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El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "Mi Mejor Amigo". La primera pregunta pregunta sobre el nombre del amigo de Pablito. La segunda pregunta trata sobre qué comía el amigo de Pablito llamado Pipo cuando vivía en la calle. La tercera pregunta es sobre a dónde llevó Pablito a vivir a su amigo Pipo. Y la cuarta pregunta es sobre dónde duerme ahora Pipo.
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El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El perro boby
El resumen trata de un cuento sobre un perro llamado Boby. En el cuento, alguien le pisa la cola a Boby y Tito el pericotito esconde algo. El documento proporciona instrucciones para que un estudiante escuche y observe atentamente el cuento y luego encierre y coloree las respuestas correctas a tres preguntas sobre detalles del cuento.
Leer y comprender cuentos
El niño Joaquín debe guardar reposo absoluto por unas semanas debido a una hepatitis. Sin embargo, es un niño muy inquieto que no puede estar quieto. Su tía Ana lo visita diariamente llevándole libros, primero de nudos marineros y luego de cómo construir una barca, logrando entretenerlo y que cumpla con su reposo. El último día le lleva un libro de historias de piratas que atrapa completamente a Joaquín.
44 taller de lectura
Antonio caminaba por el bosque y encontró una cueva. Dentro de la cueva, Antonio encontró un león herido y dentro de la herida del león encontró una espina.
22 taller de lecctura
Antonio caminaba por el bosque y encontró una cueva. Dentro de la cueva, Antonio encontró un león herido y dentro de la herida del león encontró una espina.
El lobo y los siete cabritos
El resumen trata sobre un cuento infantil llamado "El lobo y los siete cabritos". El cuento habla sobre siete cabritos y un lobo. El lobo quería comerse a los cabritos. Uno de los cabritos pequeños se escondió en un lugar seguro. El propósito del documento es evaluar la comprensión lectora de un estudiante de 3 años sobre este cuento a través de preguntas como qué animalitos son los protagonistas, quién quería comerlos y dónde se escondió uno de ellos.
Cuento
El resumen trata de un cuento sobre un oso goloso. El oso paseaba por el bosque y encontró una colmena llena de miel, que era lo que más le gustaba al osito meloso. El cuento ayuda a los niños de 3 años a desarrollar su comprensión lectora a través de preguntas sobre detalles clave de la historia.
11 lectrura
El documento habla sobre un cuento sobre un pingüino llamado Luisito. Según el cuento, a Luisito le gustaba jugar pero no le gustaba ir a la escuela, y detrás de él apareció su maestra.
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La gallina marcelina
El cuento trata de una gallina llamada Marcelina y sus pollitos. Cuando llegaron a casa, encontraron que otro animal se había comido la comida. Marcelina preparó una torta con los granos de trigo que le quedaban para alimentar a sus pollitos.
Comprensión 1
Este documento presenta un cuento infantil sobre una ovejita perdida y tres preguntas de comprensión lectora sobre el cuento. El cuento trata de una ovejita que le gustaba comer pasto y se perdió en el bosque, donde se encontró con el lobo. El objetivo es que los estudiantes de 3 años respondan correctamente las preguntas sobre los detalles clave del cuento leído.
Comprensión 2
La historia trata sobre una ovejita que se perdió en el bosque. Un pastor cuidaba a las ovejitas en el bosque. Un lobo quería comerse a la ovejita perdida.
22 lectura
El documento habla sobre el cuento "El pingüino Luisito". Según el cuento, a Luisito le gustaba nadar pero no le gustaba ir al bosque. Un día cuando nadaba, apareció un oso detrás de él.
Escuela de detectives 1º A capítulo 3
Tercer capítulo de la experiencia de gamificación que se puso en práctica con los merlucillos de 1º A en el CEIP Pradera de la Aguilera en el curso 2016/2017.
Escuela de detectives 1º A capítulo 2
La clase de 1o A había entrenado durante un mes para convertirse en detectives y resolver el caso de la banda de los atolondrados. Divididos en cuatro equipos, investigaron varias ubicaciones en el pueblo en busca de pistas. Al reunirse de nuevo, compararon notas y se dieron cuenta de que los objetos robados - un perro, medicinas para bebés, cuentos rusos, patatas y revistas de cocina - sugerían que la banda era en realidad el Circo Ruso que acababa de irse del pueblo.
Boletín de novidades. Sección infantil e bebeteca. Setembro e outubro de 2020
Boletín de novidades. Sección infantil e bebeteca. Setembro e outubro de 2020Biblioteca Pública Municipal de Narón
Boletín correspondente ás últimas incorporacións ao fondo infantil e bebeteca durante os meses de setembro e outubro de 2020 na Biblioteca Pública Municipal de Narón.201903 tarde de cuento en marzo 2019
Este documento resume una tarde de cuentos que tuvo lugar en marzo de 2019 en la que varios grupos presentaron diferentes cuentos de forma original y creativa. Se mencionan los títulos y autores de cinco cuentos: "La Ratita Margarita", "La Estrella de Laura", "El Pato Afortunado", "Nueva Amiga" y otro cuento final que cerró la sesión en la biblioteca. El documento concluye que fue una gran tarde de cuento con presentaciones originales que dejó dulces recuerdos.
Escuela de detectives 1º A epílogo
Epílogo de la experiencia de gamificación que se puso en práctica con los merlucillos de 1º A en el CEIP Pradera de la Aguilera en el curso 2016/2017.
41 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "El gatito Micifuz". Las preguntas identifican al gatito como un animal gracioso y juguetón, y señalan que a Micifuz le gusta comer pescado. También mencionan a Lorenzo, quien buscó comida cerca de la casa de Micifuz.
201903 tarde de cuento en marzo 2019
Este documento resume las historias contadas en una tarde de cuentos en marzo de 2019 en la biblioteca. Se mencionan varios cuentos contados por diferentes grupos de personas como "La Ratita Margarita", "La Estrella de Laura", "El Pato Afortunado", y "Los Animales También Se Tiran Pedos". El documento elogia la originalidad e interés de las historias contadas.
21 tarea lectura
Sara y Lucía fueron de compras a una tienda. Sara se probó un vestido que no le gustó y salió llorando de la tienda. Después le contó a su mamá lo sucedido.
Prueba del libro no me gusta leer
Este documento presenta una evaluación sumativa para estudiantes de segundo año básico sobre la comprensión lectora del libro "No me gusta leer". Consta de 7 preguntas de selección múltiple y 5 preguntas de verdadero o falso sobre los detalles de la historia. También pide enumerar frases dichas por diferentes personajes del libro. El objetivo es demostrar la comprensión de la narrativa leída a través de la extracción de información explícita e implícita.
32 lectura
El resumen trata sobre un cuento donde una gallina se encuentra con una liebre y conversa con una señora borrega. El cuento presenta preguntas sobre cual de los animales conversaba mucho, a cual le gustaba reír, cual era muy serio y con quien se encontró la gallina.
Bitácoras español
El documento contiene varias entradas de bitácora en español que describen diferentes días de la semana. La entrada del lunes habla sobre la señora Smith y su viaje cancelado a París. La entrada del martes describe a una hormiga reina alentando a otras hormigas a comer hojas y pasar más tiempo juntas. La entrada del jueves narra a dos marcianas que realizan un proyecto escolar donde comparten sus gustos. La entrada del viernes sigue a cuatro personajes en su misión espacial.
Examen del libro_las_brujas_20_respuestas
El documento contiene 20 preguntas sobre el libro "Las Brujas". Trata sobre un niño que se va a vivir con su abuela luego de que sus padres fallecieran. Ambos se mudan a Inglaterra para escapar de las brujas. Las brujas transforman al niño y a otro en ratones. El plan es vengarse de las brujas convirtiéndolas en ratones también usando ratonizador.
Spelling words lesson 28
Este documento presenta 20 palabras de deletreo con su significado y un ejemplo de uso para cada una. Algunas de las palabras incluyen biblioteca, hospital, historia, vacaciones, presidente y recuerdo.
32 taller de lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "Los zapatos de Pepe". Las preguntas son: 1) Cómo estaba el zapato de Pepe, 2) Qué fue a hacer Pepe según el cuento, 3) Qué animalito puso su huevo en el zapato de Pepe, 4) Debajo de qué deja Pepe el zapato.
Agenda cultural de +Bernat, Enero 2017
Este documento presenta varios eventos que tendrán lugar en enero en la Librería Masbernat en Barcelona, incluyendo un club de lectura, talleres sobre viajes al Ártico, un concierto musical, un campeonato de domino, y presentaciones de libros.
Cuentacuentos 2º trimestre
En el segundo trimestre, los niños de diferentes clases presentaron cuentos en la biblioteca de la escuela durante el recreo. Los niños de 5o año actuaron "El monstruo de colores" con marionetas hechas a mano. Las niñas de 6o año también contaron cuentos que involucraron al público. Las niñas de 5o año contaron y repartieron "Blanquito" decorado. Aunque dieron vergüenza, las niñas de 2o año también participaron.
10 taller de lectura
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
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08 can
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
07 poesia al policia de transito
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
10 tarea situaciones peligrosas
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
09 tema situaciones peligrosas
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
09
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
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Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
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El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
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El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
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El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
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01 tema educacion vial
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