Este artículo proporciona información sobre los planetas de nuestro sistema solar, incluyendo sus características físicas, órbitas y composiciones. Describe los planetas interiores como Mercurio, Venus, la Tierra y Marte, así como los planetas exteriores como Júpiter, Saturno y sus anillos. Explica cómo se formaron los planetas y continúan evolucionando, y destaca las misiones espaciales recientes para explorar planetas como Marte.

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¿CÓMO ESCRIBIR UN INFORME ACADÉMICO?
LOS PLANETAS
ALEJANDRA ZULETA PATIÑO
CASTELLANO
GLADIS OSPINA CARO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PADUA
10 DE JULIO DEL 2015
TAMESIS- ANTIOQUIA

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TABLA DE COTENIDOS
TABLA DE COTENIDOS ---------------------------------------------------------------------------------------2
RESUMEN ----------------------------------------------------------------------------------------------------------3
CONCEPTOS CENTRALES DEL ESTUDIO:--------------------------------------------------------3
INTRODUCCION--------------------------------------------------------------------------------------------------4
MARCO TEORICO -----------------------------------------------------------------------------------------5-6-7
CONCLUSIONES-------------------------------------------------------------------------------------------------8
WEBGRAFIA -------------------------------------------------------------------------------------------------------9

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RESUMEN
En este artículo encontraremos información acerca sobre los planetas y la gran
importancia que tiene para el universo, también se comentara algunas de las
metodologías que utiliza para su funcionamiento y como realizan sus procesos de
movimiento alrededor del sol y las características de algunos planeta.
CONCEPTOS CENTRALES DEL ESTUDIO:
Franjas, anillos, constelaciones, orbitas, ejes.

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INTRODUCCION
Debido a la gran importancia que tiene el universo, es preciso saber, cómo funcionan los
planetas; Órbita alrededor de una estrella o remanente de ella. Tiene suficiente masa para que
su gravedad supere las fuerzas del cuerpo rígido, de manera que asuma una forma
en equilibrio hidrostático(prácticamente esférica). Ha limpiado la vecindad de
su órbita de planetesimales, o lo que es lo mismo tiene dominancia orbital. También están
constituidos por molecular, partículas, materia e incluso sólidos, líquidos y gases. Es muy
importante conocer cada detalle de la composición de los planetas, por eso, describiremos en
este informe datos sobres los planetas.

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MARCO TEORICO
Los planetas se formaron hace unos 4.650 millones de años, al
mismo tiempo que el Sol.
En general, los materiales ligeros que no se quedaron atrapados en el Sol
se alejaron más que los pesados. En la nube de gas y polvo original, que
giraba formando espirales, había zonas más densas, proyectos de lo que
más tarde formarían los planetas.
La gravedad y las colisiones llevaron más materia a estas zonas y el
movimiento rotatorio las redondeó. Después, los materiales y las fuerzas
de cada planeta se fueron reajustando, y todavía lo hacen. Los planetas y
todo el Sistema Solar continúan cambiando de aspecto. Sin prisa, pero sin
pausa.
Saturno, con su característicocolor amarillento, será visible ya en las
primeras horas de la noche e irá acercandose lentamente al horizonte Oeste
con el correr de los días. Estará cercano a Antares, la estrella rojiza de la
constelación Scorpius.
Uno de los planetas mas grandes de nuestro sistema
solar, Saturno es quizás el más popular debido a los inmensos
anillos que lo rodean y cuya existencia fuera ya mencionada por
Galileo en 1610, aunque los telescopios de la época eran
demasiado imperfectos como para ver los anillos claramente. En
realidad,ver los anillos con cierta nitidez requiere un telescopio cuyo
objetivo tenga al menos 7 u 8 cm de diámetro. Cada 15 años,
aproximadamente, los anillos se ven exactamente de costado y es muy difícil
verlos.

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Además de los anillos, formados por millones de trozos de roca (con tamaños
estimados entre algunos centímetros y 5 metros), Saturno tiene nada menos
que 61 satélites con órbita comprobada. Entre ellos se encuentra Titán, uno
de los tres satélites más grandes del sistema solar,tan grande como el planeta
Mercurio! Otros dos satélites gigantes, con tamaños parecidos, son
Ganimedes y Calisto, en la órbita de Júpiter.
Júpiter, siempre muy brillante, aparecerá sobre el horizonte Noroeste todavía
cercano al brillante Venus, luego de la puesta del Sol. El dia 6 de agosto se lo
verá muy cerca de Mercurio (conjunción planetaria) y los tres planetas
(Júpiter, Venus y Mercurio) estarán muy cercanos al horizonte.
Este es el planeta gigante de nuestro sistema solar, con un diámetro más de
10 veces mayor al de la Tierra. Por tal razón, aparece en el cielo como un
astro muy brillante, a pesar de estar muy lejos. En efecto, la distancia de
Júpiter al Sol es unas 5 veces mayor que la distancia Tierra-Sol.
Las franjas de distintos colores que muestra Júpiter cuando se lo observa con
telescopios potentes son zonas de nubes que se mueven a diferentes
velocidades.Se observan también zonas circulares u ovaladas que son
inmensos torbellinos o huracanes que duran decenas de
años. El óvalo más grande que se ve en la figura, la
llamada "Gran mancha roja", tiene aproximadamente el
tamaño de nuestro planeta Tierra y se estima que tiene
más de 300 años de existencia!
Con un buen par de binoculares (y un buen apoyo!) o con
el telescopio descrito en el capítulo de Proyectos, es posible ver a Júpiter
como un pequeño disco, lo que nos revela que se trata de un planeta (las
estrellas aparecen siempre como puntos). Si nuestro instrumento óptico es
suficientemente bueno, veremos también algunos puntos brillantes alineados
con el planeta, sobre una recta: son cuatro de los satélites naturales o "lunas"
de Júpiter, que fueron observados por Galileo ya en 1610 y que tienen los
nombres de Io, Europa, Ganimedes y Calisto. El planeta tiene en realidad más
de 60 satélites conocidos.
Algunos de los satélites más grandes son realmente fascinantes, como lo
revelan las sondas espaciales que fueron enviadas "de visita" y que tomaron

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fotografías e hicieron diversas mediciones. Así, por ejemplo, Io tiene
volcanes en constante actividad que cambian constantemente su superficie,
manchada de tonos rojizos por los compuestos de azufre. Europa, por su
parte, aparece cubierto por una gruesa capa de hielo surcada en toda la
superficie por enormes grietas (habrá agua líquida debajo del hielo? existirá
algún tipo de vida en ese mar helado?).
El brillante Venus será visible sobre el horizonte Noroeste del cielo luego de
la puesta del Sol. Se lo podrá ver hasta mediados de agosto.
Su gran brilloes debido a que este planeta está cubierto totalmente de nubes,
que reflejan muy efectivamente la luz del Sol. Esas nubes, principalmente de
ácido sulfúrico (el mismo ácido que tienen las baterías de los autos...), y la
atmósfera de anhidrido carbónico (el mismo gas de la soda, de las demás
bebidas gaseosas, etc.), hacen que el calor suministrado por el Sol no pueda
escapar fácilmente. La consecuencia es que la temperatura en la superficie de
Venus es de unos 450 grados centigrados! Y la presión atmosférica es 90
veces más grande que la de nuestro planeta!! Realmente, no dan muchas
ganas de ir a visitarlo...
Ese efecto de recalentamiento debido a ciertos gases componentes de la
atmósfera es lo que se denomina efectoinvernadero. En la Tierra también
existe y hace que la temperatura media sea de unos cómodos 15 grados. Pero
aparentemente esa temperatura está comenzando a aumentar debido a la
inmensa cantidad de anhidrido carbónico que se produce al quemar los
bosques, el petróleo, el gas natural, etc. Es indudable que la Humanidad
tendrá que limitar de alguna manera la producción de anhidrido carbónico,
cuidar más los bosques y selvas (que absorben ese gas!) y desarrollar fuentes
más limpias de energía (aprender a usar la energía del Sol, de los vientos, de
las mareas...), porque si sigue aumentando la temperatura, nos vamos a ver en
serias dificultades. Piensen lo que ocurre en Venus!

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Marte , con su color rojizo, no será visible durante estos meses debido a su
cercanía aparente al Sol.
A diferencia de Venus, la superficie de Marte puede
verse con claridad utilizando telescopios,a menos que se
produzca una de las enormes tormentas de polvo que
suelen ocultar gran parte de la superficie. La atmósfera de
este planeta es muy tenue, así que prácticamente no hay
efecto invernadero y la temperatura media es muy baja:
55 grados bajo cero! De manera que los astronautas que
alguna vez desciendan en Marte no deberán olvidarse ni la escafandra ni el
pullover grueso...
Durante el mes de agosto de 2003 se ha producido uno de los periódicos
acercamientos de Marte a la Tierra (que ocurren cada dos años), pero esta vez
fué excepcional. La NASA aprovechó la oportunidad para lanzar dos nuevas
sondas, llamadas Spirit y Opportunity, que colocaron sendos vehículos de
exploración en la superficie marciana. En las figuras puede verse uno de esos
vehículos, así como una fotografía de la superficie del planeta.
En mayo de 2008 descendió la sonda Phoenix de la NASA en las planicies
del polo norte marciano, con el objetivo de realizar análisis químicos del
suelo y detectar la posible presencia de agua. El descubrimiento de hielo a
pocos centímetros de profundidad fué el primer y sensacional logro de esta
misión.
El 6 de agosto de 2012 llegó el vehículo de exploración Curiosity a la
superficie marciana. Esta sonda robótica está provista de varios instrumentos
que permiten realizar estudios del clima y la geología de Marte, destinados a
determinar si existen las condiciones necesarias para el desarrollode la vida
(en el pasado o en el futuro) en el "planeta rojo".

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CONCLUSIONES
- Se comprendió composición de los planetas, y la función que cumplen en el
universo.
- Se conoció un poco sobre unos cuantos planetas, las características que tienen
y su comportamiento.

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WEBGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Planeta
http://pagciencia.quimica.unlp.edu.ar/astronom.htm#planetas