Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre normas de clasificación arancelaria de mercancías. Como parte de la actividad, se solicita a los estudiantes que encuentren una noticia relacionada con estas normas y respondan preguntas sobre la misma. Un estudiante presenta una nota periodística sobre un acuerdo entre EEUU y China de no imponer nuevos aranceles a partir de enero y explica cómo este acuerdo se alinea con decretos existentes sobre el arancel de aduanas. Finalmente, argumenta que para los asistentes de comercio
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
Actividad 15 evidencia 3 noti periodistica copia
1. GRUPO DE TRABAJO
FICHA # 1565213
Integrantes:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE # 15
EVIDENCIA # 3
Actividad de aprendizaje 15
Evidencia 3: Ejercicio periodístico “Normas nacionales e internacionales que
rigen la clasificación arancelaria de mercancías”
2. Por medio de la siguiente evidencia se estimula a conocer, comprender e
interpretar las normas nacionales e internacionales que rigen la clasificación
arancelaria de mercancías objeto de la transacción comercial.
El desarrollo de la evidencia estará dado por un trabajo periodístico, en el cual
el aprendiz debe indagar en fuentes de información confiables de comercio
exterior y encontrar una noticia de su interés que se relacione con una norma
nacional o internacional que rige la clasificación arancelaria de mercancías.
Para esta evidencia se solicita que responda las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el nombre del artículo o noticia?
2. ¿De qué se trata el artículo o noticia?
3. ¿Qué ley o decreto soportan la noticia periodística?
4. ¿Existe coherencia entre lo que se presenta en la noticia y lo que se plasma
en la ley o decreto?
5. Argumente porqué es importante que usted como asistente de comercio
exterior conozca la normatividad asociada al comercio exterior e interprete
la realidad de la economía global.
Presente la evidencia como una nota periodística donde dé respuesta a los cinco
interrogantes planteados.
.1 ¿cuál es el nombre de la noticia o articulo?
3. EEUU Y CHINA ACUERDAN NO IMPONER NUEVOS ARANCELES DESDEEL 1 DEENERO.
.2 ¿De qué se trata el artículo o noticia?
La noticianos habla del acuerdollevadoacabo entre las dos potencias
mundiales, acuerdopara no imponerse nuevos aranceles apartir del 1 de
enero, reunióndonde se han comprometidoa seguir las negociaciones para
buscar una solución. Tal compromisoes estrictamente temporal —90 días—
y no incluye ninguna medidade fundamento. “Si al final de este periodolas
partes sonincapaces de llegar a un pacto, las tarifas que se encuentranal
10% subiránal 25%.
.3 ¿Qué ley o decreto soportan la noticia?
Mediante decreto4927 del 26 de diciembre de 2011, se adoptóel Arancel
de Aduanas, que entróa regir el 10 de enerode 2012.
4. Si, se encuentranfacultados paraadoptar modificaciones enmateria
arancelaria, locual permite modificar el alzacomo lo indicala noticia, si
dichas negociaciones nollegan acuerdos se hará tal reformade un 25%
como lo estipuloel presidente de los EEUU.
.4 ¿Existe coherencia entre lo que se presenta
en la noticia y lo que se plasma en la ley o
decreto?
Teniendoen cuentaque Son DERECHOS, algomuy normal y coherente es
que se le apliquennuevos aranceles alas importaciones de productos. Con
dos propósitos fundamentales, por unlado ser fuente de ingresos al Estado
y por otroproteger a ciertos sectores de laeconomíacuando se importan
productos que pueden llegar acompetir con la producción.
.5 Argumente porque es importante que usted
como asistente de comercio exterior conozca la
normatividad de la economía global.
El buen desempeño logístico es un factor fundamental para la
competitividad deun país.
Por ello el desempeño como asistente de comercio exterior se vuelveun
puesto clavepara la compañía y teniendo bajo su responsabilidad una serie
de funciones que va a poder desempeñar eficientementesi conocela
normatividad vigente, acuerdos, beneficiosy demás.
5. Para que las tareasasignadas sean ejecutadas asertivamente, es
indispensableconocer la normatividad vigentepara cada uno de los
procesos, por ejemplo el seguimiento a los embarques o envíos en procesos.
Garantizar el correctomanejo, diligenciamientoy archivode los archivos de
exportacióne importación.
Conocer sobre los costos mínimos y máximos de los agestes logísticos,
hablar con propiedadante la aduana para que todos los procesos marchen
correctamente.
Así, un asistenteencomercioexterior poseetodas las herramientas y
habilidades necesarias paracumplir satisfactoriamente conlas operaciones
que necesitalaempresaante unprocesoo plan de internacionalización.
La globalizaciónde los mercados y la competenciaque estogenerahace
que cada vez se necesitenmás profesionales, capaces de entender y
cumplir con las tareas del mundo del comerciointernacional. Y como
profesional, se puede comenzar enel cargo de auxiliar o asistente, mientras
la experienciapermitaabrirse campoenotros cargos.
Siempre partiendodel Principiode seguridady facilitaciónenla cadena
logísticade las operaciones de comercioexterior.