46 tarea visita de maría
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María visitó a su prima Isabel. Isabel estaba embarazada de Juan el Bautista. Cuando María llegó, el bebé de Isabel saltó de alegría en su vientre.
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44 tarea visita de maria
María visitó a su prima Isabel. Isabel estaba embarazada de Juan el Bautista. Cuando María llegó, el bebé de Isabel saltó de alegría en su vientre.
45 tema visita de maría
María visitó a su prima Isabel. Isabel estaba embarazada de Juan el Bautista. Cuando María llegó, el bebé de Isabel saltó de alegría en su vientre.
43 tema visita de maria
María visitó a su prima Isabel. Isabel estaba embarazada de Juan el Bautista. Cuando María llegó, el bebé de Isabel saltó de alegría en su vientre.
Santarosa 1
Santa Rosa de Lima es el tema del documento. Se pide al alumno que dialogue con su maestra sobre Santa Rosa de Lima y luego delinee y coloree su imagen, pegando papel rojo abolillado en la corona de rosas.
31 tema la primavera
La actividad le pide al alumno dialogar con su maestra sobre la primavera, luego delinear y colorear la imagen de "Nuestra Señora de Guadalupe". La actividad es parte de una unidad sobre la primavera para alumnos de 3 años de edad en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada.
6. op.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" era unir con hilo de colores imágenes opuestas como arriba/abajo, día/noche, seco/mojado.
Escuela De Arte
Este documento presenta los objetivos y metodología de un grupo de trabajo interdisciplinar de profesores de la Escuela de Artes "Mateo Inurria". El grupo trabajará en tres trimestres, centrándose cada uno en un tema como la Navidad, San Valentín y la Primavera. Cada profesor adaptará el tema a su asignatura para crear materiales didácticos compartidos que integren el currículum.
5. opuestos
La actividad escolar presenta imágenes opuestas como arriba/abajo, frío/caliente, seco/mojado y pide a los estudiantes de 3 años unir cada imagen con su opuesto correspondiente para enseñarles sobre conceptos opuestos.
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49 tema ael nacimiento de jesús
La actividad pedía a los alumnos de 4 años que delineen y coloreen a la Virgen María, José y al Niño Jesús para representar el nacimiento de Jesús, y luego decorar la imagen con diversos materiales.
50 tarea e nacimiento de jesús
María dio a luz a Jesús en Belén. José y María viajaron allí porque el emperador César Augusto ordenó un censo. Como no había lugar en la posada, Jesús nació en un pesebre rodeado de animales.
29 los derechos del niño 1
El documento trata sobre los derechos de los niños. Se pide a los estudiantes que observen imágenes relacionadas con los derechos de los niños, dialoguen con su maestra sobre sus propios derechos y luego delineen y pinten.
58 visita de maría a su prima isabel
María visitó a su prima Isabel. Isabel estaba embarazada de Juan el Bautista aunque era mayor que María. Ambas estaban felices de verse a pesar de las dificultades del viaje.
47 tema la huida de egipto
La maestra le pidió al alumno de 4 años que delinee y coloree la huida de Egipto de Moisés y los israelitas, como parte de su clase de religión en la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
36 tema la virgen de guadalupe
El documento instruye a un alumno de 4 años a dialogar con su maestra sobre la Virgen de Guadalupe, colorear una imagen de ella y pegar papel abolillado en el contorno.
52 tarea los reyes magos
Los Reyes Magos visitaron a Jesús. Un estudiante de 4 años delineó y coloreó a los tres Reyes Magos como su tarea escolar para conmemorar la visita de los Reyes Magos a Jesús recién nacido.
68 guadalupe
Este documento repite la misma información cinco veces, que el tema de la segunda unidad es la canción.
51 tema los reyes magos
La actividad pedía a un alumno de 4 años que delinee y coloree una imagen sobre Los Reyes Magos. La actividad formaba parte de las clases en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y buscaba trabajar en el alumno el tema de Los Reyes Magos.
30 los derechos del niño 2
El documento trata sobre los derechos de los niños. Instruye a los estudiantes a observar imágenes sobre los derechos del niño, dialogar con su maestra sobre sus propios derechos, y luego dibujarlos.
59 la huida de egipto
Moisés guió a los israelitas en su huida de Egipto hacia la Tierra Prometida, escapando de la esclavitud bajo el faraón. Se les pidió a los estudiantes que dibujaran y colorearan la huida de Egipto de los israelitas.
60 el nacimiento de jesús
El documento habla sobre el nacimiento de Jesús. Señala que Jesús nació en Belén mientras María y José estaban allí por el censo ordenado por el emperador romano César Augusto. Jesús nació en un pesebre porque no había lugar para ellos en la posada.
48 tarea la huida de egipto
La tarea pedía al alumno de 4 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" que delinee y coloree la huida de Egipto de acuerdo a la fecha indicada.
61 los reyes magos
Los reyes magos viajaron largas distancias siguiendo una estrella para adorar al recién nacido Jesús y ofrecerle regalos de oro, incienso y mirra; la actividad pide que los estudiantes delineen y coloreen a los tres reyes magos.
11 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
10 taller de lectura
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
09 trabalengua
El documento trata sobre un tema de traba lengua. En menos de 3 oraciones, ofrece información sobre el contenido general sin entrar en detalles.
08 can
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
07 poesia al policia de transito
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
10 tarea situaciones peligrosas
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
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09
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
08
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
06 tarae policia de transito
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
05 tema policia de transito
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
04 tarea semafo
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
03 tema semafo
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
02 tarea educacion vial
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
01 tema educacion vial
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
05 situaciones peligrosas
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
04 transito
Este documento trata sobre señales de tránsito y pide al lector que delinee y coloree diferentes señales de tránsito.
03 policia de transito
El documento habla sobre el tema del policía de tránsito. Pide que los estudiantes delineen y pinten a un policía de tránsito.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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