Este documento presenta el programa de la asignatura "Historia de la Arquitectura y del Urbanismo" dictada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Mendoza. El programa consta de 30 clases que abarcan desde el siglo XX hasta la posmodernidad. Incluye temas, fechas de clase, responsables y actividades.
Este documento presenta el programa anual de la asignatura Historia de la Arquitectura y del Urbanismo de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. El programa contiene 19 clases divididas en temas como el panorama histórico del siglo XX, los precursores de la arquitectura moderna, el movimiento moderno, el urbanismo del siglo XX y la arquitectura orgánica y brutalista de la segunda mitad del siglo XX. Cada clase incluye el tema, las actividades y los respons
Este documento presenta el plan de estudios de una asignatura de Historia de la Arquitectura y el Urbanismo dictada en la Universidad de Mendoza. El programa se divide en dos cuatrimestres que cubren desde los precursores de la arquitectura moderna hasta la segunda mitad del siglo XX. Cada unidad temática incluye las fechas de clase, los responsables de la docencia y las actividades planificadas como clases teóricas, entrega de fichas y láminas.
Este documento presenta el programa de la asignatura Historia de la Arquitectura y del Urbanismo dictada en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. El programa consta de 6 unidades temáticas que abarcan desde el siglo XX hasta la segunda mitad del siglo XX. Cada unidad incluye las fechas de las clases, los temas a tratar y los responsables de dictar las clases y las actividades.
Este documento presenta el programa de la asignatura "Historia de la Arquitectura y del Urbanismo 3" dictada en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. El programa consta de 20 clases que abarcan desde los precursores de la arquitectura moderna hasta la posmodernidad, pasando por el movimiento moderno, la arquitectura orgánica, el brutalismo y el urbanismo de la segunda mitad del siglo XX. Cada clase incluye objetivos, contenidos y responsables y prevé la entrega
Este documento presenta el programa de la asignatura "Historia de la Arquitectura y del Urbanismo" dictada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Mendoza. El programa incluye las diferentes unidades temáticas a desarrollar, las fechas de clases, exámenes parciales y final, y los responsables de la docencia de cada tema.
Este documento presenta el cronograma de clases para la asignatura Historia de la Arquitectura y del Urbanismo 3 en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Mendoza. El cronograma incluye 22 clases que cubren temas como los precursores de la arquitectura moderna, el movimiento moderno, la arquitectura orgánica, el brutalismo, el urbanismo del siglo XX y la posmodernidad. Las clases consisten en explicaciones teóricas con proyecciones a cargo de los profesores Nidia Álvarez, Paola Mer
El documento anuncia la realización de las XXIV Jornadas Venezolanas de Matemáticas en la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” del 12 al 15 de abril de 2011. Más de 100 matemáticos de todo el país participarán en este evento para intercambiar resultados de investigación en áreas como análisis numérico, ecuaciones en derivadas parciales, educación e historia de la matemática. También se informa sobre el premio Lisandro Alvarado otorgado a Rafael Torrealba por su trabajo sobre gravedad
Este documento describe un curso de iniciación a la espeleología que incluye 14 plazas. El curso consiste en 6 horas de sesiones teóricas y 44 horas de prácticas en varias simas de Guadalajara y Cuenca durante mayo y junio. El objetivo es enseñar conceptos básicos de espeleología como el equipo, la progresión vertical y la conservación del medio subterráneo.
Este documento presenta el programa anual de la asignatura Historia de la Arquitectura y del Urbanismo de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. El programa contiene 19 clases divididas en temas como el panorama histórico del siglo XX, los precursores de la arquitectura moderna, el movimiento moderno, el urbanismo del siglo XX y la arquitectura orgánica y brutalista de la segunda mitad del siglo XX. Cada clase incluye el tema, las actividades y los respons
Este documento presenta el plan de estudios de una asignatura de Historia de la Arquitectura y el Urbanismo dictada en la Universidad de Mendoza. El programa se divide en dos cuatrimestres que cubren desde los precursores de la arquitectura moderna hasta la segunda mitad del siglo XX. Cada unidad temática incluye las fechas de clase, los responsables de la docencia y las actividades planificadas como clases teóricas, entrega de fichas y láminas.
Este documento presenta el programa de la asignatura Historia de la Arquitectura y del Urbanismo dictada en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. El programa consta de 6 unidades temáticas que abarcan desde el siglo XX hasta la segunda mitad del siglo XX. Cada unidad incluye las fechas de las clases, los temas a tratar y los responsables de dictar las clases y las actividades.
Este documento presenta el programa de la asignatura "Historia de la Arquitectura y del Urbanismo 3" dictada en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. El programa consta de 20 clases que abarcan desde los precursores de la arquitectura moderna hasta la posmodernidad, pasando por el movimiento moderno, la arquitectura orgánica, el brutalismo y el urbanismo de la segunda mitad del siglo XX. Cada clase incluye objetivos, contenidos y responsables y prevé la entrega
Este documento presenta el programa de la asignatura "Historia de la Arquitectura y del Urbanismo" dictada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Mendoza. El programa incluye las diferentes unidades temáticas a desarrollar, las fechas de clases, exámenes parciales y final, y los responsables de la docencia de cada tema.
Este documento presenta el cronograma de clases para la asignatura Historia de la Arquitectura y del Urbanismo 3 en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Mendoza. El cronograma incluye 22 clases que cubren temas como los precursores de la arquitectura moderna, el movimiento moderno, la arquitectura orgánica, el brutalismo, el urbanismo del siglo XX y la posmodernidad. Las clases consisten en explicaciones teóricas con proyecciones a cargo de los profesores Nidia Álvarez, Paola Mer
El documento anuncia la realización de las XXIV Jornadas Venezolanas de Matemáticas en la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” del 12 al 15 de abril de 2011. Más de 100 matemáticos de todo el país participarán en este evento para intercambiar resultados de investigación en áreas como análisis numérico, ecuaciones en derivadas parciales, educación e historia de la matemática. También se informa sobre el premio Lisandro Alvarado otorgado a Rafael Torrealba por su trabajo sobre gravedad
Este documento describe un curso de iniciación a la espeleología que incluye 14 plazas. El curso consiste en 6 horas de sesiones teóricas y 44 horas de prácticas en varias simas de Guadalajara y Cuenca durante mayo y junio. El objetivo es enseñar conceptos básicos de espeleología como el equipo, la progresión vertical y la conservación del medio subterráneo.
El resumen describe el plan de clases de Ciencias para el mes de diciembre. El objetivo es observar y describir los estados del agua y comprender su ciclo natural. La clase involucra actividades prácticas como experimentar con el agua en sus diferentes estados usando materiales como cubos de hielo, botellas y espejos. Luego, los estudiantes ven un video y responden preguntas sobre el ciclo del agua, completando una guía al respecto. El profesor evalúa el aprendizaje a través de la observación y
Este documento presenta el registro de actividades y evaluaciones del mes de junio para el curso quinto año del Colegio Andino Arica. Incluye las asignaturas, profesores, actividades y materiales/temarios para cada día. Algunas de las asignaturas son: laboratorio de ciencias, música, historia, matemática, inglés y lenguaje. Las actividades incluyen evaluaciones escritas, sumativas, prácticas de laboratorio y salidas educativas.
Este documento presenta el plan de estudios para el primer período de la asignatura Literatura I. Contiene 14 sesiones que cubren temas como conceptos literarios, marcas de literariedad, y la literatura en la historia y las bellas artes. Las sesiones incluyen actividades como lecturas, discusiones, elaboración de mapas conceptuales, y exposiciones por parte de los estudiantes. El documento también describe las evaluaciones formativas y sumativas que tendrán lugar durante el período.
El documento resume las actividades y premiaciones realizadas durante la Semana de la Biblioteca en el Colegio San Jorge Miraflores. Se detallan los ganadores de los concursos literarios en castellano e inglés para alumnos de primaria y secundaria. También se informa sobre talleres y becas disponibles para docentes, así como la donación de material bibliográfico a bibliotecas afectadas por el terremoto en Pisco.
El decanato de Ciencias y Tecnología de la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" distinguió a varios docentes con la Orden Lisandro Alvarado por su desempeño. El programa Desarrollo del Talento Operativo Empresarial, desarrollado por profesores, ofrecerá herramientas de gestión al personal operativo de organizaciones. El coordinador Manuel Crespo informó que el objetivo es dotarlos de conocimientos gerenciales para solucionar retos operativos.
Este documento es el índice de un tratado de neurología clínica. Contiene 38 capítulos organizados en 8 módulos que cubren diversas áreas de la neurología como alteraciones de la conciencia y el sueño, síndromes sensitivos y motores, traumatismos del sistema nervioso, infecciones del sistema nervioso, entre otros. El índice proporciona los títulos de los capítulos y nombres de los autores.
Programa de historia de la arquitectura y el arte 3 (hoja 2)Angel Barrios
Este documento presenta los contenidos, objetivos, actividades y criterios de evaluación para el estudio de la historia del arte prehispánico y colonial guatemalteco. Se analizarán las características artísticas del periodo maya preclásico, clásico y postclásico, así como la arquitectura, escultura y pintura colonial bajo la influencia española. Los estudiantes identificarán elementos artísticos a través de exposiciones orales, análisis de imágenes y trabajos de investigación.
El documento presenta una introducción a los materiales constructivos utilizados en la antigua Roma entre los siglos V a.C. al V d.C. Explica la ubicación geográfica de Roma y breve historia desde su fundación. Describe los principales materiales como piedra, ladrillo, madera y hormigón romano, el cual permitió grandes construcciones abovedadas. También resume los principales elementos arquitectónicos romanos como los órdenes clásicos y su sistema constructivo.
El documento presenta un resumen de la historia de la arquitectura desde sus orígenes prehistóricos hasta la arquitectura del siglo XX. Comienza describiendo las primeras construcciones del período neolítico como el dolmen y Stonehenge, luego describe las características y tipologías arquitectónicas de las culturas mesopotámica, egipcia, griega y romana. Posteriormente aborda la arquitectura de la Edad Media incluyendo la bizantina, islámica y gótica. Finalmente analiza los des
La arquitectura es el arte, la ciencia y la técnica de construir espacios habitables para el ser humano. Vitrubio definió tres características: firmeza, utilidad y belleza. La arquitectura puede considerarse arte por su estética y valor único, y ciencia por seguir el método científico y usar disciplinas como las matemáticas. Durante el Renacimiento se descubrieron los escritos de Vitrubio y se basó la arquitectura en sus principios.
La introducción a la arquitectura define el perfil del arquitecto como alguien que planifica y diseña espacios construidos interpretando las necesidades de los usuarios. Un arquitecto debe tener una sólida formación intelectual y capacidad práctica. También se describen las generalidades de la arquitectura como el arte y la ciencia del diseño del entorno construido y las ciudades, y se mencionan las opiniones de autores como Alberti, Viollet-le-Duc y Ruskin sobre la arquitectura.
Este documento presenta el plan de estudios de la materia Urbanismo I - Historia y composición de la arquitectura. Incluye 3 unidades que cubren la evolución de la arquitectura desde las civilizaciones antiguas hasta la arquitectura contemporánea, con énfasis en el análisis y dibujo de edificios representativos de cada época. Los estudiantes deberán presentar bitácoras, informes y planchas dibujadas para cada tema, y serán evaluados a través de 3 cortes parciales que incluyen controles
La arquitectura está estrechamente vinculada a la sociedad y refleja sus costumbres y forma de vida. Cada edificio forma parte de un contexto más amplio y su significado reside en su forma física y en su entorno. La arquitectura busca satisfacer las necesidades del ser humano considerando sus dimensiones físicas, biológicas, psicológicas y culturales.
El documento resume la evolución de la arquitectura a través de la historia. Comienza con las primeras construcciones prehistóricas como cabañas y cavernas, y luego describe la arquitectura de las principales civilizaciones antiguas como Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma, destacando sus características constructivas y materiales. Finalmente, abarca brevemente la arquitectura mesoamericana, resaltando sus estilos monumentales y su relación con la cosmovisión de esas culturas.
El documento describe las especificaciones para la entrega de un proyecto de diseño de habitaciones de hotel. Se solicitan 3 láminas que incluyan planos, vistas y croquis de una habitación single, una habitación en suite y un pasillo/hall de piso, a escalas de 1:25 y 1:50, con detalles de materiales, iluminación y mobiliario. Cada lámina debe estar rotulada con la información del proyecto y del alumno.
Este documento presenta la materia Historia de la Arquitectura y del Urbanismo 3 de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. La materia es anual, con 66 horas totales y 2 horas semanales. Los objetivos generales son desarrollar el juicio crítico y entender la arquitectura en su contexto histórico-social. Los contenidos cubren las tendencias arquitectónicas y urbanas del siglo XX como el racionalismo y la posmodernidad.
Este documento presenta el programa de la asignatura "Historia de la Arquitectura y del Urbanismo" dictada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Mendoza. El programa consta de 30 clases que abarcan desde el siglo XX hasta la posmodernidad. Incluye temas, fechas de clase, responsables y actividades.
Este documento presenta la materia Historia de la Arquitectura y del Urbanismo 3 de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. La materia es anual, con 66 horas totales y 2 horas semanales. Los objetivos generales son desarrollar el juicio crítico y entender la arquitectura en su contexto histórico-social. Los contenidos cubren las tendencias arquitectónicas y urbanas del siglo XX como el racionalismo y la posmodernidad.
Este documento resume los principales movimientos arquitectónicos de la posmodernidad, incluyendo el posmodernismo, la arquitectura tardomoderna y la hipermodernidad. El posmodernismo se divide en las corrientes crítica semiológica y tipológica en Estados Unidos y Europa respectivamente. La arquitectura tardomoderna se caracteriza por el uso de la alta tecnología, como en las obras de Calatrava y Foster. La hipermodernidad incluye tendencias como la neomodernidad, el minimalismo occidental y oriental, y
Este documento presenta la materia Historia de la Arquitectura y del Urbanismo 3 de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. La materia es anual, con 66 horas totales y 2 horas semanales. Los objetivos generales son desarrollar el juicio crítico y entender la arquitectura en su contexto histórico. Los contenidos cubren las tendencias arquitectónicas del siglo XX como el racionalismo y el organicismo, así como las transformaciones urbanas de la modernidad.
El resumen describe el plan de clases de Ciencias para el mes de diciembre. El objetivo es observar y describir los estados del agua y comprender su ciclo natural. La clase involucra actividades prácticas como experimentar con el agua en sus diferentes estados usando materiales como cubos de hielo, botellas y espejos. Luego, los estudiantes ven un video y responden preguntas sobre el ciclo del agua, completando una guía al respecto. El profesor evalúa el aprendizaje a través de la observación y
Este documento presenta el registro de actividades y evaluaciones del mes de junio para el curso quinto año del Colegio Andino Arica. Incluye las asignaturas, profesores, actividades y materiales/temarios para cada día. Algunas de las asignaturas son: laboratorio de ciencias, música, historia, matemática, inglés y lenguaje. Las actividades incluyen evaluaciones escritas, sumativas, prácticas de laboratorio y salidas educativas.
Este documento presenta el plan de estudios para el primer período de la asignatura Literatura I. Contiene 14 sesiones que cubren temas como conceptos literarios, marcas de literariedad, y la literatura en la historia y las bellas artes. Las sesiones incluyen actividades como lecturas, discusiones, elaboración de mapas conceptuales, y exposiciones por parte de los estudiantes. El documento también describe las evaluaciones formativas y sumativas que tendrán lugar durante el período.
El documento resume las actividades y premiaciones realizadas durante la Semana de la Biblioteca en el Colegio San Jorge Miraflores. Se detallan los ganadores de los concursos literarios en castellano e inglés para alumnos de primaria y secundaria. También se informa sobre talleres y becas disponibles para docentes, así como la donación de material bibliográfico a bibliotecas afectadas por el terremoto en Pisco.
El decanato de Ciencias y Tecnología de la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" distinguió a varios docentes con la Orden Lisandro Alvarado por su desempeño. El programa Desarrollo del Talento Operativo Empresarial, desarrollado por profesores, ofrecerá herramientas de gestión al personal operativo de organizaciones. El coordinador Manuel Crespo informó que el objetivo es dotarlos de conocimientos gerenciales para solucionar retos operativos.
Este documento es el índice de un tratado de neurología clínica. Contiene 38 capítulos organizados en 8 módulos que cubren diversas áreas de la neurología como alteraciones de la conciencia y el sueño, síndromes sensitivos y motores, traumatismos del sistema nervioso, infecciones del sistema nervioso, entre otros. El índice proporciona los títulos de los capítulos y nombres de los autores.
Programa de historia de la arquitectura y el arte 3 (hoja 2)Angel Barrios
Este documento presenta los contenidos, objetivos, actividades y criterios de evaluación para el estudio de la historia del arte prehispánico y colonial guatemalteco. Se analizarán las características artísticas del periodo maya preclásico, clásico y postclásico, así como la arquitectura, escultura y pintura colonial bajo la influencia española. Los estudiantes identificarán elementos artísticos a través de exposiciones orales, análisis de imágenes y trabajos de investigación.
El documento presenta una introducción a los materiales constructivos utilizados en la antigua Roma entre los siglos V a.C. al V d.C. Explica la ubicación geográfica de Roma y breve historia desde su fundación. Describe los principales materiales como piedra, ladrillo, madera y hormigón romano, el cual permitió grandes construcciones abovedadas. También resume los principales elementos arquitectónicos romanos como los órdenes clásicos y su sistema constructivo.
El documento presenta un resumen de la historia de la arquitectura desde sus orígenes prehistóricos hasta la arquitectura del siglo XX. Comienza describiendo las primeras construcciones del período neolítico como el dolmen y Stonehenge, luego describe las características y tipologías arquitectónicas de las culturas mesopotámica, egipcia, griega y romana. Posteriormente aborda la arquitectura de la Edad Media incluyendo la bizantina, islámica y gótica. Finalmente analiza los des
La arquitectura es el arte, la ciencia y la técnica de construir espacios habitables para el ser humano. Vitrubio definió tres características: firmeza, utilidad y belleza. La arquitectura puede considerarse arte por su estética y valor único, y ciencia por seguir el método científico y usar disciplinas como las matemáticas. Durante el Renacimiento se descubrieron los escritos de Vitrubio y se basó la arquitectura en sus principios.
La introducción a la arquitectura define el perfil del arquitecto como alguien que planifica y diseña espacios construidos interpretando las necesidades de los usuarios. Un arquitecto debe tener una sólida formación intelectual y capacidad práctica. También se describen las generalidades de la arquitectura como el arte y la ciencia del diseño del entorno construido y las ciudades, y se mencionan las opiniones de autores como Alberti, Viollet-le-Duc y Ruskin sobre la arquitectura.
Este documento presenta el plan de estudios de la materia Urbanismo I - Historia y composición de la arquitectura. Incluye 3 unidades que cubren la evolución de la arquitectura desde las civilizaciones antiguas hasta la arquitectura contemporánea, con énfasis en el análisis y dibujo de edificios representativos de cada época. Los estudiantes deberán presentar bitácoras, informes y planchas dibujadas para cada tema, y serán evaluados a través de 3 cortes parciales que incluyen controles
La arquitectura está estrechamente vinculada a la sociedad y refleja sus costumbres y forma de vida. Cada edificio forma parte de un contexto más amplio y su significado reside en su forma física y en su entorno. La arquitectura busca satisfacer las necesidades del ser humano considerando sus dimensiones físicas, biológicas, psicológicas y culturales.
El documento resume la evolución de la arquitectura a través de la historia. Comienza con las primeras construcciones prehistóricas como cabañas y cavernas, y luego describe la arquitectura de las principales civilizaciones antiguas como Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma, destacando sus características constructivas y materiales. Finalmente, abarca brevemente la arquitectura mesoamericana, resaltando sus estilos monumentales y su relación con la cosmovisión de esas culturas.
El documento describe las especificaciones para la entrega de un proyecto de diseño de habitaciones de hotel. Se solicitan 3 láminas que incluyan planos, vistas y croquis de una habitación single, una habitación en suite y un pasillo/hall de piso, a escalas de 1:25 y 1:50, con detalles de materiales, iluminación y mobiliario. Cada lámina debe estar rotulada con la información del proyecto y del alumno.
Este documento presenta la materia Historia de la Arquitectura y del Urbanismo 3 de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. La materia es anual, con 66 horas totales y 2 horas semanales. Los objetivos generales son desarrollar el juicio crítico y entender la arquitectura en su contexto histórico-social. Los contenidos cubren las tendencias arquitectónicas y urbanas del siglo XX como el racionalismo y la posmodernidad.
Este documento presenta el programa de la asignatura "Historia de la Arquitectura y del Urbanismo" dictada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Mendoza. El programa consta de 30 clases que abarcan desde el siglo XX hasta la posmodernidad. Incluye temas, fechas de clase, responsables y actividades.
Este documento presenta la materia Historia de la Arquitectura y del Urbanismo 3 de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. La materia es anual, con 66 horas totales y 2 horas semanales. Los objetivos generales son desarrollar el juicio crítico y entender la arquitectura en su contexto histórico-social. Los contenidos cubren las tendencias arquitectónicas y urbanas del siglo XX como el racionalismo y la posmodernidad.
Este documento resume los principales movimientos arquitectónicos de la posmodernidad, incluyendo el posmodernismo, la arquitectura tardomoderna y la hipermodernidad. El posmodernismo se divide en las corrientes crítica semiológica y tipológica en Estados Unidos y Europa respectivamente. La arquitectura tardomoderna se caracteriza por el uso de la alta tecnología, como en las obras de Calatrava y Foster. La hipermodernidad incluye tendencias como la neomodernidad, el minimalismo occidental y oriental, y
Este documento presenta la materia Historia de la Arquitectura y del Urbanismo 3 de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. La materia es anual, con 66 horas totales y 2 horas semanales. Los objetivos generales son desarrollar el juicio crítico y entender la arquitectura en su contexto histórico. Los contenidos cubren las tendencias arquitectónicas del siglo XX como el racionalismo y el organicismo, así como las transformaciones urbanas de la modernidad.
Programa Taller Especial I Ciclo Lectivo 2010guest48275de
Este documento describe un curso de diseño de interiores de hotel en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. El curso se centra en el diseño de habitaciones de hotel, espacios complementarios como restaurantes y salas de recepción. Los estudiantes aprenderán a aplicar conceptos de diseño a través de maquetas, planos y detalles de proyectos. El curso incluye clases teóricas, prácticas y evaluaciones para garantizar que los estudiantes ad
Programa Taller Especial I Ciclo Lectivo 2010guest48275de
Este documento presenta la descripción de la materia Taller Especial I de la carrera de Diseño de Interiores de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. El taller se enfoca en el diseño de interiores de hoteles y tiene como objetivos que los estudiantes desarrollen propuestas completas para habitaciones, áreas comunes y complementarias de hoteles existentes en Mendoza. El taller comprende tres subtemas que abarcan el diseño de habitaciones, pasillos y halls; esp
1. UNIVERSIDAD DE MENDOZA
TURNO MAÑANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEÑO
TITULAR: Dra. Arq. Sandra Navarrete
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO 3-C ADJUNTA a cargo titularidad: Esp. Arq.
Nidia Álvarez
J.T. P: Arq. Paola Meretta
S U B T E M A
FECHA CLASE Nº UNIDAD T E M A D E S A R R O L L O Responsable A C T I V I D A D Responsable
INTRODUCCION: Conceptos básicos sobre CRITICA Clase teórica con proyecciones. Arq. Paola
8 abril 1 1 PANORAMA HISTORICO SIGLO XX CARACTERISTICAS: Pensamiento. Los hechos.
Arq. Alvarez
Video debate. Análisis de texto. Meretta
15 abril PRECURSORES DE LA Antecedentes: Arq. de los ingenieros. Arts & Crafts Clase teórica con proyecciones. Arq. Paola
2 2 ESCUELA DE CHICAGO
Arq. Alvarez
Entrega FICHAS Tema 1- Introducción. Meretta
ARQUITECTURA MODERNA
PRECURSORES DE LA Clase teórica con proyecciones. Arq. Paola
22 abril 3 2 ART NOUVEAU – ART DECO Arq. Alvarez
Entrega ficha tema 2 Escuela de Chicago Meretta.
ARQUITECTURA MODERNA
PRECURSORES DE LA PROTORRACIONALISMO Clase teórica con proyecciones. Arq. Paola
4 2 Manifestaciones regionales de los Precursores
Arq. Alvarez
Entrega ficha tema 2 Art Nouveau Meretta.
29 abril ARQUITECTURA MODERNA
1º mayo
6 mayo 6 PARCIAL Nº 1 La cátedra.
Descripción de la época Entrega LAMINA Tema 2 completo
Arq. Paola
13 mayo 7 3 MOVIMIENTO MODERNO Vanguardias Figurativas Arq. Alvarez Clase teórica con proyecciones. Meretta.
RACIONALISMO HOLANDES Análisis de obras.
20 mayo 9 (Semana de mayo) Recuperatorio PARCIAL Nº 1 La cátedra.
RACIONALISMO FRANCES Clase teórica con proyecciones. Arq. Paola
27 mayo 10 3 MOVIMIENTO MODERNO Arq. Alvarez
Entrega ficha tema 3 Racionalismo Holándés Meretta.
RACIONALISMO ITALIANO
Clase teórica con proyecciones. Entrega ficha
3 junio 11 3 MOVIMIENTO MODERNO RACIONALISMO ALEMAN - Bauhaus Arq. Meretta
tema 3 Rac. Francés e Italiano.
Arq. Alvarez
Arq. de los Estados Clase teórica con proyecciones. Arq. Paola
10 junio 12 3 MOVIMIENTO MODERNO Arq. Alvarez
Entrega ficha tema 3 Rac. Alemán. Meretta
Manifestaciones regionales del Movimiento Moderno
Antecedentes. Los CIAM
17 junio 13 6 URBANISMO SIGLO XX Arq. Meretta Entrega LAMINA Tema 3- COMPLETO. Arq. Alvarez
MZA. Plan Regulador.
Clase teórica con proyecciones. Arq. Paola
24 junio 14 4 ARQUITECTURA ORGANICA Antecedentes. Características. Autores. Arq. Alvarez
Entrega FICHAS Tema 6. Meretta.
Entrega FICHAS Tema 4.
1 julio 15 La cátedra.
8 julio 16 PARCIAL Nº 2 La cátedra.
VACACIONES DE INVIERNO
2. UNIVERSIDAD DE MENDOZA
TURNO MAÑANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEÑO
TITULAR: Dra. Arq. Sandra Navarrete
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO 3-C ADJUNTA a cargo titularidad: Esp. Arq.
Nidia Álvarez
J.T. P: Arq. Paola Meretta
28 julio (Mesa de examen de JULIO)
Recuperatorio PARCIAL Nº 2 La cátedra.
Segundo cuatrimestre: SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
Descripción de la época. Arq. Paola
5 agosto 17 5 ARQUITECTURA BRUTALISTA Arq. Alvarez Clase teórica con proyecciones. Entrega Meretta.
BRUTALISMO ETICO LAMINA 4 - COMPLETO
Clase teórica con proyecciones.Entrega ficha
12 agosto 18 5 ARQUITECTURA BRUTALISTA BRUTALISMO ESTETICO Arq. Alvarez
tema 5 Brutalismo Etico
La cátedra.
TEAM X. Clase teórica con proyecciones.
19 agosto 19 6 URBANISMO SEGUNDA MITAD S XX Arq. Meretta
Entrega LAMINA Tema 5- COMPLETO
La cátedra.
Urb. Constructor - Urb. Imaginario
Descripción de la época. Clase teórica con proyecciones. Video.
26 agosto 20 7 LA POSMODERNIDAD Arq. Alvarez
Entrega LAMINA Tema 6- COMPLETO
La cátedra.
Cambios. Filosofía. Arte.
POSMODERNISMO Clase teórica con proyecciones.
2 setiem 21 7 LA POSMODERNIDAD Postura norteamericana Arq. Alvarez Análisis de obras.- Entrega Ficha tema 7 La cátedra.
Revisión crítica europea Posmodernismo- Descripción de la época
9 setiem 22 PARCIAL Nº 3 La cátedra.
ARQ. TARDOMODERNA Clase teórica con proyecciones.
16 setiem 23 7 LA POSMODERNIDAD Arq. Alvarez Análisis de obras. Entrega LAMINA La cátedra.
High tech – Slick tech POSMODERNISMO COMPLETO
23 setiem 24 (Semana del estudiante) Recuperatorio PARCIAL Nº 3 La cátedra.
7 Neomodernidad Clase teórica con proyecciones.
30 setiem 25 LA POSMODERNIDAD Arq. Alvarez Entrega FICHAS Tema 7- ARQ. La cátedra.
MINIMALISMO Tardomoderna.
7 Arq. Alvarez Clase teórica con proyecciones.
7 octubre 26 LA POSMODERNIDAD DECONSTRUCCION Entrega ficha Tema 7 Neomodernidad y La cátedra.
Minimalismo.
7 Clase teórica con proyecciones.
14 octubre 27 LA POSMODERNIDAD Manifestaciones regionales del Movimiento Moderno Arq. Alvarez Entrega FICHAS Tema 7.- Deconstrucción La cátedra.
Análisis de obras.
21 octubre 28 PARCIAL Nº 4 La cátedra.
Entrega carpeta completa incluida
28 octubre 29 CONCLUSIONES LAMINA Tema 7 POSMODERNIDAD La cátedra.
-COMPLETA
4 noviem 30 ENTREGA DE ACTAS DE FIN DE CURSO Firma de libretas La cátedra.
15 diciem (Mesa de examen de DICIEMBRE) Recuperatorio PARCIAL Nº 4 La cátedra.
3. UNIVERSIDAD DE MENDOZA
TURNO MAÑANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEÑO
TITULAR: Dra. Arq. Sandra Navarrete
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO 3-C ADJUNTA a cargo titularidad: Esp. Arq.
Nidia Álvarez
J.T. P: Arq. Paola Meretta
ORAL PROMOCIONALES La cátedra.
(Mesa de examen de FEBRERO)
GLOBAL – primera opción
ORAL PROMOCIONALES
(Mesa de examen de MARZO) La cátedra.
GLOBAL – segunda opción
FIN DE CURSO