Este documento describe las funciones básicas de un procesador de palabras como Microsoft Word. Explica que se puede usar para crear documentos como cartas, informes y libros. Luego detalla las cuatro etapas del proceso de creación de documentos: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Finalmente, proporciona tres actividades prácticas para aplicar formatos y herramientas como viñetas, imágenes e inserciones.
Este documento describe las funciones básicas de un procesador de palabras como Microsoft Word. Explica que un procesador de palabras permite crear, editar y dar formato a documentos de texto de manera fácil. Luego, detalla las cuatro etapas típicas de la producción de un documento usando estas herramientas: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Finalmente, propone tres actividades prácticas para reconocer las herramientas de formato y aplicarlas correctamente.
Un procesador de palabras es un software que permite crear y editar documentos compuestos principalmente de texto, como cartas, informes y libros. Ofrece funciones como escribir, modificar y dar formato al texto, así como corregir errores e imprimir documentos. Generalmente, la producción de documentos con un procesador de palabras implica las etapas de planificación, edición, formato e impresión.
Este documento describe qué es un procesador de palabras y sus funciones principales. Explica que un procesador de palabras es un software que permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Enumera las funciones básicas como escribir, agregar, borrar o mover texto, corregir errores, cambiar formato e imprimir. También describe las cuatro etapas típicas de la producción de un documento: planeación, creación, edición y formato, e impresión.
El documento describe las funciones básicas de un procesador de palabras como Microsoft Word. Explica que un procesador de palabras permite crear, editar y dar formato a documentos de texto como cartas, informes y libros. Describe las cuatro etapas típicas de la creación de un documento usando un procesador de palabras: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. También incluye tres actividades de ejemplo para practicar el uso de herramientas de formato, inserción y normas técnicas en Word.
Este documento describe las funciones básicas de un procesador de palabras como Microsoft Word. Explica que un procesador de palabras permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Luego detalla las cuatro etapas típicas de la producción de un documento usando un procesador de palabras: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Finalmente, propone tres actividades prácticas para reconocer las herramientas de formato y aplicar funciones de inserción y normas técnicas en un documento de Word.
Un procesador de palabras es un software que permite crear y editar documentos compuestos principalmente de texto. Ofrece funciones como escribir, modificar, dar formato y imprimir documentos. La creación de un documento generalmente involucra cuatro etapas: planeación, creación, edición y dar formato al texto e imágenes, antes de la impresión final.
Un procesador de palabras es un software que permite crear y editar documentos compuestos principalmente de texto. Ofrece funciones como escribir, agregar, borrar o mover texto, corregir errores y dar formato. La creación de un documento generalmente involucra cuatro etapas: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. El procesador de palabras permite crear fácilmente una variedad de documentos como cartas, informes y libros.
Nombre de la persona que firma la carta.
Cargo: Puesto que ocupa la persona que firma la carta.
Dirección: Lugar donde se ubica la empresa.
Teléfono: Número telefónico de contacto.
Correo electrónico: Dirección de correo electrónico de contacto.
En la zona 2 se escribe la dirección del destinatario, asunto, referencia, lugar y
fecha.
En la zona 3 se escribe el saludo, cuerpo de la carta, despedida y firma.
Modelo 2: Comprende dos
Este documento describe las funciones básicas de un procesador de palabras como Microsoft Word. Explica que un procesador de palabras permite crear, editar y dar formato a documentos de texto de manera fácil. Luego, detalla las cuatro etapas típicas de la producción de un documento usando estas herramientas: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Finalmente, propone tres actividades prácticas para reconocer las herramientas de formato y aplicarlas correctamente.
Un procesador de palabras es un software que permite crear y editar documentos compuestos principalmente de texto, como cartas, informes y libros. Ofrece funciones como escribir, modificar y dar formato al texto, así como corregir errores e imprimir documentos. Generalmente, la producción de documentos con un procesador de palabras implica las etapas de planificación, edición, formato e impresión.
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Nombre de la persona que firma la carta.
Cargo: Puesto que ocupa la persona que firma la carta.
Dirección: Lugar donde se ubica la empresa.
Teléfono: Número telefónico de contacto.
Correo electrónico: Dirección de correo electrónico de contacto.
En la zona 2 se escribe la dirección del destinatario, asunto, referencia, lugar y
fecha.
En la zona 3 se escribe el saludo, cuerpo de la carta, despedida y firma.
Modelo 2: Comprende dos
El documento habla sobre el calentamiento global causado por la actividad humana. Explica que las emisiones globales de dióxido de carbono alcanzaron un récord en 2011 debido al aumento en países fuera de la OCDE, liderado por China. También menciona que si el aumento de la temperatura promedio global supera los 4°C, los sistemas naturales de muchas partes del mundo ya no podrán adaptarse ni sustentar a sus poblaciones. El objetivo final es crear mayor conciencia sobre este problema y cambiar aspectos que ayuden
El APA es una asociación de padres de alumnos cuyas finalidades son defender los derechos de los padres en la educación de sus hijos, participar en los órganos de gobierno de la escuela, colaborar en actividades escolares y extraescolares, y colaborar en el proyecto educativo de la escuela. Las APA buscan mejorar la participación de los padres en la escuela y mejorar colectivamente las actividades del centro educativo.
El documento resume las actividades de Juventudes Socialistas de Segovia en defensa de la educación y la sanidad públicas, incluyendo protestas contra los recortes del gobierno y las malas prácticas de la empresa de autobuses La Sepulvedana. También alerta sobre el alto índice de pobreza en la provincia y denuncia la aprobación de la polémica ley educativa LOMCE a pesar de la fuerte oposición.
El documento describe el proceso de producción del aceite de oliva. Comienza con la recolección de las olivas maduras y luego pasan por varios procesos como el deshoje, molturación, decantación y embotellado para producir el aceite de oliva terminado que se distribuye para la venta.
Este documento presenta el proyecto de vida de Ricardo Alejandro Huertas Gómez. Incluye una autobiografía, una descripción de sus fortalezas y debilidades, una misión y visión, objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo, y un legado que desea dejar. El objetivo general es desarrollarse personal y profesionalmente para cumplir sus sueños de ser empresario y tener su propia cadena de hoteles.
La investigación evaluó el uso de solventes orgánicos como extractantes de etanol durante la fermentación alcohólica de lactosuero por Kluyveromyces marxianus. Se encontró que el ácido oleico y el aceite de soja no afectaron el crecimiento celular y fueron efectivos para extraer etanol, permitiendo mayores concentraciones de lactosa y producción de etanol sin inhibición. El uso de ácido oleico como extractante podría hacer que los procesos de fermentación alcohólica utilizando lactosuero sean más eficient
Este documento proporciona información sobre el VIH/sida. Explica que el sida se desarrolla cuando el número de células CD4 cae por debajo de 200 células por mililitro de sangre en personas infectadas con el VIH. También describe la historia del descubrimiento del VIH y el desarrollo del sida como una pandemia mundial. Resalta que los científicos franceses Barré-Sinoussi y Montagnier aislaron el virus en 1984.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para abrir una cuenta de Gmail, enviar correos electrónicos con archivos adjuntos, crear carpetas en Google Drive y etiquetas de correo electrónico personalizadas en Gmail. Explica cómo acceder a Gmail, completar el registro, enviar correos electrónicos, adjuntar archivos, crear carpetas en Google Drive y etiquetas de correo electrónico con colores personalizados en Gmail.
El documento discute la importancia de los valores para una buena convivencia social y familiar, así como la necesidad de entender las costumbres de los demás. Explica que la axiología estudia cómo las personas determinan el valor de las cosas y cómo piensan de manera distinta. También describe la anomia como la falta de normas sociales, y tres formas en que las personas se adaptan a esta situación: conformismo, acomodación o retraimiento. Finalmente, señala que el civismo requiere valores y educación para una convivencia social, y define una organiz
Este documento presenta un resumen de 3 pasos para resolver conflictos entre grupos: 1) Comunicarse para entender el origen del problema y los intereses de cada grupo, 2) Negociar para encontrar soluciones que satisfagan a ambos grupos, 3) Si es necesario, buscar la ayuda de un mediador para alcanzar un acuerdo. El conflicto específico mencionado es sobre el uso de una cancha de fútbol entre dos grados de una escuela.
El documento resume los conceptos básicos de sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. Explica cómo sumar y restar fracciones enteras y fracciones, reducir fracciones a un denominador común, multiplicar fracciones multiplicando los numeradores y denominadores, y dividir fracciones multiplicando por la fracción inversa. También incluye enlaces a videos y juegos sobre el tema.
La revolución industrial tuvo un impacto en la economía y sociedad venezolana durante la época colonial. Introdujo un modelo capitalista que aumentó la desigualdad social y dependencia de las exportaciones. Esto, junto con las guerras civiles, deudas y fluctuaciones del comercio exterior, provocó una crisis colonial a mediados del siglo XVIII que contribuyó al surgimiento de la independencia.
Grupo rubí aprendizaje colaborativo mediadodcazaux
El documento describe la evolución del aprendizaje, desde las universidades del siglo XIX hasta el aprendizaje colaborativo mediado por ordenador en la era digital. El aprendizaje colaborativo en línea permite la construcción social del conocimiento a través del desarrollo de competencias y la interacción entre estudiantes. Las teorías constructivistas sustentan este modelo, donde el ordenador favorece los procesos de interacción para lograr altos niveles de éxito y motivación entre los estudiantes.
El documento habla sobre los efectos negativos del uso prolongado de computadoras en los ojos y la salud. Recomienda parpadear con más frecuencia, tomar descansos regulares, ubicar correctamente el monitor, y consultar a un oftalmólogo para prevenir problemas oculares como el ojo seco y fatiga visual.
Este documento presenta un curso sobre redes informáticas dividido en 13 temas. El tema 1 introduce los conceptos básicos de una red, incluyendo su definición como un conjunto de elementos unidos mediante algún medio para compartir información. Explica que una red mínima consiste en dos ordenadores conectados por un cable y la necesidad de software de red para que puedan comunicarse. El autor es un experto informático y programador con décadas de experiencia en el campo de las redes.
Don Quijote y Sancho encontraron que Barcelona era una hermosa y importante ciudad. Un día, mientras paseaban por la playa, Don Quijote se enfrentó a un caballero llamado Caballero de la Blanca Luna, quien lo retó a un duelo para demostrar que su dama era más bella que Dulcinea. Aunque intentaron detenerlos, el duelo comenzó con Rocinante siendo demasiado viejo y débil frente al otro caballo joven y fuerte, resultando Don Quijote rápidamente derribado.
El documento resume la misión y objetivos de la Fundación Centro Colombiano de Estudios Profesionales (FCECEP). La FCECEP busca formar sujetos comprometidos con su desarrollo personal y profesional a través de un currículo flexible. Sus objetivos incluyen posicionarse como una institución de educación superior de calidad y promover el uso de las TIC en la enseñanza.
El documento describe varios objetos astronómicos como el sistema solar, la Tierra, las estrellas, las galaxias, las nebulosas, los agujeros negros, los cuásares y los pulsares. El sistema solar está formado por el Sol y los nueve planetas que orbitan alrededor. La Tierra es el tercer planeta desde el Sol y el único que alberga vida. Las estrellas son masas de gases que emiten luz a altas temperaturas.
El documento habla sobre la rápida acumulación de chatarra electrónica debido a la obsolescencia de los dispositivos electrónicos y su mayor demanda a nivel mundial. La ONU estima que se producen 50 millones de toneladas de residuos electrónicos cada año. Estos desechos contienen componentes peligrosos como mercurio, plomo y cadmio que representan un riesgo para la salud y el medio ambiente si no son manejados adecuadamente. Algunas soluciones propuestas incluyen el consumo respons
Evaluación y desarrollo de un sistema de adiestramiento norma iso 9000 tesis...Karin Urbina
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayor parte de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Este embargo petrolero es el sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia y tiene como objetivo aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Este documento explica qué es un procesador de palabras y sus principales funciones, como la edición, formato y impresión de documentos. Además, proporciona tres actividades prácticas para aplicar los conocimientos sobre herramientas de formato, inserción de objetos e implementación de normas técnicas colombianas en un documento de Word.
Este documento explica qué es un procesador de palabras y sus principales funciones, como la edición, formato y impresión de documentos. Además, proporciona tres actividades prácticas para aplicar los conocimientos sobre herramientas de formato, inserción de objetos e implementación de normas técnicas colombianas en un documento de Word.
El documento habla sobre el calentamiento global causado por la actividad humana. Explica que las emisiones globales de dióxido de carbono alcanzaron un récord en 2011 debido al aumento en países fuera de la OCDE, liderado por China. También menciona que si el aumento de la temperatura promedio global supera los 4°C, los sistemas naturales de muchas partes del mundo ya no podrán adaptarse ni sustentar a sus poblaciones. El objetivo final es crear mayor conciencia sobre este problema y cambiar aspectos que ayuden
El APA es una asociación de padres de alumnos cuyas finalidades son defender los derechos de los padres en la educación de sus hijos, participar en los órganos de gobierno de la escuela, colaborar en actividades escolares y extraescolares, y colaborar en el proyecto educativo de la escuela. Las APA buscan mejorar la participación de los padres en la escuela y mejorar colectivamente las actividades del centro educativo.
El documento resume las actividades de Juventudes Socialistas de Segovia en defensa de la educación y la sanidad públicas, incluyendo protestas contra los recortes del gobierno y las malas prácticas de la empresa de autobuses La Sepulvedana. También alerta sobre el alto índice de pobreza en la provincia y denuncia la aprobación de la polémica ley educativa LOMCE a pesar de la fuerte oposición.
El documento describe el proceso de producción del aceite de oliva. Comienza con la recolección de las olivas maduras y luego pasan por varios procesos como el deshoje, molturación, decantación y embotellado para producir el aceite de oliva terminado que se distribuye para la venta.
Este documento presenta el proyecto de vida de Ricardo Alejandro Huertas Gómez. Incluye una autobiografía, una descripción de sus fortalezas y debilidades, una misión y visión, objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo, y un legado que desea dejar. El objetivo general es desarrollarse personal y profesionalmente para cumplir sus sueños de ser empresario y tener su propia cadena de hoteles.
La investigación evaluó el uso de solventes orgánicos como extractantes de etanol durante la fermentación alcohólica de lactosuero por Kluyveromyces marxianus. Se encontró que el ácido oleico y el aceite de soja no afectaron el crecimiento celular y fueron efectivos para extraer etanol, permitiendo mayores concentraciones de lactosa y producción de etanol sin inhibición. El uso de ácido oleico como extractante podría hacer que los procesos de fermentación alcohólica utilizando lactosuero sean más eficient
Este documento proporciona información sobre el VIH/sida. Explica que el sida se desarrolla cuando el número de células CD4 cae por debajo de 200 células por mililitro de sangre en personas infectadas con el VIH. También describe la historia del descubrimiento del VIH y el desarrollo del sida como una pandemia mundial. Resalta que los científicos franceses Barré-Sinoussi y Montagnier aislaron el virus en 1984.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para abrir una cuenta de Gmail, enviar correos electrónicos con archivos adjuntos, crear carpetas en Google Drive y etiquetas de correo electrónico personalizadas en Gmail. Explica cómo acceder a Gmail, completar el registro, enviar correos electrónicos, adjuntar archivos, crear carpetas en Google Drive y etiquetas de correo electrónico con colores personalizados en Gmail.
El documento discute la importancia de los valores para una buena convivencia social y familiar, así como la necesidad de entender las costumbres de los demás. Explica que la axiología estudia cómo las personas determinan el valor de las cosas y cómo piensan de manera distinta. También describe la anomia como la falta de normas sociales, y tres formas en que las personas se adaptan a esta situación: conformismo, acomodación o retraimiento. Finalmente, señala que el civismo requiere valores y educación para una convivencia social, y define una organiz
Este documento presenta un resumen de 3 pasos para resolver conflictos entre grupos: 1) Comunicarse para entender el origen del problema y los intereses de cada grupo, 2) Negociar para encontrar soluciones que satisfagan a ambos grupos, 3) Si es necesario, buscar la ayuda de un mediador para alcanzar un acuerdo. El conflicto específico mencionado es sobre el uso de una cancha de fútbol entre dos grados de una escuela.
El documento resume los conceptos básicos de sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. Explica cómo sumar y restar fracciones enteras y fracciones, reducir fracciones a un denominador común, multiplicar fracciones multiplicando los numeradores y denominadores, y dividir fracciones multiplicando por la fracción inversa. También incluye enlaces a videos y juegos sobre el tema.
La revolución industrial tuvo un impacto en la economía y sociedad venezolana durante la época colonial. Introdujo un modelo capitalista que aumentó la desigualdad social y dependencia de las exportaciones. Esto, junto con las guerras civiles, deudas y fluctuaciones del comercio exterior, provocó una crisis colonial a mediados del siglo XVIII que contribuyó al surgimiento de la independencia.
Grupo rubí aprendizaje colaborativo mediadodcazaux
El documento describe la evolución del aprendizaje, desde las universidades del siglo XIX hasta el aprendizaje colaborativo mediado por ordenador en la era digital. El aprendizaje colaborativo en línea permite la construcción social del conocimiento a través del desarrollo de competencias y la interacción entre estudiantes. Las teorías constructivistas sustentan este modelo, donde el ordenador favorece los procesos de interacción para lograr altos niveles de éxito y motivación entre los estudiantes.
El documento habla sobre los efectos negativos del uso prolongado de computadoras en los ojos y la salud. Recomienda parpadear con más frecuencia, tomar descansos regulares, ubicar correctamente el monitor, y consultar a un oftalmólogo para prevenir problemas oculares como el ojo seco y fatiga visual.
Este documento presenta un curso sobre redes informáticas dividido en 13 temas. El tema 1 introduce los conceptos básicos de una red, incluyendo su definición como un conjunto de elementos unidos mediante algún medio para compartir información. Explica que una red mínima consiste en dos ordenadores conectados por un cable y la necesidad de software de red para que puedan comunicarse. El autor es un experto informático y programador con décadas de experiencia en el campo de las redes.
Don Quijote y Sancho encontraron que Barcelona era una hermosa y importante ciudad. Un día, mientras paseaban por la playa, Don Quijote se enfrentó a un caballero llamado Caballero de la Blanca Luna, quien lo retó a un duelo para demostrar que su dama era más bella que Dulcinea. Aunque intentaron detenerlos, el duelo comenzó con Rocinante siendo demasiado viejo y débil frente al otro caballo joven y fuerte, resultando Don Quijote rápidamente derribado.
El documento resume la misión y objetivos de la Fundación Centro Colombiano de Estudios Profesionales (FCECEP). La FCECEP busca formar sujetos comprometidos con su desarrollo personal y profesional a través de un currículo flexible. Sus objetivos incluyen posicionarse como una institución de educación superior de calidad y promover el uso de las TIC en la enseñanza.
El documento describe varios objetos astronómicos como el sistema solar, la Tierra, las estrellas, las galaxias, las nebulosas, los agujeros negros, los cuásares y los pulsares. El sistema solar está formado por el Sol y los nueve planetas que orbitan alrededor. La Tierra es el tercer planeta desde el Sol y el único que alberga vida. Las estrellas son masas de gases que emiten luz a altas temperaturas.
El documento habla sobre la rápida acumulación de chatarra electrónica debido a la obsolescencia de los dispositivos electrónicos y su mayor demanda a nivel mundial. La ONU estima que se producen 50 millones de toneladas de residuos electrónicos cada año. Estos desechos contienen componentes peligrosos como mercurio, plomo y cadmio que representan un riesgo para la salud y el medio ambiente si no son manejados adecuadamente. Algunas soluciones propuestas incluyen el consumo respons
Evaluación y desarrollo de un sistema de adiestramiento norma iso 9000 tesis...Karin Urbina
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayor parte de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Este embargo petrolero es el sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia y tiene como objetivo aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Este documento explica qué es un procesador de palabras y sus principales funciones, como la edición, formato y impresión de documentos. Además, proporciona tres actividades prácticas para aplicar los conocimientos sobre herramientas de formato, inserción de objetos e implementación de normas técnicas colombianas en un documento de Word.
Este documento explica qué es un procesador de palabras y sus principales funciones, como la edición, formato y impresión de documentos. Además, proporciona tres actividades prácticas para aplicar los conocimientos sobre herramientas de formato, inserción de objetos e implementación de normas técnicas colombianas en un documento de Word.
Este documento describe qué es un procesador de palabras y sus funciones principales. Explica que un procesador de palabras es un software que permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Enumera las funciones básicas como escribir, agregar, borrar o mover texto, corregir errores, cambiar formato e imprimir. También describe las cuatro etapas típicas de la producción de un documento: planeación, creación, edición y formato, e impresión.
Este documento describe qué es un procesador de palabras y sus funciones principales. Explica que un procesador de palabras es un software que permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Enumera las funciones básicas como escribir, agregar, borrar o mover texto, corregir errores, cambiar formato e imprimir. También describe las cuatro etapas típicas de la producción de un documento: planeación, creación, edición y formato, e impresión.
Este documento describe qué es un procesador de palabras y sus funciones principales. Explica que un procesador de palabras es un software que permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Enumera las funciones básicas como escribir, agregar, borrar o mover texto, corregir errores, cambiar formato e imprimir. También describe las cuatro etapas típicas de la producción de un documento: planeación, creación, edición y formato, e impresión.
Este documento explica qué es un procesador de palabras y sus funciones principales. En 3 oraciones o menos:
Un procesador de palabras es un software que permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Ofrece funciones como escribir, modificar y dar formato a documentos, así como corregir errores e imprimir. El documento también describe las etapas típicas de la producción de un documento usando un procesador de palabras: planeación, creación, edición, formato e impresión.
Este documento explica qué es un procesador de palabras y sus funciones principales. En 3 oraciones o menos:
Un procesador de palabras es un software que permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Ofrece funciones como escribir, modificar y dar formato a documentos, así como corregir errores e imprimir. El documento también describe las etapas típicas de la producción de un documento usando un procesador de palabras: planeación, creación, edición, formato e impresión.
Este documento explica qué es un procesador de palabras y sus funciones principales. En 3 oraciones o menos:
Un procesador de palabras es un software que permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Ofrece funciones como escribir, modificar y dar formato a documentos, así como corregir errores e imprimir. El documento también describe las etapas típicas de la producción de un documento usando un procesador de palabras: planeación, creación, edición, formato e impresión.
Un procesador de palabras es un software que permite crear y editar documentos de texto. Los procesadores de palabras ofrecen funciones como escribir, editar, dar formato e imprimir documentos. La creación de documentos generalmente involucra cuatro etapas: planeación y creación del contenido, edición, dar formato al texto y al diseño, e impresión del documento final.
El documento describe lo que es un procesador de palabras y sus principales funciones. Explica que un procesador de palabras es un software que permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Luego detalla las cuatro etapas típicas de la producción de un documento usando un procesador de palabras: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Finalmente, propone tres actividades prácticas para reconocer las herramientas de formato y funciones básicas de un procesador de palabras.
El documento describe lo que es un procesador de palabras y sus principales funciones, que incluyen facilitar la escritura, edición y formato de documentos de texto, así como la capacidad de imprimirlos. Explica que la creación de documentos generalmente tiene cuatro etapas: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Luego, proporciona tres actividades para practicar el uso de herramientas de formato, menú insertar y normas técnicas en Microsoft Word.
Un procesador de palabras es un software que permite la creación y edición de documentos compuestos principalmente por texto. Los procesadores de palabras ofrecen funciones como la facilidad para escribir, agregar, borrar o mover texto, corrección de errores, cambiar el formato del texto e imprimir documentos. La producción de documentos con un procesador de palabras generalmente involucra cuatro etapas: planeación y creación, edición, dar formato e impresión.
Un procesador de palabras es un software que permite la creación y edición de documentos compuestos principalmente por texto. Los procesadores de palabras ofrecen funciones como la facilidad para escribir, agregar, borrar o mover texto, corrección de errores, cambiar el formato del texto e imprimir documentos. La producción de documentos con un procesador de palabras generalmente involucra cuatro etapas: planeación y creación, edición, dar formato e impresión.
Un procesador de palabras es un software que permite la creación y edición de documentos compuestos principalmente por texto. Los procesadores de palabras ofrecen funciones como la facilidad para escribir, agregar, borrar o mover texto, corrección de errores, cambiar el formato del texto e imprimir documentos. La producción de documentos con un procesador de palabras generalmente involucra cuatro etapas: planeación y creación, edición, dar formato e impresión.
Este documento proporciona información sobre lo que es un procesador de palabras y sus funciones principales. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente: Un procesador de palabras es un software que permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Ofrece funciones como escribir, modificar y dar formato a texto, así como corregir errores e imprimir documentos. Generalmente, la creación de documentos en un procesador de palabras implica las etapas de planeación, edición, formato e impresión.
Este documento describe las funciones y características de un procesador de palabras como Microsoft Word. Explica que un procesador de palabras permite crear, editar y dar formato a documentos de texto de manera fácil. Luego detalla las cuatro etapas típicas de la producción de un documento usando un procesador de palabras: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Finalmente incluye tres actividades prácticas para aplicar las herramientas de formato y edición de Word.
Este documento describe las funciones básicas de un procesador de palabras como Microsoft Word. Explica que un procesador de palabras permite crear, editar y dar formato a documentos de texto de manera fácil. Luego detalla las cuatro etapas típicas de la producción de un documento usando un procesador de palabras: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Finalmente propone tres actividades prácticas para reconocer las herramientas de formato y funciones básicas de Word.
Este documento explica qué es un procesador de palabras y sus funciones principales. Menciona que un procesador de palabras es un software que permite crear, editar y dar formato a documentos de texto. Explica que la creación de documentos en un procesador de palabras generalmente tiene cuatro etapas: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Finalmente, propone tres actividades prácticas para reconocer las herramientas de formato, usar las herramientas de inserción y aplicar normas técnicas a un documento en Microsoft
Este documento proporciona información sobre qué es un procesador de palabras y sus funciones principales. Explica que un procesador de palabras es un software que permite crear y modificar documentos compuestos principalmente de texto, como cartas, informes y recetas. Describe las cuatro etapas típicas de producción de documentos usando un procesador de palabras: planeación y creación, edición, dar formato e impresión.
El documento describe las funciones básicas de un procesador de palabras como Microsoft Word. Explica que un procesador de palabras permite crear, editar y dar formato a documentos de texto como cartas, informes y libros. Luego, detalla las cuatro etapas típicas de la producción de un documento: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Finalmente, propone tres actividades prácticas para aplicar las herramientas de formato y diseño de Word.
El documento presenta una tabla con cinco categorías: instrumentos musicales, frutas, ciudades, canciones y animales salvajes. Cada categoría incluye varios ejemplos de elementos que la representan, como guitarras, naranjas y Medellín para instrumentos musicales, frutas y ciudades respectivamente.
El documento presenta una lista de instrumentos musicales, frutas, ciudades y canciones colombianas, así como animales salvajes, agrupados en tablas de cinco elementos cada una. La autora del documento es Beatriz Buritica.
Este documento describe las funciones básicas de Microsoft Word y proporciona tres actividades para practicar el uso de herramientas en Word. Explica que Word es un procesador de palabras que permite crear, editar, dar formato e imprimir documentos de texto. Luego detalla las cuatro etapas típicas de producción de documentos en Word: planeación y creación, edición, dar formato e impresión. Finalmente, las actividades guían al usuario a aplicar herramientas de inserción, encabezados y normas técnicas colombianas
El documento instruye sobre cómo crear y completar una tabla en Microsoft Word siguiendo pasos específicos. Indica crear una tabla con columnas y filas determinadas, llenarla con datos de instrumentos musicales, frutas, ciudades, canciones y animales salvajes. Luego aplicar un diseño a la tabla y guardar el documento con un nombre específico e incluir el nombre en el pie de página.
El documento habla sobre las vocales del lenguaje. Explica que las vocales abiertas son A, E, O y las vocales cerradas son I, U. También menciona que la E salió pero no se sabe a dónde fue. El propósito es aprender sobre las vocales.
El documento habla brevemente sobre las vocales del alfabeto español. Explica que las vocales abiertas son A, E, O y las vocales cerradas son I, U. También menciona una canción para ayudar a recordar las vocales.
El documento habla sobre el abecedario español, el cual está compuesto por 29 letras que son: A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z. El abecedario es la base de la escritura.
El documento habla brevemente sobre las vocales del alfabeto español. Explica que las vocales abiertas son A, E, O y las vocales cerradas son I, U. También menciona una canción para ayudar a recordar las vocales.
El documento habla sobre la multiplicación y la división. Explica los conceptos básicos como la adición, la multiplicación, la mitad, el tercio y el cuarto. También menciona cómo hacer multiplicaciones con reagrupación y enlaza a un video sobre una canción para aprender la tabla del tres.
Este documento argumenta que la reflexión pedagógica debe centrarse no solo en el contexto del sujeto sino también en su historia personal y humana. Propone una pedagogía antropológica que reconozca la formación individual pero también entienda al sujeto como socialmente construido. Finalmente, sostiene que una pedagogía del ser debe tomar en cuenta las expectativas, intereses y posibilidades de los sujetos sin pretender dar respuestas definitivas.
El documento habla sobre la multiplicación y la división. Explica los conceptos básicos como la adición, la multiplicación, la mitad, el tercio y el cuarto. También menciona cómo hacer multiplicaciones con reagrupación y enlaza a un video sobre una canción para aprender la tabla del tres.
Este documento habla sobre la importancia de la lectura para los niños. Explica diferentes tipos de lectura y cómo interpretar lo que se lee. También recomienda videos de lectura para niños.
Este documento habla sobre la importancia de la lectura para los niños. Explica diferentes tipos de lectura y cómo interpretar lo que se lee. También recomienda videos de lectura para niños.
El documento describe las estrategias metodológicas utilizadas en el aula de clase, incluyendo dialogar con los niños sobre valores, considerar todas las facetas del niño al planificar actividades pedagógicas, y tratar a los niños con amor para desarrollar sus habilidades cognitivas, emocionales, sociales y físicas. También enfatiza la importancia del acompañamiento de los padres de familia y mantener un diálogo permanente con ellos.
Este documento describe estrategias pedagógicas para educar adolescentes. Se recomienda usar mapas conceptuales para resumir contenido extenso, dejar que los estudiantes expresen sus talentos, utilizar tecnología que los motive a aprender, y realizar exploraciones del medio para que observen y aprendan mejor manipulando materiales.
El documento habla sobre la importancia del libro y sus partes. Resalta que el libro fomenta la lectura y la felicidad. También menciona a Gladys Adiela Rodríguez Serna y la sección "Los comuneros" de una publicación del 9 de octubre de 2012.
El documento habla sobre estrategias pedagógicas como no imponer ideas y dejar que los estudiantes se expresen libremente, usar juegos dirigidos en diferentes materias para enseñar conceptos de una manera divertida, y cómo las nuevas tecnologías y la observación de materiales pueden motivar a los estudiantes y ayudarlos a aprender con más facilidad.
El documento describe las estrategias metodológicas utilizadas en el aula de clase, incluyendo dialogar con los niños sobre valores, considerar todas las facetas del niño al planificar actividades pedagógicas, y tratar a los niños con amor para desarrollar sus habilidades cognitivas, emocionales, sociales y físicas. También enfatiza la importancia del acompañamiento de los padres de familia y mantener un diálogo permanente con ellos.
El documento describe las estrategias metodológicas utilizadas en el aula de clase, incluyendo dialogar con los niños sobre valores, considerar todas las facetas del niño al planificar actividades pedagógicas, y tratar a los niños con amor para desarrollar sus habilidades cognitivas, emocionales, sociales y físicas. También enfatiza la importancia del acompañamiento de los padres de familia y mantener un diálogo permanente con ellos.
La escuela es fundamental para lograr cambios educativos y sociales. Si se quiere transformar la realidad, la escuela y el aula no pueden estar ausentes del proceso. Se deben implementar estrategias metodológicas como dinámicas de grupo y lectura dirigida para posibilitar experiencias educativas estables y continuas a los estudiantes.
1. BEATRIZ ELENA BURITICA GIRALDO I.E LA ESPERANZA
TRABAJEMOS CON MICROSOFT WORD
¿QUÉ ES UN PROCESADOR DE PALABRAS?
dado que millones de personas usan la
computadora para producir o modificar
documentos conformados El procesador de
palabras es un software muy utilizado,
primordialmente por texto. Entre los
documentos que típicamente se crean resaltan
los siguientes: memorándums, cartas diversas, reportes, recetas de cocinas, oficios,
invitaciones, tareas, libros, novelas y artículos. La heterogeneidad de usuarios abarca desde
amas de casa, estudiantes, secretarias, profesionistas hasta escritores y ejecutivos.
-LAS FUNCIONES QUE UN PROCESADOR DE PALABRAS
OFRECE SON:
o facilidad para escribir texto,
o agregar, borrar o mover palabras, oraciones o secciones
completas de texto,
o corrección de errores,
o cambio del aspecto del texto,
Elaborado por: Clementina Buitrago A.– Luz Marina Sierra O.
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2. BEATRIZ ELENA BURITICA GIRALDO I.E LA ESPERANZA
o impresión del contenido, y
o capacidad de almacenamiento
permanente de información.
La producción de documentos utilizando un
procesador de palabras generalmente tiene
cuatro etapas:
Planeación y creación,
Edición,
Dar formato, e
Impresión.
Planeación y Creación .- En esta etapa primero se determina el contenido del
documento, es decir, establecer qué se desea expresar en él; en
segunda instancia definir el orden lógico de las ideas, y finalmente
crear el documento en el procesador de palabras de nuestra elección.
La creación de un documento invoLucra: La
introducción de texto, resaLtando La
característica de inserción automática de fin de
Línea o “word wrap”, Lo que impLica que eL usuario
no tiene que estar atendiendo La pantaLLa aL
momento de introducir texto ya que eL programa
automáticamente cambia de Línea y acomoda eL texto por párrafos; otra
parte es La faciLidad de despLazamiento o “scroLLing” a través deL contenido
deL documento; por úLtimo eL movimiento deL punto para insertar texto por
medio deL controLador deL apuntador (como eL ratón o puntero táctiL).
Elaborado por: Clementina Buitrago A.– Luz Marina Sierra O.
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Edición .- La
edición consiste
en leer el
documento que
se creó para
corregir
errores
añadiendo o
borrando texto
con el fin de
facilitar su
lectura. Las
características
de edición más comunes incluyen: insertar, borrar, cortar, pegar, buscar,
reemplazar y revisar la ortografía del texto.
Dar formato.- El formato es lo que se hace a un documento visiblemente fácil
de leer, lo que es lo mismo, atractivo. Entre las características de formato de
texto se encuentra: áreas en blanco, separación de líneas, tipografía (tipos de
letra, tamaño y estilo), encabezado y pie de página, márgenes, alineación, tablas,
gráficas, listas (numeradas y/o con viñetas), dibujos, bordes y sombreado, por
mencionar las más comunes.
Impresión del documento -. La impresión es la etapa final de un escrito en un
procesador de palabras, porque lo que se espera finalmente es tener disponible la información en papel.
Algunas de las opciones al imprimir son: número de copias, orientación del papel, tamaño de la hoja y rango
de páginas a imprimir.
Actividad 1: Reconociendo las herramientas que dan
formato al documento
Abra una carpeta del en el escritorio de su PC, con el
nombre de Intel_office
Guarde el documento con el nombre de Actividad
1_word
Centre el título y colóquele tipo de letra Verdana color
Rojo
Coloque los subtítulos con letra Arial Black color verde
tamaño 14
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El primer párrafo con letra Castellar color azul tamaño
12
El segundo párrafo con tipo de letra Comic Sans Ms
color anaranjado tamaño 16
Cambiar a los
demás párrafos el
color, tamaño y
tipo de letra
diferente y a su
gusto.
Coloque viñetas
diferentes a cada
párrafo del
numeral
Alinear el
primer párrafo a
la derecha
Alinear el
segundo párrafo
centrado
Alinear los
demás párrafos a
la izquierda
Coloque al
primer párrafo
interlineado 1.5
Coloque al
segundo párrafo
interlineado 2.0
Deje 2 interlíneas
después de punto
aparte.
Subraye el
segundo párrafo.
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Coloque letra cursiva y negrita al primer párrafo.
Resalte de color amarillo el último
párrafo.
Actividad 2: Aplicando
las
herramientas del menú insertar
Escriba su nombre al final del
documento en WordArt
• Inserte tres imágenes
prediseñadas y colóquelas con
• ajuste cuadrado al inicio de los
• párrafos.
• Agregue encabezado en blanco (escriba su nombre y
el de la institución) debe ser en letra
• Arial 9, alineado a la derecha.
• Inserte 10 autoformas pequeñas a todo el
documento y coloréelas.
Actividad 3: Usando las Normas Técnicas Colombianas al documento.
o Márgenes personalizadas: superior e inferior 3 cm, izquierda 4 cm y
derecha 2 cm,
o Borde de página: agregue borde de página a todo el documento,
seleccione el que más le llame la atención.
o Marca de agua: agregue marca de agua “no copiar”
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