La unidad trata sobre poesía. Se analizarán diferentes tipos de poemas y se enseñarán técnicas para comprender y apreciar la poesía. Los estudiantes aprenderán sobre la estructura, el lenguaje y los temas comunes en la poesía.
Pepito era un niño muy sensible que tenía cosquillas en el pelo y no podía controlar su risa. Conoció a un anciano payaso que le enseñó que su risa podía alegrar a niños enfermos. Pepito decidió convertirse en payaso para usar su risa y alegrar a otros, como hacía el anciano.
Los cuatro cuentos tratan sobre los derechos de los niños a la educación, a no ser maltratados y a vivir felices. Los niños Arturo, Sully y Rafael superan dificultades familiares y logran estudiar. Manuel y Pepe aprenden a obedecer y denunciar el maltrato. Juan y Junior siguen su sueño de ser cómicos. Pedro, Rafael, Jairo y Abel dejan de trabajar para estudiar gracias a la ayuda de la escuela Artemio Requena Castro.
El león perdona la vida de un ratón después de que este lo salva de una red. Más tarde, cuando el león queda atrapado, el ratón devuelve el favor royendo la red para liberarlo. La fábula muestra que los pequeños gestos de bondad pueden devolver grandes favores.
El documento detalla los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la vida, el amor y bienestar, la protección médica, un nombre y nacionalidad, y un hogar y seguridad familiar. También enumera algunos deberes de los niños como guardar sus cosas, ayudar en casa, y respetar a los demás.
El Inca Atahualpa se reunió con los españoles liderados por Francisco Pizarro en Cajamarca, donde el sacerdote Vicente Valverde le exigió su conversión al cristianismo y sometimiento al rey de España, lo que Atahualpa rechazó. Atahualpa ofreció llenar una habitación con oro a cambio de su libertad, pero después de obtener el oro los españoles lo condenaron falsamente por la muerte de su hermano y lo ejecutaron quemado por hereje.
El documento detalla los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la vida, el amor y bienestar, la protección médica, un nombre y nacionalidad, y un hogar y seguridad familiar. También enumera algunos deberes de los niños como guardar sus cosas, ayudar en casa, y respetar a los demás.
Pepito era un niño muy sensible que tenía cosquillas en el pelo y no podía controlar su risa. Conoció a un anciano payaso que le enseñó que su risa podía alegrar a niños enfermos. Pepito decidió convertirse en payaso para usar su risa y alegrar a otros, como hacía el anciano.
Los cuatro cuentos tratan sobre los derechos de los niños a la educación, a no ser maltratados y a vivir felices. Los niños Arturo, Sully y Rafael superan dificultades familiares y logran estudiar. Manuel y Pepe aprenden a obedecer y denunciar el maltrato. Juan y Junior siguen su sueño de ser cómicos. Pedro, Rafael, Jairo y Abel dejan de trabajar para estudiar gracias a la ayuda de la escuela Artemio Requena Castro.
El león perdona la vida de un ratón después de que este lo salva de una red. Más tarde, cuando el león queda atrapado, el ratón devuelve el favor royendo la red para liberarlo. La fábula muestra que los pequeños gestos de bondad pueden devolver grandes favores.
El documento detalla los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la vida, el amor y bienestar, la protección médica, un nombre y nacionalidad, y un hogar y seguridad familiar. También enumera algunos deberes de los niños como guardar sus cosas, ayudar en casa, y respetar a los demás.
El Inca Atahualpa se reunió con los españoles liderados por Francisco Pizarro en Cajamarca, donde el sacerdote Vicente Valverde le exigió su conversión al cristianismo y sometimiento al rey de España, lo que Atahualpa rechazó. Atahualpa ofreció llenar una habitación con oro a cambio de su libertad, pero después de obtener el oro los españoles lo condenaron falsamente por la muerte de su hermano y lo ejecutaron quemado por hereje.
El documento detalla los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la vida, el amor y bienestar, la protección médica, un nombre y nacionalidad, y un hogar y seguridad familiar. También enumera algunos deberes de los niños como guardar sus cosas, ayudar en casa, y respetar a los demás.
Este guión de teatro tiene como objetivo sensibilizar a niños sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. Narra la historia de cómo la Tierra se enferma debido a la irresponsabilidad de Ecoloco, pero Supereco y los niños la ayudan a recuperarse enseñándoles a cuidarla. Al final, Ecoloco se disculpa y decide unirse a Supereco y los niños en sus esfuerzos por proteger a la Tierra.
Durante el día, los niños de primer básico asisten a clases, almuerzan y realizan tareas escolares. Por la tarde, juegan, meriendan y descansan. Por la noche, se preparan para dormir.
El ratón juega una broma al león mientras duerme atrapándolo, pero pide perdón. Aunque el león lo perdona y lo deja ir, más tarde cazadores atrapan al león en una red, y el ratón convoca a sus amigos y familia para ayudarlo mordiendo las cuerdas y liberarlo.
Este documento presenta un índice de cuentos navideños escritos por alumnos de 5o grado de primaria. El índice incluye el título, autor y página de 20 cuentos diferentes. Los títulos sugieren historias sobre los Reyes Magos, Papá Noel, regalos confundidos, la Navidad en un campamento, los pitufos y los esqueletos celebrando la Navidad, y más.
El abuelo enseñó a sus nietas Sabrina y Carolina sobre el respeto mediante un juego en el que tenían que escribir la palabra "disculpas" cada vez que le faltaran el respeto a alguien. Cansadas de escribir constantemente, las niñas decidieron dejar de faltarle el respeto a los demás. El abuelo les explicó que del mismo modo que era imposible borrar por completo lo escrito en sus cuadernos, lastimar a otros deja marcas imborrables en sus corazones.
Don José de San Martín fue un militar y estadista argentino que luchó por la independencia de Argentina, Chile y Perú. Liberó a gran parte de Sudamérica del dominio español en las primeras décadas del siglo XIX.
Este documento clasifica a los animales como beneficiosos u perjudiciales desde la perspectiva humana. Describe varios animales invertebrados que son útiles, como las abejas que producen miel y jalea real, las crisopas que comen pulgones dañinos, y los escarabajos peloteros que eliminan excrementos. También menciona animales perjudiciales como moscas y cucarachas que propagan enfermedades, y mosquitos, pulgas e insectos que pican e infectan a los humanos.
El 28 de julio de 1821, José de San Martín proclamó la independencia del Perú en tres ceremonias públicas en la Plaza de Armas, la Plazuela de la Merced y frente al Convento de los Descalzos de Lima. San Martín declaró que el Perú era libre e independiente por la voluntad del pueblo y la justicia divina.
La leyenda del Lago Titicaca cuenta que los hijos del Dios Sol, Manco Cápac y Mama Ocllo, fundaron el Imperio Inca después de salir del lago, mientras que la leyenda de los Hermanos Ayar describe cómo Ayar Manco fundó la ciudad del Cuzco después de que él y sus hermanos salieran del cerro Tamputoco.
Este documento presenta información sobre diversos símbolos patrios del Perú como la bandera, el escudo y el himno nacional. También describe algunos próceres de la independencia como Túpac Amaru II, los hermanos Angulo y Francisco de Zela. Además, resume las expediciones libertadoras del norte y del sur. Finalmente, ofrece detalles sobre las regiones naturales del Perú como la costa, la sierra y la selva, así como algunos destinos turísticos principales como Arequipa, Cuzco y Puno.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
José llevó a su perrito al parque y cuando sonó el pito de un policía, el perrito se escapó y José se puso a llorar. El policía acompañó a José a su casa donde encontraron al perrito jugando con las medias del papá. La historia trata de un niño cuyo perrito se escapó en el parque pero luego fue encontrado en su casa.
Este documento presenta un análisis literario del cuento "Paco Yunque" de César Vallejo. Se detallan los datos de la obra como el título, autor, género y personajes. Luego, se describe la biografía de Vallejo y su producción literaria. Finalmente, analiza elementos del cuento como los personajes, escenarios, acciones, tema y argumento. El cuento trata sobre un niño provinciano llamado Paco Yunque que sufre abusos por parte de un compañero rico llamado Humberto en la escuela.
El cuento "Los gallinazos sin plumas" de Julio Ramón Ribeyro describe la explotación de dos niños, Efraín y Enrique, por parte de su abuelo don Santos. Los niños deben recolectar comida en el basural para alimentar al cerdo de su abuelo, Pascual. Cuando Efraín se lastima y Enrique enferma, su abuelo los insulta por no poder trabajar. Al final, Enrique se enfrenta a su abuelo después de que el cerdo mata al perro que Enrique había adoptado. El mensaje del cuento es la denuncia
El documento proporciona una tarea para un estudiante de nivel inicial que requiere identificar el origen de varios alimentos como vegetal, animal o mineral. Se pide al estudiante encerrar en un círculo los alimentos de origen vegetal, colorear los de origen animal y marcar con una x los de origen mineral.
Este documento explica los modificadores del predicado, en particular el objeto directo. Define el objeto directo como el modificador que recibe directamente la acción del verbo y se puede identificar con la pregunta "¿Qué + núcleo?". Proporciona ejemplos como "Ana escribe una carta" donde la respuesta a "¿Qué escribe?" es "una carta", identificando a "una carta" como el objeto directo. Finalmente, da una actividad para que se subraye el predicado y se identifique el objeto directo en oraciones mediante pregunt
Este guión de teatro tiene como objetivo sensibilizar a niños sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. Narra la historia de cómo la Tierra se enferma debido a la irresponsabilidad de Ecoloco, pero Supereco y los niños la ayudan a recuperarse enseñándoles a cuidarla. Al final, Ecoloco se disculpa y decide unirse a Supereco y los niños en sus esfuerzos por proteger a la Tierra.
Durante el día, los niños de primer básico asisten a clases, almuerzan y realizan tareas escolares. Por la tarde, juegan, meriendan y descansan. Por la noche, se preparan para dormir.
El ratón juega una broma al león mientras duerme atrapándolo, pero pide perdón. Aunque el león lo perdona y lo deja ir, más tarde cazadores atrapan al león en una red, y el ratón convoca a sus amigos y familia para ayudarlo mordiendo las cuerdas y liberarlo.
Este documento presenta un índice de cuentos navideños escritos por alumnos de 5o grado de primaria. El índice incluye el título, autor y página de 20 cuentos diferentes. Los títulos sugieren historias sobre los Reyes Magos, Papá Noel, regalos confundidos, la Navidad en un campamento, los pitufos y los esqueletos celebrando la Navidad, y más.
El abuelo enseñó a sus nietas Sabrina y Carolina sobre el respeto mediante un juego en el que tenían que escribir la palabra "disculpas" cada vez que le faltaran el respeto a alguien. Cansadas de escribir constantemente, las niñas decidieron dejar de faltarle el respeto a los demás. El abuelo les explicó que del mismo modo que era imposible borrar por completo lo escrito en sus cuadernos, lastimar a otros deja marcas imborrables en sus corazones.
Don José de San Martín fue un militar y estadista argentino que luchó por la independencia de Argentina, Chile y Perú. Liberó a gran parte de Sudamérica del dominio español en las primeras décadas del siglo XIX.
Este documento clasifica a los animales como beneficiosos u perjudiciales desde la perspectiva humana. Describe varios animales invertebrados que son útiles, como las abejas que producen miel y jalea real, las crisopas que comen pulgones dañinos, y los escarabajos peloteros que eliminan excrementos. También menciona animales perjudiciales como moscas y cucarachas que propagan enfermedades, y mosquitos, pulgas e insectos que pican e infectan a los humanos.
El 28 de julio de 1821, José de San Martín proclamó la independencia del Perú en tres ceremonias públicas en la Plaza de Armas, la Plazuela de la Merced y frente al Convento de los Descalzos de Lima. San Martín declaró que el Perú era libre e independiente por la voluntad del pueblo y la justicia divina.
La leyenda del Lago Titicaca cuenta que los hijos del Dios Sol, Manco Cápac y Mama Ocllo, fundaron el Imperio Inca después de salir del lago, mientras que la leyenda de los Hermanos Ayar describe cómo Ayar Manco fundó la ciudad del Cuzco después de que él y sus hermanos salieran del cerro Tamputoco.
Este documento presenta información sobre diversos símbolos patrios del Perú como la bandera, el escudo y el himno nacional. También describe algunos próceres de la independencia como Túpac Amaru II, los hermanos Angulo y Francisco de Zela. Además, resume las expediciones libertadoras del norte y del sur. Finalmente, ofrece detalles sobre las regiones naturales del Perú como la costa, la sierra y la selva, así como algunos destinos turísticos principales como Arequipa, Cuzco y Puno.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
José llevó a su perrito al parque y cuando sonó el pito de un policía, el perrito se escapó y José se puso a llorar. El policía acompañó a José a su casa donde encontraron al perrito jugando con las medias del papá. La historia trata de un niño cuyo perrito se escapó en el parque pero luego fue encontrado en su casa.
Este documento presenta un análisis literario del cuento "Paco Yunque" de César Vallejo. Se detallan los datos de la obra como el título, autor, género y personajes. Luego, se describe la biografía de Vallejo y su producción literaria. Finalmente, analiza elementos del cuento como los personajes, escenarios, acciones, tema y argumento. El cuento trata sobre un niño provinciano llamado Paco Yunque que sufre abusos por parte de un compañero rico llamado Humberto en la escuela.
El cuento "Los gallinazos sin plumas" de Julio Ramón Ribeyro describe la explotación de dos niños, Efraín y Enrique, por parte de su abuelo don Santos. Los niños deben recolectar comida en el basural para alimentar al cerdo de su abuelo, Pascual. Cuando Efraín se lastima y Enrique enferma, su abuelo los insulta por no poder trabajar. Al final, Enrique se enfrenta a su abuelo después de que el cerdo mata al perro que Enrique había adoptado. El mensaje del cuento es la denuncia
El documento proporciona una tarea para un estudiante de nivel inicial que requiere identificar el origen de varios alimentos como vegetal, animal o mineral. Se pide al estudiante encerrar en un círculo los alimentos de origen vegetal, colorear los de origen animal y marcar con una x los de origen mineral.
Este documento explica los modificadores del predicado, en particular el objeto directo. Define el objeto directo como el modificador que recibe directamente la acción del verbo y se puede identificar con la pregunta "¿Qué + núcleo?". Proporciona ejemplos como "Ana escribe una carta" donde la respuesta a "¿Qué escribe?" es "una carta", identificando a "una carta" como el objeto directo. Finalmente, da una actividad para que se subraye el predicado y se identifique el objeto directo en oraciones mediante pregunt
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes delinean y colorean una imagen de un bombero, pegan papel amarillo en la manguera para representar el agua, y completan la actividad con su nombre, nivel escolar, aula y fecha. La actividad está relacionada con el tema de los trabajadores de la comunidad y los bomberos.
El documento habla sobre el trabajo de un albañil. Enfatiza la importancia de los trabajadores de la comunidad como los albañiles al construir edificios y estructuras. Pide al estudiante que delinee y coloree la imagen de un albañil trabajando.
Un alumno de 3 años en la Institución Educativa Privada pintó con la técnica de dáctilo-pintura, dejando huellas de color marrón en un oso. El tema trabajado fue el color marrón y la actividad se realizó el 17 de noviembre de 2016.
El documento instruye encerrar a un niño que se encuentre en medio. La tarea se titula "En medio" y parece ser una instrucción para estudiantes de 4 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Una maestra le dio a un estudiante de 3 años una tarea para colorear solo alimentos de origen vegetal. La tarea incluía el nombre del estudiante, la escuela, el nivel, el aula, y la fecha.
Este documento proporciona instrucciones para una actividad escolar sobre alimentos derivados del pescado. Los estudiantes deben dialogar sobre este tema y luego delinear y colorear imágenes relacionadas. La actividad forma parte de las lecciones de una escuela privada para estudiantes de 3 años de edad.
La tarea pedía distinguir entre figuras blandas y duras, y encerrar las duras. El alumno de 4 años debía completar la tarea el 28 de noviembre de 2016 en la Escuela Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento proporciona instrucciones para un alumno de 3 años sobre un proyecto de animales domésticos. El alumno debe dialogar con su maestra sobre animales domésticos y luego dibujar y colorear cada uno de ellos.
La maestra le asignó al alumno una tarea de colorear solo animales salvajes. La tarea fue asignada el 30 de noviembre de 2016 para un alumno de 3 años en el nivel inicial del aula 3 en la Institución Educativa Privada.
La guía número 65 está dirigida a estudiantes de tercer grado de primaria. Trata sobre contenidos académicos para el área de ciencias naturales. La fecha de emisión de la guía es el 25 de octubre de 2016.
Instrucciones para una tarea que distingue entre objetos livianos y pesados, pidiendo al alumno de 4 años de edad que delinee y pinte el objeto liviano, y que encierre el objeto pesado.
El documento instruye al alumno de 4 años a delinear y pintar el objeto liviano y encerrar el objeto pesado como parte de una lección sobre objetos livianos y pesados.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.