El documento describe el proceso dialogico como un medio igualitario para llegar a acuerdos diferentes y crear opiniones distintas que transforman las relaciones entre personas. También define el proceso de asimilación como un concepto y ayuda para docentes y alumnos que permite explicar temas de manera fácil y estimular el entorno del alumno, introducido originalmente por el psicólogo Jean Piaget.

1. PROCESO DIALOGICO ES IGUALITARIO UNA CONSECUENCIA DE UN DIALOGO PERMITE LLEGAR A ACUERDOS DIFERENTES CREAR DISTINTAS OPINIONES QUE TRANSFORMA LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS LA ACTITUD AL DIALOGAR

2. PROCESO DE ASIMILACION ES UN CONCEPTO UNA AYUDA PARA EL DOCENTE Y ALUMNO UN CONCEPTO UNA AYUDA PARA EL DOCENTE Y ALUMNO PERMITE PERMITE EXPLICAR DE UNA MANERA FACIL EL TEMA EXPLICAR DE UNA MANERA FACIL EL TEMA UN ESTIMULO DEL ENTORNO DEL ALUMNO UN ESTIMULO DEL ENTORNO DEL ALUMNO FUE INTRODUCIDO POR FUE INTRODUCIDO POR UN PSICOLOGO JEAN PIAGET UN PSICOLOGO JEAN PIAGET