Este poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que sufran. Lo más importante es que un amigo ofrece su apoyo y aceptación incondicional.
Este poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que tropiece. Aunque no pueda eliminar el sufrimiento, un amigo puede llorar con el otro y ayudarlo a reconstruirse. Lo más importante es la aceptación y el amor incondicional entre amigos.
Este poema expresa la humildad y apoyo incondicional de un amigo. Reconoce que un amigo no puede resolver todos los problemas ni dar todas las respuestas, pero que siempre estará disponible para escuchar, compartir, ofrecer apoyo y estimular el crecimiento. El poema celebra la amistad por encima de cualquier jerarquía o lista, concluyendo que basta con quererse como amigos.
Este poema habla sobre la amistad y las diferentes formas en que un amigo puede apoyar a otro, aunque no pueda cambiar el pasado o futuro de la otra persona, darle soluciones a todos sus problemas o evitar que sufra. Un amigo puede escuchar, compartir momentos difíciles, ofrecer apoyo y estimulo para que la otra persona crezca, y estar ahí para ellos.
El documento presenta preguntas y respuestas comunes sobre sentimientos y nacionalidades. Pregunta cómo se siente la persona y ofrece tres respuestas posibles - "¡Estoy bien, gracias!", "Estoy mal" o "Estoy asi asi". Luego pregunta de dónde es la persona y da tres opciones de nacionalidad para el Señor Smiley - los Estados Unidos, España o Cuba.
El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, pero no puede cambiar el pasado o futuro del otro ni evitar que tropiece. Aunque no puede eliminar el sufrimiento del otro, puede llorar con él. Lo más importante es que un amigo puede ofrecer su apoyo y amor incondicional.
Este poema de Jorge Luis Borges expresa la humildad y el apoyo incondicional de un verdadero amigo. Un amigo no puede resolver todos los problemas ni responder a todas las dudas, pero siempre estará presente para escuchar y compartir el peso de las cargas. Un amigo ofrece su mano para evitar caídas y celebra sinceramente la felicidad del otro.
Este poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que sufran. Lo más importante es que un amigo ofrece su apoyo y aceptación incondicional.
Este poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que tropiece. Aunque no pueda eliminar el sufrimiento, un amigo puede llorar con el otro y ayudarlo a reconstruirse. Lo más importante es la aceptación y el amor incondicional entre amigos.
Este poema expresa la humildad y apoyo incondicional de un amigo. Reconoce que un amigo no puede resolver todos los problemas ni dar todas las respuestas, pero que siempre estará disponible para escuchar, compartir, ofrecer apoyo y estimular el crecimiento. El poema celebra la amistad por encima de cualquier jerarquía o lista, concluyendo que basta con quererse como amigos.
Este poema habla sobre la amistad y las diferentes formas en que un amigo puede apoyar a otro, aunque no pueda cambiar el pasado o futuro de la otra persona, darle soluciones a todos sus problemas o evitar que sufra. Un amigo puede escuchar, compartir momentos difíciles, ofrecer apoyo y estimulo para que la otra persona crezca, y estar ahí para ellos.
El documento presenta preguntas y respuestas comunes sobre sentimientos y nacionalidades. Pregunta cómo se siente la persona y ofrece tres respuestas posibles - "¡Estoy bien, gracias!", "Estoy mal" o "Estoy asi asi". Luego pregunta de dónde es la persona y da tres opciones de nacionalidad para el Señor Smiley - los Estados Unidos, España o Cuba.
El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, pero no puede cambiar el pasado o futuro del otro ni evitar que tropiece. Aunque no puede eliminar el sufrimiento del otro, puede llorar con él. Lo más importante es que un amigo puede ofrecer su apoyo y amor incondicional.
Este poema de Jorge Luis Borges expresa la humildad y el apoyo incondicional de un verdadero amigo. Un amigo no puede resolver todos los problemas ni responder a todas las dudas, pero siempre estará presente para escuchar y compartir el peso de las cargas. Un amigo ofrece su mano para evitar caídas y celebra sinceramente la felicidad del otro.
Stalin Vinicio Parra Jiménez tiene 22 años, nació en Salcedo, Cotopaxi y vive actualmente en Riobamba, Chimborazo donde estudia el quinto semestre de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Disfruta jugar fútbol y boliche, y pasar tiempo con su familia y amigos.
El documento es el testimonio de un joven basquetbolista de 14 años que disfrutaba del deporte hasta que su talento fue descubierto y comenzó a recibir mucha atención y presión. Ahora se siente incómodo con la pérdida de privacidad y espontaneidad. Considera abandonar el deporte si la presión continúa creciendo.
Este poema agradece a los amigos por hacer que cada día sea mejor. Aunque no puede solucionar todos los problemas o dar respuestas a las dudas, el autor se ofrece a escuchar y compartir. Reconoce que no puede cambiar el pasado ni el futuro de otros, pero estará ahí para apoyarlos. El poema celebra la amistad sincera por encima de cualquier jerarquía.
El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que sufran. Aunque no pueden quitar el dolor, pueden llorar juntos. Lo más importante es aceptar al otro tal como es y brindar amor incondicional.
El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que sufran. Aunque no pueden quitar el dolor, pueden llorar juntos. Lo más importante es aceptar al otro tal como es y brindar amor incondicional.
El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que sufra. Aunque no puede eliminar el dolor, puede llorar junto a la otra persona. Lo más importante es aceptar al otro tal como es y brindar amor incondicional.
El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, pero no puede cambiar el pasado o futuro del otro ni evitar que tropiece. Aunque no puede eliminar el sufrimiento, puede llorar junto a la otra persona. Lo más importante es aceptar al amigo tal como es y brindarle apoyo incondicional.
El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que sufran. Aunque no pueden quitar el dolor, pueden llorar juntos. Lo más importante es aceptar al otro tal como es y brindar amor incondicional.
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Madelyn Ruth Cumbal Vilatuña es una joven de 19 años que vive en Sangolquí, Ecuador. En el documento, ella describe su personalidad, familia, educación, intereses, fortalezas y debilidades. Su objetivo es graduarse de la universidad para trabajar en lo que le gusta. Ella identifica factores como la inseguridad y falta de perseverancia que podrían impedir que alcance sus metas, pero planea fortalecerse a través de la organización, responsabilidad y adquiriendo experiencia.
El documento presenta una autoevaluación de una estudiante. Resume su comunicación con diferentes personas en su vida, cómo resuelve conflictos, sus miedos, valores, contextos de vida, potencialidades, limitaciones y estructura de su proyecto de vida. El resumen presenta lo siguiente: La autoevaluación describe sus relaciones con la familia, amigos y profesores, así como sus valores, miedos, habilidades y áreas de mejora. Además, incluye detalles sobre su historia de vida, misión y objetivos para el futuro como profesional e individuo.
Stalin Vinicio Parra Jiménez tiene 22 años, nació en Salcedo, Cotopaxi y vive actualmente en Riobamba, Chimborazo donde estudia el quinto semestre de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Disfruta jugar fútbol y boliche, y pasar tiempo con su familia y amigos.
El documento es el testimonio de un joven basquetbolista de 14 años que disfrutaba del deporte hasta que su talento fue descubierto y comenzó a recibir mucha atención y presión. Ahora se siente incómodo con la pérdida de privacidad y espontaneidad. Considera abandonar el deporte si la presión continúa creciendo.
Este poema agradece a los amigos por hacer que cada día sea mejor. Aunque no puede solucionar todos los problemas o dar respuestas a las dudas, el autor se ofrece a escuchar y compartir. Reconoce que no puede cambiar el pasado ni el futuro de otros, pero estará ahí para apoyarlos. El poema celebra la amistad sincera por encima de cualquier jerarquía.
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El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que sufran. Aunque no pueden quitar el dolor, pueden llorar juntos. Lo más importante es aceptar al otro tal como es y brindar amor incondicional.
El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que tropiece. Aunque no puede eliminar el sufrimiento, puede llorar junto a la otra persona. Lo más importante es aceptar al otro tal como es y brindar amor incondicional.
El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que tropiece. Aunque no puede eliminar el sufrimiento de otro, puede llorar con él. Lo más importante es que un amigo puede ofrecer su apoyo y amor incondicional.
El poema habla sobre la amistad y lo que un amigo puede y no puede hacer por otro. Un amigo puede escuchar y compartir, estar presente en los momentos difíciles pero no puede cambiar el pasado o futuro de otro ni evitar que tropiece. Aunque no puede eliminar el sufrimiento, puede llorar junto a la otra persona. Lo más importante es aceptar al otro tal como es y brindar amor incondicional.
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Madelyn Ruth Cumbal Vilatuña es una joven de 19 años que vive en Sangolquí, Ecuador. En el documento, ella describe su personalidad, familia, educación, intereses, fortalezas y debilidades. Su objetivo es graduarse de la universidad para trabajar en lo que le gusta. Ella identifica factores como la inseguridad y falta de perseverancia que podrían impedir que alcance sus metas, pero planea fortalecerse a través de la organización, responsabilidad y adquiriendo experiencia.
El documento presenta una autoevaluación de una estudiante. Resume su comunicación con diferentes personas en su vida, cómo resuelve conflictos, sus miedos, valores, contextos de vida, potencialidades, limitaciones y estructura de su proyecto de vida. El resumen presenta lo siguiente: La autoevaluación describe sus relaciones con la familia, amigos y profesores, así como sus valores, miedos, habilidades y áreas de mejora. Además, incluye detalles sobre su historia de vida, misión y objetivos para el futuro como profesional e individuo.
Evelyn Lisbeth Tarco Lema nació en 1997 en Latacunga y actualmente estudia ingeniería en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE-Latacunga. Proviene de una familia humilde compuesta por sus padres y tres hermanos. Sus principales sueños son graduarse como profesional, conseguir un trabajo bien remunerado, y formar una familia unida. Sus mayores influencias han sido sus padres, quienes la han apoyado en sus estudios.
El documento presenta el proyecto de vida de Alejandra Cuervo, describiendo sus fortalezas y debilidades, su autobiografía incluyendo personas e hitos influyentes, y sus sueños y metas de convertirlos en realidad a través de la educación y el esfuerzo.
Este documento presenta la biografía de Rafael Benavides Wesley. Nació en 1990 en el Centro Poblado Menor la Púcara, Perú. Completó sus estudios primarios y secundarios en escuelas locales, luego estudió Producción Agropecuaria en el Instituto Superior Tecnológico Público de Chota. Actualmente estudia Medicina Veterinaria en la Universidad Nacional de Cajamarca. Le gusta cantar música cristiana y participar en deportes como el fútbol.
Este documento presenta un proyecto de vida de una estudiante ecuatoriana llamada Lissette Chonillo Mora. El proyecto incluye una autobiografía de Lissette, un análisis DAFO de su situación personal, y detalles sobre su herencia genética, personas e influencias, ambientes, acontecimientos e intereses. El objetivo general de Lissette es obtener un título universitario en Marketing para poder tener su propio negocio en el futuro.
Evelyn Baquero presenta su proyecto de vida en el que describe su autoconocimiento, incluyendo sus valores y principios, así como sus intereses y experiencias formativas. Su misión es conocer el mundo y compartir parte de sí misma, con objetivos de graduarse, viajar y ayudar a su familia. Identifica sus fortalezas, como la perseverancia, y debilidades, como la impuntualidad, para establecer estrategias. Concluye comprometiéndose a mejorar cada día y mirar hacia el futuro.
Este documento presenta un resumen biográfico de Rafael Benavides Wesley. Nació en 1990 en Perú y creció bajo el cuidado de sus padres y abuelos. Asistió a la escuela primaria local de 1995 a 2000 y luego estudió secundaria de 2001 a 2005. Estudió agricultura en el instituto superior de Chota de 2006 a 2008. Actualmente estudia medicina veterinaria en la Universidad Nacional de Cajamarca.
Mercy Cabezas narra su vida desde su nacimiento en 1995 en Santa Rosa hasta el presente. Asistió al jardín de infantes y la escuela primaria donde hizo amigos y participó en actividades deportivas como el baloncesto. En la secundaria continuó jugando baloncesto e hizo nuevos amigos. En 2012 se graduó como bachiller en química biológica y dio a luz a un hijo. Actualmente está estudiando para aprobar el curso de nivelación y admisión a la universidad.
Este documento presenta el proyecto de vida de Dayling Chrismelle Agramonte De La Cruz, una estudiante de enfermería de 17 años. Incluye una autobiografía, análisis de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y metas a futuro. Su visión es ser una persona de éxito reconocida por sus logros y contribuciones positivas a la sociedad. Su misión es formarse con valores éticos para alcanzar sus metas a través del esfuerzo y superación personal.
Este documento describe la introducción de un proyecto de vida. Explica que un proyecto de vida consiste en un conjunto de actividades coordinadas para cumplir un objetivo específico. El proyecto de vida de una persona incluye una visión y metas a largo plazo. El documento enfatiza la importancia de establecer etapas ordenadas para alcanzar el propósito de la vida.
Este documento presenta información biográfica de Borja Sánchez. Describe su familia, que incluye a sus padres y hermanos, y ofrece detalles sobre su personalidad, intereses y logros académicos desde el kínder hasta el COBAQ. También incluye sus metas de vida, pasatiempos e historias que han marcado su destino.
Este documento presenta una biografía. Resume que nació en Querétaro en 1996 y proviene de una familia de 7 integrantes. Detalla su personalidad alegre y que le gusta bailar y aprender de sus errores. También presenta información académica desde el kínder hasta el COBAQ, incluyendo sus materias favoritas. Finalmente, establece metas a corto, mediano y largo plazo.
Este documento resume la vida de una persona desde su nacimiento el 27 de diciembre del 2000 en Tlalnepantla de Baz, Estado de México. Creció con sus padres Héctor Hugo Ramírez Murillo y Blanca Delia Quintana Munguía y sus dos hermanas. Actualmente cursa el tercer año de secundaria en Hogares de Atizapán y planea estudiar ortodoncia en el futuro.
Este documento resume la vida de una persona desde su nacimiento el 27 de diciembre del 2000 en Tlalnepantla de Baz, Estado de México. Creció con sus padres Héctor Hugo Ramírez Murillo y Blanca Delia Quintana Munguía y sus dos hermanas. Actualmente cursa el tercer año de secundaria en Hogares de Atizapán y planea estudiar ortodoncia en el futuro.
El documento narra la historia de Andy, un niño marginado desde su nacimiento por tener una discapacidad. A pesar de esto, Andy logra superar los desafíos gracias a su buen corazón y al apoyo de su maestra. Luego de estudiar periodismo, Andy se convierte en uno de los mejores periodistas del año y hace sentir orgullosos a sus padres. El documento concluye diciendo que nadie debe ser marginado y que todos los seres humanos son iguales a pesar de sus diferencias.
Este documento presenta un proyecto de vida de Tania Liseth Moreno Rodríguez. Ella se describe a sí misma como una niña juiciosa, inteligente y divertida. Le gusta ayudar a su familia con las tareas domésticas y recoger a su hermana de la escuela. Sus metas para el futuro incluyen estudiar idiomas y administración de empresas para dirigir su propia compañía exitosa y viajar por el mundo.
Este documento presenta el proyecto de vida de Lissette Chonillo Mora, una estudiante de 17 años que asiste a la Universidad Estatal de Milagro. El proyecto incluye una autobiografía de Lissette, un análisis DAFO de su situación personal, y sus objetivos y planes para el futuro como Ingeniera en Marketing.
El documento presenta un proyecto audiovisual sobre una mujer llamada María que sufre de timidez. El resumen describe la historia de María y cómo su timidez le impide expresarse plenamente, pero con el apoyo de amigos y familiares está lista para enfrentar sus miedos. El proyecto incluye detalles sobre la trama, el tratamiento, la escaleta, la lista de tiros y la preproducción para grabar la historia de María y su viaje de superar la timidez.
Hazel Aguilar es una joven de 24 años que se caracteriza por ser buena consejera y preocuparse por los problemas de los demás. Le apasiona la moda, el canto y cumplir sus metas. Estudió hasta 6o grado en el Liceo Salvadoreño y se graduó de La Floresta. Ha trabajado como modelo, presentadora y Community Manager. Actualmente es cofundadora de una empresa de fotografía y drones. Sus valores incluyen la fe, el compromiso y el amor.
Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdfYudetxybethNieto
Los proyectos socio productivos constituyen una variante de formación laboral de incalculable valor formativo, que propician la participación activa, protagónica y participativa de los escolares, de conjunto con miembros de la familia y la comunidad.
2. ¿Quién es mi familia?
01
¿Qué me gusta hacer?
¿Qué es lo que me disgusta?
04
03
05
06
07
02
¿Qué quiero en mi futuro?
¿Qué necesito para lograrlo?
¿Qué me impide alcanzarlo?
Mis mejores aciertos en la vida
3. Cecilia Mosqueda Guzmán
Tiene 39 años
Es maestra de primaria
José Manuel Bermúdez
02/07/1982 – 06/01/2019 †
También era maestro
4. Tiene 12 años
Ama los videojuegos
Tiene 20 años
Le gusta mucho tomar
JOSUE
ÁNGEL OMAR
Tiene 9 años
Le encanta ir al cine
CECILIA MARLEN
5. ● Leer libros de crecimiento personal.
● Escuchar mi música favorita.
● Salir a caminar.
● Observar las estrellas.
● Hacer ejercicio por la tarde.
● Hablar sobre teorías de conspiración.
6. Me siento tan grata de poder
apreciar tantos paisajes y sentirme
inmensamente tranquila.
7. Compañías
pesimistas
No me gusta la baja
vibración que emiten.
01
Música
deprimente
Muerte, traición,
tristeza, abandono...
02
Desorden y
suciedad
Procuro siempre
organizar mi espacio.
03
Hablar mal de
alguien
Eso solo refleja mis
inseguridades.
04
Irresponsabilidad
Evito al máximo a las
personas perezosas.
05
Procastinar
Eso de aplazar actividades
no es lo mío.
06
8. Yo siempre he dicho… “el
mundo es enorme como
para pasar nuestra vida
en un solo lugar”
No quiero depender de un
sueldo, no quiero vivir con
preocupaciones por
dinero…
Para mí no hay nada como
la maternidad deseada,
tendré hijos cuando así lo
decida.
Conectarme conmigo,
cultivar mi amor propio,
brillar y disfrutar la vida
que merezco.
Viajar por el mundo
Libertad financiera Formar una familia
Alto nivel espiritual
9. Levantarme temprano, a las 5 de la mañana es buena hora.
Disciplina, no soltar aunque a veces falte motivación.
Rodearme de personas que me inciten a ser mejor.
Leer mis libros preferidos de crecimiento personal.
Organizar todas mis actividades en una agenda.
Hacer ejercicio al menos 30 min al día.
Alimentarme sanamente.
10. No es un impedimento como tal, pero si debo
aprender a manejar esa situación. Resulta que
mi ingreso a la universidad me inestabilizó
demasiado en todos los sentidos y a la fecha no
he podido mantener ese equilibrio sano en mi
vida.
Y bueno, el primer paso siempre es darse
cuenta y yo ya lo hice.
11. El año pasado, en mi último semestre de la prepa se me presentó una oportunidad
única…. Una convocatoria de Movilidad Arranque a Canadá.
Me daba miedo postularme y ser rechazada, pero más incetrudimbre tendría si no lo
intentaba. Literal, me enteré un viernes y para el lunes siguiente mi expediente
tendría que estar listo, no sé como le hice pero lo completé.
Luego de un mes por fin estaba la lista de
ganadores, mi corazón latía a mil por minuto.
Desesperada abrí mi correo y de verdad no podía
con tanta emoción ¡MI NOMBRE ESTABA AHÍ!
Ahora solo esperamos la aprobación del gobierno
canadiense para ingresar a su territorio.
12. Mejor decisión no pude haber tomado… He aprendido bastante
en poco tiempo y mis horizontes se expanden a un ritmo
impredecible. Y lo mejor de todo es que lo hago de la mano de
personas con una calidad humana invaluable.