Este documento contiene un cuestionario de 15 preguntas sobre historia y ciencias sociales relacionadas con el período Neolítico. El cuestionario cubre temas como el significado del Neolítico, su cronología, las características de la agricultura y la domesticación de plantas y animales durante este período tanto en el Viejo Mundo como en América, las técnicas agrícolas utilizadas, las consecuencias de la revolución neolítica y el surgimiento de las primeras ciudades.

1. UNIDAD EDUCATIVA “AMELIA GALLEGOS DÍAZ”
CUESTIONARIO DE PRIMER BLOQUE DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Profesor: Lic. Pablo Alejandro Molina Año Lectivo: 2015 - 2016
1. ¿Qué significa Neolítico?
a. Edad de los Metales
b. Piedra Nueva
c. Monumentos de piedra
d. Piedra Antigua
2. ¿Cuándo empieza aproximadamente el Neolítico
a. Hace 10 000 a. C.
b. Hace 1 000 a. C.
c. Hace 800 a. C.
d. Hace 8 000 a. C.
3. Relacione las columnas de los períodos de división del Neolítico con sus años respectivos
1) Neolítico Inicial a) hasta el 3250 a. C
2) Neolítico Medio b) hasta el 3750 a. C.
3) Neolítico Final c) hasta el 3 500 a. C
a. 1a – 2b – 3c
b. 2a – 1b – 3c
c. 1c – 2b – 3a
d. 1b – 2c – 3a
4. ¿Cuál es el cambio más importante de la revolución neolítica
a. El hombre se hace sedentario
b. El hombre se hace nómada
c. El hombre llega a la Luna
d. El hombre descubre el fuego
5. Seleccione el literal que contenga las transformaciones del hombre en el neolítico
A. Aumenta la población
B. Disminuye la población
C. El hombre usa armas y herramientas
D. Aparece la división del trabajo
E. Aparece la escritura y la metalurgia
F. Se descubre América
a. A – B – C – D
b. A – C – D – E
c. B – D – E – F
d. B – C – E – F

2. 6. La agricultura y la ganadería aparecieron en
a. América del Sur
b. Varios lugares al mismo tiempo
c. Solo en la Creciente Fértil
d. China e India
7. Desde donde se expande la agricultura a Europa y Norte de África
a. América
b. China e india
c. Mesopotamia
d. Ecuador
8. En América la agricultura y domesticación de plantas empezó entre los años
a. 5 000 y 3 00 a. C.
b. 2 000 y 1 000 a. C.
c. 8 000 y 5 000 a. C.
d. 500 y 300 a. C.
9. Los tres lugares de América donde empezó la agricultura son
a. México, Ecuador y Perú
b. Mesoamérica, Andes Septentrionales y Amazonía Occidental
c. Argentina, Chile y Brasil
d. China, India y Egipto
10. Seleccione el literal que contenga las características de la agricultura en América
A. Cultivaban cereales
B. Utilizaban animales como alpacas, llamas y cuyes
C. A pesar de no ser alimenticio cultivaban tabaco
D. Domesticaron ovejas, caballos y ganado vacuno
E. Había técnicas agrícolas propias: chinampas, andenes y roza
F. Los animales servían como animales de carga y tiro
a. A – B – F
b. B – C – E
c. B – C – F
d. C – D – E
11. Seleccione el literal que contenga las consecuencias del Neolítico
A. Disminuyó la población
B. Aparece la división del trabajo
C. Se da inicio al comercio
D. Se descubre la medicina
E. Mejoró el diseño de las herramientas
F. Los hombres tienen que vivir en cuevas
G. Surgen las ladeas y ciudades
H. Desaparece la religión
a. A – B – D – E
b. B – C – E – G
c. B – D – F – H
d. A – D – E – G

3. 12. Resuelva la sopa de letras sobre la división de trabajo en el Neolítico
13. ¿Qué estudia la historia?
a. Los hechos importantes del futuro
b. Los hechos importantes de las personas
c. Los hechos importantes del pasado
d. Los hechos importantes de la tierra
14. ¿Por qué estudiamos la historia?
a. Comprender el presente y prever el futuro
b. Ayudar a ser mejores personas
c. Conquistar y dominar a otros pueblos
d. Inventar y descubrir
15. Las fuentes históricas son …
a. Evidencias materiales que nos dan información sobre el pasado
b. Evidencias materiales que nos dan pistas sobre los delitos
c. Los hechos importantes del pasado
d. La división del trabajo del Neolítico
16. Encuentre en la siguiente sopa de letras las fuentes históricas

4. 17. Los cambios radicales producidos por el desarrollo de la agricultura y ganadería son
conocidos como
a. Proceso de neolitización
b. Proceso de sedentarización
c. Sedentarismo
d. División de clases sociales
18. Relacione las columnas de las teorías sobre el origen de la agricultura con su concepto
1) Teoría de las Áreas Marginales
2) Teoría de la Zona nuclear
3) Teoría del factor Social
4) Teoría del Oasis
a. 1c – 2b – 3d – 4a
b. 2a – 1b – 3c – 4d
c. 1c – 2a – 3d – 3b
d. 1b – 2c – 3d – 4a
19. En el mapa sobre el nacimiento de la agricultura se observa los principales núcleos
agrícolas, seleccione el literal que tenga los nombres correctos
a) Las comunidades se vieron obligadas a recluirse en zonas fértiles
con abundancia de agua, denominadas oasis, ante las sequías
provocadas por las altas temperaturas.
b) La agricultura empezó en las áreas ecológicamente favorables.
En estas zonas ya existían, de manera natural, las especies animales
y vegetales que serían domesticadas.
c) El aumento de la población provocó la escasez y la necesidad de
recurrir al cultivo de plantas y la domesticación de animales, pero
fue en las áreas marginales, porque en las áreas nucleares tenían
abundantes recursos.
d) Existían dos grupos: cazadores-recolectores móviles y cazadores-
recolectores sedentarios y acumuladores. Este último grupo
presionaría para producir más, y esto llevo al descubrimiento de la
agricultura.
C
D
A
B
E

5. a. A: China – B: Mesoamérica – C: India – D: Creciente Fértil – E: Sudamérica
b. A: India – B: Sudamérica – C: Mesoamérica – D: China – E: Sudamérica
c. A: Creciente Fértil – B: India – C: China – D: Sudamérica – E: Mesoamérica
d. A: Sudamérica – B: Mesoamérica – C: China – D: Creciente Fértil – E: India
20. Complete el crucigrama con las plantas y animales domesticadas durante el Neolítico
en el Viejo Continente (las plantas están en horizontal y los animales en vertical).
P L A N T A S
N
I
M
A
L
E
S
21. Complete el crucigrama con las plantas y animales domesticadas durante el Neolítico
en el América (las plantas están en horizontal y los animales en vertical).
A
N
I
M
A
P L A N T A S
E
S
22. ¿Cuál era la utilidad de los animales domesticados en el Neolítico?
a. Daban carne y otros alimentos
b. Eran fuente de lana y cuero
c. Servían como medio de transporte y animales de tiro
d. Todas las respuestas anteriores son correctas

6. 23. En América durante el Neolítico se utilizaban técnicas agrícolas propias como
a) cestería, construcción y artesanía
b) chinampas, andenes y milpa
c) agricultura, ganadería y pesca
d) Todas las anteriores son correctas
24. Encuentre en la siguiente sopa de letras los nombres de herramientas utilizadas en el
Neolítico
25. Seleccione el literal que contenga las consecuencias del desarrollo agrícola
A. La domesticación de animales
B. El hombre se hace nómada
C. Una mayor esperanza de vida
D. Una mayor división del trabajo
E. El hombre vive en cuevas
F. El hombre vive de la caza y pesca
G. Surgen las aldeas y ciudades
H. Mejor aprovechamiento del agua
a. A – C – E – G – H
b. B – C – E – F – G
c. A – C – D – G – H
d. A – D – E – F – H
26. ¿Cuál es la causa de la sedentarización?
a. El descubrimiento de la agricultura
b. La domesticación de animales
c. El descubrimiento de los metales
d. El desarrollo de las ciudades
27. Seleccione el literal que contenga el orden correcto de las etapas de la sedentarización
a. Búsqueda, adaptación y sedentarización
b. Sedentarización, búsqueda y adaptación
c. Adaptación, sedentarización y búsqueda
d. Búsqueda, sedentarización y adaptación

7. 28. ¿Por qué surge el comercio?
a. Porque se descubren los metales
b. Porque se domestican los animales
c. Porque se produce más y existen excedentes
d. Porque surgen las clases sociales
29. ¿Qué es el protourbanismo?
a. La construcción de grandes ciudades
b. La etapa cuando aparecen las primeras ciudades
c. El descubrimiento de la religión
d. La fabricación de vasijas de cerámicas
30. La causa para el protourbanismo es
a. Los cambios sociales y económicos del sedentarismo
b. La vida nómada del hombre
c. El descubrimiento de los metales
d. El arte rupestre
31. Seleccione y marque la letra de la fotografía que representa una ciudad del Neolítico
32. Profesión que no existió en el Neolítico
a. Guerrero
b. Sacerdote
c. Comerciante
d. Profesor
33. Elementos que no existían en las ciudades del Neolítico
a. Alumbrado público y alcantarillado
b. Murallas alrededor de la ciudad
c. Plazas y mercados
d. Calles principales y secundarias

8. 34. Seleccione el literal que contenga el orden cronológico correcto de los siguientes
hechos históricos
1. Sedentarismo
2. Domesticación de animales
3. Descubrimiento de la agricultura
4. Creación de las primeras ciudades
a. 4 – 2 – 3 – 1
b. 2 – 3 – 4 – 1
c. 3 – 1 – 2 – 4
d. 1 – 2 – 3 – 4
35. ¿Qué es la cultura material?
a. Los objetos físicos creados por las personas de una cultura para satisfacer
sus necesidades
b. Las necesidades que tienen las personas
c. La música y la danza de los pueblos antiguos
d. Los trabajos que hacen las personas
36. ¿Para qué sirve la cultura material?
a. Olvidarse de la cultura propia
b. Satisfacer las necesidades que tenemos
c. Conocer la forma de vida, las costumbres y creencias de los grupos humanos
d. Ninguna de las respuestas es valida
37. Metales que se utilizaban en el Neolítico
a. Oro, plata, cobre y hierro
b. Mercurio, estaño, piedra y cemento
c. Plata, bronce y aluminio
d. Oro, plata, bronce, cobre y hierro
38. Los objetos de oro y plata que se fabricaban servían para
a. La agricultura y ganadería
b. Hacer ofrendas a los dioses
c. Adornos de los nobles
d. Las respuestas b y c son correctas
39. ¿De dónde se obtenían las telas y tejidos en el Neolítico?
a. De la lana de animales y algunas plantas
b. De los metales que trabajaban
c. De la cerámica
d. Ninguna respuesta es la correcta

9. 40. Las pinturas en cuevas que representan a los seres humanos cazando animales se
llaman
a. Arte callejero
b. Arte rupestre
c. Arte de las cuevas
d. Pinturas de las cuevas
41. Seleccione y marque la letra de la fotografía que representa una profesión del Neolítico
42. Seleccione le literal que contiene las palabras que corresponden a los espacios en blanco
en el siguiente párrafo sobre las características sociales del Neolítico:
“En el Neolítico surgen las clases ______________________ debido a la división del
_________________, y debido a los ____________________ por la mayor producción
surge la ______________________”.
a. propiedad privada – excedentes – sociales – trabajo
b. indígenas – mundo – problemas – división del mar
c. sociales – trabajo – excedentes – propiedad privada
d. trabajo – excedentes – sociales – propiedad privada
43. Durante el neolítico aparece la esclavitud, y se tomaban como esclavos a los
a. Ingeniosos y agricultores
b. pobres
c. enemigos de guerra
d. nobles y ricos
44. Actividad a la que se dedicaban las mujeres durante el Neolítico
a. al cuidado de los niños y la cestería y alfarería
b. a la caza, recolección y pesca
c. a la guerra y el comercio
d. a la fabricación de armas y herramientas

10. 45. ¿Cuál de las siguientes pirámides corresponde a las clases sociales del Neolítico?
46. Seleccione el literal que contenga las características de la religión del Neolítico
A. La agricultura tuvo gran influencia en la religión
B. Se rendía culto a los hijos
C. Hay una mayor esperanza de vida
D. Aparecieron los primeros calendarios basados en las fases del sol y la luna
E. Se pide a los dioses protección y buenas cosechas
F. Aparecieron los primeros calendarios basados en las fases del día y la noche
G. Se rendía culto a los antepasados
H. Surgieron los primeros guerreros que tenían gran influencia en la comunidad
a. A – D – E – F – G
b. B – C – E – F – G
c. A – C – D – G – H
d. A – D – E – F – H
47. ¿Qué son los megalíticos?
a. Grandes monumentos de piedra en donde se daba culto a los vivos
b. Grandes monumentos de piedra en donde se daba culto a los antepasados
c. Monumentos de piedra creados para protegerse de la lluvia y el sol
d. Sitios de descanso en donde se comía y bebía
GUERREROS Y
SACERDOTES
CAZADORES Y ARTESANOS
AGRICULTORES Y
COMERCIANTES
JEFE DE LA COMUNIDAD
CAZADORES Y ARTESANOS
ESCLAVOS
CHAPETONES
CRIOLLOS
MESTIZOS
INDÍGENAS
NEGROS Y MULATOS
INCA Y SU FAMILIA
NOBLES Y SACERDOTES
PUEBLO EN GENERAL
MITIMAES
YANACONAS
JEFE DE LA COMUNIDAD
GUERREROS Y SACERDOTES
AGRICULTORES Y
COMERCIANTES
CAZADORES Y ARTESANOS
ESCLAVOS
A B
C D

11. 48. Analice la imagen sobre el Neolítico y seleccione lo que representa
a. El descubrimiento de la agricultura y ganadería
b. Las clases sociales
c. La división del trabajo
d. La religión
49. El monumento que se observa en la imagen es un megalito y
era usado por el hombre del Neolítico para
a. Rendir culto a los antepasados
b. Realizar fiestas
c. Trabajar los metales
d. Descansar después del trabajo
50. Personajes que aparecen en el Neolítico y son guías espirituales de la comunidad
a. Guerreros
b. Reyes
c. Sacerdotes
d. Comerciantes
51. Los primeros calendarios estaban basados en
a. Los ciclos de vida del hombre
b. Las fases del sol y la luna
c. Las fases de la vida de las plantas
d. La vida de los animales

12. 52. Resuelva el siguiente cuestionario
HORIZONTAL
2. Planta domesticada en Asia
3. Rodeaban a las ciudades
6. Surgió al haber excedentes de producción
7. Material para hacer recipientes
9. Su descubrimiento produjo el sedentarismo
10. Técnica agrícola de Sudamérica
VERTICAL
1. Monumento de piedra para dar culto a los antepasados
4. Animal domesticado en América
5. Se hacía con las personas de pueblos enemigos
6. Una de las fuentes directas de la historia