El documento instruye a un alumno de 3 años a cantar el Himno Nacional del Perú y luego dibujar y colorear un pergamino. La tarea fue asignada el 19 de julio de 2019 en la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento presenta un concurso de matemáticas para niños de 5 años con 10 preguntas. Las preguntas incluyen identificar figuras geométricas, contar objetos, colorear números escritos correctamente, sumar números, y ubicar una figura que no pertenece a un grupo. El objetivo es evaluar las habilidades matemáticas básicas de los participantes.
El documento presenta la información sobre una sesión de aprendizaje sobre la comprensión de textos informativos. La sesión tuvo como propósito principal que los estudiantes comprendan un texto informativo sobre el Día de la Canción Criolla y conozcan su estructura. La sesión siguió una secuencia didáctica que incluyó una introducción, lectura del texto, discusión en grupos, y evaluación final.
Este documento presenta información sobre una sesión de aprendizaje en la Institución Educativa Primaria y Secundaria de Menores "N° 10061" en Colaya, Perú. La sesión se enfoca en ayudar a los estudiantes a reconocer las diferencias entre niños y niñas. Incluye objetivos, materiales, actividades y una evaluación. Las actividades incluyen canciones, discusiones, dibujos y un ejercicio de contar el número de niños y niñas en el aula.
Este documento presenta la primera unidad de aprendizaje para el segundo grado de una institución educativa en Chosica. La unidad se llevará a cabo de marzo a abril de 2020 y se centrará en que los estudiantes controlen sus emociones al regresar a clases después de varios meses de cuarentena, se informen sobre el COVID-19 y asuman la responsabilidad de cuidar su salud y prevenir enfermedades. La unidad incluirá actividades como elaborar normas de convivencia, carteles informativos y prácticas de
Este documento presenta información sobre varias sesiones de aprendizaje en matemáticas en el I.E.P. Santa Rita de Ate. Cada sesión incluye datos generales como el grado, área, propósito y fecha. También presenta los aprendizajes esperados, competencias, actividades y materiales utilizados. Las sesiones cubren temas como nociones espaciales, conjuntos, relaciones de tiempo y pertenencia.
Este documento contiene una serie de actividades educativas para niños de 4 años relacionadas con las vocales y la comunicación. Incluye adivinanzas, canciones, recortes, emparejamientos y pinturas de palabras y figuras que comienzan con diferentes vocales. El objetivo es que los niños practiquen el reconocimiento y producción de sonidos vocálicos a través de diversos ejercicios lúdicos.
El documento presenta un concurso de matemáticas para niños de 5 años con 10 preguntas. Las preguntas incluyen identificar figuras geométricas, contar objetos, colorear números escritos correctamente, sumar números, y ubicar una figura que no pertenece a un grupo. El objetivo es evaluar las habilidades matemáticas básicas de los participantes.
El documento presenta la información sobre una sesión de aprendizaje sobre la comprensión de textos informativos. La sesión tuvo como propósito principal que los estudiantes comprendan un texto informativo sobre el Día de la Canción Criolla y conozcan su estructura. La sesión siguió una secuencia didáctica que incluyó una introducción, lectura del texto, discusión en grupos, y evaluación final.
Este documento presenta información sobre una sesión de aprendizaje en la Institución Educativa Primaria y Secundaria de Menores "N° 10061" en Colaya, Perú. La sesión se enfoca en ayudar a los estudiantes a reconocer las diferencias entre niños y niñas. Incluye objetivos, materiales, actividades y una evaluación. Las actividades incluyen canciones, discusiones, dibujos y un ejercicio de contar el número de niños y niñas en el aula.
Este documento presenta la primera unidad de aprendizaje para el segundo grado de una institución educativa en Chosica. La unidad se llevará a cabo de marzo a abril de 2020 y se centrará en que los estudiantes controlen sus emociones al regresar a clases después de varios meses de cuarentena, se informen sobre el COVID-19 y asuman la responsabilidad de cuidar su salud y prevenir enfermedades. La unidad incluirá actividades como elaborar normas de convivencia, carteles informativos y prácticas de
Este documento presenta información sobre varias sesiones de aprendizaje en matemáticas en el I.E.P. Santa Rita de Ate. Cada sesión incluye datos generales como el grado, área, propósito y fecha. También presenta los aprendizajes esperados, competencias, actividades y materiales utilizados. Las sesiones cubren temas como nociones espaciales, conjuntos, relaciones de tiempo y pertenencia.
Este documento contiene una serie de actividades educativas para niños de 4 años relacionadas con las vocales y la comunicación. Incluye adivinanzas, canciones, recortes, emparejamientos y pinturas de palabras y figuras que comienzan con diferentes vocales. El objetivo es que los niños practiquen el reconocimiento y producción de sonidos vocálicos a través de diversos ejercicios lúdicos.
La campaña "Cero Bullying, Somos Patas" se llevará a cabo del 14 al 21 de agosto de 2018 en escuelas de nivel inicial, primaria y secundaria en las redes 8 y 9 de la UGEL 04. La campaña tiene como objetivo sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia del buen trato y prevenir el bullying. Las actividades incluyen sesiones de tutoría, la elaboración de pulseras anaranjadas como símbolo del buen trato, y una canción sobre el tema. El día central será el 21 de agosto
El 7 de junio se celebra el Día de la Bandera en Perú en honor al coronel Francisco Bolognesi, quien defendió heroicamente la bandera peruana hasta su muerte en la Batalla de Arica contra Chile en 1880. Otros héroes como Alfonso Ugarte también dieron sus vidas defendiendo la bandera del Perú. La bandera peruana consta de tres franjas rojas y blancas y es el principal símbolo de la patria peruana.
Este documento contiene instrucciones para una serie de actividades educativas dirigidas a niños de 5 años de edad. Las actividades incluyen colorear y completar dibujos sobre partes del cuerpo, familias, el hogar, la naturaleza, profesiones agrícolas y la bandera y regiones del Perú. El objetivo es que los niños exploren y aprendan conceptos sobre sí mismos, sus familias, la naturaleza y su país a través de la participación en estas tareas.
En este cuaderno de trabajo parte II, hay fichas de: Simbolos patrios, el mar peruano, la region costa, region sierra, region selva, mapa de Perú, proclamación de la independencia, día del niño, los abuelitos, ¿Por dónde y con quién cruzar las pistas?, servidores de la comunidad, santa Rosa de Lima, medios de transporte terrestre...
El documento presenta una lección sobre las palabras mágicas para estudiantes de primaria. La lección incluye objetivos de aprendizaje, actividades como ver videos e identificar palabras mágicas, una ficha de trabajo y evaluación para que los estudiantes aprendan sobre la importancia de usar palabras de cortesía como "gracias", "por favor" y "adiós".
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje para el segundo grado de educación primaria sobre las tradiciones y cultura del Perú. El proyecto consta de tres sesiones de aprendizaje que incluyen actividades como investigar sobre la historia del Perú, elaborar un recetario de comida peruana y organizar una feria gastronómica regional. El objetivo es que los estudiantes valoren las tradiciones de su patria y se familiaricen con la diversidad cultural del país.
Este documento presenta una prueba de entrada para niños de 3 años que evalúa habilidades en matemáticas y comunicación. La prueba de matemáticas incluye tareas como encerrar figuras, colorear formas geométricas, y relacionar números con grupos. La prueba de comunicación implica identificar rimas, unir partes para formar figuras, y describir imágenes. También se pide al niño imitar sonidos de animales y dibujar "Un día en el parque".
Este documento presenta una lección para estudiantes de segundo grado sobre la Pachamama o Madre Tierra. La lección incluye: 1) contar un cuento sobre la Pachamama para enseñar a los estudiantes sobre su importancia; 2) hacer dibujos representando a la Pachamama en grupos; y 3) realizar un ritual de agradecimiento a la tierra sembrando semillas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a valorar y cuidar el medio ambiente.
Este examen final de estudios sociales para estudiantes de primaria en el colegio Santa María evalúa conocimientos sobre la región de Cañete, incluyendo su cultura, gastronomía, mapa e iconografía. Los estudiantes deben identificar el escudo de San Antonio, mencionar normas de convivencia, reconocer regiones peruanas y platos típicos de Cañete, así como derechos fundamentales y sentimientos navideños.
Conociendo a mí perú quiero más a mi patriadalguerri
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje de tres días sobre los símbolos patrios del Perú. Los estudiantes del segundo grado aprenderán sobre el escudo, la bandera y el himno nacional a través de actividades como juegos interactivos en laptops, canto, dibujo y debate. La sesión busca que los estudiantes conozcan y aprecian estos símbolos que representan su historia y cultura.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre el cuidado del cuerpo. La unidad contiene actividades para que los niños aprendan sobre las partes de su cuerpo, los sentidos, el funcionamiento interno del cuerpo, hábitos de higiene, alimentación y más. La unidad busca crear conciencia sobre la importancia del cuidado personal y práctica de hábitos saludables.
La maestra le pide al alumno que dialogue con ella sobre el Día del Campesino, coloree una imagen relacionada y pegue aserrín en la tierra de cultivo como actividades para conmemorar la fecha.
Este documento describe una sesión de aprendizaje en arte para estudiantes de 5° grado. La sesión se centra en la elaboración de manualidades utilizando papel reciclado. Los estudiantes trabajan en equipos para crear objetos como camisas, flores y papel colgado. Luego presentan sus trabajos usando la herramienta Jalbum y reflexionan sobre lo que aprendieron.
Este documento presenta una lección sobre educación personal y social para estudiantes de primer grado. Incluye secciones sobre los datos personales del estudiante, su familia, la escuela, la comunidad, los símbolos patrios del Perú y normas de convivencia. El documento proporciona actividades, ejercicios y preguntas para que el estudiante complete y explore estos temas relevantes para su desarrollo personal y social.
El resumen describe un proyecto escolar llamado "Cuaderno Viajero" en el que los niños pegan fotos familiares y decoran páginas para compartir con compañeros. Los padres agregan información a los pies de las fotos. El objetivo es que los niños practiquen habilidades de comunicación oral al contar sus experiencias a otros. Los cuadernos viajan a las casas de los estudiantes los fines de semana y regresan para ser compartidos.
Este documento presenta 5 sesiones de aprendizaje sobre el cuerpo humano. Cada sesión incluye objetivos, materiales y actividades. Las sesiones cubren temas como las partes de la cabeza y cara, el tronco y extremidades, articulaciones, órganos internos y etapas de vida. Las actividades involucran cuentos, muñecos, láminas y discusiones para que los estudiantes exploren y aprendan sobre su cuerpo.
Este documento presenta la planificación de 6 sesiones de aprendizaje para estudiantes de educación primaria. La sesión 1 se enfoca en canciones sobre la vida cotidiana. La sesión 2 trata sobre la clasificación de objetos. La sesión 3 cubre las partes del cuerpo humano. La sesión 4 introduce normas de cortesía. La sesión 5 es sobre la identidad. Y la sesión 6 aplica la técnica del embolillado en artes visuales. Cada sesión detalla los objetivos de aprendizaje
Este documento presenta los detalles de una sesión de aprendizaje sobre fracciones equivalentes en un salón de tercer grado. La sesión incluye actividades para despertar el interés de los estudiantes, recuperar conocimientos previos, y practicar la resolución de fracciones equivalentes usando hojas de papel. El objetivo es que los estudiantes puedan resolver fracciones equivalentes al final de la sesión.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre los trabajadores de la comunidad. La sesión utiliza estrategias como canciones, tarjetas con imágenes y objetos de trabajadores, y adivinanzas para que los niños aprendan sobre bomberos, enfermeras, albañiles y profesores. El objetivo es que los niños reconozcan las características de los trabajadores y se diviertan aprendiendo.
El documento presenta una actividad de aprendizaje sobre el lavado de manos. La actividad tiene como propósito que los estudiantes lean un afiche sobre el lavado de manos para identificar información y deducir su propósito. La actividad guiará a los estudiantes antes, durante y después de la lectura del afiche para que comprendan que su objetivo es incentivar a las personas a lavarse las manos para cuidar su salud.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
La campaña "Cero Bullying, Somos Patas" se llevará a cabo del 14 al 21 de agosto de 2018 en escuelas de nivel inicial, primaria y secundaria en las redes 8 y 9 de la UGEL 04. La campaña tiene como objetivo sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia del buen trato y prevenir el bullying. Las actividades incluyen sesiones de tutoría, la elaboración de pulseras anaranjadas como símbolo del buen trato, y una canción sobre el tema. El día central será el 21 de agosto
El 7 de junio se celebra el Día de la Bandera en Perú en honor al coronel Francisco Bolognesi, quien defendió heroicamente la bandera peruana hasta su muerte en la Batalla de Arica contra Chile en 1880. Otros héroes como Alfonso Ugarte también dieron sus vidas defendiendo la bandera del Perú. La bandera peruana consta de tres franjas rojas y blancas y es el principal símbolo de la patria peruana.
Este documento contiene instrucciones para una serie de actividades educativas dirigidas a niños de 5 años de edad. Las actividades incluyen colorear y completar dibujos sobre partes del cuerpo, familias, el hogar, la naturaleza, profesiones agrícolas y la bandera y regiones del Perú. El objetivo es que los niños exploren y aprendan conceptos sobre sí mismos, sus familias, la naturaleza y su país a través de la participación en estas tareas.
En este cuaderno de trabajo parte II, hay fichas de: Simbolos patrios, el mar peruano, la region costa, region sierra, region selva, mapa de Perú, proclamación de la independencia, día del niño, los abuelitos, ¿Por dónde y con quién cruzar las pistas?, servidores de la comunidad, santa Rosa de Lima, medios de transporte terrestre...
El documento presenta una lección sobre las palabras mágicas para estudiantes de primaria. La lección incluye objetivos de aprendizaje, actividades como ver videos e identificar palabras mágicas, una ficha de trabajo y evaluación para que los estudiantes aprendan sobre la importancia de usar palabras de cortesía como "gracias", "por favor" y "adiós".
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje para el segundo grado de educación primaria sobre las tradiciones y cultura del Perú. El proyecto consta de tres sesiones de aprendizaje que incluyen actividades como investigar sobre la historia del Perú, elaborar un recetario de comida peruana y organizar una feria gastronómica regional. El objetivo es que los estudiantes valoren las tradiciones de su patria y se familiaricen con la diversidad cultural del país.
Este documento presenta una prueba de entrada para niños de 3 años que evalúa habilidades en matemáticas y comunicación. La prueba de matemáticas incluye tareas como encerrar figuras, colorear formas geométricas, y relacionar números con grupos. La prueba de comunicación implica identificar rimas, unir partes para formar figuras, y describir imágenes. También se pide al niño imitar sonidos de animales y dibujar "Un día en el parque".
Este documento presenta una lección para estudiantes de segundo grado sobre la Pachamama o Madre Tierra. La lección incluye: 1) contar un cuento sobre la Pachamama para enseñar a los estudiantes sobre su importancia; 2) hacer dibujos representando a la Pachamama en grupos; y 3) realizar un ritual de agradecimiento a la tierra sembrando semillas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a valorar y cuidar el medio ambiente.
Este examen final de estudios sociales para estudiantes de primaria en el colegio Santa María evalúa conocimientos sobre la región de Cañete, incluyendo su cultura, gastronomía, mapa e iconografía. Los estudiantes deben identificar el escudo de San Antonio, mencionar normas de convivencia, reconocer regiones peruanas y platos típicos de Cañete, así como derechos fundamentales y sentimientos navideños.
Conociendo a mí perú quiero más a mi patriadalguerri
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje de tres días sobre los símbolos patrios del Perú. Los estudiantes del segundo grado aprenderán sobre el escudo, la bandera y el himno nacional a través de actividades como juegos interactivos en laptops, canto, dibujo y debate. La sesión busca que los estudiantes conozcan y aprecian estos símbolos que representan su historia y cultura.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre el cuidado del cuerpo. La unidad contiene actividades para que los niños aprendan sobre las partes de su cuerpo, los sentidos, el funcionamiento interno del cuerpo, hábitos de higiene, alimentación y más. La unidad busca crear conciencia sobre la importancia del cuidado personal y práctica de hábitos saludables.
La maestra le pide al alumno que dialogue con ella sobre el Día del Campesino, coloree una imagen relacionada y pegue aserrín en la tierra de cultivo como actividades para conmemorar la fecha.
Este documento describe una sesión de aprendizaje en arte para estudiantes de 5° grado. La sesión se centra en la elaboración de manualidades utilizando papel reciclado. Los estudiantes trabajan en equipos para crear objetos como camisas, flores y papel colgado. Luego presentan sus trabajos usando la herramienta Jalbum y reflexionan sobre lo que aprendieron.
Este documento presenta una lección sobre educación personal y social para estudiantes de primer grado. Incluye secciones sobre los datos personales del estudiante, su familia, la escuela, la comunidad, los símbolos patrios del Perú y normas de convivencia. El documento proporciona actividades, ejercicios y preguntas para que el estudiante complete y explore estos temas relevantes para su desarrollo personal y social.
El resumen describe un proyecto escolar llamado "Cuaderno Viajero" en el que los niños pegan fotos familiares y decoran páginas para compartir con compañeros. Los padres agregan información a los pies de las fotos. El objetivo es que los niños practiquen habilidades de comunicación oral al contar sus experiencias a otros. Los cuadernos viajan a las casas de los estudiantes los fines de semana y regresan para ser compartidos.
Este documento presenta 5 sesiones de aprendizaje sobre el cuerpo humano. Cada sesión incluye objetivos, materiales y actividades. Las sesiones cubren temas como las partes de la cabeza y cara, el tronco y extremidades, articulaciones, órganos internos y etapas de vida. Las actividades involucran cuentos, muñecos, láminas y discusiones para que los estudiantes exploren y aprendan sobre su cuerpo.
Este documento presenta la planificación de 6 sesiones de aprendizaje para estudiantes de educación primaria. La sesión 1 se enfoca en canciones sobre la vida cotidiana. La sesión 2 trata sobre la clasificación de objetos. La sesión 3 cubre las partes del cuerpo humano. La sesión 4 introduce normas de cortesía. La sesión 5 es sobre la identidad. Y la sesión 6 aplica la técnica del embolillado en artes visuales. Cada sesión detalla los objetivos de aprendizaje
Este documento presenta los detalles de una sesión de aprendizaje sobre fracciones equivalentes en un salón de tercer grado. La sesión incluye actividades para despertar el interés de los estudiantes, recuperar conocimientos previos, y practicar la resolución de fracciones equivalentes usando hojas de papel. El objetivo es que los estudiantes puedan resolver fracciones equivalentes al final de la sesión.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre los trabajadores de la comunidad. La sesión utiliza estrategias como canciones, tarjetas con imágenes y objetos de trabajadores, y adivinanzas para que los niños aprendan sobre bomberos, enfermeras, albañiles y profesores. El objetivo es que los niños reconozcan las características de los trabajadores y se diviertan aprendiendo.
El documento presenta una actividad de aprendizaje sobre el lavado de manos. La actividad tiene como propósito que los estudiantes lean un afiche sobre el lavado de manos para identificar información y deducir su propósito. La actividad guiará a los estudiantes antes, durante y después de la lectura del afiche para que comprendan que su objetivo es incentivar a las personas a lavarse las manos para cuidar su salud.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
28 tarea himno nacional
1. Canta el Himno Nacional del Perú. Luego, delinea y colorea el
pergamino
ALUMNO: _________________ NIVEL: INICIAL AULA: 3 AÑOS FECHA: 19/07/19
"Nuestra Señora de Guadalupe"
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
TAREA: HIMNO NACIONAL DEL PERÚ