Los alumnos de 5o y 6o grado realizaron una exhibición de Acrosport donde mostraron sus ejercicios de piruetas y pirámides a sus compañeros, demostrando mucho esfuerzo en su trabajo. El Acrosport requiere imaginación para crear montajes, flexibilidad, confianza entre compañeros, y roles como portador, ágil y ayudante. Los montajes de 5o y 6o cumplieron con los requisitos de duración de 1-2 minutos y música acorde al montaje, recibiendo evaluaciones positivas y apl

1. 5º y 6º de primaria
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Por Paula García y Rebeca
González 5ºB

2. El pasado 26 de febrero los alumnos de 5º y 6º hicieron una exhibición de
Acrosport, un tema al que a todos les gustó trabajar y en el que
aprendieron cosas diferentes gracias a Laura Álvarez y Carlos.
Las dos mejores notas de cada clase enseñaron sus ejercicios al resto de
compañeros, mostrando mucho trabajo y esfuerzo en el mismo.
Acrosport es un deporte divertido que nos ha gustado trabajar a
todos, dado a que se hacen piruetas, pirámides, etc…
En éste hacen falta:
• Imaginación para crear un buen montaje.
• Flexibilidad para algunas pirámides.
• Confianza en tu compañera/o, etc…
Para esto se necesitan:
• Un “portor”, que es el que soporta el peso de los demás. Éste tiene
que tener fuerza en el cuerpo para aguantar a sus compañeros.
• Un “ágil”, que es el más pequeño o más ligero porque es el más fácil
de subir o soportar.
• Y un ayudante, que es el que ayuda al ágil a ponerse o mantenerse
para que no se caiga de la pirámide o figura.
El montaje debe durar 1-2 minutos y la música que se elija tiene que
estar de acuerdo con el montaje.

3. Estos montajes que representaron 5º y 6º cumplían todos los requisitos que
se pedían.
Todos los equipos fueron evaluados por nuestra maestra Laura Álvarez y por
los propios equipos.
Hubo gran afluencia de público y muchos aplausos durante la exhibición.