Actividad para el edublog jinetes apocalípticos de las matemáticas

1. Los jinetes apocalípticos de las matemáticas Actividad “Los múltiplos de un número”

2. Tema: Significado y uso de los números.Subtema:Números naturales

3. Vas a aprender a: Determina múltiplos de un número natural al multiplicar ese número por cualquier otro número natural.

4. Descripción de las actividades.

5. Organización La actividad esta organizada en 3 sesiones para que realices una diaria y así adquieras conocimientos, habilidades y destrezas acordes a tus necesidades.

6. Sesión 1

7. Regístrate en nuestro curso. Dentro del edublog “Los jinetes apocalípticos de las matemáticas” ubícate en la sección “Enlaces” que se encuentra del lado derecho, debajo de la sección Archivo del blog. Allí veras un texto que dice Formulario de inscripción, coloca el cursor sobre el texto y dale un clic con el botón derecho del ratón (mouse). Esta acción te llevará a una página web ; llena el formulario y una vez que termines regresa a estas indicaciones para ver que acción sigue.

8. Escribe tus conocimientos. Dentro del edublog localiza la página Banco “La mina de oro” Lee con detenimiento las instrucciones de la página, posteriormente encontraras un primer comentario que te pide escribas tu concepto de múltiplo. A continuación te mostrare como hacerlo

9. Ubicate en esta parte de la página, si observas hay un recuadro blanco, allí deberás escribir tu concepto .

10. Después de escribir tú concepto, coloca el cursor (flecha) donde dice vista previa, con esta acción verás como queda publicado tu concepto, en caso de que no desees hacerlo solo da un clic donde dice publicar un comentario y automáticamente lo veras ya en la página .

11. Fomentando valores. Recuerda hacer comentarios respetando las ideas de los demás y siempre colaborando con tus compañeros sugiriéndoles aportaciones si lees que han publicado algo confuso o sin fundamentos (argumentos aceptables)

12. Sesión 2

13. Antes de la siguiente actividad es recomendable le pongas pausa a la música para ello te desplazas casi al final del blog donde verás la imagen que esta aquí mostrada, dale solo un clic con el mouse en el botón de play/pausa.Con está acción se detendrá la música.

14. Leyendo el mapa del tesoro. Ahora vamos a descubrir cómo hallar un múltiplo y para ello debes ir a la página que dice reservación india y ver el video ¿Cómo hallar el múltiplo de un número?.

15. Construyamos la caja fuerte del banco Analiza el video y escribe tus primeras conclusiones agregando un comentario debajo del video. Ten en cuenta que si ya existe un comentario de otro compañero no escribas otro similar o de aceptación, por ejemplo: sí, coincido con mi compañero, pienso lo mismo, etc. Sino procura ampliar, reforzar o debatir su comentario escribiendo otras aportaciones, sitios web que se pueden visitar, etc.

16. Como observamos enel video, todo número natural tiene infinidad de múltiplos, para que compruebes esto ve al área de Enlaces y da un clic izquierdo con el ratón sobre el enlace que dice Múltiplos de un número, lee las indicaciones y obtén una conclusión.

17. Sesión 3

18. Antes de montar el caballo. Del lado derecho del blog selecciona de la sección El herrero el recurso que dice Multiplicar sin parar, este es un ejercicio divertido donde trabajaras con los múltiplos . Te dirigirá a una nueva página web, realiza lo que allí te pide y regresa a este tutorial.

19. Si aún sientes que requieres de más ejercicios, existe otro enlace dentro de la sección El herrero que se llama Las aventuras del señor PI, es otro recurso sobre múltiplos y que tiene niveles para ir avanzando según te sientas apto.

20. La pepita de oro. Pon aprueba tus conocimientos y descubre si encontraste la pepita de oro. Ubícate en el espacio que dice La mina de oro del lado derecho del blog, da un clic donde dice múltiplos, esta acción te dirigirá a un crucigrama, resuélvelo y comprueba si comprendiste el tema .

21. La cabalgata del día. Bueno como parte final dirígete a la página La cabalgata del jinete en la parte superior del blog, lee las indicaciones y publica un comentario que contenga tu opinión, recursos interesantes, conclusiones, lo que aprendiste y sentiste al realizar la actividad y claro algún otro método que conozcas para encontrar un múltiplo. (No olvides poner tu seudónimo, y el nombre de la actividad)

23. Felicidades has concluido con éxito Te esperamos en el curso 2 “Los divisores de un número”