ACT. 2

1. ACTIVIDADN.2
PRESENTADO POR:
JESSSICA MENDOZA

2. Nombre de la Actividad:
Taller Descripción en detalle:
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad.
Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la
opción escogida.
Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de la profesora
Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice
tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las
TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación
necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele
ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de
justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender,
hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a
mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte
del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del
contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto,
prácticas de entretenimiento fundamentalmente”.
Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el
apartado: Para reflexionar, del material del curso de la unidad 2.
Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad
decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y
mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se
percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de
los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por
medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las
pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso,
los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los
profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de
obligaciones que poseen con la institución.

3. 2. Realice el test de las inteligencias múltiples de Howard Gardner que
contiene alrededor de 100 preguntas, el cual se encuentra en el
siguiente link: http://www.psicoactiva.com/tests/inteligencias-
multiples/test-inteligenciasmultiples.htm
3. Al obtener su tipo de inteligencia, escoja una herramienta TIC que
corresponda a su estilo, según lo aprendido en la unidad.
4. Utilice dicha herramienta para mostrar de una forma diferente e
innovadora, una reflexión analítica y argumentada de la opción
escogida en el punto 1.
5. Realice el producto y obtenga un link o archivo final.
6. Luego, comparta dicho link o archivo en el diario dispuesto para tal
fin, localizado en el espacio de la actividad.
SOLUCION
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad.
Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de la profesora
Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice
tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las
TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación
necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele
ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de
justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender,
hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a
mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte
del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del
contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto,
prácticas de entretenimiento fundamentalmente”.

4. 2. Realice el test de las inteligencias múltiples de Howard Gardner que
contiene alrededor de 100 preguntas, el cual se encuentra en el
siguiente link: http://www.psicoactiva.com/tests/inteligencias-
multiples/test-inteligenciasmultiples.htm
Según el resultado del test de las inteligencias múltiples de Howard Gardner
obtuve INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA. Estoy de acuerdo con los resultados
que arroja el test, me considero una persona que puede verbalmente y a través
de la escritura comunicar mis pensamientos, opiniones, dudas, sentimientos y
emociones a las demás personas.
3. Al obtener su tipo de inteligencia, escoja una herramienta TIC que
corresponda a su estilo, según lo aprendido en la unidad.
Herramienta TIC: slideshare.net

5. 4. Utilice dicha herramienta para mostrar de una forma diferente e
innovadora, una reflexión analítica y argumentada de la opción
escogida en el punto 1.
Para nadie es un secreto que la mayoría de los
docentes piensan que las Herramientas TIC
solo sirven como pretexto de entretenimiento
para sus alumnos; lo malo es que ellos no
observan la realidad de las cosas.
Y quizás esta mentalidad sea porque no reciben una
capacitación completa sobre el manejo de las TIC, y al
no recibirla adecuadamente lo conduce a este tipo de
pensamiento y opinión; así que verla como
entretenimiento es solo un pretexto para no conectarse
con un mundo cada vez más tecnológicamente
avanzado.
“El futuro es lo que nos define, las TIC son
el futuro, y si no se cambia la mentalidad
quizás viviremos en un mundo
desactualizado”.