Act4 deformadores
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La materia de Diseño de objetos en 3D y programas para moldear 3D es impartida por el Dr. Sergio Guadalupe Torres Flores en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El alumno Erick Alejandro Hernández Zaragoza con matrícula 1505584 cursa esta asignatura.
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Miprimera pagina web
Este documento presenta la información de un curso de Desarrollo de Aplicaciones III impartido por el Ing. Eloy Contreras de Lira en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas, Unidad Académica de Pinos. El alumno que cursa esta materia es Alexis Luna Martínez con matrícula 4811100044 en el grado y grupo 5oB.
Css 5 b
Este documento presenta la información de un curso de Desarrollo de Aplicaciones III impartido por el Ing. Eloy Contreras de Lira en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas, Unidad Académica de Pinos. El alumno Oscar López Rivera de la carrera de Tecnologías de la Información y la Comunicación cursa el curso en el 5o semestre, grupo B con matrícula 4811100069.
Mapa mental (desarrollo de aplicaciones ii)
El documento presenta la información de un proyecto de mapa mental realizado por el alumno Enrique Reyes Correa para su clase de Desarrollo de Aplicaciones II en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas, Unidad Académica de Pinos. El proyecto fue entregado al profesor Eloy Contreras De Lira el 11 de diciembre de 2013 para el grupo "B" de cuarto grado.
Practica 2
Este documento presenta información sobre una práctica de simulación realizada por una alumna de Ingeniería Informática en el Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos. La alumna Sisney Antonia González Pérez completó la práctica número 2 para la materia de Herramientas de Simulación con la profesora Lizbeth Hernández Olán.
Trabajo final
El documento presenta un mapa mental sobre el tema de la seguridad creado por el estudiante José de Jesús Cisneros Morales para su clase de Desarrollo de Aplicaciones II en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas. El mapa mental fue entregado al profesor I. en TIC. Eloy Contreras De Lira el 12 de diciembre de 2013.
Erik jovany ( red LAN completa)
Este documento es una hoja de asistencia de un estudiante de nombre Erik Jovany Enriquez Santillan del grado 2 grupo B para la clase de Informática con el profesor Enrique Torrescano Montiel.
Practica 1. portafolio marcela lourdes ibáñez
Marcela Lourdes Ibáñez es una licenciada en pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México con experiencia en diseño instruccional y como asesora de cursos en línea. Actualmente es estudiante de maestría en tecnología educativa y le interesa el uso de la tecnología desde una perspectiva pedagógica que impacte el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
Expo empresa
El documento lista 5 alumnos de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas del Instituto Politécnico Nacional para la unidad de aprendizaje de Estudio de la Industria Continental del Hardware, secuencia 1NM22.
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Este documento presenta información sobre un estudiante de segundo grado llamado Erik Jovany Enriquez Santillan en la escuela primaria José Antonio Torres. El estudiante está inscrito en la clase de informática impartida por el profesor Enrique Torrescano Montiel.
Mapa mental
Este documento proporciona información sobre un estudiante que cursa la materia de Desarrollo de Aplicaciones II en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas. El estudiante, Rafael Rangel González del grupo B, está entregando un trabajo sobre el tema de seguridad para su profesor Eloy Contreras De Lira el 12 de diciembre de 2013.
Mi primera pagina con html + css
Este documento es un certificado de estudios para Octavio Arturo Salas Esquivel de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas, Unidad Académica de Pinos, donde cursó el grado de Desarrollo de Aplicaciones III con el profesor TSU en l. Eloy Contreras de Lira en el 5o grado y grupo B.
Planificacion urbana en venezuela
La planificación urbana es un proceso complejo, debido a los diferentes factores que en ella
intervienen de manera simultánea, como son: el económico, social, político, ambiental, el recurso
humano y la participación comunitaria. Por esta razón, conviene abordarla como un sistema
complejo, dada la diversidad de componentes y las distintas interacciones que allí ocurren; por eso,
en este artículo se propone una nueva forma de ver la planificación urbana, con una mirada desde
la complejidad, de largo alcance y de amplio espectro, de manera interdisciplinaria, donde los planes
de desarrollo incluyan todos los elementos que la integran, y los diferentes factores converjan
armónicamente para lograr el bienestar individual y colectivo necesario en una comunidad. Además,
qué las autoridades sean sensibles a los problemas que ocurren en la ciudad. Así, se espera alcanzar
el confort necesario y sustentable que se requiere para lograr un buen estándar de vida.
Mapa mental sergio
Este documento es un reporte de un estudiante de nombre Sergio Santoyo Molina para su clase de Desarrollo de Aplicaciones II en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas. El reporte cubre el tema de seguridad y fue entregado el 12 de diciembre de 2013.
ASUNTO:RECADO DEL TUTOR
Este documento proporciona información sobre una alumna llamada Indumati Aditi Hernández Valdés que está en el grupo 203 del turno matutino estudiando la carrera de Informática. El documento también menciona al profesor Hugo Acosta Serdán y que la materia es un recado del tutor en el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Tlanepantla 1.
Ucv tic y lenguas extranjeras - viaje alrededor del mundo 1
La Universidad Central de Venezuela tiene una Facultad de Humanidades y Educación con una Escuela de Idiomas Modernos. La profesora Valentina Sancler enseña la cátedra de Tecnologías de la Información y Comunicación y Lenguas Extranjeras. El documento fue escrito por Ivonne Salazar M. el 23 de enero de 2012.
Mapas
La Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León ofrece un curso sobre los fundamentos de la planeación y administración por objetivos impartido por la maestra María Leonor Bernal a los alumnos Eduardo Antonio Morcos Lozano, Karla Cecilia Andrade Ibarra y Aracely Martínez Cárdenas.
Tutorial para reducir la resolución de imagenes
Este documento explica cómo reducir la resolución y el tamaño de las imágenes para hacerlas más ligeras y fáciles de compartir en línea. Describe los pasos para abrir una imagen en un editor gráfico, seleccionar la herramienta de recorte, ajustar el tamaño y disminuir la calidad de la imagen para reducir su peso sin afectar demasiado la claridad.
Tama 1 bimestre_3
El documento es un ejercicio de tema 1.B3 para Ángel Joaquín Sánchez de Jesús de la Escuela Secundaria Técnica N° 51 "Sor Juana Inés de la Cruz". El ejercicio es para la clase de Tecnología Informática del tercer bimestre y pertenece al tema de Innovación Técnica y Desarrollo Sostenible.
Mda mde
La lista contiene los nombres de Francisco García, Nelda Brava y Daniela como estudiantes de la sección 604 de Ingeniería de Software en la Universidad Alejandro de Humboldt.
Actividades a entregar encuentro tutorial 1
Este documento presenta los objetivos de un curso de herramientas telemáticas. Los objetivos incluyen que los estudiantes aprendan a aplicar sus conocimientos sobre conexión a Internet y redes de datos para resolver problemas, que participen activamente en las actividades del curso para adquirir experiencia práctica, y que aprendan a utilizar diferentes herramientas telemáticas para interactuar en su entorno educativo y social. También busca que los estudiantes sean conscientes de la necesidad de mantenerse al día con los avances tecnoló
Ejercicio numeros convertido
El documento presenta un ejercicio de programación estructurada sobre números enteros para la clase de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 2 C. El ejercicio utiliza la estructura de clases y métodos para resolver problemas con números enteros.
Act5 3D
La materia de Diseño de objetos en 3D y programas para moldear 3D es impartida por el Dr. Sergio Guadalupe Torres Flores en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El alumno Erick Alejandro Hernández Zaragoza con matrícula 1505584 cursa esta asignatura.
Ronda en 3D
El documento describe los programas utilizados para crear un modelo 3D de la Ronda en Quito, Ecuador, incluyendo SketchUp, AutoCAD e Ilustrador. Explica qué son estos programas y cómo se usan, y luego proporciona los pasos para crear el modelo de la Ronda, incluyendo la creación de la calle, edificios y detalles finales.
Act 2 3 d
Profesor realmente no me había percatado que tenia que enviarle las tareas por aquí le pido una disculpa. Esta actividad de Objetos Primitivos ya se la había enviado por correo.
Informatica
Este documento describe varios softwares utilizados en el diseño, incluyendo AutoCAD, ArchiCAD, 3ds Max, Microstation, Chief Architect, TurboCAD, Sketchup, Revit, Vectorworks y Cinema 4D. También explica tres tipos de visión para describir la arquitectura de software: la visión estática, la visión funcional y la visión dinámica.
Act 3 3D
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MITAD DEL MUNDO 3D Don Bosco
El documento describe la Ciudad Mitad del Mundo en Ecuador, que marca el punto donde se creía que atravesaba el ecuador del país. Se construyó un monumento de 30 metros para marcar este punto, aunque en realidad está 240 metros al sur del verdadero ecuador. El monumento piramidal contiene un museo y el área también incluye un planetario y representaciones culturales para turistas.
Blender. 3D clases
Este documento proporciona una guía de atajos de teclado y comandos útiles en Blender. Explica cómo abrir y guardar archivos, hacer renders, añadir objetos y materiales, y realizar operaciones básicas de modelado como extruir y escalar. Además, describe las diferencias entre el modo objeto y el modo editable y cómo esto afecta las transformaciones.
Herramientas de Modelado 3D
Este documento compara tres herramientas de modelado 3D: SketchUp, Blender y 3DS Max. Explica brevemente los pasos del modelado 3D, como modelado, texturizado, animación y renderizado. Luego describe aplicaciones como cine, videojuegos, arquitectura y diseño. Finalmente, analiza las características de cada herramienta y realiza un caso práctico modelando piezas de ajedrez para compararlas.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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