Este documento resume los conceptos clave de la evolución biológica, incluyendo la variabilidad y adaptación entre organismos, el origen de la vida a través del tiempo geológico, y los mecanismos como la selección natural que explican cómo las especies cambian y se diversifican. También compara las teorías de Lamarck y Darwin sobre la evolución y destaca la importancia de la herencia de características y la supervivencia del más apto en la teoría sintética moderna.

1. EVOLUCION BIOLOGICA
Variabilidad y Adaptación

2. “ Cada ser vivo tiene una
historia; cada especie
viviente tiene una historia.
La vida en su conjunto
tiene una historia ”.
¿ Cómo se puede documentar
esa historia y como puede ser
transmitida ?
"Nada tiene sentido en Biología si no es a la luz de la Evolución"
. Theodosius Dobzhansky, 1948, genetista.

3. ¿ Qué entendemos por Evolución Biológica?
Proceso de cambio de la diversidad biológica, que
explica los mecanismos mediante los cuales se han
originado todos los seres vivos actuales y pasados
TIEMPO EVOLUTIVO

5. ¿ Como podemos explicar el origen de la vida y de todos los
organismos que han existido y / o existen sobre la tierra ?
¿ Que edad se estima tiene la tierra? ¿ y el sistema solar?
y las galaxias? ¿y el universo?
Si consideramos a la Evolución como ciencia necesitamos
pruebas verificables y postular hipótesis que sean puestas a
prueba
INTERROGANTES:

7. Evolución y Biodiversidad
¿Cómo explicar de un punto de
vista evolutivo las múltiples
relaciones e interacciones que
observamos en los seres vivos
actualmente?

8. La historia geológica de la tierra está unida a la Evolución
Biológica
..................................................................Macroevolución
600 m.a 400 m.a
65 m.a. actual
La corteza terrestre
es dinámica y los
cambios que ha
experimentado han
afectado a la
diversidad
biológica
EXTINCION
DIVERSIFICACION

9. El estudio de la Evolución puede ser abordado de tres maneras:.
1.- Evolución per se :
Las especies cambian a través del
tiempo y sus relaciones de parentesco
se deben a que descienden de
antepasados comunes. Se relaciona
con el nivel taxonómico y
sistemático
CLADOGRAMA
PHYLUM - CLASE- ORDEN -
FAMILIA - GENERO - ESPECIE

10. 2.- Evolución histórica : su objetivo es determinar las
relaciones de parentesco que existen entre grupos de organismos e
inferir cuándo ocurrieron las divergencias de los linajes que
llevaron a las actuales especies vivientes. FILOGENIA
Ejemplo: definir las
relaciones de parentesco
que existen entre las
distintas especies de
Homínidos que han
existido, determinar su
antigüedad y relacionar
con la especie actual:
Homo sapiens
LINEA DEL TIEMPO

11. 3.- Causas de la evolución de los organismos: se refiere a
los mecanismos mediante los cuales las especies pueden dar origen
o han dado origen a nuevas especies: Mecanismos de especiación
DIVERSIFICACION
MACROEVOLUCION

12. • Por ejemplo la evolución y diversificación de las aves Ratites
se explica por deriva continental

13. Preguntas:
- ¿Porqué existen actualmente alrededor de dos
millones de especies? ..................... Biodiversidad
- ¿ Porqué las especies animales y vegetales están donde
están?. ................................... Biogeografía
- ¿ Como se explica la existencia de organismos
emparentados, en lugares distantes geográficamente?
....................................................... Deriva continental
- ¿ Cómo se explica la diversidad de especies que existe
en un lugar determinado? Macro y microevolución
Un apoyo importante para resolver estas preguntas es la
Biogeografía histórica.

14. La Evolución lineal se relaciona con el
creacionismo y el fijismo de las
especies. Ambas corrientes de opinión
consideran al hombre como el
producto final de un proceso de
creación.
Visión antropocéntrica
¿ Creacionismo / Evolucionismo ?
¿ Mas evolucionado o menos evolucionado?
Pero con respecto a que ?

15. Mecanismos de Evolución: Teorías Evolutivas
LAMARCKISMO
Y
DARWINISMO

16. JEAN BAPTISTE LAMARCK ( 1744 - 1829)
Lamarck propone una hipótesis
transformista para explicar la
diversidad de lo viviente : las especies
se transformaron unas en otras en el
transcurso de tiempos geológicos.
Teorías propuestas por Lamarck:
Efecto del uso y desuso de los órganos y
Herencia de los caracteres adquiridos

17. Lamarck suponía que todos los organismos tienen una
tendencia innata hacia su perfeccionamiento, lo que les
permite adaptarse a diversos ambientes.
Los cambios del ambiente desarrollan necesidades en
los organismos para adaptarse a las nuevas condiciones
de vida. Esto conlleva a un incremento o disminución
en el uso de algunos órganos, lo que se traduce en un
mayor o menor desarrollo de estos y en consecuencia en
una modificación del organismo.

18. Los mecanismos propuestos por Lamarck son
inexactos, pero la idea que las especies se
transforman con el tiempo y que todos los seres
vivos están unidos por su historia, ha constituido
el punto de origen de una teoría de la evolución

19. EVOLUCION POR
SELECCIÓN NATURAL
DARWINISMO - TEORIA SINTETICA

20. CHARLES DARWIN
(1809 - 1882)
Propone un mecanismo para la transformación
gradual de las especies: Es la Selección Natural, quien
selecciona ciertas variaciones individuales al interior
de una población, favoreciendo la sobrevivencia del
más apto.

21. Las características morfológicas de los organismos son
adaptaciones a distintos modos de vida
Camuflaje: involucra color, estructura y comportamiento
Un animal camuflado tiene menos riesgo de ser víctima de un
predador y sobrevivirá mas tiempo que un animal similar pero no
camuflado. El camuflaje por lo tanto es una adaptación.
SELECCION NATURAL / ADAPTACION

22. El concepto moderno de Selección Natural se basa en tres premisas
fundamentales:
Los caracteres son heredables
Muestran variabilidad entre los individuos de una población.
 Los individuos difieren en su capacidad de generar
descendencia.
RESULTADO: Los individuos con mejor fitness producirán
mayor número de descendientes y su frecuencia aumentará en la
siguiente generación.
Relación con la Teoría Sintética de la Evolución:
Componente Genético
Componente reproductivo

23. Perversidades en las que podemos caer:
- Considerar a la Evolución con un carácter finalista
- Aceptar que los caracteres adquiridos se transmiten a la
descendencia.
- Que los procesos evolutivos siguen un modelo lineal
- Explicar los procesos evolutivos con una visión antropocéntrica
(“Universo hecho a nuestra medida”).
La Evolución en el aula: ¿ Cómo abordar estos temas ?

24. A partir del proyecto “Genoma humano”, se sabe que en nuestro
ADN existen fragmentos de ADN viral y que al menos 223
proteínas que sintetizamos, dependen de genes que también están
presentes en las bacterias, y que han sido transferidos a nuestro
genoma a través de otras especies o directamente de los virus y
bacterias.
¿ La especie humana
seguirá evolucionando ?
Diversidad biológica: Ancestro común