El documento describe los beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y la convivencia familiar. Se menciona que las TIC permitieron que una familia se reuniera virtualmente con sus primos a través de videollamadas durante la pandemia. También se analizan los beneficios de las TIC en la familia y la educación.

1. ÁREA: PERSONAL SOCIAL
RECONOCEMOSLOS BENEFICIOSDE
LAS TICEN LA EDUCACIÓNY
CONVIVENCIAFAMILIAR
Reto:

2. Analiza y reflexionamos casos cuáles son los beneficios de las TIC en la convivencia familiar y en la
educación.

La familia de Luisa por la pandemia no podía reunirse con sus primos que son bien
unidos, se sentían tristesel no poderlosver. Pero mediante el uso de lasTIC pudieron
reunirse de forma virtual con sus primos a través de videollamadas o zoom.

3.  Lee y analiza información sobre beneficios en el uso de las TIC, en la familia y en la
educación.
L o s b e n e f i c i o s d e l u s o d e l a s T I C
Las TIC cada vez toman un papel más importante en la sociedad actual, forman parte
de c asi todos los sectores educación, salud y convivencia.
Las TIC son todas aquellas tecnologías a través de las cuales se accede a información,
se producen materiales, se guardan archivos, o incluso permiten la comunicación entre
personas a pesar de la distancia. El Smartphone, Internet o la Tablet son TIC. Tamb ién
elementos más tradicionales, como la televisión, la radio o el teléfono fijo. En todos los
hogares existen al menos dos tipos de TIC. Forman parte de nuestra vida y de nuestras
rutinas.

4.  Completa la tabla sobre los beneficios del uso de las TIC:
L o s b e n e f i c i o s d e l u s o d e l a s T I C
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5.  Escribe recomendaciones que busque el beneficio del uso de las TIC.

6. Complete la oración
Las redes sociales son clave para la
en muchos ámbitos, incluyendo el educativo, somos de su
potencial, no solamente porque promueven nuevas formas
de como el aprendizaje c olaborativo, sino porque nosofrecen
todo un mundo de y posibilidades de
que pueden ser positivas o negativas, según se mire; la
influencia de las en la educación es sumamente
, por lo que es que las personas
aprendamos a
HERRAMIENTAS APRENDIZAJE REDES SOCIALES
COMUNICACIÓN INFORMACIÓN IMPORTANTE
CONSCIENTES INTERCONECTIVIDAD NECESARIO
INTEGRARLAS

7. ÁREA: COMUNICACIÓN
Reto:
LEEMOS ARTÍCULO DE
DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
DE UN AVANCE
TECNOLÓGICO QUE
BENEFICIA A LA SALUD

8.  Se explica sobre que es un artículo de divulgación científica:
EL ARTICULO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
¿Qué es? Es un tipo de informe escrito y publicado que describe los resultados
de investigaciones relacionadas con la ciencia y el conocimiento.
¿Cuál es su
propósito?
Difundir el conocimiento de manera rápida y asegurar a determinada
población un mayor acceso a la información
¿Qué características
presenta?
Lenguaje formal y objetivo
Orden y precisión
Claridad
Brevedad
¿Cuál es su
estructura?
Introducción: Se presenta el tema o problema investigado
Cuerpo: se desarrolla una secuencia explicativa de todo el tema
Cierre: Se consignan las conclusiones del tema tratado

9.  Aplica la estrategia CQA
Para saber
El CQA es una técnica para comprender textos informativos a partir de lo que
sabemos o lo conocido (C), lo que queremos saber (Q) y lo que aprendimos (A).
Cuando lees un texto, no partes desde cero, ya posees algunos conocimientos sobre
el tema. Por eso, antes de leer conviene que te hagas algunas preguntas: qué es lo
que ya sabes sobre el tema y que es losque esperas conocer. Finalmente, al terminar
de leer toma conciencia sobre aquello que aprendiste

10.  Lee el artículo de divulgación científica:
ROBOTS MÉDICOS
La robótica es la rama de la tecnología que estudia el diseño y construcción de maquinas
capaces de desempeñar tareas muy difíciles.
Actualmente son muchoslosadelantosde la robótica en el campo de la salud. Por ejemplo,
han sido creados distintos robots especializados en tareas especificas como la exploración
del cuerpo humano, el cuid ado de los enfermos y en un futuro próximo, la capacidad de
realizar operaciones quirúrgicas.
Robots exploradores
Son microrobotscon forma de capsulasque pueden introducirse en el cuerpo humano. Una
vez dentro, exploran los diferentes órganos y tejidos. Además tienen una cámara de video
que les permite a los médicos observar todo lo que sucede dentro del cuerpo.

11. ¿Qué tareas son capaces de cumplir los distintos robots mencionados en la lectura?
Robots médicos
Exploradores Enfermeros Cirujanos

12. Cómo funciona el panel que convierte el aire en agua

13. ÁREA: TUTORÍA
EXPLICAMOS SOMO UTILIZAR
ADECUADAMENTE LAS TIC EN
LA FAMILIA
Reto:

14.  Leen y analizan los siguientes casos:

15.  En consenso establecen reglas de uso adecuado de la tecnologia y
lo acompañan con un dibujo. Ejemplo:

16. Lee el siguiente caso y responde las preguntas
Hoy en día los niños ya han dejado de jugar juegos tradicionales como el trompo, los yaces, la
salta soga, etc. Lo sustituyeron por los videojuegos.
Pablo es un niño que siempre en sus ratos libres prefiere jugar con sus videojuegos que le
regalaron sus padres. Él no quiere salir a jugar son sus amigos solo desea jugar su videojuego.
Responde:
¿Está bien que juegue Pablo en sus videojuegos? ¿Por qué?

17. ¿De qué manera usas tu celular?
Teléfono celular Usos