2. OBJETIVO:
• Reconocer en el texto bíblico, características del pueblo judío
• Identificar elementos históricos en el texto bíblico
• Recordar el manejo y uso de la biblia
3. ACTIVIDAD BIBLIA 1° PARTE
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿En cuántas partes se divide la Biblia y cuáles son?
2. La Biblia es un libro histórico o de fe. Fundamenta
Lee los siguientes textos y responde:
1. Personajes que aparecen
2. ¿Qué dice el texto?
3. ¿Cuál es su mensaje o enseñanza?
4. ¿A qué parte de la biblia pertenece?
5. ¿Cómo se muestra Dios a los ojos de los hombres?
6. ¿Qué elementos históricos o culturales podemos rescatar en
los textos?
TEXTOS BÍBLICOS
• Ex 3, 1-20
• Gn 1, 1-31
• Ex 14, 10-31
4. ACTIVIDAD BIBLIA 2° PARTE
• Responde
• ¿En qué idiomas está escrita la Biblia?
• ¿Qué significa la palabra Biblia?
• ¿Para qué religión (es) la Biblia es su libro
sagrado?
Lee los siguientes textos y responde:
1. Personajes que aparecen
2. ¿Qué dice el texto?
3. ¿Cuál es su mensaje o enseñanza?
4. ¿A qué parte de la biblia pertenece?
5. ¿Cómo se muestra Dios a los ojos de los hombres?
6. ¿Qué elementos históricos o culturales podemos
rescatar en los textos?
• Jn 8, 1-11
• Lc 15, 1-32
• Jn 11, 1- 44
5. • Mt 25, 14-30
• Mt 13, 1-23
• Mt 5, 1-12
ACTIVIDAD BIBLIA 3° PARTE
Lee los siguientes textos y responde:
1. Personajes que aparecen
2. ¿Qué dice el texto?
3. ¿Cuál es su mensaje o enseñanza?
4. ¿Cómo se muestra Dios a los ojos de los
hombres?
5. ¿Qué elementos históricos o culturales
podemos rescatar en los textos?
