Actividad #1
Valor: 20 puntos
Los científicos utilizan datos como evidencia para construir un argumento que les permita
contestar una pregunta de investigación. La pregunta de investigación para esta actividad es:
¿La abundancia de Macrobrachium spp varía entre pozas de una quebrada?
Al formular un argumento científico, hay tres elementos importantes a considerar:
• Contestación → cuál es su respuesta a la pregunta de investigación.
• Evidencia → qué se puede obtener a partir de la interpretación de la gráfica.
• Razonamiento → qué implica el uso del trasfondo para describir cómo interactúan entre
sí las partes del ecosistema.
Eso forma un argumento científico sólido y convincente.
Actividad #1:
• Describir una gráfica
• Construir un argumento
Pasos a seguir:
1. Describir los patrones que observa en la gráfica, considerando la pregunta de
investigación, el trasfondo y metadatos. ¿Dónde están los grupos, huecos y valores
inusuales?
2. Utilizando la información, interprete la gráfica. Presente su respuesta a la pregunta de
investigación.
o ¿Qué evidencia sustenta su respuesta?
o Razonamiento conecta la evidencia con la respuesta.
Interpretación de la gráfica: ¿Qué patrones puedes observar en la gráfica?
Pregunta de investigación: ¿La abundancia de Macrobrachiun spp varía según las pozas?
• Respuesta a pregunta de investigación.
• Evidencia (obtenida de la gráfica)
• Cómo la evidencia apoya la respuesta (razonamiento)
• ¿Sobre qué sigo teniendo curiosidad?
Rúbrica por pregunta:
• Respuesta correcta, bien redactada 5
• Respuesta correcta, parcialmente bien redactada 4
• Respuesta parcialmente correcta, bien redactada 3
• Respuesta parcialmente correcta, mal redactada 2
• Respuesta incorrecta 1
• No respondió 0

Actividad #1 Data Jam

  • 1.
    Actividad #1 Valor: 20puntos Los científicos utilizan datos como evidencia para construir un argumento que les permita contestar una pregunta de investigación. La pregunta de investigación para esta actividad es: ¿La abundancia de Macrobrachium spp varía entre pozas de una quebrada? Al formular un argumento científico, hay tres elementos importantes a considerar: • Contestación → cuál es su respuesta a la pregunta de investigación. • Evidencia → qué se puede obtener a partir de la interpretación de la gráfica. • Razonamiento → qué implica el uso del trasfondo para describir cómo interactúan entre sí las partes del ecosistema. Eso forma un argumento científico sólido y convincente. Actividad #1: • Describir una gráfica • Construir un argumento Pasos a seguir: 1. Describir los patrones que observa en la gráfica, considerando la pregunta de investigación, el trasfondo y metadatos. ¿Dónde están los grupos, huecos y valores inusuales? 2. Utilizando la información, interprete la gráfica. Presente su respuesta a la pregunta de investigación. o ¿Qué evidencia sustenta su respuesta? o Razonamiento conecta la evidencia con la respuesta.
  • 3.
    Interpretación de lagráfica: ¿Qué patrones puedes observar en la gráfica? Pregunta de investigación: ¿La abundancia de Macrobrachiun spp varía según las pozas? • Respuesta a pregunta de investigación. • Evidencia (obtenida de la gráfica) • Cómo la evidencia apoya la respuesta (razonamiento) • ¿Sobre qué sigo teniendo curiosidad? Rúbrica por pregunta: • Respuesta correcta, bien redactada 5 • Respuesta correcta, parcialmente bien redactada 4 • Respuesta parcialmente correcta, bien redactada 3 • Respuesta parcialmente correcta, mal redactada 2 • Respuesta incorrecta 1 • No respondió 0