REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER
MUNICIPIO DE TIBU
CENTRO EDUCATIVO RURAL LA SERPENTINA
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº 004445 DEL 14 DE NOVIEMBRE DE 2008
Decreto Nº 00252 del 12 de abril de 2005
PLAN DE AULA PARA EL DOCENTE
Área: Matemáticas Cartilla: Recordando mí Primaria Modelo: Postprimaria
Módulo # 3: Otras relaciones multiplicativas entre números naturales
Guía: # 2 Grado: 6°
Docente: Esp. EmanLeal Periodo: II Fecha inicio : 18/05/2020 Fecha final: 29/05/2020
Conceptos: Potenciación, Radicación y
Logaritmación de números naturales.
Competencia: Comprensión de los números. Sistemas de
numeración y las operaciones. Uso en contextos con significado.
Taller # 2: potenciación, Radicación y logaritmación
1. Halla las potencias de las siguientes potencias indicadas sin utilizar calculadora.
212= 242= 252= 83=
105= 53= 303= 1002=
122= 28= 94= 45=
2. Completa la siguiente tabla
Potencia.
indicada
Base exponente Factores iguales potencia Se lee.
36 3 6 3x3x3x3x3x3 729 Tres elevado a la seis
5 4
73
44
10 7
27
6 3
9 2
123
3. Relaciona cada número de la izquierda con su Cubo correspondiente
23 64
33 512
43 343
53 8
63 216
73 729
83 125
93 27
113 1331
REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER
MUNICIPIO DE TIBU
CENTRO EDUCATIVO RURAL LA SERPENTINA
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº 004445 DEL 14 DE NOVIEMBRE DE 2008
Decreto Nº 00252 del 12 de abril de 2005
PLAN DE AULA PARA EL DOCENTE
4. Halla las raíces. Ordénalas de menor a mayor y descubre el nombre del animal
5. Completa la tabla en el cuaderno. (guíate por el ejemplo que esta de primero)
6. Realiza el proceso completo para hallar las raíces.
7. Encuentra las potencias y luego escríbelas como logaritmo. Guíate por el ejemplo.
8. Escribe cada expresión en forma de potenciación.
Se lee: logaritmo en
base 8 de 512 es 3, por
que 8 elevado a la 3 es
igual a 512.
Se lee: 8 elevado al
cubo es igual a
512.
9. Envía un corto video utilizando la torre de
Hanói que construiste. Recuerda que puede
usar 4, 5, 6 discos siguiendo las reglas.

7e4a51.pdf

  • 1.
    REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTONORTE DE SANTANDER MUNICIPIO DE TIBU CENTRO EDUCATIVO RURAL LA SERPENTINA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº 004445 DEL 14 DE NOVIEMBRE DE 2008 Decreto Nº 00252 del 12 de abril de 2005 PLAN DE AULA PARA EL DOCENTE Área: Matemáticas Cartilla: Recordando mí Primaria Modelo: Postprimaria Módulo # 3: Otras relaciones multiplicativas entre números naturales Guía: # 2 Grado: 6° Docente: Esp. EmanLeal Periodo: II Fecha inicio : 18/05/2020 Fecha final: 29/05/2020 Conceptos: Potenciación, Radicación y Logaritmación de números naturales. Competencia: Comprensión de los números. Sistemas de numeración y las operaciones. Uso en contextos con significado. Taller # 2: potenciación, Radicación y logaritmación 1. Halla las potencias de las siguientes potencias indicadas sin utilizar calculadora. 212= 242= 252= 83= 105= 53= 303= 1002= 122= 28= 94= 45= 2. Completa la siguiente tabla Potencia. indicada Base exponente Factores iguales potencia Se lee. 36 3 6 3x3x3x3x3x3 729 Tres elevado a la seis 5 4 73 44 10 7 27 6 3 9 2 123 3. Relaciona cada número de la izquierda con su Cubo correspondiente 23 64 33 512 43 343 53 8 63 216 73 729 83 125 93 27 113 1331
  • 2.
    REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTONORTE DE SANTANDER MUNICIPIO DE TIBU CENTRO EDUCATIVO RURAL LA SERPENTINA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº 004445 DEL 14 DE NOVIEMBRE DE 2008 Decreto Nº 00252 del 12 de abril de 2005 PLAN DE AULA PARA EL DOCENTE 4. Halla las raíces. Ordénalas de menor a mayor y descubre el nombre del animal 5. Completa la tabla en el cuaderno. (guíate por el ejemplo que esta de primero) 6. Realiza el proceso completo para hallar las raíces. 7. Encuentra las potencias y luego escríbelas como logaritmo. Guíate por el ejemplo. 8. Escribe cada expresión en forma de potenciación. Se lee: logaritmo en base 8 de 512 es 3, por que 8 elevado a la 3 es igual a 512. Se lee: 8 elevado al cubo es igual a 512. 9. Envía un corto video utilizando la torre de Hanói que construiste. Recuerda que puede usar 4, 5, 6 discos siguiendo las reglas.