Este documento presenta un análisis de una imagen seleccionada para un proyecto educativo sobre valores universales dirigido a adolescentes. El autor analiza los colores, esquemas cromáticos y contrastes utilizados en la imagen, concluyendo que la armonía y variedad de colores, así como el uso de colores complementarios y contrastes de luminancia, hacen que la imagen sea llamativa pero no estridente para transmitir el tema de valores a los estudiantes.