El cuaderno de trabajo II de Comunicación de 5 Años contiene fichas de Vocal U, asociando sonidos iniciales, pinto vocales, vocales dobles, conociendo el sonido, letra M, correspondencia, adivinanzas, letra P, la primavera, comprensión lectora, rimas, letra S...
El cuaderno de trabajo II de Comunicación de 5 Años contiene fichas de Vocal U, asociando sonidos iniciales, pinto vocales, vocales dobles, conociendo el sonido, letra M, correspondencia, adivinanzas, letra P, la primavera, comprensión lectora, rimas, letra S...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. I.E.P. “Santa María
Madre del Amor Hermoso”
Educacióny Valores en manosexpertas
EXÁMEN FINAL DE PERSONAL SOCIAL
Nombre:________________________________ Aula:“ Los Ositos” Nota:_______________
1.- IDENTIFICA EL ESCUDO DE SAN ANTONIO
2.-MENCIONA 2 NORMASDE CONVIVENCIA
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.-EN QUÉ REGIÓN HACE MUCHO CALOR
COSTA SELVA
4.-CÓMO AYUDO A MANTENERORDENADOMI HOGAR
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5.-MARCA UNA SITUACIÓN DE RIESGO
2. 6.-LASREGIONES SON:
_____________________________________________________________________________
7.-EN LA PROVINCIA DECAÑETESE BAILA
NEGROIDE MARINERA
8.-QUÉ PLATO TÍPICODESTACA EN CAÑETE
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9.-AL MES DE OCTUBRE SE LE CONOCECOMO _______________________________________
10.- ¿QUÉ DULCE ACOSTUMBRAMOS COMER EN OCTUBRE_____________________________
11.-MARCA AL PREGONERO
12.-LOS PREGONESERAN_________________________________________________________
13.-IDENTIFICA EL MAPA DE CAÑETE
14.-ENCIERRA EL FRUTO DE NUESTRO DISTRITO
15.-¿QUÉ PUEDES DECIR DEL DERECHO A NACER?
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16.-IDENTIFICA ALDERECHO A ESTUDIAR
3. 17.- LA REGIÓN AMARILLA REPRESENTA A LA
COSTA SELVA
18.-DONDE HACE MÁS FRÍO
EN LA SELVA EN LA SIERRA
19.-¿QUÉ SENTIMIENTOSDEBE HABER EN NAVIDAD?
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20.- LA NAVIDADSIGNIFICA RECIBIRA … ____________________________________________