El documento presenta una actividad de Educación Plástica para 6o año titulada "Jugando a dibujar letras" creada por Juan Manuel T. como parte del programa ECPA 2013.
El documento presenta los números del seis al diez en inglés. Cada número está escrito en una sección separada con el título "Numbers" e incluye el nombre del maestro y la escuela.
Este documento describe las 10 claves para la implementación de enfoques innovadores en la enseñanza. Una maestra enseña en el tercer grado en Turbo, Antioquia y busca incluir las TIC en sus lecciones para dinamizar la enseñanza. Ella primero explora los conocimientos previos de los estudiantes y luego les enseña sobre la letra P a través de rimas, canciones y juegos para ayudarlos a aprender las combinaciones de letras y palabras que comienzan con P.
Pancho era un niño estadounidense que vivía en Tejas con sus padres mexicanos. A Pancho le iba bien en la escuela pero tenía dificultades en su clase de español. Después de recibir una mala calificación, la maestra de español, la señora Yoly, se ofreció a ayudar a Pancho a estudiar para el examen final. Pancho estudió mucho con la ayuda de la señora Yoly y finalmente aprobó el examen.
El documento describe una lección de arte para estudiantes de primer ciclo sobre la observación de árboles en otoño. Los estudiantes observan las semejanzas y diferencias entre los árboles, como el grosor y la forma de las ramas, para crear una representación de "Una tarde de otoño".
La lección trata sobre pintar con "texturas lineales" en Educación Plástica. Se enseña a los estudiantes a crear texturas en una pintura usando líneas de diferentes formas, tamaños y direcciones para lograr efectos visuales interesantes.
El documento resume un proyecto de arte surrealista realizado por estudiantes de 7o grado. Explica brevemente el surrealismo como un movimiento artístico que busca representar el mundo del inconsciente y la imaginación a través de asociaciones mentales libres. Destaca a Salvador Dalí como uno de los artistas surrealistas más reconocidos y muestra los trabajos fotomontados seleccionados por los estudiantes por ser los más surreales.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento contiene una lista de nombres de estudiantes de 4o grado y 7o grado de una escuela que observó la obra del artista Carlos Paez Vilaró para una clase de Educación Plástica. Los nombres están organizados por grado y división, con la mayoría de estudiantes en 4oB.
El documento presenta los números del seis al diez en inglés. Cada número está escrito en una sección separada con el título "Numbers" e incluye el nombre del maestro y la escuela.
Este documento describe las 10 claves para la implementación de enfoques innovadores en la enseñanza. Una maestra enseña en el tercer grado en Turbo, Antioquia y busca incluir las TIC en sus lecciones para dinamizar la enseñanza. Ella primero explora los conocimientos previos de los estudiantes y luego les enseña sobre la letra P a través de rimas, canciones y juegos para ayudarlos a aprender las combinaciones de letras y palabras que comienzan con P.
Pancho era un niño estadounidense que vivía en Tejas con sus padres mexicanos. A Pancho le iba bien en la escuela pero tenía dificultades en su clase de español. Después de recibir una mala calificación, la maestra de español, la señora Yoly, se ofreció a ayudar a Pancho a estudiar para el examen final. Pancho estudió mucho con la ayuda de la señora Yoly y finalmente aprobó el examen.
El documento describe una lección de arte para estudiantes de primer ciclo sobre la observación de árboles en otoño. Los estudiantes observan las semejanzas y diferencias entre los árboles, como el grosor y la forma de las ramas, para crear una representación de "Una tarde de otoño".
La lección trata sobre pintar con "texturas lineales" en Educación Plástica. Se enseña a los estudiantes a crear texturas en una pintura usando líneas de diferentes formas, tamaños y direcciones para lograr efectos visuales interesantes.
El documento resume un proyecto de arte surrealista realizado por estudiantes de 7o grado. Explica brevemente el surrealismo como un movimiento artístico que busca representar el mundo del inconsciente y la imaginación a través de asociaciones mentales libres. Destaca a Salvador Dalí como uno de los artistas surrealistas más reconocidos y muestra los trabajos fotomontados seleccionados por los estudiantes por ser los más surreales.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento contiene una lista de nombres de estudiantes de 4o grado y 7o grado de una escuela que observó la obra del artista Carlos Paez Vilaró para una clase de Educación Plástica. Los nombres están organizados por grado y división, con la mayoría de estudiantes en 4oB.
Este documento contiene una lista de nombres de estudiantes de 7o grado que participaron en una clase de Educación Plástica. La lista incluye 17 nombres de estudiantes seguidos de la indicación de que cursaban el 7o grado.
Un cliente en un restaurante se queja del sabor de su postre y del cloro en el agua, pero el mesero solo responde con refranes y proverbios en lugar de dar una respuesta directa. Cuando el cliente pide la cuenta, el mesero la infla excesivamente y justifica los cargos con más refranes. El cliente se enoja por la falta de respuestas claras y el abuso con la cuenta.
El documento habla sobre video conferencias y libros electrónicos. Define video conferencia como la comunicación bidireccional de audio y video que permite reuniones a distancia. Explica diferentes tipos de video conferencias como para grupos o de escritorio, y según la red utilizada. También describe sistemas para realizar video conferencias y su aplicación en educación. Define libro electrónico como material de lectura digital y explica tipos como web books y de tinta electrónica, señalando su uso en educación.
El gen ATP4A codifica la subunidad alfa de la bomba de protones y potasio ATPasa, una proteína de membrana que intercambia iones H+ y K+ a través de la membrana celular utilizando energía de ATP. La ATPasa gástrica es una heterodímero compuesto por la subunidad alfa codificada por el gen ATP4A y una subunidad beta, responsable de la secreción de ácido gástrico.
El documento describe los 10 pasos para crear un video con Windows Movie Maker: 1) abrir el programa, 2) importar imágenes, 3) seleccionar las imágenes, 4) colocar las imágenes en la línea de tiempo, 5) importar audio, 6) seleccionar el audio, 7) incluir el audio en la línea de tiempo, 8) crear títulos o créditos, 9) seleccionar dónde incluirlos y 10) incluir el título seleccionado en el video.
Este documento discute el concepto de "Actitud 2.0" y cómo se aplica a la política. Explica que la Actitud 2.0 implica usar las herramientas de la Web 2.0 para generar redes y compartir conocimiento. Argumenta que la Política 2.0 se está aplicando más desde la perspectiva de los ciudadanos que de los políticos, permitiendo que los ciudadanos hagan política e influyan en los políticos a través de redes creadas con herramientas 2.0. Finalmente, señala la importancia de la nueva generación
El documento discute los defectos del sistema euclidiano de geometría, incluyendo que los postulados y axiomas eran demasiado generales y rigurosos, y que la consideración de figuras geométricas e intuición eran esenciales para las demostraciones geométricas clásicas. También menciona la teoría de Kuhn sobre cómo las teorías entran en contradicciones que pueden conducir a un nuevo paradigma.
Este documento describe los diferentes tipos de polímeros, incluyendo cómo se forman a partir de monómeros (polimerización), su estructura (lineal, ramificada, entrecruzada), y sus propiedades (eléctricas, físicas, mecánicas). También clasifica los polímeros según su origen (natural, semisintético, sintético) y sus aplicaciones comunes (elastómeros, plásticos, fibras, recubrimientos, adhesivos).
Este documento describe las energías no renovables, incluyendo los combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas natural, así como los combustibles nucleares. Discute las ventajas y desventajas de cada uno, señalando que los combustibles fósiles son fáciles de extraer pero contaminan el medio ambiente, mientras que la energía nuclear no emite gases de efecto invernadero pero genera residuos radiactivos durante siglos.
Este documento resume brevemente 6 sentimientos: amor, frustración, fe, envidia, soledad. Define el sentimiento como el resultado de una emoción que da acceso al estado anímico propio y forma parte del cerebro humano para reaccionar a eventos diarios. Explica que el amor es afecto hacia otros, la frustración surge de oponerse a la voluntad individual, la fe es creer en algo con autoridad y la envidia es desear lo ajeno.
El documento describe diferentes tipos de motos como de cross, trial, carretera y sus diferentes cilindradas. Menciona motos de competición como la Yamaha yzr-m1 pilotada por Valentino Rossi, la Honda CBR 1000cc para transporte y la KTM 250cc para motocross. También describe una Sherco trial para subir obstáculos y una minimoto china prohibida para uso en pueblos.
19.la equidad del sistema de servicios de salud. philip musgrove22Luz Bermudez
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
El documento describe las características de un nuevo sistema de administración de recursos humanos que incluye un expediente del trabajador con información general, salarios, vacaciones, capacitación y documentos adjuntos, así como funciones de importación de datos, envío de correos masivos y generación de reportes.
Este documento describe las principales partes de un computador, incluyendo el monitor, teclado, impresora, mouse y bafles. Explica que los primeros monitores surgieron en 1981 y eran monocromáticos, que el teclado envía información a la computadora a través de teclas, que las impresoras producen copias de documentos electrónicos en papel usando tinta o láser, y que los bafles reproducen sonido.
El documento describe el ciclo de la gestión del conocimiento, que consta de 4 etapas: identificación, captura, recuperación y uso. También describe los componentes básicos de una intranet, como el directorio de correos y los enlaces a internet. Explica la "Espiral del Conocimiento", que consta de 4 procesos: de tácito a tácito, de tácito a explícito, de explícito a explícito y de explícito a tácito. Además, distingue entre conocimiento
La capacitación ofrece recursos en Youtube, Slideshare y un blog para aprender sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs). El contenido incluye videos, presentaciones y artículos sobre diferentes temas de las TICs. Se agradece el interés en aprender sobre esta área.
La oración se define como el conjunto de palabras que transmite un mensaje completo, caracterizado por expresar un pensamiento completo delimitado por pausas y estar formado por un sujeto y predicado, como se ilustra en el ejemplo "La niña escribió una carta".
La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones en línea centradas en el usuario que fomentan la colaboración. Se originó en 2004 cuando O'Reilly describió sitios web de nueva generación que permiten el intercambio fácil de información entre usuarios a través de blogs, redes sociales, wikis y otros programas. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 incluyen blogs, redes sociales, wikis, RSS, etiquetado social, agregadores, videos compartidos y podcasts.
El documento habla sobre el aprendizaje autónomo. Explica que no se trata de dar completa autonomía a los estudiantes sin guía del profesor, sino de que los estudiantes tomen conciencia de su propio proceso de aprendizaje y aprendan técnicas que los ayuden a aprender mejor. También menciona la importancia de la negociación entre estudiantes y profesores sobre materiales y objetivos, así como entre compañeros de equipo sobre trabajos. Finalmente, destaca algunas técnicas clave para la educación virtual de
Este documento contiene una lista de nombres de estudiantes de 7o grado que participaron en una clase de Educación Plástica. La lista incluye 17 nombres de estudiantes seguidos de la indicación de que cursaban el 7o grado.
Un cliente en un restaurante se queja del sabor de su postre y del cloro en el agua, pero el mesero solo responde con refranes y proverbios en lugar de dar una respuesta directa. Cuando el cliente pide la cuenta, el mesero la infla excesivamente y justifica los cargos con más refranes. El cliente se enoja por la falta de respuestas claras y el abuso con la cuenta.
El documento habla sobre video conferencias y libros electrónicos. Define video conferencia como la comunicación bidireccional de audio y video que permite reuniones a distancia. Explica diferentes tipos de video conferencias como para grupos o de escritorio, y según la red utilizada. También describe sistemas para realizar video conferencias y su aplicación en educación. Define libro electrónico como material de lectura digital y explica tipos como web books y de tinta electrónica, señalando su uso en educación.
El gen ATP4A codifica la subunidad alfa de la bomba de protones y potasio ATPasa, una proteína de membrana que intercambia iones H+ y K+ a través de la membrana celular utilizando energía de ATP. La ATPasa gástrica es una heterodímero compuesto por la subunidad alfa codificada por el gen ATP4A y una subunidad beta, responsable de la secreción de ácido gástrico.
El documento describe los 10 pasos para crear un video con Windows Movie Maker: 1) abrir el programa, 2) importar imágenes, 3) seleccionar las imágenes, 4) colocar las imágenes en la línea de tiempo, 5) importar audio, 6) seleccionar el audio, 7) incluir el audio en la línea de tiempo, 8) crear títulos o créditos, 9) seleccionar dónde incluirlos y 10) incluir el título seleccionado en el video.
Este documento discute el concepto de "Actitud 2.0" y cómo se aplica a la política. Explica que la Actitud 2.0 implica usar las herramientas de la Web 2.0 para generar redes y compartir conocimiento. Argumenta que la Política 2.0 se está aplicando más desde la perspectiva de los ciudadanos que de los políticos, permitiendo que los ciudadanos hagan política e influyan en los políticos a través de redes creadas con herramientas 2.0. Finalmente, señala la importancia de la nueva generación
El documento discute los defectos del sistema euclidiano de geometría, incluyendo que los postulados y axiomas eran demasiado generales y rigurosos, y que la consideración de figuras geométricas e intuición eran esenciales para las demostraciones geométricas clásicas. También menciona la teoría de Kuhn sobre cómo las teorías entran en contradicciones que pueden conducir a un nuevo paradigma.
Este documento describe los diferentes tipos de polímeros, incluyendo cómo se forman a partir de monómeros (polimerización), su estructura (lineal, ramificada, entrecruzada), y sus propiedades (eléctricas, físicas, mecánicas). También clasifica los polímeros según su origen (natural, semisintético, sintético) y sus aplicaciones comunes (elastómeros, plásticos, fibras, recubrimientos, adhesivos).
Este documento describe las energías no renovables, incluyendo los combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas natural, así como los combustibles nucleares. Discute las ventajas y desventajas de cada uno, señalando que los combustibles fósiles son fáciles de extraer pero contaminan el medio ambiente, mientras que la energía nuclear no emite gases de efecto invernadero pero genera residuos radiactivos durante siglos.
Este documento resume brevemente 6 sentimientos: amor, frustración, fe, envidia, soledad. Define el sentimiento como el resultado de una emoción que da acceso al estado anímico propio y forma parte del cerebro humano para reaccionar a eventos diarios. Explica que el amor es afecto hacia otros, la frustración surge de oponerse a la voluntad individual, la fe es creer en algo con autoridad y la envidia es desear lo ajeno.
El documento describe diferentes tipos de motos como de cross, trial, carretera y sus diferentes cilindradas. Menciona motos de competición como la Yamaha yzr-m1 pilotada por Valentino Rossi, la Honda CBR 1000cc para transporte y la KTM 250cc para motocross. También describe una Sherco trial para subir obstáculos y una minimoto china prohibida para uso en pueblos.
19.la equidad del sistema de servicios de salud. philip musgrove22Luz Bermudez
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
El documento describe las características de un nuevo sistema de administración de recursos humanos que incluye un expediente del trabajador con información general, salarios, vacaciones, capacitación y documentos adjuntos, así como funciones de importación de datos, envío de correos masivos y generación de reportes.
Este documento describe las principales partes de un computador, incluyendo el monitor, teclado, impresora, mouse y bafles. Explica que los primeros monitores surgieron en 1981 y eran monocromáticos, que el teclado envía información a la computadora a través de teclas, que las impresoras producen copias de documentos electrónicos en papel usando tinta o láser, y que los bafles reproducen sonido.
El documento describe el ciclo de la gestión del conocimiento, que consta de 4 etapas: identificación, captura, recuperación y uso. También describe los componentes básicos de una intranet, como el directorio de correos y los enlaces a internet. Explica la "Espiral del Conocimiento", que consta de 4 procesos: de tácito a tácito, de tácito a explícito, de explícito a explícito y de explícito a tácito. Además, distingue entre conocimiento
La capacitación ofrece recursos en Youtube, Slideshare y un blog para aprender sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs). El contenido incluye videos, presentaciones y artículos sobre diferentes temas de las TICs. Se agradece el interés en aprender sobre esta área.
La oración se define como el conjunto de palabras que transmite un mensaje completo, caracterizado por expresar un pensamiento completo delimitado por pausas y estar formado por un sujeto y predicado, como se ilustra en el ejemplo "La niña escribió una carta".
La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones en línea centradas en el usuario que fomentan la colaboración. Se originó en 2004 cuando O'Reilly describió sitios web de nueva generación que permiten el intercambio fácil de información entre usuarios a través de blogs, redes sociales, wikis y otros programas. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 incluyen blogs, redes sociales, wikis, RSS, etiquetado social, agregadores, videos compartidos y podcasts.
El documento habla sobre el aprendizaje autónomo. Explica que no se trata de dar completa autonomía a los estudiantes sin guía del profesor, sino de que los estudiantes tomen conciencia de su propio proceso de aprendizaje y aprendan técnicas que los ayuden a aprender mejor. También menciona la importancia de la negociación entre estudiantes y profesores sobre materiales y objetivos, así como entre compañeros de equipo sobre trabajos. Finalmente, destaca algunas técnicas clave para la educación virtual de