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El documento trata sobre dos unidades de un colegio nacional en Colombia. La Unidad 8 se enfoca en dar forma a objetos a través de soldar, recortar e intersección. La Unidad 9 también trata sobre dar forma a objetos pero no proporciona detalles adicionales.
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Uy803
El documento presenta información sobre dos estudiantes, Daniel Vergara Diaz y Dylan David Saenz Quintero, que asisten al Colegio Nacional Nicolas Esquerra. La unidad 6 trata sobre bordes y la unidad 7 sobre organizar objetos.
Unidad 8
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra se encuentra ubicado en la dirección Daniel Yela 807. La unidad 8 del colegio trata sobre la forma de objetos y cómo construir el futuro a través de la educación.
Trabajo de corel
El documento presenta instrucciones para un ejercicio de soldadura para dar forma a objetos. Se detalla un proyecto en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra para crear objetos mediante la unidad de dar forma a objetos a través de la soldadura.
Trabajo de corel chifu
El documento habla sobre la unidad 7 de organización de objetos en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se enfoca en enseñar a los estudiantes cómo organizar objetos de manera ordenada y sistemática.
Corel draw 555
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. La unidad 9 se enfoca en enseñarles a los estudiantes cómo transformar objetos. El estudiante Daniel Esteban Cifuentes está participando en esta unidad sobre transformación de objetos en el colegio.
Unidad 8. dar forma a objetos (1)
El documento proporciona información sobre dos estudiantes, Juan Sebastián Medina Pinto y John Alexander Mejía Borja, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento también menciona soldar objetos y dar formas a objetos como parte de la unidad 8.
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Unidad 8
El documento habla sobre tres actividades relacionadas con la soldadura y manipulación de objetos: soldar objetos, la intersección de objetos y recortar objetos.
Sin título 2.0
El documento menciona el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y a dos estudiantes, Diego Bejarano y Santiago Bello, y tres actividades: soldar, recortar e intersección.
Familia calderon cumaco
El documento presenta instrucciones para crear objetos geométricos básicos como rectángulos, círculos y polígonos en un programa de diseño. Se mencionan las herramientas necesarias para dibujar cada forma y los pasos para generarlas.
Sin título 1
El documento proporciona información sobre dos estudiantes, Dilan Rios 801 y Kevin Riveros 801, que asisten a la escuela Colegio Nacional Nicolas Esguerra. El documento menciona que la unidad 8 se trata de soldar objetos y recortar.
interaciones o loping-scratch
El documento proporciona información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y dos nombres de personas: Juan David Obando adarme 802 y John Alexander Caraballo Acosta.
Unidad 8 kevin
El documento habla sobre Kevin David Delgado y Johan Alexander en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se menciona soldar e incertar objetos, así como dar forma a objetos.
Unidad 9
El documento habla sobre la unidad 9 de transformar objetos en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. La unidad se enfoca en cómo reflejar objetos y transformarlos.
Figuras
El documento habla sobre un proyecto de soldadura en la Unidad 8 de dar forma a objetos del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se menciona a Jonathan Stevens cely pinzón y a Daniel Cardozo Pérez en relación con el proyecto.
Soldar corel draw
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y su unidad 8 sobre dar forma a objetos, incluyendo soldar y intersectar objetos.
unidad 6
El documento habla sobre dos unidades de estudio en un colegio. La unidad 6 trata sobre bordes y la unidad 7 trata sobre organizar objetos.
Unidad 9
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y dos estudiantes, Juan Sebastián Medina Pinto y John Didier Mejía Borja. El tema de la unidad 9 es rotar y reflejar objetos.
Como decorar nuestro hogar
El documento ofrece consejos sobre cómo decorar la casa seleccionando accesorios adecuados para diferentes habitaciones como la cocina, sala de estar y dormitorio. Menciona varios tipos de accesorios como cortinas, lámparas, floreros, cuadros y espejos que pueden añadir estilo y calidez a cada espacio. Además, enfatiza la importancia de elegir accesorios que reflejen el estilo personal y se adapten al tamaño y función de cada habitación.
Nuestra primera pagina web
Este documento presenta la primera página web de David Puentes, David Cuellar y John Caraballo del Colegio Nacional Nicolás Esguerra en Bogotá, Colombia.
Colegio nacional nicolas esguerra
Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el MIT para que niños aprendan a programar de manera divertida y creativa. Los usuarios pueden crear sus propios juegos interactivos, historias animadas y simulaciones mediante bloques de programación que se unen entre sí sin necesidad de escribir código.
Colegio nacional nicolas esguerra
El documento contiene el nombre del colegio Nacional Nicolas Esguerra y los nombres de dos estudiantes, Daniel Felipe Agudelo Calderon y Juan David Alarcon Casallas, asi como el numero 904 que podría ser su numero de identificación o matricula.
Afdo (1)
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra busca construir el futuro de sus estudiantes a través de una educación de calidad. El colegio se enfoca en desarrollar valores y habilidades en los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos responsables. La misión del colegio es formar personas con pensamiento crítico que contribuyan al desarrollo de Colombia.
Unidad 8.1
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está edificando el futuro de sus estudiantes Nicolas Santiago Rojas y David Leonardo Rodriguez en la Unidad 8 sobre cómo dar forma y soldar objetos.
Unidad 8
Este documento contiene información sobre un estudiante llamado Juan Esteban Miranda Posada del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. También menciona a Ricardo Andrés Meneses y las habilidades de soldar, intersectar objetos y recortar objetos.
Afdo
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra busca construir un futuro mejor para sus estudiantes. La institución educativa se enfoca en formar a los alumnos de manera integral para que se conviertan en ciudadanos de bien que aporten valor a la sociedad.
Presentación1
Este documento describe los requisitos para crear un seguidor de línea, incluyendo un bucle o repetición indefinida, un sensor de luz o color, y el análisis del funcionamiento de los servomotores dependiendo de la dificultad del reto. También señala que se necesita un sensor de luz, servomotores y un NXT para programarlo usando NXT 2.1 Programing.
Colegio nacional nicolás esguerra
El documento describe una práctica de Excel 2010 realizada por un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. La práctica involucra series y formatos de celdas, con el estudiante Daniel Vergara de noveno grado completando la Práctica #1 sobre series y repeticiones.
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El registro corresponde al segundo periodo del 10 de abril de 2015, donde se anota el nombre de Daniel Vergara Díaz y su número de identificación 803.
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