El documento proporciona instrucciones para 10 actividades diferentes relacionadas con matemáticas y lenguaje. Las actividades incluyen identificar partes de un texto, comprender preguntas de lectura, identificar signos de interrogación y exclamación, colorear adjetivos y adverbios, y completar ejercicios de sucesiones, proporcionalidad y situaciones problemáticas.
Este documento proporciona pautas para la presentación de trabajos escritos. Establece márgenes adecuados, uso de letra clara, subrayado de títulos, separación de párrafos, inclusión de portada e índice, y distribución correcta de imágenes y espacios. También indica realizar borradores antes de la versión final y escribir sólo por una cara de cada hoja.
La nana María cuida de los niños Caro y Paty. Ella les prepara comidas como nieve de naranja y melón con pan de nuez y nata. Además, cuida de la perra de Paty y el gato de Fernando. Cada noche, la nana les da un beso y les cuenta cuentos antes de dormir, aunque no se siente bien.
Este documento presenta información sobre un niño de 9 años llamado Daniel Lavado Celedonio de Huánuco, Perú, que es actualmente el campeón regional de ajedrez. Se describe que Daniel se enamoró del ajedrez desde pequeño a pesar de venir de una familia humilde, y que ha tenido mucho éxito en el ajedrez a nivel regional y nacional a pesar de competir contra niños mayores. El texto concluye diciendo que Daniel necesita apoyo para seguir teniendo éxito representando a Perú a nivel internacional.
Este documento presenta la historia de Daniel Lavado, un niño de 9 años de Huánuco, Perú que se ha convertido en un talentoso jugador de ajedrez. Se enamoró del ajedrez desde pequeño a pesar de venir de una familia humilde. A los 6 años empezó a participar en competencias locales y regionales, ganando varios títulos. Representó a su región en el campeonato nacional del 2011 donde obtuvo el quinto lugar. Actualmente es el campeón regional y ha sido invitado al equipo nacional, pero necesita más
Este documento presenta la historia de Daniel Lavado, un niño de 9 años de Huánuco, Perú que se ha convertido en un talentoso jugador de ajedrez. Se enamoró del ajedrez desde pequeño a pesar de venir de una familia humilde. A los 6 años empezó a participar en competencias locales y regionales, ganando varios títulos. Representó a su región en el campeonato nacional del 2011 donde obtuvo el quinto lugar. Actualmente es el campeón regional y ha sido invitado al equipo nacional, pero necesita más
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Actividades para trabajar la expresión escritafajg
El documento presenta la colección Escribo, que tiene como objetivo ayudar a desarrollar las competencias básicas de expresión escrita en educación primaria. La colección tiene en cuenta el currículo oficial, se basa en investigaciones sobre el aprendizaje de la escritura, y contiene actividades sistemáticas para diferentes edades que pueden usarse en el aula y en casa.
Este documento proporciona pautas para la presentación de trabajos escritos. Establece márgenes adecuados, uso de letra clara, subrayado de títulos, separación de párrafos, inclusión de portada e índice, y distribución correcta de imágenes y espacios. También indica realizar borradores antes de la versión final y escribir sólo por una cara de cada hoja.
La nana María cuida de los niños Caro y Paty. Ella les prepara comidas como nieve de naranja y melón con pan de nuez y nata. Además, cuida de la perra de Paty y el gato de Fernando. Cada noche, la nana les da un beso y les cuenta cuentos antes de dormir, aunque no se siente bien.
Este documento presenta información sobre un niño de 9 años llamado Daniel Lavado Celedonio de Huánuco, Perú, que es actualmente el campeón regional de ajedrez. Se describe que Daniel se enamoró del ajedrez desde pequeño a pesar de venir de una familia humilde, y que ha tenido mucho éxito en el ajedrez a nivel regional y nacional a pesar de competir contra niños mayores. El texto concluye diciendo que Daniel necesita apoyo para seguir teniendo éxito representando a Perú a nivel internacional.
Este documento presenta la historia de Daniel Lavado, un niño de 9 años de Huánuco, Perú que se ha convertido en un talentoso jugador de ajedrez. Se enamoró del ajedrez desde pequeño a pesar de venir de una familia humilde. A los 6 años empezó a participar en competencias locales y regionales, ganando varios títulos. Representó a su región en el campeonato nacional del 2011 donde obtuvo el quinto lugar. Actualmente es el campeón regional y ha sido invitado al equipo nacional, pero necesita más
Este documento presenta la historia de Daniel Lavado, un niño de 9 años de Huánuco, Perú que se ha convertido en un talentoso jugador de ajedrez. Se enamoró del ajedrez desde pequeño a pesar de venir de una familia humilde. A los 6 años empezó a participar en competencias locales y regionales, ganando varios títulos. Representó a su región en el campeonato nacional del 2011 donde obtuvo el quinto lugar. Actualmente es el campeón regional y ha sido invitado al equipo nacional, pero necesita más
Este documento presenta la historia de Daniel Lavado, un niño de 9 años de Huánuco, Perú que se ha convertido en un talentoso jugador de ajedrez. Se enamoró del ajedrez desde pequeño a pesar de venir de una familia humilde. A los 6 años empezó a participar en competencias locales y regionales, ganando varios títulos. Representó a su región en el campeonato nacional del 2011 donde obtuvo el quinto lugar. Actualmente es el campeón regional y ha sido invitado al equipo nacional, pero necesita más
Este documento presenta la historia de Daniel Lavado, un niño de 9 años de Huánuco, Perú que se ha convertido en un talentoso jugador de ajedrez. Se enamoró del ajedrez desde pequeño a pesar de venir de una familia humilde. A los 6 años empezó a participar en competencias locales y regionales, ganando varios títulos. Representó a su región en el campeonato nacional del 2011 donde obtuvo el quinto lugar. Actualmente es el campeón regional y ha sido invitado al equipo nacional, pero necesita más
Actividades para trabajar la expresión escritafajg
El documento presenta la colección Escribo, que tiene como objetivo ayudar a desarrollar las competencias básicas de expresión escrita en educación primaria. La colección tiene en cuenta el currículo oficial, se basa en investigaciones sobre el aprendizaje de la escritura, y contiene actividades sistemáticas para diferentes edades que pueden usarse en el aula y en casa.
Este documento presenta información sobre un libro educativo titulado "Alfadeca – Libro 1: Pasos Ave - Gato". Incluye los derechos de autor, autores, ilustradores y diseñadores. El libro forma parte de una colección llamada "Alfadeca" y contiene actividades de lectoescritura, matemáticas y ciencias.
Brenda y Pablo encontraron una ardilla herida durante un paseo. La llevaron a su casa y la curaron con cuidado, nombrándola Titi. Unos días después, cuando Titi se recuperó, los niños la llevaron de regreso al campo donde la habían encontrado.
1) El documento presenta un libro de lenguaje y comunicación para el primer año básico. 2) El libro contiene actividades para que los estudiantes lean, escuchen, comenten y escriban sobre diferentes textos. 3) El Ministerio de Educación de Chile publicó la cuarta edición del libro en agosto de 2021.
Dumbo era un elefantito con orejas muy grandes que le llegaban casi a las rodillas. Los otros elefantes se burlaban de él por sus orejas. Una ratita amiga le animaba diciendo que con sus grandes orejas podía volar. Dumbo se subió al trapecio del circo y extendió sus orejas, logrando volar.
Este documento presenta un cuadernillo didáctico para el primer ciclo de educación primaria. El cuadernillo incluye ejercicios sobre las vocales, mayúsculas y minúsculas, adivinanzas, un chiste y una actividad para armar un avión de papel. El objetivo es apoyar el desarrollo de competencias de lectura y escritura en estudiantes de primer grado.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre ética y valores para tercer grado. Incluye preguntas sobre el respeto a los animales y la definición de respeto. También presenta un cuento sobre un mono bromista y preguntas sobre la lección. Finalmente, narra una visita de estudiantes a un parque natural y preguntas sobre cuidar la naturaleza y evitar dañarla.
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre 5 textos diferentes. Cada pregunta evalúa habilidades como identificar información explícita, relacionar e interpretar información, localizar información y determinar el propósito de un texto. El documento provee la clave de respuestas y evalúa indicadores de los objetivos de aprendizaje y habilidades evaluadas en la prueba SIMCE.
El documento presenta una lista de habilidades de lenguaje evaluadas en la prueba SIMCE. Define cada habilidad e incluye identificar, describir, relacionar, comparar, explicar, inferir, interpretar textos, sintetizar, resumir, aplicar, analizar, organizar, distinguir y evaluar. Explica que las habilidades se seleccionaron de acuerdo con los objetivos de aprendizaje y lo requerido en la evaluación SIMCE.
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre 5 textos diferentes. Cada pregunta evalúa habilidades como identificar información explícita, relacionar e interpretar información, localizar información y determinar el propósito de un texto. El documento proporciona la clave de respuestas y evalúa indicadores de los objetivos de aprendizaje y habilidades evaluadas en la prueba SIMCE.
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre diversos textos cortos. Las preguntas buscan evaluar habilidades como identificar información explícita, relacionar e interpretar información, y localizar información. Cada pregunta indica el objetivo de aprendizaje y habilidad SIMCE que evalúa.
Here are some corrections to the text with errors:
Escribió Quiso escribir
Mi familia y yo fuimos al cine.
Los zapatos azules son mis favoritos.
Mis padres viven en California.
Este documento contiene varios ejercicios de comprensión lectora para estudiantes. Incluye textos cortos seguidos de preguntas sobre detalles, secuencias de eventos, ideas principales y más. El objetivo es evaluar la comprensión de lectura y practicar diferentes habilidades relacionadas con la interpretación de textos.
Este documento contiene varios ejercicios de comprensión lectora para estudiantes. Incluye textos cortos seguidos de preguntas sobre detalles, secuencias de eventos, ideas principales y más. El objetivo es evaluar la comprensión de lectura y practicar diferentes habilidades relacionadas con la interpretación de textos.
Este documento presenta resúmenes de uno o dos párrafos de varios libros infantiles. Los libros tratan sobre temas como la autoestima, la asertividad, la empatía, la tolerancia, la diversidad y la convivencia. Los resúmenes ofrecen información sobre la trama, los personajes y el mensaje principal de cada libro de una manera concisa.
Este documento presenta un kit de evaluación para estudiantes de cuarto grado de primaria en Perú. Incluye lecturas y preguntas sobre varios temas como una historia sobre un niño que llegó tarde a su casa, un afiche publicitario de champú y un artículo comparativo sobre el glotón y el colibrí. El objetivo es evaluar las habilidades de lectura y comprensión de los estudiantes.
Este documento presenta un tema sobre animales para estudiantes de segundo grado. Incluye preguntas y actividades sobre mascotas, animales domésticos vs. salvajes, y oraciones. Los estudiantes deben identificar animales que podrían tener como mascotas, hablar sobre ellos usando palabras clave, y responder preguntas sobre sus propias mascotas.
Este documento presenta una nueva colección de recursos pedagógicos llamada Aula ONLINE para ayudar a los docentes a desarrollar, reforzar y evaluar las competencias de comprensión lectora en estudiantes de 1o a 6o año básico. La colección contiene tres cuadernillos con diversos textos literarios y no literarios seguidos de preguntas para trabajar diferentes estrategias de comprensión como información explícita, inferencias, opiniones y creaciones personales.
Este documento presenta un cuaderno de ejercicios para estudiantes de primaria sobre ciencia, salud y medio ambiente. Contiene seis unidades con varias lecciones cada una, abarcando temas como los seres vivos, los sentidos, alimentos, agua y la Tierra. Incluye actividades, lecturas e ilustraciones para que los estudiantes consoliden sus conocimientos de manera divertida.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta información sobre un libro educativo titulado "Alfadeca – Libro 1: Pasos Ave - Gato". Incluye los derechos de autor, autores, ilustradores y diseñadores. El libro forma parte de una colección llamada "Alfadeca" y contiene actividades de lectoescritura, matemáticas y ciencias.
Brenda y Pablo encontraron una ardilla herida durante un paseo. La llevaron a su casa y la curaron con cuidado, nombrándola Titi. Unos días después, cuando Titi se recuperó, los niños la llevaron de regreso al campo donde la habían encontrado.
1) El documento presenta un libro de lenguaje y comunicación para el primer año básico. 2) El libro contiene actividades para que los estudiantes lean, escuchen, comenten y escriban sobre diferentes textos. 3) El Ministerio de Educación de Chile publicó la cuarta edición del libro en agosto de 2021.
Dumbo era un elefantito con orejas muy grandes que le llegaban casi a las rodillas. Los otros elefantes se burlaban de él por sus orejas. Una ratita amiga le animaba diciendo que con sus grandes orejas podía volar. Dumbo se subió al trapecio del circo y extendió sus orejas, logrando volar.
Este documento presenta un cuadernillo didáctico para el primer ciclo de educación primaria. El cuadernillo incluye ejercicios sobre las vocales, mayúsculas y minúsculas, adivinanzas, un chiste y una actividad para armar un avión de papel. El objetivo es apoyar el desarrollo de competencias de lectura y escritura en estudiantes de primer grado.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre ética y valores para tercer grado. Incluye preguntas sobre el respeto a los animales y la definición de respeto. También presenta un cuento sobre un mono bromista y preguntas sobre la lección. Finalmente, narra una visita de estudiantes a un parque natural y preguntas sobre cuidar la naturaleza y evitar dañarla.
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre 5 textos diferentes. Cada pregunta evalúa habilidades como identificar información explícita, relacionar e interpretar información, localizar información y determinar el propósito de un texto. El documento provee la clave de respuestas y evalúa indicadores de los objetivos de aprendizaje y habilidades evaluadas en la prueba SIMCE.
El documento presenta una lista de habilidades de lenguaje evaluadas en la prueba SIMCE. Define cada habilidad e incluye identificar, describir, relacionar, comparar, explicar, inferir, interpretar textos, sintetizar, resumir, aplicar, analizar, organizar, distinguir y evaluar. Explica que las habilidades se seleccionaron de acuerdo con los objetivos de aprendizaje y lo requerido en la evaluación SIMCE.
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre 5 textos diferentes. Cada pregunta evalúa habilidades como identificar información explícita, relacionar e interpretar información, localizar información y determinar el propósito de un texto. El documento proporciona la clave de respuestas y evalúa indicadores de los objetivos de aprendizaje y habilidades evaluadas en la prueba SIMCE.
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre diversos textos cortos. Las preguntas buscan evaluar habilidades como identificar información explícita, relacionar e interpretar información, y localizar información. Cada pregunta indica el objetivo de aprendizaje y habilidad SIMCE que evalúa.
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Mi familia y yo fuimos al cine.
Los zapatos azules son mis favoritos.
Mis padres viven en California.
Este documento contiene varios ejercicios de comprensión lectora para estudiantes. Incluye textos cortos seguidos de preguntas sobre detalles, secuencias de eventos, ideas principales y más. El objetivo es evaluar la comprensión de lectura y practicar diferentes habilidades relacionadas con la interpretación de textos.
Este documento contiene varios ejercicios de comprensión lectora para estudiantes. Incluye textos cortos seguidos de preguntas sobre detalles, secuencias de eventos, ideas principales y más. El objetivo es evaluar la comprensión de lectura y practicar diferentes habilidades relacionadas con la interpretación de textos.
Este documento presenta resúmenes de uno o dos párrafos de varios libros infantiles. Los libros tratan sobre temas como la autoestima, la asertividad, la empatía, la tolerancia, la diversidad y la convivencia. Los resúmenes ofrecen información sobre la trama, los personajes y el mensaje principal de cada libro de una manera concisa.
Este documento presenta un kit de evaluación para estudiantes de cuarto grado de primaria en Perú. Incluye lecturas y preguntas sobre varios temas como una historia sobre un niño que llegó tarde a su casa, un afiche publicitario de champú y un artículo comparativo sobre el glotón y el colibrí. El objetivo es evaluar las habilidades de lectura y comprensión de los estudiantes.
Este documento presenta un tema sobre animales para estudiantes de segundo grado. Incluye preguntas y actividades sobre mascotas, animales domésticos vs. salvajes, y oraciones. Los estudiantes deben identificar animales que podrían tener como mascotas, hablar sobre ellos usando palabras clave, y responder preguntas sobre sus propias mascotas.
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Este documento presenta un cuaderno de ejercicios para estudiantes de primaria sobre ciencia, salud y medio ambiente. Contiene seis unidades con varias lecciones cada una, abarcando temas como los seres vivos, los sentidos, alimentos, agua y la Tierra. Incluye actividades, lecturas e ilustraciones para que los estudiantes consoliden sus conocimientos de manera divertida.
Similar a 6°-CUADERNO-DE-REPASO-CONOCIMIENTOS-PREVIOS.pdf (20)
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Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. 1. Partes del texto
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Lee con atención el siguiente texto, subraya con verde la introducción, con
rosa el desarrollo y con celeste la conclusión.
Los elefantes
Los elefantes viven en manadas. Bueno, más bien las elefantas viven en manadas.
Ya que los machos cuando son adultos (12 años aprox.) abandonan la manada.
Las hembras sin embargo van juntas, guiadas por la elefanta de mayor edad.
Los elefantes suelen vivir 50 o 60 años en libertad. No más de 20 si están en
cautiverio.
Algo curioso de estos animales es que duermen de pie (salvo los elefantes
pequeñitos).
Son enormes y pueden llegar a pesar hasta 7 u 8 toneladas (7000/ 8000 kg). Es de
los animales terrestres, el más grande.
A los elefantes les encanta bañarse en el lodo para refrescarse (se echan agua
por encima con su trompa) y así también eliminan parásitos. Con la trompa
también absorben el agua para arrojarla después dentro de su boca.
Otra manera que tienen para refrescarse es usar sus grandes orejas para
abanicarse.
Los elefantes son animales herbívoros, comen pasto, ramas de los árboles, hojas,
raíces, frutas, etc. Se pasan aproximadamente 16 horas al día comiendo. Y
pueden llegar a consumir hasta 220kg de comida por día.
Los elefantes tienen una gran memoria y son muy inteligentes, tienen el cerebro
más grande del reino animal. Por otro lado, son animales altamente empáticos y
sensibles, por ejemplo, despiden con dolor a los miembros del grupo que fallecen.
Igual que los perros ladran, los elefantes barritan.
Otro dato curioso de estos magníficos animales es que tienen el embarazo más
largo de todos los animales terrestres, su periodo gestación dura 22 meses.
Como nuestras huellas dactilares, cada oreja de los elefantes es única y diferente.
Los elefantes Africanos se diferencian de los Asiáticos porque tienen las orejas
más grandes.
3. 2. Comprensión lectora
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Cuál es la característica principal de los
elefantes?
2. ¿Cómo son físicamente?
3. ¿Cómo es la calidad de vida y edad promedio
que alcanza a vivir un elefante?
4. ¿Cuáles son las características emocionales
de un elefante?
5. Escribe un poco sobre el proceso de la
reproducción de los elefantes.
6. ¿Cuál es el dato o información que mas llamó
tu atención?
4. 3. ¿Interrogación o exclamación?
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Lee las oraciones y escribe en los círculos los signos ¿? o ¡! Según
corresponda.
Me encanta la nieve
Cómo te llamas
Qué te pasó en la cara
Sorpresa
Te quiero mucho
Qué comiste ayer
Estoy asustado
Que hermosa flor
Cuál es tu comida favorita
5. 4.Adjetivos y adverbios
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Colorea de rojo los adjetivos y de celeste los adverbios.
mucho
6. 5. Los tipos de adverbios
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Ilumina del mismo color el tipo de adverbio con su ejemplo.
modo
tiempo
lugar
cantidad
afirmación
negación
duda
pasado
Más, muy, mucho, poco, bastante…
Aquí, allí, ahí, encima, debajo…
Bien, mal, regular, amablemente..
Hoy, ayer, mañana, ahora, después…
No, tampoco, nunca, jamás…
Quizá, acaso, probablemente…
Si, también, cierto, ciertamente…
7. 6. Los nexos
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Lee los nexos de la tabla y escríbelos en la columna
correspondiente.
causales
Adversativos
Copulativos
Disyuntivos
y
e
ni
o
bien
pero
sin embargo
no obstante
puesto que
supuesto que
sino que
porque
pues que
mas
8. 7. Los sinónimos
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Lee las palabras del recuadro. Escribe dentro de la bolsa el sinónimo de
cada palabra.
delgado feo grande listo
carro
hermoso
delicioso
flaco
horrible enorme
inteligente baile
9. 8. Los antónimos
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Lee las palabras del recuadro. Escribe dentro de la bolsa el antónimo de
cada palabra.
grande feo pobre trabajador
gordo blanco amor niño
flaco
odio
pequeño
negro
niña bonito
flojo rico
10. 9. La carta
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Colorea de amarillo las que sean parte de una carta del siguiente
recuadro. Después, escribe una carta dirigida a alguien a quien extrañes de tu
escuela. Escribe en los recuadros la parte señalada.
fecha inicio final despedida
firma saludo cuerpo tema nudo
11. 10. El texto descriptivo
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Elije los adjetivos del recuadro y escríbelos donde corresponde.
El tío Elías es un hombre muy __________.
Sus brazos son __________ y tiene manos
_____________. Sus ojos u orejas son
perfectamente _______________________.
Desde muy niño ha tenido una cicatriz en
su nariz _____________, su boca de labios
______________ y __________________.
Siempre ha sido una persona muy
________________ aunque su cara se
muestre un poco __________________:
Alto delgados firmes largos grandes
fina agradable temible
12. 1. Menor, mayor o igual que
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Escribe < > o = según corresponda.
345.6 254.6
283.2 2.913
9382 2893
9204 9203
2893 2839
5482 4839
2.813 93.82
2893 2839
2891 8392
2819 2819
8392 8293
1038 1029
5847 5847
23.24 .9887
4354 8788
4783 8988
13. 2. Multiplicaciones
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Escribe < > o = según corresponda.
593
x 23
928
x 25
143
x 18
453
x 11
432
x 21
naranja amarillo rosa celeste azul
23200
13639
13639
13639
13639
13639
13639
23200
23200
2579
2579
2579
2579
4983
4983
4983
4983
4983
4983
4983
23200
2579
9072
9072
9072
9072
9072
9072
9072
9072
9072
9072
14. 3. Los caballos
Material didáctico Miss Yare
Arturo registra la distancia que corren los caballos del rancho de sus abuelos. Observa
la distancia en km y contesta lo que se te pide.
1. ¿Cuál es la media del total de kilómetros que recorrieron
todos los caballos?
2. ¿Cuál caballo corrió mas?
3. ¿Cuál fue el caballo que corrió menos?
4. ¿Cuál es la moda de todas las cantidades?
5. ¿Qué caballos corrieron igual ?
6. ¿Cuál es el total en kilómetros que han recorrido los caballos?
Potro 4.6 km Lilia 3.4 km Dana 5.6 km
Sombra 3.4 km Bronco 5.8 km Cuervo 5.5 km
15. 4. Dividimos
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Lee las siguientes situaciones y resuelve.
El equipo de Angela ganó el campeonato.
Para festejar realizaron una reunión. En total
gastaron $6789 y se lo dividieron entre los 11
integrantes ¿Cuánto dinero puso cada quien?
La mamá de Daniel llevó 243 dulces para
repartir entre los integrantes ¿Cuántos
dulces le tocaron a cada uno?
Para el arco se necesitaron
235 globos ¿Cuántos globos
tuvo que llevar cada quien?
R=
16. 5. Multiplicamos
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Resuelve
5293
x 27
9928
x 87
1143
x 24
3242
x 23
3165
x 11
1432
x 23
7564
x 25
8379
x 18
3893
x 23
8930
x 25
17. 6. Multiplico
Instrucciones: Realiza las siguientes multiplicaciones en el menor tiempo posible.
Material didáctico Miss Yare
4x2=
6x4=
4x9=
8x9=
2x6=
3x2=
8x6=
9x7=
5x7=
9x2=
7x7=
9x6=
5x4=
6x9=
9x3=
5x8=
18. (5,1)
(9,9)
(7,4)
7. Puntos en el plano
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Observa las coordenadas y dibuja las imágenes donde corresponden.
(1,8)
(6,7)
(4,3)
(8,1)
(5,1)
(9,9)
(7,4)
20. (5,1)
(9,9)
(7,4)
9. Proporcionalidad.
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Lee y completa las tablas.
Galleta
croqueta
Precio
10
24
43
59 $236
120
200
Ayúdale a Sofía a
calcular el precio de los
diferentes alimentos
para cachorros.
Huesitos Precio
1 $12
653
342
322
493
853
Paletas Precio
1 $132
45
23
68
49
21
21. (5,1)
(9,9)
(7,4)
10. Situaciones problemáticas
Material didáctico Miss Yare
Instrucciones: Lee las siguientes situaciones y resuelve lo que se te pide
Daniela quiere comprar
un suéter que vale $420
si tiene un 50% de
descuento ¿Cuánto
pagará por él?
Operaciones
María pagó $500 en el
súper, si le rebajaron
por todo lo que compró
50% ¿Cuánto iba a
pagar originalmente?
Operaciones
Amanda compró un ramo
de flores que tenía un 25%
de descuento, si pagó
$75 pesos ¿Cuánto
costaba originalmente?
Operaciones