Actividad 13
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Este documento presenta la información sobre el Grado de Formación Profesional de Sistemas Microinformáticos y Redes de Juan Diego Menacho Rodríguez. Incluye su nombre, grado, rama de conocimiento, nota de corte, plan de estudio de dos cursos con asignaturas como montaje de equipos, sistemas operativos y aplicaciones, y la salida profesional como Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red.
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Este documento presenta la información de un curso de Estructura de Datos dictado por el tutor Hermes Mosquera. Incluye detalles sobre el estudiante José Daniel Álvarez, la información general del curso incluyendo las 3 unidades y capítulos, la información sobre el componente práctico de laboratorio con sus características y requisitos, y la bibliografía recomendada.
PROCESO DE FORMACION
El documento presenta un resumen de los objetivos del aprendiz Olga Jurado en su programa Técnico en Sistemas con el instructor Jaime Estupiñan, el cual le permitirá realizar instalaciones, mantenimiento y reparación de equipos, así como cumplir su propósito de obtener un gran conocimiento sobre sistemas a través de esforzarse por entender las enseñanzas del instructor.
C U R S O S D E S I S T E M A S
Este documento describe un curso de mantenimiento de hardware que estudia conceptos generales sobre tecnología de la información. El objetivo es que los estudiantes obtengan un amplio conocimiento sobre computadoras, incluyendo identificar partes, instalar programas, crear grupos de trabajo y formatear equipos. El curso dura 220 horas y se dicta en un aula equipada, con el fin de que los estudiantes aprendan reconociendo y trabajando directamente con las herramientas.
Sistemas
El curso enseña conceptos básicos de hardware y mantenimiento de computadoras a través de 220 horas de clases prácticas para reconocer partes de una PC, instalar software, formatear equipos y crear redes. Los estudiantes aprenderán a armar, desarmar y reparar computadoras.
Práctica web de la sesión 4
Este documento presenta información sobre una práctica de programación web para una sesión de clase. El documento incluye un enlace a una página web que da color a una tabla como parte de un ejercicio de programación para una licenciatura en tecnologías de la información.
Innovación educativa con recursos abiertos (rea)
La actividad de portafolio diagnóstico tiene por finalidad que el participante analice los contenidos del curso y los vincule con sus conocimientos previos para hacer un autodiagnóstico inicial donde visualice una innovación educativa que pueda llevar a cabo con recursos educativos abiertos y lo presente a través de una evidencia digital en un portafolio diagnóstico.
0. presentación pcpi
Este documento describe un Programa de Cualificación Profesional Inicial para el puesto de Auxiliar de Informática. El programa dura 532 horas y consta de cuatro módulos específicos relacionados con el montaje, mantenimiento y uso básico de sistemas y tecnologías de la información. Los estudiantes serán evaluados al final de cada módulo y deberán aprobarlos todos para obtener la calificación final.
Rc Milton Martinez
El documento presenta información sobre un curso de reconocimiento de créditos sobre estructuras de datos. El curso consta de 3 créditos académicos y cubre temas como memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales. El curso se evaluará en un 40% a través de un proyecto final y también incluye seis prácticas de laboratorio.
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Unidad uno filosofia etica
Este documento resume tres capítulos sobre la ética griega. El Capítulo 1 introduce la ética filosófica en los griegos y su reflexión sobre lo moral. El Capítulo 2 explora la relación entre la ética y el lenguaje como forma de manifestación cultural. El Capítulo 3 examina la relación entre la ética y la verdad a través del mito de la caverna de Platón, donde el hombre debe superar obstáculos para adquirir conocimiento.
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El documento trata sobre el conflicto en las organizaciones. Define el conflicto como una lucha entre partes que perciben objetivos incompatibles. Explica que el conflicto es normal y puede ser funcional o disfuncional. También describe estrategias para enfrentar el conflicto como complacer, evitar, colaborar, compromiso y competir. Resalta que el conflicto bien manejado puede traer beneficios como mejorar la comunicación y la creatividad.
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Capítulo iii
O documento discute as teorias da aprendizagem no marketing, incluindo teorias behavioristas e cognitivas. Aprendizagem ocorre através de condicionamento, reforço e memória. As teorias behavioristas enfatizam influências externas enquanto as cognitivas focam nos processos mentais internos do consumidor.
PRECISAMOS SER CONFESSIONAIS?
Aula da Escola Bíblica Dominical, lecionada em 01 de Nov de 2015. Compilada a partir dos escritos reformados de diversos pastores presbiterianos, bem como de trechos históricos da reforma protestante.
Os exilados não são da capela
O documento discute a hipótese de que espíritos de outro planeta teriam migrado para a Terra e dado origem a quatro grandes raças humanas. Entretanto, afirma que a constelação da Capela, mencionada pelo Espírito Emmanuel, não poderia ter abrigado vida, e que Allan Kardec não especificou qual seria esse outro planeta. Conclui que outro mundo evoluído teria enviado espíritos recalcitrantes para a Terra há cerca de 10 mil anos para impulsionar a evolução humana.
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Actividad 13
- 1. Índice 1.Nombre 2.Grado 3.Rama del conocimiento 4.Nota de corte 5.Plan de estudio 6.Salida profesional
- 2. Juan Diego Menacho Rodríguez ● CFGM de Sistemas Micro- informáticos y redes. ● Rama de conocimiento: -Informática y comunicaciones. ● Nota de corte: -I.E.S J. Antonio Carrillo Salcedo: 5,78. ● Duración: 2000 horas. ● Cursos: 2.
- 3. Plan de estudio 1º Curso ●Montaje y mantenimiento de equipo ●Aplicaciones ofimáticas ●Sistemas operativos monopuesto ●Formación y orientación laboral
- 4. Plan de estudio 2º Curso ●Sistemas operativos en red ●Servicios en red ●Aplicaciones web ●Empresa e iniciativa
- 5. Salida Profesional Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red.
- 6. Salida Profesional Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red.