SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
ACTIVIDAD 3 
TRABAJO COLABORATIVO 
HACIENDO USO DE DOCUMENTOS DE DRIVE 
1.- Enumere los pasos para comprimir un archivo en .rar 
Para comprimir un archivo se debe: 
1. Dar click derecho sobre la carpeta o archivo a comprimir 
2. seleccionar la opciòn “Añadir archivo” 
3. Luego aparecerá se visualizará una ventana 
4. En la sección ‘Formato de Archivo’ (izquierda) se puede escoger el formato 
en el que se desea guardar un archivo: RAR o ZIP. Asimismo, es recomendable 
seleccionar la calidad más alta en el apartado ‘Método de compresión’. Finalmente, 
para generar la compresión seleccione la opción de ‘Crear un archivo sólido’ 
(derecha).
5. Es importante oprimir el botón ‘Aceptar’ en ambos cuadros 
2.- Pasos para enviar varios documentos adjuntos en una 
carpeta comprimida a través de gmail. 
Primero creo mis documentos en word excel o powerpoint los guardo en una 
carpeta esta la comprimo siguiendo los pasos indicados en el primer punto de este 
trabajo 
despues abro mi cuenta de correo 
doy click en REDACTAR 
escribo la dirección de la persona o personas que quiero enviar el archivo adjunto
escribo el asunto detalló el mensaje que deseo enviar doy click en el dibujo del 
click donde dice adjuntar archivos 
espero que se cargue el documento y doy click en enviar 
3.- Describa el concepto de aplicaciones que se ejecutan en 
la nube 
Se trata de una nueva tendencia de software, en la cual todos los servicios 
prestados al ordenador se hacen directamente desde Internet, por lo tanto, ya no 
se tendrá que instalar una enorme cantidad de archivos en el ordenador, ya que el 
programa que se desea utilizar, se ejecutará directamente desde el servidor del 
proveedor de software. 
El único inconveniente de esta tecnología, es que necesariamente tendremos que 
tener una conexión a internet para acceder a ella. Podemos decir entonces, que es 
una tecnología orientada al uso de equipos pequeños y portátiles (que utilizan 
servicios online), con la cual se simplifica la instalación de software y se optimiza el 
uso del espacio del disco duro, al no tener que llenarlo con enormes cantidades de 
archivos complementarios. 
Las ventajas de la computación en la nube están influyendo enormemente en 
nuestra forma de usar los ordenadores: Gmail, Twitter; facebook, Youtube. Cada 
vez que usted ingresa a su correo electrónico en la web, por ejemplo, está 
entrando a la nube, creando documentos, elaborando presentaciones, escribiendo 
correos, compartiendo fotos y socializando en la nube y alojando ahí datos e 
información, lejos del disco duro de su ordenador. 
Existen básicamente tres tipos de aplicaciones de nube: 
 Nubes públicas, de uso global. 
 Nubes privadas, las cuales son orientadas a soluciones corporativas. 
 Nubes híbridas, las cuales son una mezcla de las nubes anteriores. 
4.- Explique los pasos que se siguen para realizar una 
búsqueda avanzada en google de acuerdo al siguiente 
ejemplo: 
· El tema a buscar es: Fundación de Cuenca pero los 
resultados de búsqueda deben mostrar sólo de la 
ciudad de Cuenca de Ecuador. 
· Las páginas deben haber sido creadas en el último 
año,
· Los resultados deben ser de documentos con formato 
.pdf 
Es posible aumentar el motor de bùsqueda haciendo uso del menù 
Herramientas escribo en la franja Cuenca y doy click en Herramientas y vuelvo 
a dar click en paìs seleccionar Ecuador 
Para la fecha sigo el mismo procedimiento doy click en herramientas luego click 
en Cualquier fecha selecciono último año 
5.- Glosario de términos de tic’s 
 Ancho de banda: Medida de la cantidad de información que puede 
pasar por una vía,expresada en bits/segundo (o algún múltiplo). 
 Antivirus: Programa informático capaz de actuar contra un virus o 
avisar de su existencia. 
 Bandeja de entrada: Carpeta donde se almacenan los mensajes que se 
reciben por correo electrónico. 
 Blog: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web 
periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o 
artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, 
donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que 
crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' 
en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos 
cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando 
el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero 
publicado en Internet en línea. 
 Chat: Comunicación simultánea y en tiempo real entre dos o más 
usuarios de Internet. Es el equivalente a una conversación o tertulia en 
la vida real. 
Karina Zhañay 
 Software: Conjunto de instrucciones detalladas que controlan la 
operación de un sistema computacional. 
 Conexión: Enlace o una atadura que une una cosa con otra. 
 Ordenadores: Sistemas conformados por programas y elementos, 
electrónicos, que en su conjunto permiten procesar y ordenar 
información. 
 Web: Sistema de distribución de documentos de hipertextos o 
hipermedios interconectados y accesibles vía internet. 
 Online: Palabra inglesa que significa “en linea” 
 Twitter: Es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las 
ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. 
(Johana Salinas) 
 Blog: Es un sitio web en el que uno o varios autores publican textos o 
artìculos, regularmente y en orden cronológico inverso, es decir, se 
visualiza siempre en primera instancia la publicación más recientes. 
 Slideshare:Es una aplicacion muy útil pues nos permite archivar, 
publicar y difundir presentaciones originales a travès de una cuenta.
 Wikespaces: Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas 
directamente desde el navegador. 
 Moodle: Es un LCMS ( Learning Content Management System), 
también conocido Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA) o 
Educación en Línea. 
 Blogger: Es un servicio de google para la creación y alojamiento de 
blogs. Se caracteriza por ser gratuito y sencillo de utilizar. 
 Software Educativo: Entendemos como software educativo a “cualquier 
programa computacional que cuyas características estructurales y 
funcionales le permiten servir de apoyo a la enseñanza, el aprendizaje y 
la administración educacional” (De la Maza1) 
( Fanny Beatriz Quezada Piedra)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Utilizando Internet
Utilizando InternetUtilizando Internet
Utilizando Internetrafaelvs69
 
Correo electrónico lesdy
Correo electrónico lesdyCorreo electrónico lesdy
Correo electrónico lesdylesdy105pp
 
Presentacion marla
Presentacion marlaPresentacion marla
Presentacion marlaMarlaElis
 
Herramientas web 2
Herramientas web 2Herramientas web 2
Herramientas web 2Maferhervas
 
Trabajo colaborativo 3 (2)
Trabajo colaborativo 3 (2)Trabajo colaborativo 3 (2)
Trabajo colaborativo 3 (2)Carlos Rojas
 
Descubriendo Internet
Descubriendo InternetDescubriendo Internet
Descubriendo Internetrafaelvs69
 
Dokeos. manual del campus virtual para el profesor
Dokeos. manual del campus virtual para el profesorDokeos. manual del campus virtual para el profesor
Dokeos. manual del campus virtual para el profesorGIOVANAPPARRAG
 
Modulo 2 internet y redes de aprendizaje
Modulo 2 internet y redes de aprendizajeModulo 2 internet y redes de aprendizaje
Modulo 2 internet y redes de aprendizajeMarinaArosemena
 

La actualidad más candente (14)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
segundobimestre
segundobimestre segundobimestre
segundobimestre
 
Utilizando Internet
Utilizando InternetUtilizando Internet
Utilizando Internet
 
Correo electrónico lesdy
Correo electrónico lesdyCorreo electrónico lesdy
Correo electrónico lesdy
 
Presentacion marla
Presentacion marlaPresentacion marla
Presentacion marla
 
Herramientas web 2
Herramientas web 2Herramientas web 2
Herramientas web 2
 
Trabajo colaborativo 3 (2)
Trabajo colaborativo 3 (2)Trabajo colaborativo 3 (2)
Trabajo colaborativo 3 (2)
 
Erika Alvarez 4E
Erika Alvarez 4EErika Alvarez 4E
Erika Alvarez 4E
 
Descubriendo Internet
Descubriendo InternetDescubriendo Internet
Descubriendo Internet
 
Monografia de Dropbox
Monografia de DropboxMonografia de Dropbox
Monografia de Dropbox
 
Páginas Web
Páginas WebPáginas Web
Páginas Web
 
Dokeos. manual del campus virtual para el profesor
Dokeos. manual del campus virtual para el profesorDokeos. manual del campus virtual para el profesor
Dokeos. manual del campus virtual para el profesor
 
Compu.odp
Compu.odpCompu.odp
Compu.odp
 
Modulo 2 internet y redes de aprendizaje
Modulo 2 internet y redes de aprendizajeModulo 2 internet y redes de aprendizaje
Modulo 2 internet y redes de aprendizaje
 

Destacado

Destacado (20)

04 Hoja De Calculo En La EnseñAnza. Graficos Estadisticos
04  Hoja De Calculo En La EnseñAnza. Graficos Estadisticos04  Hoja De Calculo En La EnseñAnza. Graficos Estadisticos
04 Hoja De Calculo En La EnseñAnza. Graficos Estadisticos
 
Clusters Trabajo De Tics
Clusters Trabajo De TicsClusters Trabajo De Tics
Clusters Trabajo De Tics
 
Economia 2do parcial
Economia 2do parcialEconomia 2do parcial
Economia 2do parcial
 
MedicalResearch.com: Medical Research Exclusive Interviews June 6 2015
MedicalResearch.com:  Medical Research Exclusive Interviews June 6 2015MedicalResearch.com:  Medical Research Exclusive Interviews June 6 2015
MedicalResearch.com: Medical Research Exclusive Interviews June 6 2015
 
Victimization and Abuse
Victimization and AbuseVictimization and Abuse
Victimization and Abuse
 
Lcon las tics vamos mejorando la comunicacion
Lcon las tics vamos mejorando la comunicacionLcon las tics vamos mejorando la comunicacion
Lcon las tics vamos mejorando la comunicacion
 
Native American Voices Powerpoint
Native American Voices PowerpointNative American Voices Powerpoint
Native American Voices Powerpoint
 
Vol3ch03
Vol3ch03Vol3ch03
Vol3ch03
 
Teorías de la Libertad Unidad 1 Actividad 2
Teorías de la Libertad Unidad 1 Actividad 2Teorías de la Libertad Unidad 1 Actividad 2
Teorías de la Libertad Unidad 1 Actividad 2
 
Vision magazine
Vision magazineVision magazine
Vision magazine
 
Tp economia
Tp economiaTp economia
Tp economia
 
Producto final
Producto finalProducto final
Producto final
 
GallupReport
GallupReportGallupReport
GallupReport
 
Competencias docentes
Competencias docentesCompetencias docentes
Competencias docentes
 
Investigacion de Operaciones en el campo laboral (palacio de Gobierno)
Investigacion de Operaciones en el campo laboral (palacio de Gobierno)Investigacion de Operaciones en el campo laboral (palacio de Gobierno)
Investigacion de Operaciones en el campo laboral (palacio de Gobierno)
 
Blog2
Blog2Blog2
Blog2
 
Paises de america
Paises de americaPaises de america
Paises de america
 
Digitalizacion liz pinedo
Digitalizacion liz pinedoDigitalizacion liz pinedo
Digitalizacion liz pinedo
 
Trabajo de-tecnica-de-estudio
Trabajo de-tecnica-de-estudioTrabajo de-tecnica-de-estudio
Trabajo de-tecnica-de-estudio
 
Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 

Similar a Actividad 3

Similar a Actividad 3 (20)

Power 2º
Power 2ºPower 2º
Power 2º
 
03 internet
03 internet03 internet
03 internet
 
Internet Ii
Internet IiInternet Ii
Internet Ii
 
Herramientas de internet
Herramientas de internetHerramientas de internet
Herramientas de internet
 
Hemamientas de internet
Hemamientas de internetHemamientas de internet
Hemamientas de internet
 
Control paterno
Control paternoControl paterno
Control paterno
 
Internet en el ámbito educativo
Internet en el ámbito educativoInternet en el ámbito educativo
Internet en el ámbito educativo
 
Internet 21
Internet 21Internet 21
Internet 21
 
Internet 2
Internet 2Internet 2
Internet 2
 
Control paterno
Control paternoControl paterno
Control paterno
 
Unidad de aprendizaje 2
Unidad de aprendizaje 2Unidad de aprendizaje 2
Unidad de aprendizaje 2
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
trabajo practico nº2 Gaston
trabajo practico nº2 Gastontrabajo practico nº2 Gaston
trabajo practico nº2 Gaston
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Trabajo en laboratorio semana ii
Trabajo en laboratorio semana iiTrabajo en laboratorio semana ii
Trabajo en laboratorio semana ii
 
Preguntas diag
Preguntas diagPreguntas diag
Preguntas diag
 
Unidad de aprendizaje II.- Comunicación y colaboración.
Unidad de aprendizaje II.- Comunicación y colaboración.Unidad de aprendizaje II.- Comunicación y colaboración.
Unidad de aprendizaje II.- Comunicación y colaboración.
 
T. Practico n°2 Lucas
T. Practico n°2 LucasT. Practico n°2 Lucas
T. Practico n°2 Lucas
 
Internet y servicios
Internet y serviciosInternet y servicios
Internet y servicios
 
trabajo colaborativo
trabajo colaborativo trabajo colaborativo
trabajo colaborativo
 

Actividad 3

  • 1. ACTIVIDAD 3 TRABAJO COLABORATIVO HACIENDO USO DE DOCUMENTOS DE DRIVE 1.- Enumere los pasos para comprimir un archivo en .rar Para comprimir un archivo se debe: 1. Dar click derecho sobre la carpeta o archivo a comprimir 2. seleccionar la opciòn “Añadir archivo” 3. Luego aparecerá se visualizará una ventana 4. En la sección ‘Formato de Archivo’ (izquierda) se puede escoger el formato en el que se desea guardar un archivo: RAR o ZIP. Asimismo, es recomendable seleccionar la calidad más alta en el apartado ‘Método de compresión’. Finalmente, para generar la compresión seleccione la opción de ‘Crear un archivo sólido’ (derecha).
  • 2. 5. Es importante oprimir el botón ‘Aceptar’ en ambos cuadros 2.- Pasos para enviar varios documentos adjuntos en una carpeta comprimida a través de gmail. Primero creo mis documentos en word excel o powerpoint los guardo en una carpeta esta la comprimo siguiendo los pasos indicados en el primer punto de este trabajo despues abro mi cuenta de correo doy click en REDACTAR escribo la dirección de la persona o personas que quiero enviar el archivo adjunto
  • 3. escribo el asunto detalló el mensaje que deseo enviar doy click en el dibujo del click donde dice adjuntar archivos espero que se cargue el documento y doy click en enviar 3.- Describa el concepto de aplicaciones que se ejecutan en la nube Se trata de una nueva tendencia de software, en la cual todos los servicios prestados al ordenador se hacen directamente desde Internet, por lo tanto, ya no se tendrá que instalar una enorme cantidad de archivos en el ordenador, ya que el programa que se desea utilizar, se ejecutará directamente desde el servidor del proveedor de software. El único inconveniente de esta tecnología, es que necesariamente tendremos que tener una conexión a internet para acceder a ella. Podemos decir entonces, que es una tecnología orientada al uso de equipos pequeños y portátiles (que utilizan servicios online), con la cual se simplifica la instalación de software y se optimiza el uso del espacio del disco duro, al no tener que llenarlo con enormes cantidades de archivos complementarios. Las ventajas de la computación en la nube están influyendo enormemente en nuestra forma de usar los ordenadores: Gmail, Twitter; facebook, Youtube. Cada vez que usted ingresa a su correo electrónico en la web, por ejemplo, está entrando a la nube, creando documentos, elaborando presentaciones, escribiendo correos, compartiendo fotos y socializando en la nube y alojando ahí datos e información, lejos del disco duro de su ordenador. Existen básicamente tres tipos de aplicaciones de nube:  Nubes públicas, de uso global.  Nubes privadas, las cuales son orientadas a soluciones corporativas.  Nubes híbridas, las cuales son una mezcla de las nubes anteriores. 4.- Explique los pasos que se siguen para realizar una búsqueda avanzada en google de acuerdo al siguiente ejemplo: · El tema a buscar es: Fundación de Cuenca pero los resultados de búsqueda deben mostrar sólo de la ciudad de Cuenca de Ecuador. · Las páginas deben haber sido creadas en el último año,
  • 4. · Los resultados deben ser de documentos con formato .pdf Es posible aumentar el motor de bùsqueda haciendo uso del menù Herramientas escribo en la franja Cuenca y doy click en Herramientas y vuelvo a dar click en paìs seleccionar Ecuador Para la fecha sigo el mismo procedimiento doy click en herramientas luego click en Cualquier fecha selecciono último año 5.- Glosario de términos de tic’s  Ancho de banda: Medida de la cantidad de información que puede pasar por una vía,expresada en bits/segundo (o algún múltiplo).  Antivirus: Programa informático capaz de actuar contra un virus o avisar de su existencia.  Bandeja de entrada: Carpeta donde se almacenan los mensajes que se reciben por correo electrónico.  Blog: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.  Chat: Comunicación simultánea y en tiempo real entre dos o más usuarios de Internet. Es el equivalente a una conversación o tertulia en la vida real. Karina Zhañay  Software: Conjunto de instrucciones detalladas que controlan la operación de un sistema computacional.  Conexión: Enlace o una atadura que une una cosa con otra.  Ordenadores: Sistemas conformados por programas y elementos, electrónicos, que en su conjunto permiten procesar y ordenar información.  Web: Sistema de distribución de documentos de hipertextos o hipermedios interconectados y accesibles vía internet.  Online: Palabra inglesa que significa “en linea”  Twitter: Es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. (Johana Salinas)  Blog: Es un sitio web en el que uno o varios autores publican textos o artìculos, regularmente y en orden cronológico inverso, es decir, se visualiza siempre en primera instancia la publicación más recientes.  Slideshare:Es una aplicacion muy útil pues nos permite archivar, publicar y difundir presentaciones originales a travès de una cuenta.
  • 5.  Wikespaces: Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador.  Moodle: Es un LCMS ( Learning Content Management System), también conocido Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA) o Educación en Línea.  Blogger: Es un servicio de google para la creación y alojamiento de blogs. Se caracteriza por ser gratuito y sencillo de utilizar.  Software Educativo: Entendemos como software educativo a “cualquier programa computacional que cuyas características estructurales y funcionales le permiten servir de apoyo a la enseñanza, el aprendizaje y la administración educacional” (De la Maza1) ( Fanny Beatriz Quezada Piedra)