El documento proporciona información sobre el video y sus características técnicas. Explica que el video es la tecnología para grabar, procesar, almacenar y transmitir imágenes en movimiento a través de medios electrónicos. Describe los componentes de la señal de video analógica como la luminancia, crominancia y sincronismos. También cubre los estándares de codificación de color como NTSC, PAL y SECAM.
El documento habla sobre diferentes aspectos relacionados con el video y la tecnología de video. Explica brevemente el origen de la palabra video, cómo se desarrolló inicialmente para la televisión pero luego derivó a otros formatos para grabación y visualización de video por consumidores e Internet. También menciona partes clave de una señal de video analógica e información sobre luminancia y crominancia. Finalmente, presenta resúmenes breves sobre sitios web populares relacionados con video como DailyMotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay.
El documento habla sobre diferentes aspectos relacionados con el video y la tecnología de grabación y transmisión de imágenes en movimiento. Explica brevemente el origen de la palabra video y describe algunos formatos y plataformas populares como YouTube, DailyMotion, Google Videos y Dalealplay para compartir y ver videos de manera gratuita.
El documento describe varios portales para compartir video como Dailymotion, YouTube, Google Video y Dalealplay. Dailymotion es un servicio francés de alojamiento de videos que se convirtió en el primer competidor serio de YouTube. YouTube es el sitio web más utilizado para compartir videos de manera sencilla. Google Video era un servicio de Google para buscar y ver videos directamente, pero ahora solo funciona como buscador tras la compra de YouTube.
El documento habla sobre la tecnología del vídeo, incluyendo su definición, historia, estándares y componentes. Explica que el vídeo permite grabar, procesar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento de forma digital o analógica. Además, resume cuatro plataformas populares para compartir vídeo: Dailymotion, YouTube, Google Video y Dalealplay.
Este documento proporciona información sobre diferentes plataformas de video en línea como Dailymotion, YouTube, Google Video y Dalealplay. Explica brevemente el propósito, fecha de creación y algunas características clave de cada servicio.
El documento habla sobre varios portales populares para compartir video en línea como YouTube, Dailymotion y Google Video. Explica brevemente el origen y funcionalidad de cada uno, destacando que YouTube es actualmente el sitio de este tipo más utilizado y que Google Video dejó de operar en 2012.
El documento habla sobre la tecnología del video, describiendo que es la grabación, procesamiento y transmisión de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos. Luego menciona algunos sitios web populares para compartir videos como YouTube, Dailymotion y Google Videos, aunque este último cerró en 2012. Finalmente incluye una breve descripción de cada uno de estos servicios de alojamiento de videos.
El documento habla sobre diferentes portales para compartir video como YouTube, Dailymotion y Google Video. Explica brevemente el origen y funcionalidad de cada uno, señalando que YouTube es el sitio web de este tipo más utilizado actualmente luego de ser adquirido por Google en 2006. También menciona a Dailymotion como la primera competencia seria de YouTube e incluye un índice con enlaces a secciones sobre cada portal.
El documento habla sobre diferentes aspectos relacionados con el video y la tecnología de video. Explica brevemente el origen de la palabra video, cómo se desarrolló inicialmente para la televisión pero luego derivó a otros formatos para grabación y visualización de video por consumidores e Internet. También menciona partes clave de una señal de video analógica e información sobre luminancia y crominancia. Finalmente, presenta resúmenes breves sobre sitios web populares relacionados con video como DailyMotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay.
El documento habla sobre diferentes aspectos relacionados con el video y la tecnología de grabación y transmisión de imágenes en movimiento. Explica brevemente el origen de la palabra video y describe algunos formatos y plataformas populares como YouTube, DailyMotion, Google Videos y Dalealplay para compartir y ver videos de manera gratuita.
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El documento habla sobre la tecnología del vídeo, incluyendo su definición, historia, estándares y componentes. Explica que el vídeo permite grabar, procesar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento de forma digital o analógica. Además, resume cuatro plataformas populares para compartir vídeo: Dailymotion, YouTube, Google Video y Dalealplay.
Este documento proporciona información sobre diferentes plataformas de video en línea como Dailymotion, YouTube, Google Video y Dalealplay. Explica brevemente el propósito, fecha de creación y algunas características clave de cada servicio.
El documento habla sobre varios portales populares para compartir video en línea como YouTube, Dailymotion y Google Video. Explica brevemente el origen y funcionalidad de cada uno, destacando que YouTube es actualmente el sitio de este tipo más utilizado y que Google Video dejó de operar en 2012.
El documento habla sobre la tecnología del video, describiendo que es la grabación, procesamiento y transmisión de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos. Luego menciona algunos sitios web populares para compartir videos como YouTube, Dailymotion y Google Videos, aunque este último cerró en 2012. Finalmente incluye una breve descripción de cada uno de estos servicios de alojamiento de videos.
El documento habla sobre diferentes portales para compartir video como YouTube, Dailymotion y Google Video. Explica brevemente el origen y funcionalidad de cada uno, señalando que YouTube es el sitio web de este tipo más utilizado actualmente luego de ser adquirido por Google en 2006. También menciona a Dailymotion como la primera competencia seria de YouTube e incluye un índice con enlaces a secciones sobre cada portal.
El documento habla sobre portales para compartir video como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Describe brevemente cada uno, incluyendo que Dailymotion es un servicio de hospedaje de videos con sede en Francia, que YouTube permite subir y compartir videos de manera sencilla aunque contiene material con derechos, y que Google Videos era un servicio para buscar videos en la red pero ya no permite subidas.
El documento proporciona información sobre diferentes plataformas y servicios de video como DailyMotion, YouTube y Google Video. DailyMotion es un servicio francés de alojamiento de videos, mientras que YouTube es el sitio web más utilizado para compartir videos de manera sencilla. Google Video originalmente permitía subir y buscar videos, pero ahora solo funciona como un buscador de videos en la web.
Este documento describe varios portales para compartir video como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Dailymotion es un servicio de hospedaje de videos con sede en Francia y República Dominicana. YouTube es un sitio donde los usuarios pueden subir y compartir videos y fue adquirido por Google en 2006. Google Videos era un servicio de Google que permitía subir y buscar videos hasta que fue cerrado en 2009. Dalealplay también es mencionado como un portal para compartir video.
El video es la tecnología para grabar, procesar, almacenar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento de forma digital o analógica. Se desarrolló inicialmente para la televisión pero ahora se usa en muchos formatos de video de consumidores y para ver videos en Internet.
El documento proporciona información sobre diferentes servicios de alojamiento de videos en internet como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Describe brevemente el origen, características y funcionalidades de cada plataforma.
El documento proporciona información sobre varios sitios web y servicios de video, incluyendo DailyMotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Describe brevemente el propósito de cada uno, como DailyMotion que aloja videos de usuarios para que otros los vean, y YouTube que permite a los usuarios subir y compartir videos de manera sencilla. También proporciona enlaces a páginas de Wikipedia y sitios web para obtener más detalles sobre cada uno.
Este documento describe varios portales para compartir videos como YouTube, Dailymotion, Google Videos y Dalealplay. Explica que YouTube es el sitio más utilizado, mientras que Dailymotion fue la primera competencia de YouTube. También describe brevemente las funciones y características de cada portal.
practica 3 Portales para compartir videoCesar Payan
El video es la tecnología de grabación, procesamiento y transmisión de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos. Se desarrolló originalmente para la televisión pero ahora permite la grabación y visualización de videos de consumidores por Internet. Los principales sitios para compartir videos en línea incluyen YouTube, Dailymotion y Google Videos.
El documento habla sobre diferentes servicios de alojamiento de videos en internet como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Explica brevemente el origen, características y funcionalidades de cada plataforma. También menciona que Dailymotion fue la primera competencia seria de YouTube, y que Google Videos terminó siendo un buscador de videos luego de que Google comprara YouTube.
El documento habla sobre la tecnología del video. Explica que el video involucra la grabación, procesamiento y transmisión de secuencias de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos. También describe los diferentes estándares de video como NTSC, SECAM y PAL y cómo estas señales de video están compuestas de luminancia, crominancia y sincronismos.
El documento habla sobre la tecnología de video, incluyendo sus partes (luminancia, crominancia, sincronismos), estándares de codificación de color, y plataformas populares para compartir videos como YouTube, Dailymotion y Google Video. También describe características, métodos de distribución y protección de derechos de autor en estas plataformas.
El documento habla sobre el vídeo. Explica que el vídeo es la tecnología para grabar, procesar, almacenar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento de forma digital o analógica. También describe que inicialmente la señal de vídeo está formada por líneas, cuadros y campos que portan la información de luz y color, y que depende del estándar de televisión. Por último, menciona que actualmente existen múltiples estándares de vídeo, especialmente en el
El documento habla sobre la tecnología del vídeo, incluyendo su definición, desarrollo histórico, formatos y estándares. Explica que el vídeo permite grabar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos y digitales. También describe brevemente algunos servicios populares de alojamiento de vídeo como YouTube, Dailymotion y Google Video.
El documento proporciona información sobre el vídeo. Explica que el vídeo se refiere a la tecnología para grabar, procesar, almacenar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento de forma digital o analógica. Además, señala que inicialmente la señal de vídeo está formada por líneas, cuadros y campos que portan información de luz y color, y depende del estándar de televisión correspondiente. Por último, menciona que actualmente existen múltiples está
Buenas tardes, gracias por presentar este caso. Basado en la información provista, parece que este paciente tiene alto riesgo de desarrollar úlceras por presión debido a su inmovilidad y bajo peso. Sería importante realizar una evaluación completa incluyendo:
- Examen de la piel, especialmente en áreas de presión como sacro, talones, etc. para detectar cualquier área de eritema.
- Valorar factores de riesgo como estado nutricional, hidratación, incontinencia, entre otros.
- Implementar medidas preventivas como cambios post
Trasto es un cangurito juguetón que siempre causa problemas por no poder controlar sus movimientos y saltos. Un día se pierde en el centro comercial asustando a sus padres, por lo que su padre le advierte que debe aprender a escuchar, pensar y actuar de forma responsable. Trasto se esfuerza en mejorar su comportamiento para volver a unirse al equipo de saltos y ganar una copa como la de su padre.
Un fósil es cualquier resto o impresión de un organismo vivo preservado en roca. Los fósiles se forman cuando los organismos son enterrados rápidamente y los tejidos se reemplazan con minerales o se preservan como moldes, réplicas o huellas. Existen diferentes tipos de fósiles como restos corporales (huesos, conchas), huellas (impresiones, madrigueras) y se preservan de forma inalterada o alterada a través de procesos como la permineralización o el reemplazamiento.
Este documento analiza el aumento de la tasa de desempleo en el estado de Puebla entre 2009-2013. Explica que el desempleo aumentó 44% en 2009 debido a cambios estructurales y la recesión económica. Presenta estadísticas del INEGI mostrando que la tasa fue más alta en el primer trimestre de cada año y propone soluciones como mayor flexibilidad fiscal y programas de apoyo a PYMES para abordar este problema. Concluye que el desempleo trae consecuencias como pobreza y delincuencia.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y cómo su aplicación en la administración pública puede mejorar la calidad y eficiencia de los servicios al público a través de la digitalización, reduciendo costos y tiempos de espera. Los objetivos de la administración electrónica incluyen mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, aumentar la productividad de las empresas, reducir las barreras sociales y el impacto ambiental, y mejorar el servicio que brinda la administración.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo vestir prendas como camisas, zapatos, chaquetas y trajes de manera elegante y apropiada. Explica puntos clave como que el cuello y puños de la camisa deben quedar ajustados correctamente, y que los zapatos deben ser cómodos y del color y estilo adecuado para cada ocasión. También proporciona consejos sobre cómo las chaquetas y trajes deben sentar bien en los hombros y otras partes del cuerpo, y sobre la longitud apropiada de prendas como
Este documento presenta una guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Explica qué es planificar y la importancia de organizar la mente mediante 10 preguntas básicas. Luego define qué es un proyecto, los requisitos para su buena formulación y diferentes clasificaciones de proyectos. Finalmente, ofrece una guía detallada para el diseño y elaboración de proyectos que incluye la denominación, naturaleza, objetivos, beneficiarios, actividades y recursos del proyecto.
El documento habla sobre portales para compartir video como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Describe brevemente cada uno, incluyendo que Dailymotion es un servicio de hospedaje de videos con sede en Francia, que YouTube permite subir y compartir videos de manera sencilla aunque contiene material con derechos, y que Google Videos era un servicio para buscar videos en la red pero ya no permite subidas.
El documento proporciona información sobre diferentes plataformas y servicios de video como DailyMotion, YouTube y Google Video. DailyMotion es un servicio francés de alojamiento de videos, mientras que YouTube es el sitio web más utilizado para compartir videos de manera sencilla. Google Video originalmente permitía subir y buscar videos, pero ahora solo funciona como un buscador de videos en la web.
Este documento describe varios portales para compartir video como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Dailymotion es un servicio de hospedaje de videos con sede en Francia y República Dominicana. YouTube es un sitio donde los usuarios pueden subir y compartir videos y fue adquirido por Google en 2006. Google Videos era un servicio de Google que permitía subir y buscar videos hasta que fue cerrado en 2009. Dalealplay también es mencionado como un portal para compartir video.
El video es la tecnología para grabar, procesar, almacenar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento de forma digital o analógica. Se desarrolló inicialmente para la televisión pero ahora se usa en muchos formatos de video de consumidores y para ver videos en Internet.
El documento proporciona información sobre diferentes servicios de alojamiento de videos en internet como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Describe brevemente el origen, características y funcionalidades de cada plataforma.
El documento proporciona información sobre varios sitios web y servicios de video, incluyendo DailyMotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Describe brevemente el propósito de cada uno, como DailyMotion que aloja videos de usuarios para que otros los vean, y YouTube que permite a los usuarios subir y compartir videos de manera sencilla. También proporciona enlaces a páginas de Wikipedia y sitios web para obtener más detalles sobre cada uno.
Este documento describe varios portales para compartir videos como YouTube, Dailymotion, Google Videos y Dalealplay. Explica que YouTube es el sitio más utilizado, mientras que Dailymotion fue la primera competencia de YouTube. También describe brevemente las funciones y características de cada portal.
practica 3 Portales para compartir videoCesar Payan
El video es la tecnología de grabación, procesamiento y transmisión de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos. Se desarrolló originalmente para la televisión pero ahora permite la grabación y visualización de videos de consumidores por Internet. Los principales sitios para compartir videos en línea incluyen YouTube, Dailymotion y Google Videos.
El documento habla sobre diferentes servicios de alojamiento de videos en internet como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Explica brevemente el origen, características y funcionalidades de cada plataforma. También menciona que Dailymotion fue la primera competencia seria de YouTube, y que Google Videos terminó siendo un buscador de videos luego de que Google comprara YouTube.
El documento habla sobre la tecnología del video. Explica que el video involucra la grabación, procesamiento y transmisión de secuencias de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos. También describe los diferentes estándares de video como NTSC, SECAM y PAL y cómo estas señales de video están compuestas de luminancia, crominancia y sincronismos.
El documento habla sobre la tecnología de video, incluyendo sus partes (luminancia, crominancia, sincronismos), estándares de codificación de color, y plataformas populares para compartir videos como YouTube, Dailymotion y Google Video. También describe características, métodos de distribución y protección de derechos de autor en estas plataformas.
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El documento habla sobre la tecnología del vídeo, incluyendo su definición, desarrollo histórico, formatos y estándares. Explica que el vídeo permite grabar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos y digitales. También describe brevemente algunos servicios populares de alojamiento de vídeo como YouTube, Dailymotion y Google Video.
El documento proporciona información sobre el vídeo. Explica que el vídeo se refiere a la tecnología para grabar, procesar, almacenar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento de forma digital o analógica. Además, señala que inicialmente la señal de vídeo está formada por líneas, cuadros y campos que portan información de luz y color, y depende del estándar de televisión correspondiente. Por último, menciona que actualmente existen múltiples está
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Trasto es un cangurito juguetón que siempre causa problemas por no poder controlar sus movimientos y saltos. Un día se pierde en el centro comercial asustando a sus padres, por lo que su padre le advierte que debe aprender a escuchar, pensar y actuar de forma responsable. Trasto se esfuerza en mejorar su comportamiento para volver a unirse al equipo de saltos y ganar una copa como la de su padre.
Un fósil es cualquier resto o impresión de un organismo vivo preservado en roca. Los fósiles se forman cuando los organismos son enterrados rápidamente y los tejidos se reemplazan con minerales o se preservan como moldes, réplicas o huellas. Existen diferentes tipos de fósiles como restos corporales (huesos, conchas), huellas (impresiones, madrigueras) y se preservan de forma inalterada o alterada a través de procesos como la permineralización o el reemplazamiento.
Este documento analiza el aumento de la tasa de desempleo en el estado de Puebla entre 2009-2013. Explica que el desempleo aumentó 44% en 2009 debido a cambios estructurales y la recesión económica. Presenta estadísticas del INEGI mostrando que la tasa fue más alta en el primer trimestre de cada año y propone soluciones como mayor flexibilidad fiscal y programas de apoyo a PYMES para abordar este problema. Concluye que el desempleo trae consecuencias como pobreza y delincuencia.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y cómo su aplicación en la administración pública puede mejorar la calidad y eficiencia de los servicios al público a través de la digitalización, reduciendo costos y tiempos de espera. Los objetivos de la administración electrónica incluyen mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, aumentar la productividad de las empresas, reducir las barreras sociales y el impacto ambiental, y mejorar el servicio que brinda la administración.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo vestir prendas como camisas, zapatos, chaquetas y trajes de manera elegante y apropiada. Explica puntos clave como que el cuello y puños de la camisa deben quedar ajustados correctamente, y que los zapatos deben ser cómodos y del color y estilo adecuado para cada ocasión. También proporciona consejos sobre cómo las chaquetas y trajes deben sentar bien en los hombros y otras partes del cuerpo, y sobre la longitud apropiada de prendas como
Este documento presenta una guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Explica qué es planificar y la importancia de organizar la mente mediante 10 preguntas básicas. Luego define qué es un proyecto, los requisitos para su buena formulación y diferentes clasificaciones de proyectos. Finalmente, ofrece una guía detallada para el diseño y elaboración de proyectos que incluye la denominación, naturaleza, objetivos, beneficiarios, actividades y recursos del proyecto.
¿Qué es internet?
Internet es una red de ordenadores interconectadas, una red mundial de comunicaciones.
Internet esta basada en el intercambio de información entre redes a diferentes niveles que utilizan unos protocolos estándar
Características:
Universal: extendida por todo el mundo.
Fácil de usar : no es necesario saber informática para saber usar internet y cualquier persona deber ser capas de navegar por un sitio web.
Variada : se puede encontrar casi de todo.
Económica : ahorro de tiempo y dinero.
Útil : mucha información y servicios rápidamente accesibles.
FUNCIONA COMO :
Libre: cualquiera puede colocar en internet informacion sin sensura previa.
Anónima:
Autorregulada: las reglas que permiten que internet funcione han sido de la propia internet
Un poco caótica: No está ordenada ni tiene unas reglas estrictas de funcionamiento que permitan asegurar que todo funciona correctamente
Insegura: si no hacemos nada la información viaja de forma insegura
Crecimiento vertiginoso: crece a un fuerte ritmo.
¿Cómo funciona?
Los ordenadores se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones y gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo común, el TCP/IP (Transmissión Control Protocol / Internet Protocol).
Según el esquema que podemos ver en la imagen, un usuario se conecta a la red (a través de un módem o un router, ya sea vía línea telefónica, cable, satélite, etc...). A partir de este momento el protocolo TCP/IP entra en juego, gracias a él puedes comunicarte con tu Proveedor de servicios de Internet (ISP) dándole a conocer tu dirección física.Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu PC y en ese momento se te da acceso a la red. Cuando queremos acceder a una página proporcionamos un dominio que es traducido en los Servidores DNS y localizado. Cuando sabemos en qué Servidor Web se encuentra la página que queremos visitar se procede a su descarga y visualización en el navegador del PC.
DIFERENCIAS
El termino Web 2.0 está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interrogativamente el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o la Web 3D.
la Web 4.0 la red móvil es un término que se va acuñando recientemente y trata de movernos hacia una Web Ubicua (continuo movimiento, presente a un mismo tiempo en todas partes) donde el objetivo primordial será el de unir las intelige
Camila mendazo es feosa con ana maria romero xd jajajajajaandresinho88
Un lenguaje de programación es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras. Está formado por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y significado. El primer lenguaje de programación moderno fue Fortran, cuyo primer manual apareció en 1956 y primer compilador en 1957.
A dos años de haber sido designado Relator Especial de la Comisión de Derechos Humanos (CDH) de Naciones Unidas y a once años del establecimiento de la Relatoría, considero oportuno hacer una presentación pública de las tareas que desarrollo en tal carácter y poner a disposición, sobre todo del medio jurídico argentino, el importante material que resulta de ellas.
La contaminación afecta negativamente el turismo en el parque perla de Lago Agrio. Algunas soluciones incluyen mejorar la limpieza del parque contratando más personal, prohibir la entrada de comida, bebidas u otros artículos contaminantes, y crear conciencia entre los turistas sobre los daños de la contaminación.
El documento propone una lista de actividades para las vacaciones de verano en un centro educativo, incluyendo deportes como natación, baloncesto, fútbol y tenis, así como pintura, juegos, excursiones, bailes y teatro.
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre temas de ciencias sociales como geografía, historia y economía de diferentes países de América Latina y el mundo. Las preguntas abarcan tópicos como la geografía física y humana de Chile, factores que influyen en el clima de México, características de la población latinoamericana, modelos económicos y sectores productivos.
La encuesta realizada por Ipsos del 13 al 16 de mayo encontró que el 74% de la población peruana desaprueba la gestión del presidente Ollanta Humala. Los encuestados criticaron principalmente que el presidente no ha puesto mano dura contra la delincuencia y la inseguridad ciudadana. Solo el 21% aprobó el gobierno de Humala, mientras que el 42% se mostró cercano al pueblo nacional.
Administración de controversias mineras y nuevos escenarios digitales (1)msolorzanoc
Este documento describe las controversias mineras en Perú y cómo se pueden administrar mediante el diálogo entre el estado, las empresas y las comunidades afectadas. Explica que el 40% de los conflictos sociales en Perú están relacionados con la minería. Señala que los intereses del estado, las empresas y las comunidades a menudo difieren y que los escenarios digitales pueden facilitar la comunicación bidireccional y el diálogo permanente entre las partes. Sin embargo, la penetración limitada de Internet en las áreas rurales de Perú representa una limit
El documento resume las causas y el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial. Entre las causas se encuentran el resentimiento alemán por el Tratado de Versalles, el ascenso del fascismo en Italia y Alemania, y la expansión territorial de estos países. La guerra comenzó con la invasión alemana de Polonia en 1939 y eventualmente involucró a la mayoría de las potencias mundiales hasta 1945, periodo en el que se desarrollaron importantes batallas en Europa, el norte de África, y el Pacífico.
La educación a distancia se remonta a 1728 cuando se enviaban materiales instructivos por correspondencia, pero no se expandió hasta el siglo XIX cuando instituciones como el Pennsylvania State College comenzaron a ofrecer cursos por correspondencia. Tras la Segunda Guerra Mundial, surgió un mayor uso de la educación a distancia para facilitar el acceso a programas educativos. Más tarde, la educación a distancia evolucionó para incluir medios electrónicos como radio, televisión y computadoras. Hoy en día, se puede acceder a una amplia gama de programas
El documento habla sobre la muerte y el renacimiento. Describe la muerte como la pérdida absoluta de la existencia humana y que sigue a la vida con tanta certeza como la noche sigue al día. También discute el Renacimiento como un ideal de renacer el ser humano a una vida genuinamente humana y que el mundo está conformado por una gran variedad de seres que hacen de él una realidad armónica donde se resalta al hombre.
Este documento describe diferentes portales y servicios para compartir videos en línea como Dailymotion, YouTube y Google Video. Explica brevemente las características de cada uno y cómo permiten a los usuarios subir y compartir videos de manera sencilla.
Este documento trata sobre el vídeo y sus diferentes aspectos. Explica que el vídeo consiste en la grabación y transmisión de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos. Describe las partes de la señal de vídeo analógica como la luminancia, crominancia y sincronismos. También menciona diferentes plataformas y sitios web para compartir videos como YouTube, Dailymotion y Google Video.
Este documento proporciona información sobre cuatro portales para compartir video: Dailymotion, YouTube, Google Video y Dalealplay. Explica brevemente el origen, características y evolución de cada uno de estos servicios de alojamiento de videos en internet.
El documento habla sobre diferentes servicios de alojamiento de videos en internet como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Daleaplay. Describe el origen, características y funcionalidades de cada plataforma. También menciona que YouTube es actualmente el sitio web más utilizado para compartir videos en línea.
Este documento describe varios portales para compartir video como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Dailymotion es un servicio de hospedaje de videos con sede en Francia y República Dominicana. YouTube es un sitio donde los usuarios pueden subir y compartir videos y fue adquirido por Google en 2006. Google Videos era un servicio de Google que permitía subir y buscar videos hasta que fue cerrado en 2009.
El documento proporciona información sobre varios sitios web y servicios de video, incluyendo DailyMotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Describe brevemente los orígenes, características y funcionalidades de cada uno, así como enlaces a páginas de Wikipedia para obtener más detalles.
Este documento proporciona información sobre portales para compartir video como Dailymotion, YouTube y Google Video. Explica brevemente qué es cada uno, cómo funcionan y algunas de sus características clave, como que Dailymotion fue la primera competencia de YouTube, YouTube usa un reproductor Flash pero también soporta HTML5, y Google Video originalmente permitía subir videos pero luego se convirtió solo en un buscador antes de cerrar.
El documento habla sobre la tecnología del video, incluyendo que representa escenas en movimiento a través de la grabación, procesamiento y transmisión de imágenes electrónicas. También describe que la señal de video incluye luminancia, crominancia y sincronismos, y que existen estándares diferentes para la codificación del color como NTSC, SECAM y PAL.
Los portales para compartir video más populares son YouTube, para subir y compartir videos de manera sencilla; Dailymotion, un servicio de hospedaje de videos con sede en Francia; y Google Videos, inicialmente un competidor de YouTube que ahora funciona como un buscador de videos.
El documento proporciona información sobre el video, incluyendo que es la tecnología para grabar, procesar y transmitir imágenes en movimiento a través de medios electrónicos o analógicos, y que inicialmente se desarrolló para la televisión pero luego derivó a otros formatos para grabación y visualización de videos.
El documento habla sobre la tecnología del video, describiendo que es la grabación, procesamiento y transmisión de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos o analógicos. Explica que el video se compone de luminancia, crominancia y sincronismos, y que codifica la luz y el color de una imagen. También incluye secciones sobre plataformas populares de video como DailyMotion, YouTube y Google Video.
El documento habla sobre la tecnología del vídeo. Explica que el vídeo es la grabación y transmisión electrónica de una secuencia de imágenes en movimiento. También describe los principales componentes de una señal de vídeo analógica como la luminancia, crominancia y sincronismos. Por último, menciona algunos estándares comunes para la codificación del color como NTSC, SECAM y PAL.
El documento describe varios portales web populares para compartir videos como YouTube, Dailymotion y Google Videos. Explica brevemente el propósito, características y historia de cada sitio. También incluye un índice con enlaces a las descripciones de cada portal.
El documento describe varios portales web populares para compartir videos como YouTube, Dailymotion y Google Videos. Explica brevemente el propósito, características y historia de cada sitio. También incluye un índice con enlaces a las descripciones de cada portal.
Este documento describe varios portales para compartir video como YouTube, Dailymotion y Google Videos. YouTube es el sitio más utilizado donde los usuarios pueden subir y compartir videos. Dailymotion es un servicio francés de alojamiento de videos en internet. Google Videos permitía subir clips de video pero fue cerrado y reemplazado por YouTube.
El documento proporciona información sobre diferentes plataformas para compartir video como Dailymotion, YouTube y Google Video. Explica brevemente cada una, incluyendo que Dailymotion es un servicio francés para alojar videos, YouTube permite subir y compartir videos de manera sencilla y Google Video originalmente permitía subir clips pero ahora solo funciona como buscador de videos.
Este documento describe varios portales web populares para compartir videos como YouTube, Dailymotion, Google Videos y Dalealplay. Explica el propósito de cada sitio, cómo funcionan y aspectos históricos de su creación y evolución.
Este documento describe varios portales para compartir video como YouTube, Dailymotion, Google Videos y Dalealplay. Explica el origen y funcionalidad básica de cada uno, como la capacidad de subir y compartir videos de manera gratuita.
Este documento describe varios portales populares para compartir videos en línea como Dailymotion, YouTube y Google Videos. Explica brevemente el propósito, historia y características de cada sitio.
Este documento proporciona información sobre varios portales web populares para compartir videos como Dailymotion, YouTube, Google Videos y Dalealplay. Describe brevemente los orígenes, características y funcionalidades de cada uno de estos sitios.
El documento contiene información sobre una excursión al zoológico de una escuela de educación física. Proporciona detalles como la fecha, hora, lugar de la excursión, cómo llegar, qué artículos llevar y una forma de autorización para los padres que incluye información de emergencia.
La Escuela de Educación Física y Deportes envió varias cartas de cobro a estudiantes por servicios contratados y pagos pendientes, incluyendo a Dominic Toretto, Lety Fuentes, Brian O'conner, Earl Spliner y Raul Braga. La directora comercial Lola García Robles solicita en las cartas que los estudiantes realicen el pago adeudado o se comuniquen con el departamento de gestión económica.
Este documento notifica a José Everardo que su hijo Juan Rodríguez Estrada ha sido seleccionado para representar al estado en los Juegos Olímpicos Nacionales en basquetbol en la categoría de 19 años rama masculina, y que los maestros del Grupo 2A serán informados debido a que el hijo está tomando clases ahí. Además, agradece el apoyo de José Everardo para impulsar el deporte.
Una computadora es una máquina electrónica que recibe datos, los procesa y los convierte en información útil. Está compuesta de componentes internos como la tarjeta madre, el procesador, la memoria RAM y el disco duro, y externos como el monitor, la impresora y el teclado. Los componentes internos se conectan a la tarjeta madre y trabajan juntos para que la computadora funcione.
El documento presenta el menú semanal de desayunos, almuerzos, comidas y cenas. Los días de la semana se enumeran y debajo de cada uno se detallan los platillos que se servirán para cada comida. El menú incluye opciones como huevo con jamón, burritos, pollo, enchiladas y gorditas.
Un director y presidente de un comité de padres de una escuela de jardín de niños solicitan donaciones de juguetes y regalos para celebrar el Día del Niño y el Día de las Madres, respectivamente. Piden 10 juguetes para niños, 5 para niñas para el 30 de abril y 10 regalos para madres para el 10 de mayo.
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdfPatriciaPiedra8
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
1. El vídeo es la tecnología de la grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de
imágenes y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia
de imágenes que representan escenas en movimiento. Etimológicamente la palabra video proviene
del verbo latino video, vides, videre, que se traduce como el verbo ‘ver’. Se suele aplicar este
término a la señal de vídeo y muchas veces se la denomina «el vídeo» o «la vídeo» a modo de
abreviatura del nombre completo de la misma.
La tecnología de vídeo fue desarrollada por primera vez para los sistemas de televisión, pero ha
derivado en muchos formatos para permitir la grabación de vídeo de los consumidores y que
además pueda ser visto a través de Internet.
En algunos países se llama así también a una grabación de imágenes y sonido en cinta
magnética o en disco óptico, aunque con la aparición de estos últimos dicho término se identifica
generalmente con las grabaciones anteriores en cinta magnética, del tipo VHS, Betamax. Muchos
vídeos se cuelgan en sitios web, como YouTube.
Inicialmente la señal de vídeo está formada por un número de líneas agrupadas en varios cuadros
y estos a la vez divididos en dos campos portan la información de luz y color de la imagen. El
número de líneas, de cuadros y la forma de portar la información del color depende del estándar de
televisión concreto. La amplitud de la señal de vídeo es de 1Vpp (1 voltio de pico a pico) estando la
parte de la señal que porta la información de la imagen por encima de 0V y la de sincronismos por
debajo el nivel de 0V. La parte positiva puede llegar hasta 0,7V para el nivel de blanco,
correspondiendo a 0V el negro y los sincronismos son pulsos que llegan hasta -0,3V. En la
actualidad hay multitud de estándares diferentes, especialmente en el ámbito informático.
Partes de la señal de vídeo analógica
La señal de vídeo consta de lo que se llama luminancia, crominancia y de los sincronismos. La
amplitud se sitúa entre los -0,3 V del nivel inferior del sincronismo hasta los 0,7 V que corresponde
al blanco. La señal propia es la referida a la luminiscencia con los sincronismos, a la que se le
añade la señal de crominancia, con su sincronía propia, la salva de color, de tal forma que la
crominancia monta encima de la luminancia.
El ancho de banda de la señal de luminancia suele ser del orden de 5 MHz, pero depende del
sistema empleado. La crominancia es una señal modulada en cuadratura (es decir en amplitud y
en fase). A la portadora se la denomina «subportadora de color» y es una frecuencia próxima a la
parte alta de la banda, en PAL es de 4,43 MHz; evidentemente, esta frecuencia tiene relación con
el resto de frecuencias fundamentales de la señal de vídeo que están referenciadas a la frecuencia
de campo que toma como base, por cuestiones históricas, la frecuencia de la red de suministro
eléctrico, 50 Hz en Europa y 60 Hz en muchas partes de América.
Información de la imagen
La imagen está formada por luz y color; la luz define la imagen en blanco y negro (es la
información que se utiliza en sistemas de blanco y negro) y a esta parte de la señal de vídeo se la
llama luminancia.
Existen estándares diferentes para la codificación del color, NTSC (utilizado en casi toda América,
dependencias estadounidenses, Corea, Japón y Myanmar),SECAM (Francia, sus dependencias y
ex colonias; mayoría de Rusia) y PAL(resto de Europa; Argentina, Brasil, Groenlandia y Uruguay
en América; mayoría de África, Asia y Oceanía).
2. Dailymotion
Youtube
Google videos
Dalealplay
Dailymotion es un servicio de hospedaje de vídeos
en Internet, con sede en París, Francia y Republica
Dominicana. Su dominio fue registrado un mes después
que el de YouTube(pero el sitio abrió un mes antes) con gandi.net, un registro de dominios francés
en Internet, y tuvo al menos un servidor hospedado en Francia con la conocida extensión de .fr.
Desde el 18 de febrero de 2008, el sitio web soporta contenido que se puede reproducir a 720p en
un set de HD, pero el bit rate es perceptiblemente menor a los 5-9 megabites esperados por la
calidad HD. Para enero de 2008, el sitio estaba ubicado en el puesto #38 de visitas diarias
según Alexa Internet, con 26 millones de visitas al día y 16.000 nuevos vídeos subidos al día.
Dailymotion apoya y patrocina el proyecto sin ánimos de lucro One Laptop Per Child Los videos de
Dailymotion también aparecen en Google Video.
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Youtube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por
tres antiguos empleados de PayPal en febrero de
2005.4 En octubre de 2006, fue adquirido por Google
Inc. a cambio de 1650 millones de dólares y ahora
opera como una de sus filiales. Actualmente es el sitio
web de su tipo más utilizado en internet.
YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido (aunque
también puede ser un reproductor basado en el estándar HTML5, que YouTube incorporó poco
después de que la W3C lo presentara y que es soportado por los navegadores web más
importantes). Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera
sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos musicales. A
pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de autor, este material existe en
abundancia, así como contenidos amateur como videoblogs. Los enlaces a vídeos de YouTube
pueden ser también insertados en blogs y sitios electrónicos personales usando API o incrustando
cierto código HTML.
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3. Google Video fue un servicio de Google1 que hasta enero de
2009 permitía subir clips de vídeo a sus servidores para que
cualquier persona los pudiera buscar y ver directamente desde
su navegador. Inicialmente nació como competencia de
YouTube, a la que terminó comprando el 10 de octubre de 2006.
Finalmente, Google Vídeo pasó a funcionar como un mero
buscador de vídeos en la red, pasando a ser YouTube el único servicio que permite la subida de
vídeos.
El servicio de Google estuvo disponible hasta el 13 de mayo de 2011, a partir de ahí quedó
inaccesible, sin la posibilidad de descargar los videos alojados en el site.2
En Julio 3 de 2012 la compañía anuncia el cierre definitivo del servicio hasta hoy disponible para
usuarios con contenido cargado en su cuenta, Google ofrece la oportunidad hasta el 20 de agosto3
de migrar el contenido de los usuarios servicio YouTube adquirido por Google en 2006.
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dalealplay un web site en el que los usuarios
pueden ver, votar, subir, compartir Vídeos y hacer
amigos.
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5. Historia
El Skyline aparecía por primera vez en 1955 de la mano de una compañía llamada Prince Co, dedicada a la
construcción de aviones, aunque un tiempo después empezó a construir automóviles. Ésta compañía produjo
bajo la marca Prince las dos primeras generaciones del Skyline, de 1955 a 1966, año en el que Prince Co. fue
absorbida por Nissan.
Desde entonces empezaron a aparecer las primeras modificaciones y versiones de este automóvil. Al principio
se comercializaron dos versiones, que simplemente se diferenciaban por sus nombres (siendo el mismo
automóvil), el Nissan A200GT y el Prince A200GT.
Nissan Skyline fue creado como un automóvil para la familia, ya que era un sedán de cuatro puertas, con una
gran capacidad de carga y un equipamiento de seguridad muy completo. A pesar de esto, a medida que fue
pasando el tiempo se le entregó un atributo más deportivo, ya que enseguida fue lanzado en su versión coupé
y más adelante el conocido GT-R.
Con la consigna de equipar motores en línea y no en V, se utilizó un cuatro cilindros y posteriormente se
siguió con la ya conocida disposición de seis cilindros, el cual fue un gran éxito. A partir del modelo
de 1974 se dispuso de la denominación GT-R, que dominó en las competiciones locales de Japón.
En el año 1989, el Skyline sufrió una gran transformación: se empezó a equipar al GT-R con el motor
RB26DETT, un DOHC de seis cilindros en línea con doble turbo con una potencia de 280 CV a 6.800 rpm.
Poseía tracción a las cuatro ruedas, el sistema HICAS, que daba ángulo de giro a las ruedas traseras(4 wheel
steering) junto al novedoso sistema ATTESA-ETS, que genera un par motor independiente en las 4 ruedas
cuando detecta una pérdida de tracción. Éste modelo marco un hito en su época y fue capaz de derrotar a
automóviles tan emblemáticos como el Porsche 911, el Mazda RX-7 o el Toyota Supra y Nissan Silvia. El
modelo producido desde 1989 hasta 1995 se denominó Skyline GT-R R32, creándose posteriormente
diferentes versiones mejoradas (Vspec y Vspec II).
Fue tal la entrada del R32 en aquel tiempo que incluso se creó el JGTC (Japanes Gran Turismo
Championship). Modelos como el Honda NSX, el Mitsubishi Lancer o el Toyota Supra compitieron y lo siguen
haciendo en este campeonato. También se usó en las competiciones de Gran Turismo de Australia y Nueva
Zelanda.
En el año 1996 se introdujo en el mercado el modelo GT-R R33, mucho más largo que su predecesor y
además equipado con un LSD activo, uno de los primeros en poseerlo. Pese a tener mecánicamente el mismo
potencial que el R32 (también equipaba el RB26DETT), sus medidas hacían que fuese menos competitivo
que su antecesor. Esto obligó a los técnicos de Nissan a rediseñar el coche para el lanzamiento de la
siguiente versión, el R34.
El GT-R R34 fue vendido en el mercado japonés desde 1999 hasta 2002, año en que fue detenida
completamente su producción. Seguía equipando el mismo RB26DETT de las 2 generaciones anteriores, pero
se había construido un chasis más rígido para soportar mejor la torsión, se habían mejorado los frenos y
suspensiones y toda la parte electrónica se había rediseñado, creando un sistema ATTESA-ETS y un sistema
HICAS completamente nuevos. Además su equipamiento contaba con monitor en el salpicadero con
información de diferentes parámetros, como la presíon de soplado de los turbos, la temperatura del aceite o
6. un medidor de fuerzas G. Durante este periodo el modelo fue varias veces mejorado y evolucionado,
creándose así coches cada vez más competitivos.
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Modelos
A continuación, una lista con los diferentes modelos:
R34
R34 V Spec (victory specifications)
R34 V Spec II
R34 M Spec
R34 V Spec Nur (Nurburgring Nordschleife)
R34 Z-Tune
Las especificaciones Vspec y Vspec II también fueron usadas en los modelos R32 y R33. Éste coche fue
específicamente creado para el mercado japonés, por lo cual no cumplía con la normativa europea o
americana de emisiones de gases. Además, llevaba el volante a la derecha por motivos de fabricación (la
columna de dirección habría interferido con una de las turbinas del turbo si se hubiese instalado el
volante a la izquierda).
Aún hoy en día el Skyline GT-R es el símbolo del éxito de la ingeniería japonesa, al crear un automóvil capaz
de competir con otros coches que pueden llegar a costar más del triple de su precio. También se ha
convertido en uno de los preferidos por los fanáticos de los automóviles de altas prestaciones, ya que al quitar
las restricciones del motor y realizar algunas modificaciones éste puede entregar más de 800 cv (para
ajustarse a la normativa japonesa, el GT-R venía capado de fábrica).
Durante el Salón del Automóvil de Tokio de 2005 fue presentado en sociedad el Nissan GT-R proto, el
prototipo del GT-R R35 (no lleva la denominación Skyline). Se empezó su comercialización en Japón a finales
de 2007, en el mercado americano está disponible desde 2008 y en Europa desde mediados de 2009,
coincidiendo con la salida en el mercado japonés de la versión Vspec.
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Especificaciones
El Nissan GT-R es propulsado por el motor de nissan VR38DETT, un motor V6 DOHC de 3,8 L (3799 cc).
Según pruebas dinamométricas independientes, el GT-R produce 530 CV (310 kW) a 550 CV (354 kW) y 561
Nm a 620 Nm a las ruedas. Su velocidad máxima es de 340 km/h (limitada electrónicamente). Acelera de 0-
100 km/h en 2,6 segundos.El motor también cumple la ULEV. El coeficiente de resistencia es 0,27.
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7. GTR R-32
El Skyline R32 debutó en mayo de 1989. Estaba disponible como 2-puertas coupe o 4-puertas hardtop sedan.
Todas las demás carrocerías se rechazaron. El R32 se ofreció varias versiones del los motores RB-series 6
cilindros en linea, que tenia cabezas mejoradas. Además usaron el ECCS(Sistema de control
electrónicamente Concentrado) sistema de inyección. También dispone de un modelo con 1,800 cc 4-cilindros
modelo GXi. La mayoría de los modelos tenían el sistema HICAS (Dirección a las cuatro ruedas). El GTS-25
de 2.5 litros se convirtió en uno de los primeros coches de producción japoneses que contaban con una
transmisión automática de 5 velocidades. La versión GTS-t venia con transmisión manual y con
configuraciones tipo M, con la tipo M tenía ruedas más grandes de 16 pulgadas, pinzas de freno delanteras de
cuatro pistones y traseras de doble piston, ademas de otras ademas de otras diferencias menores. El ABS era
opcional (Excepto para el GT-R y el GTS-4. El LSD mecánico era estándar en el GTR y LSD viscoso en todos
los modelos turbo. Nissan produjo 100 modelos Australianos del R32. En adición, habia una version 4WD del
GTS-t Type M, llamado el GTS-4.
No se hicieron modelos en tipo vagonetas como el Nissan Avenir.
Modelos:
GXi Type-X – 1.8 L CA18i I4, 91 hp (67 kW)
GTE Type-X – 2.0 L RB20E I6, 125 hp (93 kW, 152 Nm)
GTS Type-X, S, J – 2.0 L RB20DE I6 155 hp (115 kW, 154 Nm)
GTS-25 Type-X, S, XG – 2.5 L RB25DE I6, 180 hp (134 kW, 231 Nm)
GTS-t, Type-M – 2.0 L RB20DET turbo I6, 212 hp (158 kW, 265 Nm)
GTS-4 – 2.0 L RB20DET turbo I6, 212 hp (158 kW, 265 Nm) 4WD
Autech GTS-4 – 2.6 L RB26DE I6, 217 hp (162 kW, Autech Version – automático solamente) 4WD - solo
se fabricaron 188
GT-R – 2.6 L RB26DETT twin-turbo I6, 276 hp (280 ps) (206 kW, 368 N m) 4WD; también variantes como
NISMO, N1, V-Spec, and V-Spec II.
NISMO S-Tune
El motor RB26DETT actualmente produce 320ps, pero no quedó establecido debido al límite de caballos de
fuerza que los fabricantes de autos japoneses no podían superar los 280 ps (270 hp) en esos momentos. Pero
en verdad el motor fue diseñado para producir alrededor de 500 hp con ajustes de carreras, por ello estaba
restringido por el escape, reducción de presión en los turbos y en la ECU. El control de impulso electrónico
tenía una pequeña restricción física en las líneas de control . Fue marcado en amarillo por lo que el nuevo
propietario podría quitarlo y disfrutar de un aumento del impulso de fábrica adicional y seguro. Tras esta
ampliación el carro producía hasta 310 hp y podía hacer el 0-100 km/h en 4.7 segundos además en el cuarto
de milla un tiempo de 12.8 segundos.
El GT -R tuvo un intercooler, frenos y las guardias delanteras significativamente más grandes a los otros
modelos, así como el capó de aluminio . Otras características distintivas incluyen pasos de rueda delanteros y
traseros más largos. Los asientos de apoyo se ajustaron , y el indicador de soplado del turbo y el reloj digital
se eliminaron desde el interior del cuadro de instrumentos. El reloj se sustituye con un medidor de par de
torsión que indica cuánto se está entregando el par a las ruedas delanteras ( 0 % - 50 % ) . Temperatura del
aceite, voltaje y medidores de soplado del turbo se ajustaron sólo por encima de la climatización. El Porsche
959 fue objetivo de Nissan en el diseño del GT -R. El ingeniero jefe , Naganori Ito, tuvo la intención de utilizar
el coche para el Grupo A de carreras, por lo que las especificaciones de diseño se elaboraron conjuntamente
con las reglas del grupo A. El registro del el coche de producción más rápido en Nordschleife era en el
momento de desarrollo de 8'45 " - . Establecido por un Porsche 944, El piloto de pruebas de Nissan Hiroyoshi
8. Katoh restableció el registro con un tiempo de 8'20 " . Best Motoring logró 8'22 " 38. El R32 domino la
Japanese Touring Car Championship (JTCC), ganando 29 carreras de 29 comienzos. Tomando el título de la
serie cada año desde 1989 hasta 1993. Tomo 50 carreras de 50 comienzas desde 1991 hasta 1997 (después
el R33) en el N1 Super Taikyu.
El R32 GT-R fue introducido en el Australian Touring Car Championships en 1990 y terminó rápidamente el
reinado de los anteriormente que todo lo conquistaba el Ford Sierra Cosworth, ganando Bathurst 1000 classic
en 1991 y 1992. Este éxito llevó a la prensa del motor australiana a apodar el coche Godzilla debido a que es
un "monstruo de Japón ". En Australia fue el primer mercado de exportación para el coche el nombre se
extendió rápidamente. Tal fue el dominio del GT -R que fue un factor importante en la desaparición del grupo
A de las carreras de turismos, la fórmula que se desguazo poco después. fue la JTCC marchitada igualmente
por el R32 GT- R, por lo que el cambio a la categoría Supertouring e indirectamente a la categoría GT500 de
hoy.
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