Santa Rosa de Lima es el tema del documento. Se pide al alumno que dialogue con su maestra sobre Santa Rosa de Lima y luego delinee y coloree su imagen, pegando papel rojo abolillado en la corona de rosas.
Santa Rosa de Lima es el tema de la lección. Se pide al alumno que dialogue con su maestra sobre Santa Rosa de Lima y luego delinee y coloree su imagen, pegando papel rojo abolillado en la corona de rosas.
La maestra le pidió al alumno colorear una rana de verde como tarea. La tarea fue asignada el 15 de junio del 2016 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
La tarea consiste en identificar y colorear diferentes figuras geométricas superpuestas en una imagen. La tarea es para estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
Santa Rosa de Lima es la santa patrona del Perú. Se pide al estudiante que repase con su lápiz las líneas de la hoja y luego coloree la imagen de Santa Rosa de Lima. La tarea forma parte del nivel inicial en la Institución Educativa Privada para el 29 de agosto de 2017.
La maestra le pidió al estudiante colorear una zanahoria de naranja como tarea. La tarea fue asignada el 16 de agosto en el nivel inicial del jardín de infantes en la Institución Educativa Privada.
El documento presenta una imagen con varias figuras geométricas superpuestas y pide al estudiante identificar y delinear cada figura con un color diferente.
La maestra le asignó al alumno la tarea de colorear en verde los dibujos verdes como parte de una lección sobre discriminación de colores. La tarea fue asignada a un estudiante de 3 años de la clase 3 en la fecha del 21 de junio de 2016 en la Institución Educativa Privada.
El documento proporciona instrucciones para un alumno de 3 años de edad para pintar dibujos de color verde con témpera como parte de una lección sobre discriminación del color verde. La fecha de la actividad es el 21 de junio de 2016.
Santa Rosa de Lima es el tema de la lección. Se pide al alumno que dialogue con su maestra sobre Santa Rosa de Lima y luego delinee y coloree su imagen, pegando papel rojo abolillado en la corona de rosas.
La maestra le pidió al alumno colorear una rana de verde como tarea. La tarea fue asignada el 15 de junio del 2016 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
La tarea consiste en identificar y colorear diferentes figuras geométricas superpuestas en una imagen. La tarea es para estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
Santa Rosa de Lima es la santa patrona del Perú. Se pide al estudiante que repase con su lápiz las líneas de la hoja y luego coloree la imagen de Santa Rosa de Lima. La tarea forma parte del nivel inicial en la Institución Educativa Privada para el 29 de agosto de 2017.
La maestra le pidió al estudiante colorear una zanahoria de naranja como tarea. La tarea fue asignada el 16 de agosto en el nivel inicial del jardín de infantes en la Institución Educativa Privada.
El documento presenta una imagen con varias figuras geométricas superpuestas y pide al estudiante identificar y delinear cada figura con un color diferente.
La maestra le asignó al alumno la tarea de colorear en verde los dibujos verdes como parte de una lección sobre discriminación de colores. La tarea fue asignada a un estudiante de 3 años de la clase 3 en la fecha del 21 de junio de 2016 en la Institución Educativa Privada.
El documento proporciona instrucciones para un alumno de 3 años de edad para pintar dibujos de color verde con témpera como parte de una lección sobre discriminación del color verde. La fecha de la actividad es el 21 de junio de 2016.
La maestra le pidió al estudiante colorear con crayola verde un dinosaurio como tarea. La tarea fue asignada el 14 de junio de 2016 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
Las manzanas arriba del árbol deben ser coloreadas y las de abajo deben ser encerradas. La tarea es identificar qué manzanas están arriba y cuáles abajo en un dibujo de un árbol.
Santa Rosa de Lima es la santa patrona del Perú. Se pide al estudiante que repase con su lápiz las líneas de la hoja y luego coloree la imagen de Santa Rosa de Lima. La tarea forma parte del nivel inicial en la Institución Educativa Privada para el 30 de agosto del 2016.
Este documento es una actividad escolar para estudiantes de 3 años en la que deben completar y colorear una figura. La actividad forma parte de una lección sobre completar figuras en la Escuela Primaria Kihara Cavero Morales.
La tarea asignada a un estudiante de nivel inicial de 3 años es completar y colorear figuras. La tarea fue dada el 14 de septiembre de 2017 en el aula 3 de la Institución Educativa Privada.
La maestra le pidió al estudiante colorear una berenjena de color morado como tarea. La tarea fue asignada a un estudiante de 3 años de la Institución Educativa Privada y fecha del 21 de octubre del 2016.
La alumna pintó uvas de color morado mezclando los colores azul y rojo. El documento proporciona instrucciones para un proyecto de arte en el nivel inicial donde los estudiantes aprenden sobre el color morado al combinar témperas azules y rojas para pintar uvas.
La maestra le pidió al estudiante colorear con crayola verde un dinosaurio como tarea. La tarea fue asignada el 5 de junio de 2017 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
La maestra le asignó al alumno una tarea para colorear objetos de color rojo. La tarea fue asignada el 21 de marzo de 2018 para un alumno de 4 años en el aula 4 de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento instruye a un alumno de 3 años a delinear y colorear un rectángulo verde y pegar serpentina en el contorno como una actividad para aprender sobre rectángulos. La actividad forma parte de las clases de nivel inicial en la fecha del 19 de junio de 2017 en una institución educativa privada.
La maestra le pidió a un alumno de 3 años que pinte con témpera los dibujos que son de color verde. El documento es una actividad escolar para un niño de nivel inicial sobre el tema del color verde.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años la tarea de colorear un triángulo y pegar pedazos de papel amarillo dentro de él. La tarea parece ser para practicar el recorte y pegado de forma.
El documento instruye a un alumno de 3 años a delinear y colorear un rectángulo verde y pegar papel de periódico en el contorno como una tarea. La maestra es Kihara Cavero Morales y la tarea se asignó el 27 de junio de 2016 en el nivel inicial en el aula 3 años de una institución educativa privada.
La maestra le pidió al estudiante colorear con crayola verde un dinosaurio como tarea. La tarea fue asignada el 5 de junio de 2017 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar para niños de 4 años sobre objetos de color rojo. Se les pide a los estudiantes que pinten con témpera de color rojo un polo y peguen lana roja a una rosa como parte de un proyecto sobre objetos de ese color. La actividad forma parte de las clases en el nivel inicial de una escuela privada el 21 de marzo de 2018.
El documento instruye a un alumno de 3 años a delinear y colorear un rectángulo verde y pegar serpentina en el contorno como una actividad escolar. La maestra, fecha y detalles de la escuela son provistos.
La maestra le dio una tarea a un alumno de 3 años para colorear un rectángulo con crayola verde y pegar lana en el contorno. La tarea formaba parte de las actividades del nivel inicial en el aula de 3 años de una institución educativa privada el 28 de junio de 2016.
Un alumno de 3 años en la Institución Educativa Privada realizó una actividad sobre rectángulos. El alumno utilizó la técnica de dáctilo-pintura para dejar huellas dentro del contorno de un rectángulo y luego pegó papel abolillado alrededor del contorno.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" era unir con hilo de colores imágenes opuestas como arriba/abajo, día/noche, seco/mojado.
El documento instruye a un alumno de 3 años a repasar un rectángulo con un crayón y pegar papel verde dentro del rectángulo como una actividad escolar sobre formas geométricas.
La maestra le asignó al estudiante la tarea de delinear y colorear la imagen de San Bartolomé para el 24 de agosto. La tarea forma parte del nivel inicial en la Institución Educativa Privada.
La tarea asignada a un estudiante de 3 años de edad fue decorar libremente una imagen del Arca de Noé y completarla con su nombre, el nivel educativo, el aula y la fecha.
La maestra le pidió al estudiante colorear con crayola verde un dinosaurio como tarea. La tarea fue asignada el 14 de junio de 2016 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
Las manzanas arriba del árbol deben ser coloreadas y las de abajo deben ser encerradas. La tarea es identificar qué manzanas están arriba y cuáles abajo en un dibujo de un árbol.
Santa Rosa de Lima es la santa patrona del Perú. Se pide al estudiante que repase con su lápiz las líneas de la hoja y luego coloree la imagen de Santa Rosa de Lima. La tarea forma parte del nivel inicial en la Institución Educativa Privada para el 30 de agosto del 2016.
Este documento es una actividad escolar para estudiantes de 3 años en la que deben completar y colorear una figura. La actividad forma parte de una lección sobre completar figuras en la Escuela Primaria Kihara Cavero Morales.
La tarea asignada a un estudiante de nivel inicial de 3 años es completar y colorear figuras. La tarea fue dada el 14 de septiembre de 2017 en el aula 3 de la Institución Educativa Privada.
La maestra le pidió al estudiante colorear una berenjena de color morado como tarea. La tarea fue asignada a un estudiante de 3 años de la Institución Educativa Privada y fecha del 21 de octubre del 2016.
La alumna pintó uvas de color morado mezclando los colores azul y rojo. El documento proporciona instrucciones para un proyecto de arte en el nivel inicial donde los estudiantes aprenden sobre el color morado al combinar témperas azules y rojas para pintar uvas.
La maestra le pidió al estudiante colorear con crayola verde un dinosaurio como tarea. La tarea fue asignada el 5 de junio de 2017 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
La maestra le asignó al alumno una tarea para colorear objetos de color rojo. La tarea fue asignada el 21 de marzo de 2018 para un alumno de 4 años en el aula 4 de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento instruye a un alumno de 3 años a delinear y colorear un rectángulo verde y pegar serpentina en el contorno como una actividad para aprender sobre rectángulos. La actividad forma parte de las clases de nivel inicial en la fecha del 19 de junio de 2017 en una institución educativa privada.
La maestra le pidió a un alumno de 3 años que pinte con témpera los dibujos que son de color verde. El documento es una actividad escolar para un niño de nivel inicial sobre el tema del color verde.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años la tarea de colorear un triángulo y pegar pedazos de papel amarillo dentro de él. La tarea parece ser para practicar el recorte y pegado de forma.
El documento instruye a un alumno de 3 años a delinear y colorear un rectángulo verde y pegar papel de periódico en el contorno como una tarea. La maestra es Kihara Cavero Morales y la tarea se asignó el 27 de junio de 2016 en el nivel inicial en el aula 3 años de una institución educativa privada.
La maestra le pidió al estudiante colorear con crayola verde un dinosaurio como tarea. La tarea fue asignada el 5 de junio de 2017 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar para niños de 4 años sobre objetos de color rojo. Se les pide a los estudiantes que pinten con témpera de color rojo un polo y peguen lana roja a una rosa como parte de un proyecto sobre objetos de ese color. La actividad forma parte de las clases en el nivel inicial de una escuela privada el 21 de marzo de 2018.
El documento instruye a un alumno de 3 años a delinear y colorear un rectángulo verde y pegar serpentina en el contorno como una actividad escolar. La maestra, fecha y detalles de la escuela son provistos.
La maestra le dio una tarea a un alumno de 3 años para colorear un rectángulo con crayola verde y pegar lana en el contorno. La tarea formaba parte de las actividades del nivel inicial en el aula de 3 años de una institución educativa privada el 28 de junio de 2016.
Un alumno de 3 años en la Institución Educativa Privada realizó una actividad sobre rectángulos. El alumno utilizó la técnica de dáctilo-pintura para dejar huellas dentro del contorno de un rectángulo y luego pegó papel abolillado alrededor del contorno.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" era unir con hilo de colores imágenes opuestas como arriba/abajo, día/noche, seco/mojado.
El documento instruye a un alumno de 3 años a repasar un rectángulo con un crayón y pegar papel verde dentro del rectángulo como una actividad escolar sobre formas geométricas.
La maestra le asignó al estudiante la tarea de delinear y colorear la imagen de San Bartolomé para el 24 de agosto. La tarea forma parte del nivel inicial en la Institución Educativa Privada.
La tarea asignada a un estudiante de 3 años de edad fue decorar libremente una imagen del Arca de Noé y completarla con su nombre, el nivel educativo, el aula y la fecha.
La maestra Kihara Cavero Morales les pidió a los alumnos de 3 años que marcaran todo lo absurdo que encontraran en una actividad sobre absurdos visuales. La actividad formaba parte de las clases en la Institución Educativa Privada y tuvo lugar el 15 de agosto de 2016.
El documento instruye a un estudiante de 3 años a dialogar con su maestra sobre el apóstol San Bartolomé, luego delinear y colorear una imagen de él. La tarea forma parte de las actividades escolares de un nivel inicial en una institución educativa privada.
El documento instruye a un estudiante de 3 años a dialogar con su maestra sobre el arca de Noé, luego delinear y colorear el arca. La tarea forma parte de las actividades escolares de un estudiante en el nivel inicial de una institución educativa privada, con fecha del 9 de agosto de 2016.
El documento presenta una actividad educativa sobre educación vial para alumnos de 3 años. La actividad incluye colorear un semáforo, vereda y pista de acuerdo a su color correspondiente y pegar una figura de peatón en el lugar correcto para caminar. El objetivo es enseñar conceptos básicos de tránsito de manera lúdica a estudiantes de nivel inicial.
El documento es una tarea escolar para un alumno de 3 años sobre el tema "El policía de tránsito". Se pide al alumno que delinee y coloree la imagen de un policía de tránsito para completar la tarea.
El documento trata sobre absurdos visuales y menciona el Instituto de Educación Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe". No proporciona más detalles sobre el tema u objetivos del documento.
Una maestra le dio a un alumno de 3 años una tarea de educación vial. La tarea incluía colorear las luces de un semáforo con los colores correctos, colorear la vereda de color anaranjado y la pista de color marrón, y pegar un dibujo de un peatón en el lugar apropiado para cruzar la calle. La tarea formaba parte de las clases de una escuela privada y fue asignada el 5 de septiembre de 2016.
El documento proporciona instrucciones para una actividad sobre semáforos para niños de 3 años. Se les pide a los estudiantes que delineen y coloreen un semáforo y luego peguen círculos sobre las luces del semáforo según corresponda. El documento también incluye información sobre la maestra, la escuela, el tema, el nivel y la fecha de la actividad.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar en el que los estudiantes deben delinear y colorear a un policía de tránsito. El proyecto forma parte de una lección sobre policías de tránsito para estudiantes de 3 años en la Escuela Primaria Kihara Cavero Morales.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y restringiría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo de petróleo, ya que depende en gran medida de las importaciones rusas.
Un cuento sobre una mosca y un sapo que compiten en una carrera. El sapo se cree triunfador desde el principio debido a su tamaño, pero la pequeña mosca logra ganar la carrera gracias a su perseverancia y esfuerzo.
La historia trata de una ovejita que se perdió en el bosque. Un pastor cuidaba a las ovejitas en el bosque. Un lobo quería comerse a la ovejita perdida. La tarea es para estudiantes de 3 años y busca evaluar su comprensión lectora luego de escuchar el cuento "La oveja perdida".
El cuento trata de un ratoncito que quería viajar a la luna. El ratoncito pidió ayuda a su amigo el gato para llegar hasta la luna. El gato ayudó al ratoncito a subir a un árbol muy alto para que pueda alcanzar la luna.
El cuento trata de una ovejita que se perdió de su rebaño. Le gustaba comer pasto y se encontró con el pastor en el bosque. El cuento es para ayudar a los niños de 3 años a desarrollar su comprensión lectora al identificar detalles clave como el animal del cuento, su alimento favorito y con quién se encontró en el bosque.
El documento presenta una tarea para colorear manzanas que están arriba y abajo de un árbol, y encerrar las manzanas que están abajo. La tarea es para un alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada Kihara Cavero Morales.
Los estudiantes deben colorear los aviones que están arriba y encerrar los que están abajo como una actividad para practicar los conceptos de arriba y abajo. La actividad es parte de una lección en una escuela privada para estudiantes de 3 años de edad.
El documento presenta una actividad para colorear figuras geométricas superpuestas para estudiantes de 3 años. La actividad incluye descubrir y colorear las figuras en la imagen y pertenece a una lección sobre figuras superpuestas para el nivel inicial en una escuela privada.
La maestra le pidió a un estudiante de 3 años que delinee y coloree con crayola rosada un flamenco como tarea. La tarea fue asignada el 26 de agosto de 2016 para un estudiante de nivel inicial en el aula 3 años de una institución educativa privada.
El documento proporciona una actividad para niños de 5 años sobre ubicación espacial. Les pide a los estudiantes que dibujen figuras en recuadros ubicados arriba o abajo de figuras geométricas según su posición.
El documento instruye a un alumno de 5 años para que marque en rojo las imágenes con objetos o personas con los brazos o palas hacia arriba y en azul las imágenes con objetos o personas con los brazos o palas hacia abajo. La maestra le asignó esta tarea sencilla de identificar posiciones arriba y abajo para practicar estas nociones básicas.
La actividad pedía a los alumnos de 5 años estampar con témpera azul la huella de su mano izquierda para identificar su lateralidad izquierda como parte de una lección sobre lateralidad.
La tarea consiste en delinear y pintar de azul el lado izquierdo de figuras de niños para practicar la lateralidad izquierda. Se le asignó a un estudiante de 5 años de la Institución Educativa Privada como actividad para el aula correspondiente a su nivel inicial el 30 de abril de 2018.
La tarea asignada a los estudiantes de 4 años era colorear y dibujar una imagen relacionada con el Domingo de Ramos, que conmemora la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén. Se les pidió completar la actividad para el 10 de abril de 2017.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y colorear una imagen relacionada al Domingo de Ramos, y luego pegar papel abolillado en las ramas de olivo representadas en la imagen.
El documento habla sobre el Domingo de Ramos y describe cómo Jesús entró en Jerusalén montado en un burro prestado mientras la gente lo recibía con palmas y mantos en el suelo. También menciona que aunque Jesús era el hijo del Dueño del mundo, no tenía ni siquiera un asno para su entrada en la ciudad, y que el Domingo de Ramos anuncia que Jesús viene como nuestro Salvador y debemos recibirlo con alegría en nuestros corazones.
El cuento trata sobre una carrera entre una liebre y una tortuga. La liebre era rápida pero se distrajo y se durmió, mientras que la tortuga avanzó lento pero constante. A pesar de ir más despacio, la tortuga terminó ganando la carrera.
El documento trata sobre una conversación entre una maestra y un alumno sobre el Día Mundial del Agua. La maestra le pide al alumno que delinee y coloree una imagen de Nuestra Señora de Guadalupe como tarea relacionada con el tema.
El documento trata sobre una conversación entre una maestra y un alumno sobre el Día Mundial del Agua. La maestra le pide al alumno que delinee y coloree una imagen de Nuestra Señora de Guadalupe como tarea relacionada con el tema.
Los estudiantes deben colorear un círculo de color rojo como tarea. La maestra les pide repasar primero el contorno con lápiz y luego colorear el círculo con crayola roja.
La maestra instruye al alumno a trazar el contorno de un círculo con un lápiz y luego pegar papel lustre rojo dentro del contorno para completar un proyecto escolar sobre el tema de "El Círculo". La actividad forma parte de las clases en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento trata sobre un tema de clase sobre círculos rojos. Instruye a los estudiantes a recortar un círculo rojo de papel y pegarlo en una hoja para completar un ejercicio o proyecto escolar.
La tarea instruye al estudiante a colorear solo los dibujos de color rojo con la palabra "discriminación" en el título. Se pide al estudiante identificar y colorear el dibujo de "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento instruye a un estudiante de 4 años a pintar con témpera los dibujos de color rojo que representan a Nuestra Señora de Guadalupe como parte de una lección sobre el color rojo el 22 de abril de 2018.
El documento habla sobre el color rojo. Menciona el color rojo tres veces y da instrucciones de colocar plastilina sobre un polo y pegar lana roja en una rosa.
La tarea pide al alumno colorear una fresa de color rojo para practicar el color rojo. La maestra da ánimo al alumno diciendo que son triunfadores desde el principio. La tarea forma parte del aprendizaje en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar sobre el color rojo para estudiantes de 4 años. Se les pide que peguen papel rojo dentro de una sandilla y que escriban su nombre, nivel, aula y fecha. El tema del proyecto es "Nuestra Señora de Guadalupe".
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. Miss: Kihara Cavero Morales ¡Triunfadores desde el principio!
Dialoga con tu maestra sobre Santa Rosa de Lima. Luego delinea y colorea la imagen, pega papel abolillado de color rojo en la corona de rosas.
ALUMNO: __________________________ NIVEL: INICIAL AULA: 3 Años FECHA: 30/08/16
Tema: SANTA ROSA DE LIMA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA