro de una ranita usando la técnica de dáctilo pintura como actividad sobre el color verde.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" era pegar un pedazo de papel de seda verde dentro de la imagen de una rana, como parte de una actividad escolar realizada el 20 de junio de 2019.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años la tarea de unir puntos para formar un rectángulo y luego pegar papel de color verde sobre el contorno. La tarea fue asignada el 6 de agosto de 2019 en la Escuela Primada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Un documento educativo para niños de 3 años describe una actividad para unir puntos y formar un rectángulo usando plastilina verde. La actividad tiene como objetivo enseñar la forma geométrica del rectángulo a los estudiantes de nivel inicial.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años la tarea de unir puntos para formar un rectángulo, recortarlo y pegarlo en un papel verde, como parte de una lección sobre formas geométricas en el nivel inicial.
Un documento en español proporciona instrucciones para una tarea escolar para niños de 3 años sobre pegar lana y papel de seda de color azul dentro y alrededor de cuadrados grandes y pequeños.
La tarea para niños de 3 años de la Escuela Primaria Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" incluye pegar lana de color anaranjado dentro de una forma de naranja para que los estudiantes practiquen sus habilidades manuales y de coloreado.
La tarea pedía a los alumnos de 3 años pegar bolitas de papel de seda de color amarillo alrededor de imágenes que pueden ser de ese color como forma de practicar el reconocimiento del color amarillo.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" era unir con hilo de colores imágenes opuestas como arriba/abajo, día/noche, seco/mojado.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto de arte en el que los estudiantes de 3 años deben delinear un rectángulo y luego dejar sus huellas digitales de color verde dentro del rectángulo usando la técnica de dáctilo pintura.
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que rasgue papel de seda amarillo y lo pegue dentro de imágenes que también son de color amarillo como una actividad para el nivel inicial de 3 años sobre el tema del color amarillo.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" es rasgar y pegar papel de seda rojo dentro de las franjas de la bandera del Perú para el Día de la Bandera.
La tarea consiste en rasgar y pegar papel de seda amarillo en las imágenes iguales al modelo para completar la actividad de figuras escondidas. La maestra Rosa Alzamora asignó esta tarea a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
El documento habla sobre una actividad escolar en el Día de la Familia para alumnos de 3 años. Los niños deben dialogar con su maestra sobre quiénes conforman su familia y qué hace cada miembro, y luego delinear y colorear un dibujo sobre cómo se quieren, se divierten juntos y trabajan como familia.
Un documento para un alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" en Perú. El documento pide al alumno dibujar y decorar libremente a su familia como tarea para el Día de la Familia.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años de edad la tarea de encajar y pegar cuadrados de color azul en las áreas designadas como parte de una lección sobre formas geométricas.
El documento proporciona instrucciones para una actividad en el aula de nivel inicial sobre el Himno Nacional del Perú. Se pide a los estudiantes que entonen el himno con su profesora y luego delineen, coloreen y peguen bolitas amarillas en un pergamino para representar la bandera peruana.
La maestra le pidió a un estudiante de 3 años pegar papel verde dentro de una pera como tarea. La tarea involucraba recortar papel verde de revistas viejas y pegarlos dentro de la fruta para formar un collage.
La tarea pedía a los alumnos rasgar y pegar pedazos de papel periódico en la vestimenta de figuras humanas para representar la ropa típica de la región selva, y luego delinea y colorear una vivienda propia de esa región.
El documento proporciona una actividad para alumnos de 3 años en la que deben identificar formas geométricas (círculo, cuadrado y triángulo) en una imagen y luego trazar y colorear cada forma según su color correspondiente.
La maestra le pidió al alumno colorear una rana de verde como tarea. La tarea fue asignada el 15 de junio del 2016 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre figuras escondidas. Los niños deben encontrar y encerrar en círculos los animales escondidos en la hoja e identificar y colorear las figuras humanas.
El documento proporciona una actividad para niños de 3 años sobre el sentido del gusto. Los niños deben delinear y colorear el sentido del gusto e identificar qué imágenes se pueden saborear pegando bolitas de papel alrededor de ellas.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años en la que debe delinear un triángulo amarillo con crayola y luego pegar tiras de papel periódico dentro. La tarea forma parte de las actividades del nivel inicial en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
El documento proporciona una actividad para niños de 3 años sobre el sentido del tacto. Los niños deben pintar una imagen que represente el tacto y luego decorarla libremente.
La tarea pide a los estudiantes marcar con una "X" situaciones peligrosas y pintar la situación correcta. Se les pide identificar situaciones de riesgo para niños de 3 años como jugar con fósforos, acercarse a estufas calientes o comer algo sin permiso.
Un documento en español proporciona instrucciones para una tarea escolar para niños de 3 años sobre pegar lana y papel de seda de color azul dentro y alrededor de cuadrados grandes y pequeños.
La tarea para niños de 3 años de la Escuela Primaria Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" incluye pegar lana de color anaranjado dentro de una forma de naranja para que los estudiantes practiquen sus habilidades manuales y de coloreado.
La tarea pedía a los alumnos de 3 años pegar bolitas de papel de seda de color amarillo alrededor de imágenes que pueden ser de ese color como forma de practicar el reconocimiento del color amarillo.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" era unir con hilo de colores imágenes opuestas como arriba/abajo, día/noche, seco/mojado.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto de arte en el que los estudiantes de 3 años deben delinear un rectángulo y luego dejar sus huellas digitales de color verde dentro del rectángulo usando la técnica de dáctilo pintura.
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que rasgue papel de seda amarillo y lo pegue dentro de imágenes que también son de color amarillo como una actividad para el nivel inicial de 3 años sobre el tema del color amarillo.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" es rasgar y pegar papel de seda rojo dentro de las franjas de la bandera del Perú para el Día de la Bandera.
La tarea consiste en rasgar y pegar papel de seda amarillo en las imágenes iguales al modelo para completar la actividad de figuras escondidas. La maestra Rosa Alzamora asignó esta tarea a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
El documento habla sobre una actividad escolar en el Día de la Familia para alumnos de 3 años. Los niños deben dialogar con su maestra sobre quiénes conforman su familia y qué hace cada miembro, y luego delinear y colorear un dibujo sobre cómo se quieren, se divierten juntos y trabajan como familia.
Un documento para un alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" en Perú. El documento pide al alumno dibujar y decorar libremente a su familia como tarea para el Día de la Familia.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años de edad la tarea de encajar y pegar cuadrados de color azul en las áreas designadas como parte de una lección sobre formas geométricas.
El documento proporciona instrucciones para una actividad en el aula de nivel inicial sobre el Himno Nacional del Perú. Se pide a los estudiantes que entonen el himno con su profesora y luego delineen, coloreen y peguen bolitas amarillas en un pergamino para representar la bandera peruana.
La maestra le pidió a un estudiante de 3 años pegar papel verde dentro de una pera como tarea. La tarea involucraba recortar papel verde de revistas viejas y pegarlos dentro de la fruta para formar un collage.
La tarea pedía a los alumnos rasgar y pegar pedazos de papel periódico en la vestimenta de figuras humanas para representar la ropa típica de la región selva, y luego delinea y colorear una vivienda propia de esa región.
El documento proporciona una actividad para alumnos de 3 años en la que deben identificar formas geométricas (círculo, cuadrado y triángulo) en una imagen y luego trazar y colorear cada forma según su color correspondiente.
La maestra le pidió al alumno colorear una rana de verde como tarea. La tarea fue asignada el 15 de junio del 2016 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre figuras escondidas. Los niños deben encontrar y encerrar en círculos los animales escondidos en la hoja e identificar y colorear las figuras humanas.
El documento proporciona una actividad para niños de 3 años sobre el sentido del gusto. Los niños deben delinear y colorear el sentido del gusto e identificar qué imágenes se pueden saborear pegando bolitas de papel alrededor de ellas.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años en la que debe delinear un triángulo amarillo con crayola y luego pegar tiras de papel periódico dentro. La tarea forma parte de las actividades del nivel inicial en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
El documento proporciona una actividad para niños de 3 años sobre el sentido del tacto. Los niños deben pintar una imagen que represente el tacto y luego decorarla libremente.
La tarea pide a los estudiantes marcar con una "X" situaciones peligrosas y pintar la situación correcta. Se les pide identificar situaciones de riesgo para niños de 3 años como jugar con fósforos, acercarse a estufas calientes o comer algo sin permiso.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre situaciones peligrosas. Les pide a los niños que observen una lista de situaciones y marquen con una X aquellas que sean peligrosas, luego pegar bolitas de papel alrededor de las respuestas correctas. El propósito es enseñar a los niños a identificar posibles peligros para mantenerse a salvo.
Un documento de una tarea escolar para niños de 3 años en el que se les pide que delineen y pinten las señales de tránsito que aprendieron en clase como parte de un proyecto sobre señales de tránsito.
El documento proporciona instrucciones para una actividad en el aula de nivel inicial sobre señales de tránsito. Se pide a los alumnos que observen, delineen, pinten y peguen serpentina alrededor de las señales de tránsito para crear una actividad manual.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años de edad la tarea de dibujar y pintar a un policía de tránsito, y luego pegar pedazos de serpentina alrededor de la imagen, como una actividad para el nivel inicial.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años sobre el semáforo. Se le pide al alumno que delinee y pinte un semáforo, y luego encaje y pegue círculos de colores rojo, amarillo y verde en los lugares correspondientes.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar para niños de 3 años sobre semáforos. Les pide a los estudiantes que delineen y pinten un semáforo amarillo y peguen bolitas de papel de seda dentro de los círculos correspondientes al color que indica el semáforo.
Una maestra de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" asignó a sus estudiantes de 3 años de edad una tarea sobre educación vial que involucraba decorar libremente una imagen relacionada con el tema.
El documento proporciona una actividad para colorear un semáforo, una vereda, una pista y un crucero peatonal, y dejar huellas digitales en los peatones para enseñar educación vial a estudiantes de 3 años. Se les pide colorear las luces del semáforo con los colores correctos, la vereda de gris, la pista marrón, el crucero azul, y usar la técnica de huellas digitales para los peatones.
Este documento proporciona información sobre una clase de 3 años llamada "Las Ardillitas" en la escuela "Nuestra Señora de Guadalupe". La maestra es Miss Rosa Alzamora y la clase está cubriendo un tema de literatura.
El documento proporciona una tarea para un estudiante de 3 años sobre el sentido del oído. Se le pide al estudiante que delinee y coloree el sentido del oído y que encierre imágenes de objetos que se pueden oír.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años sobre el sentido del oído. La tarea instruye al alumno a dibujar y colorear el sentido del oído, y luego pegar pedazos de serpentina alrededor de imágenes de objetos que se pueden escuchar.
El documento presenta una tarea escolar para estudiantes de 3 años sobre el sentido del gusto. La tarea instruye a los estudiantes a unir con líneas de colores imágenes de alimentos que se pueden saborear usando el sentido del gusto y luego delinear y pintar las imágenes.
El documento presenta una tarea escolar para estudiantes de 3 años sobre el sentido del olfato. La tarea instruye a los estudiantes a observar objetos y marcar con una X aquellos con olores desagradables, y encerrar en un círculo los objetos con olores agradables. La tarea forma parte del aprendizaje sobre los sentidos en el nivel inicial.
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes de 3 años deben pintar el sentido del olfato y luego clasificar objetos con olores agradables o desagradables pegando papel de seda alrededor de los primeros y marcando con una X los segundos.
El documento proporciona una tarea para estudiantes de 3 años sobre el sentido del tacto. Se les pide a los estudiantes que observen, delineen y coloreen objetos que pueden tocar para explorar y aprender sobre su sentido del tacto.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" era decorar libremente la imagen de San Bartolomé el 23 de agosto de 2019.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. Miss Rosa Alzamora García ¡Triunfadores desde el principio!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
“Nuestra Señora De Guadalupe”
Tema: COLOR VERDE
ALUMNO: ________________ NIVEL: INICIAL AULA: 3 AÑOS FECHA: 25/06/19
Rasga y pega papel de seda de color verde dentro de la pera.