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Recomendados
Repaso prehistoria ii semestre
Este documento presenta una guía de repaso sobre la prehistoria. Resume las etapas principales de la prehistoria, incluyendo el Paleolítico donde se tallaba piedra para hacer hachas y flechas, el Neolítico donde se empezó a usar cobre y luego bronce, y la Edad de los Metales donde se usó hierro. También presenta preguntas verdadero/falso sobre conceptos clave como que el Paleolítico vino antes del Neolítico y que la aparición de la agricultura llevó a los humanos
6.Sopa De Letras
Este documento presenta una sopa de letras que contiene palabras relacionadas con valores, aptitudes y habilidades de un emprendedor como la conciliación, tenacidad, creatividad, positivismo, perseverancia, entusiasmo, honestidad, trabajo en equipo, autoconfianza, innovación, compromiso, ética, decisiones, ambición, responsabilidad, comunicación, oportunidades, solidaridad, valores, actualización, lealtad, convicción, flexibilidad, sinceridad, liderazgo, autonomía y negociar. El lector debe encontrar
Guia 04 sociales 8°
Este documento presenta información sobre migraciones poblacionales y distribución espacial de la población. Incluye definiciones de migración, tipos de migraciones y factores que influyen en el poblamiento. También describe lugares más y menos poblados del mundo y presenta gráficos sobre migraciones internacionales. El objetivo es que los estudiantes identifiquen características de los movimientos migratorios y diferencien factores que limitan o facilitan el poblamiento humano.
Sopa de letras terminada y trabajo por equipos
El documento propone formar equipos para resolver una sopa de letras. El primer equipo en terminar ganará un punto. Se mencionan conceptos como formación profesional, trabajo en equipo, proyectos, capacitación, competencias y desempeño laboral.
Guía síntesis
La guía resume una unidad de aprendizaje sobre una asignatura y período histórico específicos. Solicita al estudiante que explique brevemente de qué trató la unidad, identifique cuatro conceptos clave y su relación, formule preguntas sobre puntos no claros, e identifique eventos y personajes importantes del período histórico cubierto.
Cuestionario de primer bloque
Este documento contiene un cuestionario de 15 preguntas sobre historia y ciencias sociales relacionadas con el período Neolítico. El cuestionario cubre temas como el significado del Neolítico, su cronología, las características de la agricultura y la domesticación de plantas y animales durante este período tanto en el Viejo Mundo como en América, las técnicas agrícolas utilizadas, las consecuencias de la revolución neolítica y el surgimiento de las primeras ciudades.
Exposición geografia
El documento describe la historia de la enseñanza de la geografía en México. Comenzó siendo enseñada en 1869 y los temas han variado con el tiempo, inicialmente centrándose en elementos naturales y luego expandiéndose a temas sociales. Los métodos de enseñanza también han cambiado, desde listas de memorización hasta el estudio por regiones. El propósito del documento es apoyar a los maestros de geografía con información sobre cómo enseñar la asignatura.
Actividades
El documento describe varias actividades propuestas para fomentar el aprendizaje y desarrollo en la primera infancia, incluyendo la lectura de cuentos en voz alta con los padres, recitar poesías, cantar canciones infantiles, contar historias a partir de imágenes, y crear cuentos propios ordenando imágenes y publicándolos en un blog, todo como parte de una estrategia del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar para la atención integral a la primera infancia.
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6.Sopa De Letras
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Sopa de letras terminada y trabajo por equipos
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Actividades
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Geografía humana
El documento describe la composición étnica y racial de la población colombiana. Explica que los mestizos, mulatos y zambos, producto de la mezcla de indígenas, blancos y negros, representan el 58% de la población. Los indígenas, descendientes de los primeros pobladores, son el 1% restante. Los blancos, descendientes de los conquistadores españoles, son el 20% y los negros, descendientes de esclavos africanos, el 4% remanente.
Geografía humana
Este documento presenta una introducción a la geografía humana, sus objetivos generales y específicos. Explica que la geografía humana estudia las sociedades humanas y su relación con el medio ambiente, dividiéndose en ramas como la población, el transporte, lo urbano, lo rural, lo político y lo económico. En conclusión, destaca que la geografía humana ayuda a comprender mejor nuestro entorno y cómo funciona la sociedad.
2013 his karime baeza
Este documento presenta un marco disciplinario sobre los pueblos originarios de Chile. Explica que estos pueblos provenían principalmente de Asia y tenían culturas de cazadores-recolectores nómades. Con el tiempo se volvieron sedentarios y adoptaron la agricultura, formando aldeas y dedicándose a la siembra y cosecha de alimentos. También fabricaban instrumentos de piedra para cazar y procesar alimentos.
U1 prehistoria
Este documento presenta información sobre la Prehistoria en tres oraciones: Introduce el concepto de Prehistoria como el período desde la aparición de los seres humanos hasta la invención de la escritura, explica que la Historia se refiere al estudio de los seres humanos organizados socialmente con cultura, y resume que la arqueología y antropología reconstruyen la historia de los seres humanos prehistóricos a través de sus restos materiales.
LÍNEAS Y CÍRCULOS IMAGINARIOS TERRESTRE
Este documento describe las principales líneas y círculos imaginarios que se usan para ubicarse y orientarse en la Tierra. Explica el eje terrestre, las verticales, los radios, el Ecuador terrestre, los paralelos, los meridianos y las posiciones geográficas como los antecos, antípodas y periecos. Proporciona detalles sobre la longitud, inclinación y ubicación de estas líneas y círculos imaginarios que dividen la superficie terrestre.
Libro de actividades para niños
Este documento contiene instrucciones para clasificar la basura en diferentes categorías como orgánico, inorgánico, papel y cartón. También incluye actividades como encontrar palabras escondidas, unir dibujos con textos, y colorear imágenes relacionadas con la clasificación y el reciclaje de residuos.
TEMARIO SEGUNDO BIMESTRE
Este documento proporciona material didáctico de apoyo para la evaluación formativa de estudiantes de 5° grado en las materias de español y ciencias naturales. Incluye lecturas, ejercicios y preguntas sobre temas como la identificación de ideas principales en textos, la elaboración de resúmenes y la redacción de párrafos. El objetivo es que los estudiantes practiquen habilidades como la comprensión lectora, el análisis de información y la producción de textos.
Propósitos y Enfoques de la Geografía
El documento describe los objetivos y contenidos de la asignatura de Geografía de México y del Mundo para estudiantes de educación secundaria. Se busca que los estudiantes comprendan los procesos geográficos a través del análisis del desarrollo sustentable, la población, la economía, la cultura y la política considerando las escalas mundial y nacional, y que valoren el aprovechamiento racional de recursos y el ambiente. En primer grado, se enfocará en aspectos físicos y políticos para proveer conocimientos
Coordenadas geográficas 4° basico
El documento proporciona información sobre las coordenadas geográficas. Explica que las coordenadas geográficas ubican un lugar en un mapa usando paralelos y meridianos. Define los paralelos como líneas horizontales y los meridianos como líneas verticales que se intersectan para definir una coordenada. Además, detalla que la latitud mide la distancia al norte o sur del ecuador, mientras que la longitud mide la distancia al este u oeste del meridiano de Greenwich.
Las lineas imaginarias de la tierra
El documento explica el sistema de coordenadas geográficas utilizado para localizar cualquier punto de la Tierra. Este sistema se basa en paralelos (líneas horizontales) y meridianos (líneas verticales) imaginarios que forman una cuadrícula. El ecuador es el paralelo cero y divide la Tierra en dos hemisferios, mientras que el meridiano de Greenwich es el meridiano cero y también divide la Tierra en dos hemisferios. La latitud y longitud se utilizan para medir la posición de un punto, midiendo su distancia al e
Guia zonas climaticas 3
Este documento presenta una guía de ejercitación sobre las zonas climáticas de la Tierra. Instruye a los estudiantes a identificar las zonas climáticas en un mapa, coloreando la zona cálida en amarillo, la zona templada en verde y la zona fría en azul. Luego les pide que completen algunas afirmaciones sobre las características de la fauna, flora y actividades económicas típicas de cada zona.
Historia2
El documento presenta información sobre las teorías del origen de la cultura andina. Existen varias teorías como la difusionista que plantea que el origen se encuentra en Mesoamérica, la autoctonista que afirma que Chavín es la matriz de todas las culturas andinas y la aloctonista que plantea que el origen es la cultura Valdivia de Ecuador. Según investigaciones arqueológicas recientes, se ha confirmado el origen autóctono de la cultura andina aunque sitios costeros más antiguos que Chavín cuestionan
proyecto de sociales
Este documento presenta una guía de estudio para el área de ciencias sociales del grado cuarto en colegios arquidiocesanos. La guía incluye los objetivos del periodo, indicadores de desempeño, ejes temáticos y didácticas a utilizar. Los temas a cubrir son las ciencias sociales, la ubicación espacio-temporal de Colombia, su geografía física y económica, y los derechos y deberes de los niños. El documento proporciona instrucciones y actividades para que los estudiant
residuos sólidos para niños
Este documento trata sobre el manejo y disposición adecuada de los residuos sólidos. Explica que los residuos sólidos incluyen cualquier objeto, material o sustancia resultante del consumo o uso de un bien que es abandonado o desechado. Se clasifican los residuos en orgánicos e inorgánicos. Describe formas de manejar los residuos en la escuela, el hogar y la comunidad de manera responsable y sostenible, como la separación, recolección y aprovechamiento de los residuos a través del compostaje y recicla
Coordenadas Geograficas
Las coordenadas geográficas son líneas imaginarias trazadas sobre la Tierra que forman una cuadrícula para localizar puntos en un mapa. La latitud se mide con los paralelos de 0° a 90° norte o sur del ecuador. La longitud se mide con los meridianos de 0° a 180° este u oeste del meridiano de Greenwich, Inglaterra, que se usa como referencia.
Coordenadas geográficas
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la interpretación de coordenadas en un mapamundi y conceptos básicos de geografía. Los estudiantes deben localizar puntos en el mapa basados en coordenadas de latitud y longitud, identificar ciudades y continentes, trazar rutas de vuelo, y responder preguntas sobre la forma de la Tierra, paralelos, longitud y una llamada de socorro ficticia.
05 geografía 6° 2012 2013
Este documento presenta información sobre diversos temas geográficos como continentes, regiones culturales y económicas, escalas en mapas, sistemas de coordenadas en planos, clima, biodiversidad y crecimiento de la población mundial. Incluye preguntas, gráficas e imágenes para que el estudiante complete la información solicitada.
áLbum de las culturas preincas
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de un álbum sobre los orígenes e historia de Perú y sus culturas preincas. Los estudiantes deben incluir información sobre los primeros pobladores de América y Perú, así como sobre las culturas preincas de Caral, Kotosh, Chavín, Paracas, Mochica, Nazca, Tiahuanaco, Huari y Chimú. El álbum debe presentarse de manera creativa y colorida, con imágenes grandes y poco texto. Los estudiantes expondrán el
Ficha de trabajo culturas preincas
Este documento es una ficha de trabajo sobre culturas preincaicas del Perú. Contiene secciones para proveer información sobre la ubicación, historia, arte, cerámica, otras expresiones artísticas y restos arqueológicos de una cultura preincaica específica.
LA HISTORIA. Conceptos básicos.
La primera ficha introduce el curso de historia y responde qué es la historia y para qué sirve. Explica que la historia es el estudio del pasado humano y su proceso a través del tiempo, y que sirve para no repetir errores, construir una identidad nacional y comprender el desarrollo de la humanidad a lo largo de periodos como la Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
Exposición de la pintora Ana Zulaica en la Sala de exposiciones temporales del Museo Zabaleta de Quesada (Jaén).
Del 7 al 30 de junio de 2024.Más contenido relacionado
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Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
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Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
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6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
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